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      初三畢業(yè)作文

      時(shí)間:2021-06-16 20:29:28 初三 我要投稿

      初三畢業(yè)作文六篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的初三畢業(yè)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      初三畢業(yè)作文六篇

      初三畢業(yè)作文 篇1

        年少的我們,個(gè)性很張揚(yáng),總以為時(shí)間多到用不完,所以我們很多事做得很放肆,殊不知,時(shí)間正以我們無法預(yù)知的速度和方式悄悄的流逝著,所以少年們,且行且珍惜。

        記得嗎?上一屆九年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的離開,他們的離別我們都看在眼里。他們一起拍照留念,完全不顧學(xué)校規(guī)定的不準(zhǔn)帶手機(jī);他們牽著手一起走遍了整個(gè)學(xué)校,每一個(gè)角落都不放過;他們?cè)趯W(xué)校廣播站為自己點(diǎn)了一首《再見》,真正的告別了這座叫做青春的城。他們緊牽的手,他們最后一次做廣播操的認(rèn)真,他們?cè)趯W(xué)校最后一天微紅的眼眶,都令我想到同一個(gè)問題:20xx年6月,我們也會(huì)是這樣的嗎?

        我們這個(gè)學(xué)期也步入了初三的殿堂,這也就意味著我們,只有不到一年的時(shí)間了。時(shí)間的疾馳讓我猝不及防,好像幾年前我們的相遇就在昨天,好像三年一晃就過去了,好像我們之間那一點(diǎn)點(diǎn)回憶還不足以填滿“三年”這個(gè)詞語,可是現(xiàn)實(shí)殘酷地告訴我們,我們只剩這么一百多天的時(shí)光了。( )

        一年以后,當(dāng)你推開教室門,熟悉的教室,熟悉的講臺(tái),卻不是熟悉的人和事,會(huì)是什么感受?一年以后,好不容易抽出時(shí)間回學(xué)校看看,學(xué)校大變樣,變得你都認(rèn)不出來了,會(huì)是什么滋味?一年以后,還能有多少同學(xué)老師相見的機(jī)會(huì)?一年以后可能再也不能一起玩游戲,再也不能一起吃一頓飯,可能再也不能一起跟著熟悉的旋律做一次廣播操,這樣,你會(huì)不會(huì)難過?一年以后,可能就沒有以后了。我們總是喜歡說永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)的好朋友,永遠(yuǎn)的好哥們,永遠(yuǎn)不變的關(guān)系……但可能沒有那么多永遠(yuǎn)給我們承諾,所以,不要說永遠(yuǎn),說珍惜,F(xiàn)在我們要做的就是珍惜好和大家在一起的每一天,這樣將來才不會(huì)留下遺憾。珍惜眼前,每一個(gè)朋友,都是一生不能割舍的情結(jié);每一寸校土,都是一生難以再回的港灣。

        同學(xué)們,在這不到一年的時(shí)間里,要做一些有意義的事情:向你一直沒有勇氣道歉的朋友說聲對(duì)不起,多多的和同學(xué)們合影,讓同學(xué)甚至老師的字跡填滿你的同學(xué)錄,在大家面前認(rèn)真的講一次話或唱一首歌,將學(xué)校的模樣,深深地刻在心底。這樣,我們才不會(huì)后悔。

        或許以后,我會(huì)發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)討厭甚至憎惡的某人并沒有得罪自己,曾經(jīng)因?yàn)樗^的面子不肯低頭而錯(cuò)過的朋友有多遺憾,曾經(jīng)厭煩至極的外號(hào)有多可愛親切,曾經(jīng)有那么一點(diǎn)討厭的老師也是為了我們好,一切都會(huì)釋然,因?yàn)闀r(shí)間,因?yàn)榫嚯x;蛟S有一天,我們會(huì)再相聚;蛟S那個(gè)時(shí)候,老師不再年輕,有了遮蓋不住的白發(fā);蛟S我們已經(jīng)記不住彼此的模樣;蛟S我們已經(jīng)分不清楚誰是誰,甚至可笑的抱著甲同學(xué)哭卻叫著乙同學(xué)的名字?墒,請(qǐng)相信,不管有多少個(gè)或許,都不會(huì)阻礙我們重逢的驚喜,都無法割舍我們那份最真摯的同窗友情。

        同學(xué)們答應(yīng)我,無論我們以后在哪里,都不能斷開聯(lián)系,就算將來分散各地,但是我們?cè)谝黄穑覀冊(cè)ハ噫覒,我們有我們的回憶,我們有我們的曾?jīng)。不論將來在哪里,我的心中永遠(yuǎn)都有你們的影子!

