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      高一成長(zhǎng)作文

      時(shí)間:2021-06-15 17:34:44 高一 我要投稿

      【精華】高一成長(zhǎng)作文匯編9篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的高一成長(zhǎng)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      高一成長(zhǎng)作文 篇1

        以前我們都聽(tīng)說(shuō),那么多人口口聲聲說(shuō)自己要減肥。

        但實(shí)際上,真正能夠減下肥來(lái)的,從來(lái)都是那些默默無(wú)聞,不說(shuō)只做的人。他們有堅(jiān)毅的態(tài)度,又勇敢的靈魂。他們知道,這個(gè)世界上什么是他們需要的,什么優(yōu)勢(shì)可以控制的。

        生活在我們面前,能夠看得懂,什么樣的關(guān)系,才是可以去衡量的,才是不死不休一輩子糾纏到底的。

        如果你曾經(jīng)被溫柔對(duì)待過(guò),那么你可能也能學(xué)會(huì)溫柔,學(xué)會(huì)如何去對(duì)待別人。

        那樣的記憶,不能夠時(shí)刻掛在心上,但是卻可以懂得,從來(lái)都不是虧欠的,從來(lái)都在你的心頭,在你的生活和心目中,看懂所有的一切,都是在逐漸制定好的規(guī)則。

        我知道,問(wèn)題和愛(ài)情,從來(lái)都不并存。

        但這只是偏見(jiàn)。

        我想過(guò),要讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,你就要看懂更多的東西,而不只是認(rèn)識(shí),不只是這個(gè)簡(jiǎn)短的人生和道理、我希望你能夠得到的成長(zhǎng),可以成就你。

      高一成長(zhǎng)作文 篇2

        剛上高中,連續(xù)幾天的軍訓(xùn),帶給我的不僅是身體上的勞累,更是心靈的折磨。晚自習(xí)是老師在上面講課,可是我耳邊卻回響著另一個(gè)人的聲音。身在寢室,望著張張陌生的面孔,腦海中卻回旋著另一群人的身影。我不禁又一次淚流滿(mǎn)面。

        終于熬到周末了,一回家就迫不及待地打開(kāi)電腦,登陸QQ,在好友名單中搜尋王老師,他是我小學(xué)六年級(jí)的班主任,是一個(gè)很和藹的人,“老師,你好,你知道嗎?我想你了,想同學(xué)們了……”把信息發(fā)出,我頓時(shí)感覺(jué)輕松了很多,同時(shí),我也忐忑不安地等著他的回文。

        “我也想你們了……但是,你要努力去適應(yīng)高中生活,你能行的。學(xué)習(xí)上要善于表現(xiàn)自己,找機(jī)會(huì)多和老師同學(xué)交流,性格不要太內(nèi)向了,一定要樂(lè)觀(guān)自信,其實(shí)你一直都很棒啊!

        我一直都很棒嗎?真是這樣的嗎?王老師的話(huà)帶給了我無(wú)窮的力量,我仿佛又被重新上足了發(fā)條,勁頭十足了。王老師就像冬日暖陽(yáng),讓我的心頭溫暖徜徉。

        不禁想起上周媽媽打來(lái)的那個(gè)電話(huà),通話(huà)時(shí)間不長(zhǎng),但“要好好學(xué)習(xí)啊,你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲……”好像還在耳邊回想,那么親切,那么清晰。

        想著我名字中那個(gè)“璐”字,此“璐”雖非彼“露”,可它卻好像在暗示我要把心情表露出來(lái),不要讓不快一直壓抑心間。

        是的,我性格內(nèi)向,就算玩得再好的朋友,我最秘密的話(huà)也從未向她們吐露;我長(zhǎng)相平庸,不夠機(jī)靈,可是身處在這個(gè)世界,我自信不比別人差。我的自信,我的勇氣,我的開(kāi)朗,都來(lái)自老師的鼓勵(lì),父母的期望。他們就是沙漠中的一泓清泉,讓干渴的我得以甘甜的滋潤(rùn);他們就是大雨滂沱中的一把雨傘,給焦慮的我?guī)?lái)無(wú)限的慰藉。

