實(shí)用的高一成長(zhǎng)作文匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的高一成長(zhǎng)作文5篇，歡迎大家分享。
高一成長(zhǎng)作文 篇1
清晨，一縷縷溫暖的朝暉照射著可愛(ài)的我們，在懶懶地享受著空氣的清新和安靜的美！正午酷熱的陽(yáng)光使得我們朝氣蓬勃。而黃昏的紅霞正好撫慰我們，告訴我們“明天會(huì)更好”。在陽(yáng)光的陪伴下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)！
在似清晨般的開(kāi)始，我踏進(jìn)高中校園的大門(mén)。在那里，我像是迷失的羔羊，找不到前進(jìn)的方向。與好朋友分開(kāi)，離家住宿，一種叫孤單的感覺(jué)爬滿全身�？粗懊骈L(zhǎng)龍般的打飯的隊(duì)伍時(shí)，想著家里餐桌上的美味佳肴，心里更是委屈。面對(duì)來(lái)自不同地方、不同背景的同學(xué)，我慌了，我不知道該怎么相處了。
在慢慢地了解、接觸后，我如正午酷熱的陽(yáng)光，激情四射。在孤單一人的日子里，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，一個(gè)人吃飯、學(xué)習(xí)、旅行，我亦是樂(lè)在其中。容易急躁的我，在排隊(duì)等飯的日子里，學(xué)會(huì)了耐心。在與同學(xué)的相處中，我收獲了一種友誼叫默默關(guān)注。搬了新宿舍之后，總是發(fā)現(xiàn)自己擺的亂七八糟的鞋子總是會(huì)變成一條直線，來(lái)不及疊好的被子總是會(huì)變成豆腐塊，后來(lái)才知道是舍友幫我整理好的，心里滿是感動(dòng)。在這里，我開(kāi)始了新的友誼。在這里，我成長(zhǎng)了。感謝高中生活，感謝陽(yáng)光！
在紅霞的余暉中，我懂得了生活。生活似是一杯沒(méi)加糖的咖啡，苦澀而醇香。看，高三生活的急促，你想到了什么？你是否會(huì)害怕，害怕自己不能適應(yīng)？你是否會(huì)放棄，放棄心中的夢(mèng)想？你是否會(huì)欣然，坦然接受極限的挑戰(zhàn)？我懂了，生活就是為了挑戰(zhàn)！紅霞里充滿希望，去放飛心中最初的夢(mèng)想吧！
在陽(yáng)關(guān)的陪伴下，我如微風(fēng)，帶著種子，在種下希望；我如小草，沾著甘露，努力生長(zhǎng)；我如鮮花，享受陽(yáng)光，燦爛盛開(kāi)。陽(yáng)光告訴我，哪怕世界回歸到原點(diǎn)，我與你同在！
高一成長(zhǎng)作文 篇2
有人說(shuō)，有一種滋味，叫做品苦茶的滋味；有一種滋味，叫做與不戀之人愛(ài)戀。我說(shuō)，有一種滋味，叫做成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味，如同人生的滋味。是那廚房里翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣，還有咸，它是人生的縮影。
酸，成長(zhǎng)的味道是酸的
成長(zhǎng)中每個(gè)人都接受過(guò)的。如當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí)；當(dāng)受到別人的欺侮時(shí)；當(dāng)自己感到委屈時(shí)，一股酸勁兒從心底就竄出來(lái)了。眼淚也會(huì)不知不覺(jué)地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時(shí)候委屈了，總會(huì)有個(gè)依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學(xué)會(huì)了自己去承受，去面對(duì)。成長(zhǎng)中，酸也伴隨著長(zhǎng)大，悄悄地不再讓人心酸，好像離我們遠(yuǎn)去了。
苦，成長(zhǎng)的味道