        再見了小時(shí)候,懵懂的我,現(xiàn)在的夢(mèng)已經(jīng)成熟,風(fēng)在朗誦,下課的鐘,時(shí)光靜靜的走,鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透,夕陽灑落,讓剪影斑駁,舊舊的圍墻外頭,悄悄圍起未來的輪廓。

      初三畢業(yè)作文 篇2

        這個(gè)暑假,九年級(jí)的要走了,七年級(jí)的終于要在浪蕩一年后開始了奮斗,六年級(jí)的正傷感著離別,卻又無比憧憬著初中的美好…… 又到一年畢業(yè)季,很多年以前,我從幼兒園畢業(yè)了。也許這很幼稚,但的確是我人生中的第……

        這個(gè)暑假,九年級(jí)的要走了,七年級(jí)的終于要在浪蕩一年后開始了奮斗,六年級(jí)的正傷感著離別,卻又無比憧憬著初中的美好……

        又到一年畢業(yè)季,很多年以前,我從幼兒園畢業(yè)了。也許這很幼稚,但的確是我人生中的第一次分別。當(dāng)我穿著湖藍(lán)色的泡泡公主裙,手捧一大堆獎(jiǎng)狀、書本回家時(shí),便這樣草草離別了。

        當(dāng)時(shí)的不惋惜,是因?yàn)槭裁炊疾欢?/p>

        一年前,我從小學(xué)畢業(yè)了。想起期末考試前一天的那個(gè)中午,同座很多同學(xué)都紛紛轉(zhuǎn)過頭去,吞咽著小學(xué)時(shí)最后一次正式的午餐。我們一如既往地惡搞,吃完后把紙巾、瓜皮扔到后桌同學(xué)的餐盤中,一如既往地在有著兩扇大玻璃窗的廁所中吃加餐……那次午休,全班沒有一位同學(xué)是真正睡著的,幾乎從中午鬧到了下課。課間,許多熟悉的,要好的,珍惜的同學(xué),紛紛聚在一起,用u盤玩著“真心話大冒險(xiǎn)”,仿佛想把這積累了太久太久的話,都一吐而凈。領(lǐng)畢業(yè)證那天,心中也偶爾閃過一絲憂傷,但望向同學(xué)們的笑臉,又將這負(fù)情緒收了回去。

        當(dāng)時(shí)的不惋惜,是因?yàn)椴幌胱屚閭摹?/p>

        現(xiàn)在,又到了一年畢業(yè)季,再過兩年,我們也將要像此刻初三的大哥哥、大姐姐一樣,面對(duì)著中考,走向命運(yùn)的岔路口?晌业男闹,并沒有絲毫的仿徨和迷茫。經(jīng)歷了離別,才知道,其實(shí)畢業(yè)真的沒什么。踏實(shí)地奮斗,努力地學(xué)習(xí),會(huì)讓你覺得,畢業(yè),并不是一種結(jié)束,而是另一種開始。

        我想,現(xiàn)在的初三同學(xué)們,一定是從容而淡定的吧。

        現(xiàn)在的不惋惜,是因?yàn)槊靼祝灰α,奮斗過了,離別就成了華麗的開端。

        又到一年畢業(yè)季,一些感想,一點(diǎn)收獲,愿它能讓我成長(zhǎng)一步,成熟些許……

      初三畢業(yè)作文 篇3

        等了好久終于等到今天,今天是多少初中生夢(mèng)寐以求的時(shí)刻,因?yàn)榻裉煳覀儗⒆叱龀踔猩男辛谐蔀橐粋(gè)社會(huì)的閑雜人等,因?yàn)槲覀円巡辉偈浅踔猩膊皇且粋(gè)高中生。因?yàn)閭円膊恢牢覀儗?huì)讀哪一個(gè)高中,所以,我們是社會(huì)閑人。今天初中班的同學(xué)高了一個(gè)畢業(yè)聚會(huì),我當(dāng)然也去了。