      高一成長(zhǎng)作文 篇3

        “好的運(yùn)氣令人羨慕,而戰(zhàn)勝厄運(yùn)則更令人驚嘆!边@是塞涅卡得之于斯多葛派的哲學(xué)名言。確實(shí)如此,超越自然的奇跡,總是在對(duì)厄運(yùn)的征服中出現(xiàn)的。逆境,是一個(gè)人成材的必經(jīng)階段。

        逆境可以豐富一個(gè)人的閱歷。一個(gè)人在逆境中往往要比在順境下看得更深刻,思考得更多。南唐后主——李煜,倘若沒(méi)有亡國(guó)被囚的經(jīng)歷,他的詞也不會(huì)達(dá)到那么一個(gè)高峰。被囚之前,他過(guò)著“歌臺(tái)暖響,舞殿冷袖”的奢華生活,他的辭藻華麗,眼前總是一幅“車(chē)如流水馬如龍”的景象,可是當(dāng)他面對(duì)著“別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”的“無(wú)限江山”時(shí),李煜留下了“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的千古絕唱。安逸的生活本身不是壞事,而逆境帶給人的卻更多,它隨著年代的推移而自然增值,時(shí)間越久,利潤(rùn)越高。

        逆境可以塑造一個(gè)人的性格。環(huán)境越是惡劣越激勵(lì)人奮發(fā)上進(jìn),去改變生存環(huán)境,自然產(chǎn)生“人十之,己百之”的上進(jìn)心。歷經(jīng)磨難的人適應(yīng)性很強(qiáng),不畏艱險(xiǎn),知難而進(jìn),能應(yīng)付各種突如其來(lái)的事變。摩頂放踵,披荊斬棘,百折不撓,“雖九死其猶未悔”,直至成功。孟子也曾說(shuō)過(guò):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!币粋(gè)人,只有經(jīng)過(guò)逆境的洗禮,才能完成人生涅槃,達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。一個(gè)人如此,一個(gè)國(guó)家更是如此!岸嚯y興邦!”溫在北川中學(xué)的教室寫(xiě)下的這句話(huà),為這個(gè)特殊的五月,為這場(chǎng)災(zāi)難,為災(zāi)難中的共和國(guó)定了調(diào)。災(zāi)難往往會(huì)激發(fā)人們勵(lì)精圖治,而一個(gè)民族的災(zāi)難總會(huì)由一個(gè)民族的進(jìn)步來(lái)補(bǔ)償。

        逆境可以激發(fā)一個(gè)人的潛力。人的潛力是無(wú)限的。有科學(xué)研究表明,人的大腦的開(kāi)發(fā)尚未達(dá)到10%,無(wú)法想象,人的潛力能是多么的巨大。而逆境,正是這么一個(gè)最好的釋放潛力的環(huán)境。無(wú)數(shù)具有超凡意志的人在逆境中創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的不可能:貝多芬在雙耳失聰后創(chuàng)作了不朽的《命運(yùn)交響曲》;屈原在顛沛流離之下寫(xiě)下了《離騷》;奧斯特洛夫斯基在身患重疾之下寫(xiě)下了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。人在逆境中會(huì)像小草一樣,欲遭踐踏,欲會(huì)芳香四溢。

        人的美德猶如名貴的香料,在烈火焚燒中散發(fā)出最濃郁的芳香,正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運(yùn)中暴露一樣,最美好的品質(zhì)也是在厄運(yùn)中被顯示的。

      高一成長(zhǎng)作文 篇4

        誰(shuí)不是從一個(gè)家流浪到另一個(gè)家,然后在不知不覺(jué)中慢慢長(zhǎng)大。

        ——題記

        春節(jié)的爆竹聲還在耳畔回響,我們打開(kāi)記憶的匣子,搜索那節(jié)日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

        場(chǎng)景一

        正月初一,我們按照慣例去外婆家拜年。從前泥濘不堪的小路早已變成了柏油馬路,路面披上了一層小雪賦予的白色的輕幔,好一個(gè)白色的冬季。雪花像調(diào)皮的小孩不斷從云端飄出,旋轉(zhuǎn)落地,織起一匹碩大白色錦緞,遮天蔽日。這樣的天氣,給我們的出行帶來(lái)了極大的不便,可看到路人臉上那滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅的表情,心里仿佛也充斥著一股暖流。想來(lái)雪似柳絮隨風(fēng)飄,展望天地全一色,也別有一番風(fēng)味。