就像熱騰騰的咖啡一下喝到口中，咽下去，濃濃的苦澀便從舌尖流入心扉，進(jìn)而彌散到心靈深處，那種滋味真的如同現(xiàn)在的日子：雖苦但卻領(lǐng)略了生活，在苦澀的學(xué)習(xí)生涯中品味著生活的百態(tài)，尋找自己未來(lái)的夢(mèng)！真正讓我認(rèn)為這兩種事物具有相通之處的原因在于：咖啡用心煮，美妙的心情才會(huì)蕩漾于心中；學(xué)習(xí)，用心體會(huì)，用心感悟，用心交流，鮮花才會(huì)在泥濘的道路上綻放！
有人說(shuō)小升初滋味就是那炸糊的花生米：黑、苦！不少站在開(kāi)往初中列車(chē)上的同學(xué)總是夸大自己的痛苦，為什么不想到自己在艱苦的生活中能得到鍛煉，早日成熟呢？失去的天真回不來(lái)，得到的成熟揮不去，小學(xué)生活的軌跡就是這樣清晰而有痕！
也許小學(xué)的日子是苦澀、是咸味、是叛逆的，但這一切不可阻擋我們跋涉的腳步，充滿夢(mèng)想和激情的我們，內(nèi)心渴求成功的火焰在熊熊燃燒，最后時(shí)刻突破重圍最有效的辦法就是拼搏。面對(duì)初三，我們只有戰(zhàn)斗在風(fēng)口浪尖才能感受到最?lèi)芤獾目旄校?/p>
辣，是成長(zhǎng)中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開(kāi)心時(shí)，如果有一件事讓你立即悲傷起來(lái)，這就是辣。在每個(gè)人的成長(zhǎng)中，總會(huì)發(fā)生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠(yuǎn)離，同學(xué)因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰(shuí)會(huì)受得了這種煎熬呢？然而，一個(gè)人成長(zhǎng)了，他就必須面對(duì)，并且克服這些困難，使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。
甜，成長(zhǎng)的味道是甜的
這是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰(zhàn)勝的欣慰，都是成長(zhǎng)中的甜。小時(shí)候，總以為有爸爸媽媽疼愛(ài)就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，長(zhǎng)大的甜更令人向往，而小時(shí)候的甜則令人懷念。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？這時(shí)，才深深地明白了這些話的含義。這些話在此時(shí)此刻從我嘴里說(shuō)出，沒(méi)有任何站著說(shuō)話不腰疼的味道。當(dāng)經(jīng)歷了辣、酸、咸、苦之后，我嘗到了最終的滋味——甜，比蜜糖還要濃的甜�；蛟S，這就是成長(zhǎng)真正，也是最本質(zhì)的滋味——甜。
成長(zhǎng)，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長(zhǎng)了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對(duì)自己的幫助與了解。也才能知道自己是否長(zhǎng)大了，懂事了……
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高一成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)，是一場(chǎng)華麗的放逐，是一次奇妙的旅行，是一次美麗的蛻變，千滋百味，青春染指流年�！}記
20xx月4月19日，伴隨著一陣哭聲，一個(gè)新生命就此誕生，從此成為這個(gè)家中的掌上明珠，這個(gè)新生命就是我。小時(shí)候的事大多已經(jīng)不記得了，但爸爸媽媽給了我百人之百的愛(ài)，使我滿足于有著爸媽的小天地里，最喜歡的事就是依偎在爸媽的懷中聽(tīng)他們講了無(wú)數(shù)遍的童話故事，安然入睡，以為幸福，從不知煩惱為何物。這時(shí)候的笑，是童真、無(wú)憂無(wú)慮的笑。