        聚會(huì)的開頭戲——散伙飯

        聚會(huì)一般開始都會(huì)吃一頓散伙飯,而這次我們吃飯的地點(diǎn)是廣安比較豪華的餐廳位于城南凌云路的新川粵吃中餐,那新川粵的味道可真是杠杠的,尤其是我們吃的還是600元一桌的,那味道不擺了,那真是吃了一遍想二遍,我現(xiàn)在想起還想去吃一回,在吃飯的過程中,那真是有趣在我們班有一個(gè)胖子他真是太胖了,都120斤了還在那里哈起吃,邊吃還很有意思的弄嘴巴,我們等了許久后終于開飯了,而一到開飯的時(shí)間,那位小胖子立馬拿了一個(gè)雞腿在啃,我們?nèi)慷荚谛λ墒侨徊活,他還鄙視我們說你們哈起不吃好哈哦,我們當(dāng)時(shí)笑爆了因?yàn)槲覀兇蠹叶家娺^不要臉的,但是還沒有見過他這么不要臉的,我們都說他太好吃了,他竟然不認(rèn)為我們是在說他。如此不要臉那真是前無古人,后無來者。如此不要臉還真是到一種境界了,正式的開吃了,大家都不要面子大吃特吃連我們班的女生都不裝淑女了,自顧自己的嘴巴了。在吃飯的途中沒有太多好笑的事了。吃完飯之后我們開始的`聚會(huì)的第二個(gè)節(jié)目。

        聚會(huì)的重頭戲——飯后散步

        在吃完飯后我們就開始考慮下午這么長(zhǎng)的時(shí)間該走哪里去玩呢?我們決定邊走邊想,我們班有一些同學(xué)說去看電影,可是一些同學(xué)說去上網(wǎng),可是道不同不相為謀,所以我們各走各的了,可是我們走了一下午都沒有玩的。哎,只有各回各家各找各媽了。而今天的散伙飯也完了,我們也散伙了。哎。

        三年的同學(xué)友情都這么一下都散了,只有看高中可不可以再重逢了。

      初三畢業(yè)作文 篇4

        20xx年的夏天,所有的事,都是最后一次。

        踏入校門,拿到畢業(yè)證書,就意味著,我畢業(yè)了。20xx年的夏天,我的初中生涯,也會(huì)就此畫上了句號(hào)。

        我走近那座黑色的大門,正如三年前一樣,步履輕快,只不過心情大不相同。20xx年的夏天,我滿懷希望,帶著對(duì)未來三年的期待與夢(mèng)想,走進(jìn)校園,正式開啟我的初中生涯;三年后,我滿懷不舍,帶著對(duì)初中記憶的留戀與對(duì)高中三年的期待,走進(jìn)校園,正式為我的初中時(shí)代畫上句號(hào)。

        同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼诮淌依,領(lǐng)完畢業(yè)證,簽字確認(rèn)了志愿,大家又都三三兩兩地離開。沒有人流眼淚,所有人都笑著揮手告別。走出幾步,我又回頭深深地看了一眼教室,在心里默默與他告別。大家走了以后,還會(huì)有一群孩子們重新把這間教室填滿,換上新的班徽,貼上新的光榮榜,布置好新的板報(bào)。教室里會(huì)再次充滿歡聲笑語。他們也會(huì)像我們一樣,在這里度過最重要的初三一年。

        窗外下起了小雨,操場(chǎng)上空空蕩蕩。20xx年的夏天,也是這樣的天氣,我們還是新初一的學(xué)生,在教官的指揮下,整齊地排好隊(duì)伍,在操場(chǎng)上練著軍體拳。永遠(yuǎn)忘不了我們的胳膊練得酸疼,卻還咬牙堅(jiān)持;永遠(yuǎn)忘不了大家稚嫩而熱情的笑臉;永遠(yuǎn)忘不了老谷和竇老師在行列中穿梭的身影;永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)愛摳樹皮、溫柔帥氣的陳教官……我們走了以后,還會(huì)有另一群孩子,稚氣未脫的臉上洋溢著熱情的笑容,不管在毒辣的烈日下,還是在淅瀝的小雨中,都堅(jiān)持刻苦軍訓(xùn),為校園增添鮮活的青春色彩。