        場(chǎng)景二

        正月初五,太陽(yáng)露出了久違的笑容,用自己的光芒普照大地,我們又一次登上了拜年的旅途。汽車(chē)在經(jīng)過(guò)居民區(qū)時(shí),我看到幾乎家家戶(hù)戶(hù)都在曬被子。前幾天老天陰沉著臉,蓋了那么久的被子,是該曬曬了。姑婆的家在山上,每年我們一到那兒,她總是拿著紅包硬往我們懷里塞,當(dāng)著很多大人的面,我們總是靦腆地一句話(huà)也不說(shuō),而周?chē)挠H戚卻總是在旁邊不停地說(shuō)著,“快叫啊,快叫啊”。許是看到了我們的尷尬,姑婆總會(huì)站出來(lái)為我們打圓場(chǎng),說(shuō)“她們已經(jīng)叫過(guò)了”,于是人聲便消去了,我也得以很舒暢的大口大口的呼吸新年的空氣了。

        我現(xiàn)在也不明白,我的不叫,是因?yàn)楣虉?zhí)還是羞澀,但每當(dāng)我在人們散開(kāi)后看到外婆的笑臉時(shí),我的心總會(huì)充滿(mǎn)內(nèi)疚,我想今年不會(huì)再默默地面對(duì)外婆了!

        場(chǎng)景三

        正月十五,是春節(jié)的最后一天,也是元宵節(jié)。每年的這個(gè)時(shí)候,我們心里總是又喜又憂(yōu),喜的是一家人圍坐在圓桌前吃湯圓,那種祥和氣氛讓人心里暖哄哄的;憂(yōu)的是明天就要去學(xué)校報(bào)到了,和父母相處的機(jī)會(huì)就少了。說(shuō)實(shí)話(huà),到正月十五,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)春節(jié)其實(shí)真的很短,短到我們自己都不知道該做些什么,做了些什么。還是一樣的圓桌,還是一樣的人,還是同樣的日子,在這很多的一樣中,我們長(zhǎng)大了。

        春節(jié)意味著我們又大了一歲,我們應(yīng)該更成熟一點(diǎn),應(yīng)該更有責(zé)任心一點(diǎn),應(yīng)該為自己的目標(biāo)更努力一點(diǎn)。

        每個(gè)人都是從一個(gè)家流浪到另一個(gè)家,然后在不知不覺(jué)中慢慢長(zhǎng)大。時(shí)間一度逝去,我們堅(jiān)強(qiáng),我們成長(zhǎng),在寂靜無(wú)聲中。

      高一成長(zhǎng)作文 篇5

        書(shū)架上的書(shū),每一本都是我成長(zhǎng)的足跡。

        ——題記

        上個(gè)星期去書(shū)城逛了逛,出來(lái)時(shí),手里多了一本畢淑敏的《女心理師》,和一本余光中詩(shī)集。帶著他們?nèi)ジ袄贤瑢W(xué)的約,老同學(xué)似乎被這兩本書(shū)嚇到了。他拿著詩(shī)集翻來(lái)覆去地研究,以確定這本書(shū)的真?zhèn)危炖镞不住的念著:“乖乖,真的是詩(shī)集?這本詩(shī)集是真的?不是什么言情小說(shuō)偽裝的吧?”我在一旁聽(tīng)得滿(mǎn)頭大汗:“怎么?不準(zhǔn)我看詩(shī)集啊?”老同學(xué)一臉肯定的說(shuō):“擱以前,除非倒貼你錢(qián),否側(cè)你絕對(duì)不會(huì)看這類(lèi)文學(xué)味濃重的書(shū),你眼里只有言情小說(shuō)啊!

        這答案真是出乎我的意料,我哪有專(zhuān)看言情啊,結(jié)束約會(huì)后趕忙回家翻箱倒柜地找出所有的書(shū),攤滿(mǎn)了房間地板的每一寸。

        這就是我17年人生的縮影,幼兒的識(shí)字卡片,童年的童話(huà)、神話(huà)故事,少年時(shí)期的幾本老師要求必看的名著,漫畫(huà),一堆占卜算命的雜志,一些科幻類(lèi)的小說(shuō),人物傳記,還有現(xiàn)在青春期不斷增加的言情小說(shuō),繪本故事,每月固定添購(gòu)的雜志,以及一些名家作品,是自己心甘情愿買(mǎi),想要認(rèn)認(rèn)真真地看的。