到了該上學(xué)的年齡，爸媽把我送去了鎮(zhèn)上的學(xué)校。我滿懷熱情，抱著自己的初衷：“為了讓爸媽幸福，為了自己的夢(mèng)想，為了能夠出人頭地，為了走出這大山”而讀書(shū)。從此，我的世界不再只有爸媽?zhuān)�多了一群朋友和老師。我不再內(nèi)向，不再沉默寡言，不再愿意什么事都和爸媽說(shuō)了，更多的是和朋友們?cè)谝黄�。但就像王菲唱的：“沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽，就連友誼也會(huì)變老，也會(huì)長(zhǎng)皺紋”，好景不長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)所謂朋友的出賣(mài)，我恨透了那虛偽易破的友誼，最終都拂袖而去。于是乎，我的身邊又出現(xiàn)了另一個(gè)“玩伴”——網(wǎng)絡(luò)。那段日子，是我最黑暗的日子，我倚在電腦機(jī)前宣泄內(nèi)心的迷茫，虛擬的網(wǎng)絡(luò)雖然不能給人以安全感，但總能使我感到自在和快感，我沒(méi)日沒(méi)夜地敲打著鍵盤(pán)，打著游戲。但老師的責(zé)備，父母的失望卻深深刺痛了我內(nèi)心深處僅剩的自尊，我累了，倦了，想起自己這些年，竟一事無(wú)成，我的嘴角輕輕上揚(yáng)，一顆晶瑩的熱淚流在我的嘴里，是咸的。這一次笑，是哭著笑，是苦笑。
而現(xiàn)在，我早已經(jīng)躲進(jìn)了我的世界，讀我愛(ài)讀的文字，品我愛(ài)的寂寞，試圖尋找自己的初衷。是什么讓我發(fā)生了如此翻天覆地的變化呢？有人說(shuō)是步入初中后大量的筆記、繁瑣的練習(xí)，疊在一起很高的考卷和標(biāo)著密密麻麻的紅色筆記……我笑而不語(yǔ)，答案在心底寫(xiě)出，是成長(zhǎng)。是成長(zhǎng)教會(huì)了我樂(lè)觀，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我不忘初心。成長(zhǎng)似一杯酒，時(shí)間越長(zhǎng)會(huì)越濃香。其實(shí)寂寞挺好的，至少?zèng)]有人來(lái)打擾。孤獨(dú)也未必不是一劑良藥，只是很少能夠有人能夠品味其中的味道。人們大多都不甘于寂寞、倉(cāng)皇出逃，追逐那花花世界的.尾巴，自以為是，終自食惡果。席慕蓉說(shuō)過(guò)：“只要是在成長(zhǎng)，就會(huì)染上塵�！�，在成長(zhǎng)中任何酸甜苦辣都是一種經(jīng)歷，起碼經(jīng)歷過(guò)，不留遺憾。想到這，我閉眼，嘴角劃出一個(gè)美麗的弧度，但這一次不同，這一次是淡然的笑。
稚嫩的蠶蛹幻想著成熟時(shí)翩翩起舞的風(fēng)姿，怎知一層層剝蠶的劇痛與內(nèi)心的煎熬才是蛻變的最好見(jiàn)證。成長(zhǎng)的故事，是一首磨煉的樂(lè)曲，一段永恒的記憶。
不知道下一次笑，是在成長(zhǎng)中的哪一時(shí)刻？但是，我會(huì)一路成長(zhǎng)一路笑。
高一成長(zhǎng)作文 篇4
我家院子里種了許多花草，爸爸最喜歡那棵黃桷蘭樹(shù)，我也是。
春天到了，細(xì)雨如絲，黃桷蘭樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露，樹(shù)枝上吐出了小嫩芽。一陣春風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)個(gè)小嫩芽漸漸地變成了一片片小嫩葉兒。爸爸細(xì)心地給它培土、施肥、修枝，我就在旁邊給它澆水，小樹(shù)葉在微風(fēng)中好像在向我點(diǎn)頭，向我問(wèn)好呢！
夏天一到，黃桷蘭樹(shù)慢慢地長(zhǎng)出了稠密的葉子，那葉片綠油油的，尖而圓，每片都比我的手掌還大。在葉叢中，偶爾可見(jiàn)幾朵淺黃色的小花朵，讓人不易發(fā)覺(jué)。但那小小的花兒卻不時(shí)散發(fā)出一陣陣幽香，令人心曠神怡。每當(dāng)我和小朋友在樹(shù)下耍得汗流浹背時(shí)，它都搖動(dòng)著“綠扇”，為我們扇風(fēng)納涼。
秋天，黃桷蘭樹(shù)依然用它大傘樣的樹(shù)冠為我們遮風(fēng)擋雨。