        沿著甬路走,不知不覺間走到了盡頭,也走到了我的梧桐樹旁。三年前,我認(rèn)領(lǐng)了她,她似乎沒怎么變,依舊高大,枝繁葉茂。我張開雙臂,輕輕地環(huán)住她,才驚覺她的腰身變得更粗了。這三年,她也在與我們一同悄悄成長(zhǎng),靜靜地陪伴著我們。我們走了以后,也許還會(huì)有孩子來認(rèn)領(lǐng)她,她會(huì)換一個(gè)新主人。可我相信,她會(huì)記得我,因?yàn)槲覀兊幕貞,有年輪為證,一圈一圈,此去經(jīng)年,不可磨滅。

        下一個(gè)夏天,教室里又坐滿了人,可惜不再是我們。但教室里永遠(yuǎn)會(huì)有一個(gè)角落,在我們走了以后,將我們的三年小心封存,永遠(yuǎn)珍藏。

        我們走了以后,也許多少年都無法再見。倘若某天重逢,愿我們能驚喜地發(fā)現(xiàn),我們依然是我們,依然是記憶里的模樣,悠悠經(jīng)年,從未改變。

      初三畢業(yè)作文 篇5

        為什么?因?yàn),我們是不相信命運(yùn)的。我們可以把握自己的未來以及其他的一切。我們并不是信心十足,但,至少我們可以說,我們就是這樣的,F(xiàn)在,我們是孩子,明天我們還是孩子。未來的這個(gè)孩子可就要交給現(xiàn)在的我們了。

        我們是初三,是畢業(yè)班。這句話說出來很有些蒼涼的感覺?墒俏覀儽仨氃谶@一年適應(yīng)這個(gè)稱呼。是啊,初三的畢業(yè)班。

        我們是初三,是畢業(yè)班。我們習(xí)慣了在學(xué)校里每天面對(duì)著剛發(fā)下來的一大堆的試卷發(fā)呆,然后與同桌相視無言,嘆口氣,提起筆唰唰唰地寫。我們也習(xí)慣了每天抱一摞的輔導(dǎo)書回家,坐在不能被打開的電腦前慢慢地耗費(fèi)掉一支又一支的筆。想起剛上初二時(shí)有天在班車上看到初三畢業(yè)班的朋友一天領(lǐng)了十五張?jiān)嚲砘丶,我們都流露出驚嘆的表情,而那位朋友面無表情的說,這才是開始。是。∵@只是開始,這只是在學(xué)習(xí)上的煎熬而已。我們習(xí)慣了學(xué)會(huì)各種各樣的公式算法,在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)下把它們逐漸忘掉,又從一遍遍,一張張的習(xí)題中把他們找回來,強(qiáng)裝到腦子里,就像一遍一遍地嚼無味的橡皮,雖然惡心的想吐,但還是得將它們咽下去。就算是打落牙齒活血吞。我們習(xí)慣了老師們對(duì)好學(xué)生的表揚(yáng),對(duì)差生的批評(píng),對(duì)其它朋友的漠視。我們習(xí)慣了一張又一張,一場(chǎng)接一場(chǎng)的考試測(cè)驗(yàn),習(xí)慣到對(duì)我們的成績(jī)名次產(chǎn)生麻木。無所謂,就這樣。