        你看,成長(zhǎng)的足跡竟然是這么鮮明地?cái)傇谖颐媲啊?/p>

        《安徒生童話(huà)全集》有兩本,一本沒(méi)了封皮和封底,是媽媽買(mǎi)的,我還記得本來(lái)媽媽是想要隨便買(mǎi)幾本,但有許多插畫(huà)的童話(huà)繪本給我的,為了治治我愛(ài)鬧的性子。后來(lái),她見(jiàn)我看書(shū)看得快,看得勤,出于經(jīng)濟(jì)考量,便買(mǎi)了文字多多,插畫(huà)少少的童話(huà)集大成者《安徒生童話(huà)全集》。還有一本則精美多了,很大塊頭的一本,灰色的硬質(zhì)封皮,名家插畫(huà),丹麥安徒生協(xié)會(huì)獨(dú)家授權(quán),裝幀美輪美奐,排版也賞心悅目。這是小學(xué)時(shí),同學(xué)送我的生日禮物。我想,他會(huì)送這本書(shū)的原因,大概是因?yàn)槲姨焯毂浦、用暴力威脅他去看安徒生童話(huà)吧。

        現(xiàn)在想來(lái),我那個(gè)時(shí)候真是很傻很天真,他被我用暴力逼著看,經(jīng)過(guò)咬嚼吞咽排泄,又能有多少營(yíng)養(yǎng)留在他腦海心中呢?我的少年期則是進(jìn)步了不少,在向他人推薦好書(shū)時(shí)會(huì)認(rèn)真的向其介紹內(nèi)容以及我的觀(guān)后感。那時(shí)看的多是現(xiàn)在會(huì)被自己認(rèn)為沒(méi)價(jià)值的言情小說(shuō)、科幻小說(shuō)和漫畫(huà),卻也豐富了我的想象力與一肚子的文藝腔(雖然同學(xué)一致認(rèn)為是一肚子酸水)。

        而今,言情科幻有看,但是日益減少中;童話(huà)和繪本是睡前的精神食量,他們豐富了我的夢(mèng)境,啟發(fā)我的人生的感悟;詩(shī)集是一天之中的書(shū),慢慢慢慢地?fù)竭M(jìn)我的身體,一點(diǎn)點(diǎn)地改變著我;名家是半月一次的大餐,陶冶我的情操,教會(huì)我生活。

        做在地板上,托著下巴,我眼角眉梢都是笑。我想我是在不斷成長(zhǎng)吧,一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)什么才是對(duì)自己好的,學(xué)會(huì)分辨善惡美丑,很多很多,都是我眼前的這些書(shū)教給我的。

        在成長(zhǎng)的路上,我很慶幸自己一路有書(shū)相伴。

        下午五點(diǎn),太陽(yáng)還有點(diǎn)余溫,看看剛買(mǎi)的《女心理師》吧,我已經(jīng)迫不及待的想知道畢淑敏這次想告訴我些什么了。

      高一成長(zhǎng)作文 篇6

        讓你甜的,叫果;讓你澀的,叫落花。

        ——題記

        對(duì)于大多數(shù)人而言,時(shí)間的流逝是一種悲涼與遺憾,因?yàn)槟且馕吨ヅc衰敗,但是對(duì)于我們這些意氣風(fēng)發(fā)的少年來(lái)說(shuō),歲月送給我們快樂(lè)的體驗(yàn),送給我們苦難與磨礪,也隨贈(zèng)清醒與冷靜、穩(wěn)重與內(nèi)斂。時(shí)間在流逝,我們也不斷地得到。

        不知多久沒(méi)有回老家了,打開(kāi)記憶的匣子,細(xì)細(xì)數(shù)來(lái),好像已有兩三年沒(méi)有回去了。那低矮的小小瓦屋前的磚縫里,帶著淺淺的土腥味。我經(jīng)常把鏟菜的鏟子別在其中一塊磚縫里,可每次都記不起是哪塊磚縫,奶奶知道的話(huà),怕是要責(zé)備的。

        恍惚間,我好似丟了許多東西。比如鮮紅的節(jié)節(jié)草,白色的石灰石,還有被我磨得細(xì)細(xì)的紅磚末……這些都在我的記憶里塵封,唯獨(dú)與奶奶在一起的時(shí)光,回想起來(lái),好似在昨天。