冬天，凜冽的寒風(fēng)帶走了小院的生機(jī)，一棵棵花草都失去了往日的風(fēng)彩，一片片樹(shù)葉都變黃了，回到了大地媽媽的懷抱。偶爾一片遲歸的，也在枝頭上瑟瑟發(fā)抖�？墒�，黃桷蘭樹(shù)的枝條依然迎風(fēng)而立。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我不喜歡冬天的黃桷蘭樹(shù)，樹(shù)葉黃了那么多，又不開(kāi)花，你呢？”爸爸笑了笑說(shuō)：“怎么會(huì)不喜歡呢？你看它，經(jīng)歷了那么多個(gè)春夏秋冬，依然在春天里充滿生機(jī)，在夏天里展現(xiàn)茂盛，在秋冬里挺拔堅(jiān)強(qiáng)，第二年仍然生機(jī)勃勃……在不停的呵護(hù)和挫折中，慢慢地豐富，頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，就像我的孩子……”
爸爸的話，讓我的心陣陣感動(dòng)，我下定決心：一定不辜負(fù)爸爸媽媽的期望，我要和小樹(shù)一起，在風(fēng)雨和陽(yáng)光中茁壯成長(zhǎng)。
高一成長(zhǎng)作文 篇5
認(rèn)識(shí)了你，我才知道所謂君子之道；
認(rèn)識(shí)了你，我才明白己所不欲，勿施于人的真理；
認(rèn)識(shí)了你，我才了解學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆的至理真言。
你仿佛圣人一般，從天而降，衣袖輕拂，帶以爽人的智慧和傲人的才氣；微微低吟，就如同來(lái)自天際的夢(mèng)囈，卻又發(fā)人深省而引人注意；輕捋雪白胡須，微皺高高的眉頭，壯大的身軀，是嚴(yán)肅而睿智的化身。
你說(shuō)，己所不欲，勿施于人。
一行淡淡的墨跡而已，我卻了然印入心底。當(dāng)自私之意習(xí)習(xí)而來(lái)，它，便在第一時(shí)刻彈跳而出，警示著我的大腦。仿佛說(shuō)著：為己所不欲者，必勿施于人！冥冥之間，你偉岸的背影便在我眼前回蕩，隱然刻在內(nèi)心。于是便學(xué)你，微微含笑，那永遠(yuǎn)都是我最岸然的神情。
衣衫履地，或是衣衫襤褸，你卻總是堅(jiān)持要周游列國(guó)，帶領(lǐng)著各位學(xué)子，顏回，子路，曾參你總是希望用自己的儒家學(xué)說(shuō)打敗所有君主的倔強(qiáng)與固執(zhí)。
于是你說(shuō)：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？
說(shuō)這句話的時(shí)候，你定然在笑。從此這句話在千百年來(lái)都是友好的代言詞。每個(gè)人，都是朋友罷？每個(gè)朋友，都是懂得快樂(lè)的吧？你輕輕吟著。我便釋然地笑。于是學(xué)你，我總是很友好，轉(zhuǎn)而微笑便充溢了我的生活。嘴角微微上翹，露出幾顆潔白的牙齒。我聽(tīng)到你說(shuō)，對(duì)了！就這樣！然后對(duì)所有人，我都友好相待。樂(lè)觀，替代了所有。
微笑之間，你緩緩靠近，踏在青石板上。朦朧里，你沉吟：學(xué)，而不思則罔；思，而不學(xué)則殆。
學(xué)習(xí)時(shí)，常會(huì)想起你的這句話。我反復(fù)問(wèn)自己，我學(xué)了嗎？我思了嗎？當(dāng)自己迷惑地只知學(xué)習(xí)的時(shí)候，就輕輕坐在月下，靜靜思索。當(dāng)被思索傷透腦筋的時(shí)候，我就打開(kāi)書(shū)本，學(xué)習(xí)著。在學(xué)習(xí)中思考吧！你諄諄教誨著。在思考中學(xué)習(xí)吧！你循循善誘著。我在思海中暢游，在書(shū)山中漫步。我輕輕地步向你，靜靜地學(xué)習(xí)你。
你總是穿著蓬松的布衣，儼然百姓。我總是默默地想：你的72賢弟子，該是幸福的吧？有這樣好的先生，何嘗不是件樂(lè)事？
風(fēng)中有淡淡的茉莉花香味，還有野草不為人所知的幽香。夜空中的星宿一閃一閃，仿佛有約定似的，照亮前方。
恍惚之間，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)，一個(gè)聲音從地平線傳來(lái)：一起成長(zhǎng)我仿佛看到，你高大的身影，那是我今生唯一的守候。
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