        我們是初三,是畢業(yè)班。我們習(xí)慣了所有的課余活動(dòng)都不去參加,像是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),只有初一和初二的朋友去參加。以前當(dāng)我們說起運(yùn)動(dòng)會(huì)上的趣事時(shí),初三畢業(yè)班的朋友們總是會(huì)流露出羨慕的神情,"是嗎?哈哈,你們能去真是太好了!跟我們講講都有什么好看的?"而我們會(huì)不以為然的癟癟嘴,"有什么好看的?還不就是那些東西!跑跑跳跳,你們上體育課不總是在跑八百一千嗎?還嫌不夠累呀!"然后我們就會(huì)在他們臉上看到一種失落,忽然就慌張了,又去想盡辦法讓他們笑起來?矗麄兘K于能笑笑了,只是那笑里,還是藏了些落寞。而現(xiàn)在,我們,新的初三畢業(yè)班,步他們后塵,扛起新的一輪戰(zhàn)斗紅旗,吹起新的一聲戰(zhàn)斗號(hào)角時(shí),我們與他們,就像是一個(gè)沒有缺口的圓,一遍又一遍的生命輪回。是的。有夠悲壯。前仆后繼。藝術(shù)節(jié),班主任打著為我們好的旗幟禁止我們報(bào)除了傳統(tǒng)保留節(jié)目畢業(yè)班聯(lián)唱外的所有節(jié)目,"學(xué)校并沒有規(guī)定初三畢業(yè)班不能報(bào)節(jié)目啊,"班里的文藝積極分子說,"她怎么能這樣!"是。∷趺茨苓@樣!可是,就是這樣!不這樣,怎么行呢?考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!十年中考兩茫茫,不思量,自難忘。

        我們是初三,是畢業(yè)班。"剛開學(xué)就這么難熬啊,期末怎么過!""連中考都適應(yīng)不了,以后怎么高考!""能不能考上高中還很難說呢!現(xiàn)在說什么高考!"是的。我們正為另一個(gè)問題而困擾著。雖然我們班在班主任的悉心調(diào)教下?lián)f只有十個(gè)左右考不上高中,但是這也占我們班人數(shù)的百分之二十!相處三年,這深厚的情誼怎么能是說斷就斷的!我們的青春熱血,都撒在了學(xué)校這片無煙的戰(zhàn)場(chǎng)上。而朋友們,正是我們最最親密的戰(zhàn)友!戰(zhàn)友啊戰(zhàn)友!如果我犧牲在這戰(zhàn)場(chǎng)上,請(qǐng)記得為我獻(xiàn)上一束玫瑰花。

        我們是初三,是畢業(yè)班。我們習(xí)慣了好多,丟掉了好多。但是看上去,我們也成熟了許多。我們?cè)谶@一年適應(yīng)了這個(gè)稱呼。初三的畢業(yè)班。

        為什么?因?yàn),我們是不相信命運(yùn)的。我們可以把握自己的未來以及其他的一切。我們并不是信心十足,但,至少我們可以說,我們就是這樣的,F(xiàn)在,我們是孩子,明天我們還是孩子。未來的這個(gè)孩子可就要交給現(xiàn)在的我們了。

        可不是嘛。

        就像爸說的:"天下是給你闖的,你了然什么東西要去闖,天下就是你的。從來不要害怕未來,無論什么至少它真正只會(huì)被你改變。"

        在這一年,我們拼了。也許某一天我們會(huì)回首望望浸滿汗水與鮮血的路,嘆道,畢業(yè)班,多么令人自豪的名字!

        我想我們,會(huì)長(zhǎng)大的。

      初三畢業(yè)作文 篇6

        在金秋時(shí)節(jié),激情飛揚(yáng)的我們?cè)僖淮翁みM(jìn)書香飄飛的立人。打開記憶的天窗,回想過去三年,我們奮斗的身影,仍歷歷在目。

        初一、初二都是比較放松的,課余時(shí)間多,同學(xué)們也比較活躍,相對(duì)于初三,便不是如此。初三,是決定三年來努力的成果,對(duì)自己的一次考核。在這一年里,大多數(shù)同學(xué)為了取得好成績(jī)都十分刻苦、努力。

        想起臨近中考時(shí),同學(xué)們迎著朝陽,踏著晚霞,忙碌的身影隨處可見。教室里,同學(xué)們嘹亮的口號(hào)展現(xiàn)了我們十足的信心以及不破樓蘭終不還的決心。心里總想著一句,“為了中考,拼了!”

        而回到現(xiàn)在,我們已成為了高一新生,代表我們不再稚嫩,我們已逐漸走向成熟。相對(duì)于初三,高一的難度瞬間加大,我們不能像對(duì)待初三那樣,應(yīng)該有一個(gè)更完美的計(jì)劃,為高中的拼搏夯實(shí)基礎(chǔ)。

        接下來,迎接我們的,是更豐富、更具有價(jià)值的高中生涯。人是有底色,高一便是底色,決定人生的畫卷是蒼涼還是華麗。

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