        小時(shí)候愛(ài)吃咸鴨蛋,極嗜鴨蛋白,奶奶就從一大堆鴨蛋中挑出四五十個(gè)又大又好看的,放在鹽水壇子里浸泡!澳棠,什么時(shí)候才能吃啊?”矮小的我費(fèi)力地墊著腳,圓滾滾的腦袋一個(gè)勁的向里邊探。奶奶總是笑瞇瞇的用布滿(mǎn)老繭的指腹點(diǎn)著我的額頭道:“小饞鬼,哪有那么快?再多等個(gè)一兩個(gè)星期就可以吃了。”奶奶的指腹癢癢的,暖暖的。

        等到咸鴨蛋可以吃了的時(shí)候,我必會(huì)吃上滿(mǎn)滿(mǎn)一碗的鴨蛋配白粥,說(shuō)不出來(lái)的香糯與誘人。當(dāng)然,偶爾也會(huì)冒出一兩個(gè)鬼點(diǎn)子出來(lái)。趁著清晨,爺爺奶奶都出去趕集時(shí),我總會(huì)端著個(gè)小矮凳,從最上面拿出一個(gè),在底部鑿出一個(gè)小洞偷著吃,吃完了又小心地放回去,等著奶奶的反應(yīng)。被我吃空的鴨蛋與其他完好的鴨蛋看起來(lái)別無(wú)二致,奶奶每次都是拿起來(lái)后才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,反應(yīng)過(guò)來(lái)后,她往往都是嗔怪的戳了戳我的小腦門(mén),道,“小饞鬼!

        現(xiàn)在時(shí)間緊了,再?zèng)]當(dāng)時(shí)的鬼馬精靈,更不會(huì)在鴨蛋底下敲一個(gè)小洞再放回去的閑心。偶然回首,發(fā)現(xiàn)奶奶頭上的白發(fā)又多了幾根。

        我一直以為她鬢邊的白發(fā),是初冬藏起來(lái)的一捧雪,隨手抹開(kāi),便是一個(gè)冬天。

        后來(lái)才知道,那白發(fā)叫歲月。

        但無(wú)論如何,我成長(zhǎng)了,不是嗎?

      高一成長(zhǎng)作文 篇7

        書(shū)法于我,如同天空于鳥(niǎo)。天空可以讓鳥(niǎo)兒自由翱翔,而手中毛筆,讓我如背生雙翼,盡情遨游于中華漢字藝術(shù)的神奇世界中。

        說(shuō)起我與書(shū)法的相知相識(shí),還得歸結(jié)于一個(gè)平常但對(duì)我產(chǎn)生極大影響的承諾。

        那時(shí)我剛上小學(xué),小小的我還處于“頑童”階段,上樹(shù)、挖坑沒(méi)有一樣少得了我。父母覺(jué)得應(yīng)該改變我這種心浮氣躁的狀況。一天放學(xué)回家,急匆匆地將書(shū)包隨手扔在沙發(fā)上,我便如離弦之箭般向外沖去。剛到家的母親,見(jiàn)我又要出去瘋玩,便攔下我,細(xì)心地擦去我額頭上的汗珠。我正納悶,心想:母親很少攔我啊,今天這是……這時(shí)母親俯下身來(lái),看出我眼中的疑惑,便故作神秘地對(duì)我說(shuō):“兒子,媽媽今天給你帶了一件玩具,想不想要?”我一聽(tīng)有玩具,臉上立刻浮現(xiàn)出興奮、好奇的表情,一雙小手直往母親的包里伸。母親笑著從包里取出一小節(jié)“竹子”,只不過(guò)竹子的底部有一撮潔白的毛。我伸手接過(guò)母親手里的“竹子”,好奇地打量、摸索起來(lái),心想:這東西好像外公刷墻的刷子啊,難道媽媽想讓我去刷墻?母親看出了我心中的疑惑,微笑著對(duì)我說(shuō):“它的名字叫毛筆,是古人用來(lái)寫(xiě)字的!庇字傻奈覇(wèn)道:“寫(xiě)字?用它?”“嗯,兒子,你看我們家的春聯(lián)就是用毛筆寫(xiě)的呀,你看,多漂亮。想不想學(xué)寫(xiě)毛筆字啊?今后,我們家的'春聯(lián)就交給你了!”聽(tīng)了這話(huà),我心中不由得一興奮,不假思索地答道:“嗯,想學(xué)!”聽(tīng)了我的回答,母親卻嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)書(shū)法可不是一天兩天的事,要有堅(jiān)韌的毅力,不能半途而廢!”聽(tīng)了這話(huà),我又思忖片刻,最終還是答應(yīng)下來(lái)。

        我與書(shū)法的不解之緣就此開(kāi)始,但三年后的一件事,大大加深了書(shū)法對(duì)我的影響。

        那時(shí)正值酷夏,太陽(yáng)毫不留情地炙烤著大地,我站在書(shū)桌旁提筆寫(xiě)字,母親則坐在旁邊,縫補(bǔ)衣裳。那段時(shí)間正好是書(shū)法考級(jí)前最緊張的一段時(shí)間,可平時(shí)寫(xiě)得一直很好的我,最近卻找不到感覺(jué)了,仿佛所有的漢字都離我而去,一張一張的作品被我一一否定,心情也變得焦躁起來(lái)。最終,在又一次失敗后,我憤恨地放下筆轉(zhuǎn)身對(duì)母親說(shuō):“媽?zhuān)铱倢?xiě)不好,我想放棄!”剛說(shuō)完,我就后悔了,因?yàn)槲铱吹侥赣H憤怒的眼神中竟帶著一絲失望!然而母親并沒(méi)有對(duì)我進(jìn)行訓(xùn)斥,而是放下手中的針線(xiàn)轉(zhuǎn)身向書(shū)柜走去,不一會(huì),母親從書(shū)柜中翻出一枝褪了色的毛筆,當(dāng)母親把毛筆放在我面前時(shí),我情不自禁地一抖,頓時(shí)啞口無(wú)言,因?yàn)槲艺J(rèn)出,那枝筆就是三年前母親給我看的第一枝筆。我用雙手緊緊握著它,眼淚淌落臉頰。母親伸手擦去我眼角的淚珠,溫和地對(duì)我說(shuō):“兒子,想想那年的承諾。”頓時(shí),我腦子里浮現(xiàn)出一幅圖畫(huà)——幼稚的我手握毛筆說(shuō):“嗯,我學(xué)!”我握著毛筆看看母親,緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身去……

        從此,我明白:一個(gè)人既然選擇了一條路,就應(yīng)該永不言棄!

        如今的我已經(jīng)快18歲了,在這18年里,無(wú)數(shù)的人和事,都在我身邊閃過(guò),可惟獨(dú)只有那纖纖的毛筆和飄逸的漢字一直影響著我、激勵(lì)著我,讓我在前進(jìn)的路上永不言棄。

      高一成長(zhǎng)作文 篇8

        有人說(shuō),有一種滋味,叫做品苦茶的滋味;有一種滋味,叫做與不戀之人愛(ài)戀。我說(shuō),有一種滋味,叫做成長(zhǎng)的滋味。

        成長(zhǎng)的滋味,如同人生的滋味。是那廚房里翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣,還有咸,它是人生的縮影。

        酸,成長(zhǎng)的味道是酸的

        成長(zhǎng)中每個(gè)人都接受過(guò)的。如當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí);當(dāng)受到別人的欺侮時(shí);當(dāng)自己感到委屈時(shí),一股酸勁兒從心底就竄出來(lái)了。眼淚也會(huì)不知不覺(jué)地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時(shí)候委屈了,總會(huì)有個(gè)依靠,到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈,然而張大了,懂事了自己也慢慢地學(xué)會(huì)了自己去承受,去面對(duì)。成長(zhǎng)中,酸也伴隨著長(zhǎng)大,悄悄地不再讓人心酸,好像離我們遠(yuǎn)去了。

        苦,成長(zhǎng)的味道

        就像熱騰騰的咖啡一下喝到口中,咽下去,濃濃的苦澀便從舌尖流入心扉,進(jìn)而彌散到心靈深處,那種滋味真的如同現(xiàn)在的日子:雖苦但卻領(lǐng)略了生活,在苦澀的學(xué)習(xí)生涯中品味著生活的百態(tài),尋找自己未來(lái)的夢(mèng)!真正讓我認(rèn)為這兩種事物具有相通之處的原因在于:咖啡用心煮,美妙的心情才會(huì)蕩漾于心中;學(xué)習(xí),用心體會(huì),用心感悟,用心交流,鮮花才會(huì)在泥濘的道路上綻放!

        有人說(shuō)小升初滋味就是那炸糊的花生米:黑、苦!不少站在開(kāi)往初中列車(chē)上的同學(xué)總是夸大自己的痛苦,為什么不想到自己在艱苦的生活中能得到鍛煉,早日成熟呢?失去的天真回不來(lái),得到的成熟揮不去,小學(xué)生活的軌跡就是這樣清晰而有痕!

        也許小學(xué)的日子是苦澀、是咸味、是叛逆的,但這一切不可阻擋我們跋涉的腳步,充滿(mǎn)夢(mèng)想和激情的我們,內(nèi)心渴求成功的火焰在熊熊燃燒,最后時(shí)刻突破重圍最有效的辦法就是拼搏。面對(duì)初三,我們只有戰(zhàn)斗在風(fēng)口浪尖才能感受到最?lèi)芤獾目旄校?/p>

        辣,是成長(zhǎng)中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開(kāi)心時(shí),如果有一件事讓你立即悲傷起來(lái),這就是辣。在每個(gè)人的成長(zhǎng)中,總會(huì)發(fā)生一些令人受不了的事,如親人的離去,朋友因誤解的遠(yuǎn)離,同學(xué)因看不起的躲避,都使人心中被火燒一般,誰(shuí)會(huì)受得了這種煎熬呢?然而,一個(gè)人成長(zhǎng)了,他就必須面對(duì),并且克服這些困難,使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。

        甜,成長(zhǎng)的味道是甜的

        這是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味。成功的喜悅,勝利的歡欣,戰(zhàn)勝的欣慰,都是成長(zhǎng)中的甜。小時(shí)候,總以為有爸爸媽媽疼愛(ài)就是幸福,就是甜蜜,而張大了,才知道甜中也有自己的努力,而不是單單靠著別人的給予。因此,長(zhǎng)大的甜更令人向往,而小時(shí)候的甜則令人懷念。

        陽(yáng)光總在風(fēng)雨后:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?這時(shí),才深深地明白了這些話(huà)的含義。這些話(huà)在此時(shí)此刻從我嘴里說(shuō)出,沒(méi)有任何站著說(shuō)話(huà)不腰疼的味道。當(dāng)經(jīng)歷了辣、酸、咸、苦之后,我嘗到了最終的滋味——甜,比蜜糖還要濃的甜。或許,這就是成長(zhǎng)真正,也是最本質(zhì)的滋味——甜。

        成長(zhǎng),有酸有甜,有苦也有辣,但只有成長(zhǎng)了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對(duì)自己的幫助與了解。也才能知道自己是否長(zhǎng)大了,懂事了……

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      高一成長(zhǎng)作文 篇9

        我已不再是小孩子,當(dāng)用成長(zhǎng)著的眼光再去尋找記憶的深處,那件件往昔之事,都顯得彌足珍貴。

        我每年都回?fù)P州蒸包子。

        現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步很快,很少有人記得陳舊的習(xí)俗了。蒸包子的時(shí)候一般在過(guò)年期間,我們每個(gè)人都穿著厚厚的衣服、哈著冷氣,在奶奶家集合。奶奶住在鄉(xiāng)下,去她家要有好一段車(chē)程,不知道是2個(gè)小時(shí)還是3個(gè)小時(shí),總而言之,很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

        據(jù)說(shuō)蒸包子一定要用老式的鍋具,蒸籠才能蒸出有家的味道的包子。一般來(lái)說(shuō),和面揉面的活兒交給三姨夫來(lái)做,先是前天晚上在外婆家醒面,然后各家準(zhǔn)備食材。要蒸的包子數(shù)量很大,外婆家(也就是大姨媽家)、二姨媽家、三姨媽家、我家、奶奶家共五份,一份有好幾袋,也就有好幾籠。

        誰(shuí)讓媽媽有三個(gè)姐姐呢。大概四五輛電瓶車(chē),載著一家又一家,在天蒙蒙亮?xí)r就出發(fā)了。一路上路很顛,在楊柏樹(shù)林里,看到太陽(yáng)在一點(diǎn)一點(diǎn)升起,陽(yáng)光照在身上暖洋洋的,不愧是家鄉(xiāng)的早晨。待到陸續(xù)到達(dá)奶奶家,一座青瓦白墻的農(nóng)家小院呈在眼前,旁邊是一條河、一堆堆稻草和豬圈、雞圈,那邊有一棵玫瑰樹(shù)、一座獨(dú)木橋,蘆葦叢……真是說(shuō)也說(shuō)不完,好一派生機(jī)的景象。

        先進(jìn)門(mén)的第一件事便是卸下圍巾、外套,到火爐旁暖和暖和,把鞋脫掉,腳放在火爐旁烤一烤特別舒服,當(dāng)然,不能光坐著,得干活。我拿起身旁的大火鉗夾起一根木頭,又用手捆一堆稻草塞進(jìn)火里,不一會(huì)兒火變得很大,把臉頰燙得紅通通的。在媽媽和姨媽們包包子的過(guò)程中,會(huì)揪一團(tuán)面給我,每到這個(gè)時(shí)候,我就很興奮,我把這團(tuán)面搓成小球大小,并穿在火鉗上,放入火中烤,這是很難的事情,稍不留神就從火鉗上掉下去了,烤到兩面微糊就好了,烤這種面團(tuán)干嘛我不清楚,也是沒(méi)有味道,可是一種習(xí)俗吧。在火爐邊實(shí)在熱得不行的時(shí)候就換別人坐火爐邊燒火添柴。我則是來(lái)到河邊,河邊連著一層又一層的階梯,底下有一個(gè)圓木制成的洗衣服的地方。已是深冬,冰已經(jīng)結(jié)的很厚了,人可以在上面滑冰也不會(huì)摔。把冰敲碎后,拿來(lái)一堆小石子,接下來(lái)便是我和爸爸的正面較量:水上漂。石頭也是有要求的,挑扁而薄卻不易碎的,找準(zhǔn)角度,用力一擲……一個(gè)接一個(gè)水面濺起水花,甚是有趣。玩那么久,第一籠包子快好了吧,只見(jiàn)兩個(gè)阿姨用力搬進(jìn)內(nèi)院,將蒸籠里的包子擺放在早已鋪好的草席上。

        剛出籠的包子使得空氣中都彌漫著騰騰熱氣,有點(diǎn)燙,但迫不及待的咬一口就會(huì)感嘆到外表略有粗糙的包子竟然這么好吃,據(jù)說(shuō)這是媽媽和姨媽們想了好久才調(diào)出來(lái)的秘餡。我親眼看到她們?cè)趺窗拥摹?/p>

        一大團(tuán)白面,用刀切成半橢圓形的,將這一小團(tuán)面在手中鋪成圓餅狀,挖一勺肉餡,忘了說(shuō),肉餡很獨(dú)特,潔白的糯米、新鮮的肉糊、一團(tuán)豬油、一把蔥花、色拉油、生抽、六月鮮等,據(jù)我觀(guān)察大約是這樣,餡料是在一個(gè)大鍋拌成的,之后裝入小鍋中,話(huà)說(shuō)這灶上的大鍋也是十分神奇,過(guò)年期間一道道佳肴都有它大半的功勞。在蒸包子這一天我們一天的飯食都是包子,但作為晚輩的我們,姐姐、姨姐、大哥有煮面的資格,大鍋下成的面,略帶米黃色的面條軟軟的,與點(diǎn)點(diǎn)蔥花的青翠相襯,棕色的湯汁中漂著一層很香的油花,讓人看了就很有食欲。

        再來(lái)說(shuō)說(shuō)主角包子吧。這包子吧,賣(mài)相雖不咋的,絲毫不及商店、早餐鋪里的光滑鮮嫩,這包子咬一口吧,厚實(shí)綿柔的白面中有些許的甜,咬兩口便可以吃到肉餡,肉餡香滑鮮嫩,伴有糯米的清香,鮮肉的可口,以及送入口中一汪鮮美的肉汁,真是令人回味無(wú)窮啊。

        這簡(jiǎn)直是過(guò)年最幸福的一天,只可惜每年的包子數(shù)量有限,大概3、4月份就難吃到了,只得等第二年。

        我成長(zhǎng)中記憶頗多,只是這帶有鄉(xiāng)情的包子著實(shí)讓人難忘。經(jīng)過(guò)多年反復(fù)的升溫不僅沒(méi)讓人忘卻,反而愈發(fā)清晰、香甜。

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