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我看高考作文600字（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我看高考作文600字，歡迎閱讀與收藏。
我看高考作文600字 1
高考就像一場(chǎng)不流血的戰(zhàn)役，勝了，自是心生歡喜；敗了，明年也還能重來。
題記
高考這個(gè)詞語(yǔ)，熟悉卻也陌生。熟悉，是因?yàn)樽孕《炷茉�。誰(shuí)落榜了？誰(shuí)通過了？高考結(jié)果像安了擴(kuò)音器似的，我總能從長(zhǎng)輩口中聽說。至于陌生，自是因?yàn)樽约簭臎]經(jīng)歷過吧！
從字面上理解，高考其實(shí)就是一次考試，與我們平時(shí)的考試似乎無(wú)異。但它又有一種不尋常的特性在其中，它是考生們12年努力的結(jié)晶，稍不留神，就會(huì)變成13年，14年，甚至更多。
或許正因?yàn)槿绱�，�?977年高考制度恢復(fù)以來，人們千罵萬(wàn)罵，認(rèn)為應(yīng)該考查這個(gè)人的真正實(shí)力而不是僅憑一張卷子就決定他的去留�？墒�，如果那些知識(shí)你真的掌握了，又何必畏懼一張卷子呢？連紙上談兵都做不到，又何談?wù)嬲蠎?zhàn)場(chǎng)呢？這種看似正確的偽正義，不過是那些知識(shí)匱乏、內(nèi)心空虛的人們?yōu)樽约赫业慕杩冢?/p>
這時(shí)候就有人要推出馬云，韓寒這一類人物了。馬云高考兩次落榜，第三次才勉強(qiáng)過關(guān)，現(xiàn)在人家創(chuàng)立阿里巴巴成為首富；至于韓寒，人家高中都沒畢業(yè)，現(xiàn)在多成功！看來，高考也不決定命運(yùn)嘛！
對(duì)，高考不決定命運(yùn)，但只針對(duì)極少數(shù)人。你沒有馬云的經(jīng)歷，你讀的書也超不過韓寒，又如何能保證成功？他們的'成功，是與自小經(jīng)歷有關(guān)的，是與知識(shí)水平有關(guān)的，是與個(gè)人理想有關(guān)的，我們又如何能照葫蘆畫瓢恰到好處地成功呢？在將來社會(huì)，在一個(gè)滿是研究生博士后抑或是富家子弟的年代，你，又該以什么樣的方式存活呢？
我想，高考這個(gè)制度可能并不完美，但它卻是一個(gè)相對(duì)公平的制度，成千上萬(wàn)的學(xué)生通過努力，就可以踏進(jìn)理想的殿堂！
那么，拿起武器，隨時(shí)準(zhǔn)備開始戰(zhàn)斗吧！
我看高考作文600字 2
有人說，高考是一個(gè)寬大的舞臺(tái)，任憑他展現(xiàn)自我；有人說，高考是一紙文件，無(wú)情地將學(xué)生轉(zhuǎn)為刷題機(jī)器；有人說，高考豐功偉業(yè)，成名者收獲良多。
而我認(rèn)為，年輕破繭成蝶，高考讓我們重獲新生。六年，三年，又三年。十二年寒窗，“毛毛蟲”等待著，等待著……
高考是一場(chǎng)考試，幾張?jiān)嚲碛涗浵履闶甑呐�。高考又是一�?chǎng)磨煉，“十年磨一劍，霜刃未曾試�！笔堑巧铣晒r失敗的最后一級(jí)階梯。
學(xué)子苦讀，為了這重要一刻。毛毛蟲萬(wàn)分掙扎，也為了掙脫束縛。破繭并未那么簡(jiǎn)單，堅(jiān)持者方能得到成蝶后天之驕子的眷顧。
是的，高考是決定這個(gè)人命運(yùn)與前途的機(jī)會(huì)。一分耕耘一分收獲。高考是一次公平的機(jī)會(huì)。有人說，這也許也是最后一次最公平的機(jī)會(huì)。踏上社會(huì)，你將遇到不公；看臉，看錢，比勢(shì)力……也許你會(huì)丟失許許多多機(jī)遇。這時(shí)回頭看那高考倒計(jì)時(shí)，你會(huì)倍感親切。
其實(shí)，高考也是實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。它照亮了一條明確的閃光之路，我們一直朝著這一方向奮斗。
高考是一次最好的成人禮。在這兒，不僅收獲了未來，更得到了成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。用十二年的青春，換取九個(gè)小時(shí)后的微笑。是的.，既然走上了這條路，就要堅(jiān)持到最后。
慢慢的，我們會(huì)明白，世界是個(gè)大機(jī)械，我們的祖國(guó)是一個(gè)巨大齒輪。我們每個(gè)人都會(huì)是齒輪上的一齒，支持著祖國(guó)的運(yùn)轉(zhuǎn)。破繭成蝶的我們，雙翼上反射的并不止新生的晨曦，閃爍著的更是民族的希望。激揚(yáng)著夢(mèng)想，探索著，因?yàn)楦呖�，心頭得以拂去塵埃的涅槃。我看高考，它雖是磨煉，但卻激勵(lì)我鼓起勇氣。
我看高考，它讓我擦亮利劍，明白寶劍鋒從磨礪出。
我看高考，我們是否應(yīng)該為了破繭成蝶，為了展翅長(zhǎng)空而發(fā)奮努力呢？
我看高考作文600字 3
高考，它本身在不斷改變，它也改變了許許多多學(xué)子的命運(yùn)，它，是一個(gè)重要的拐角。
早在夏商之時(shí)，君主便會(huì)重視人才，分封下的各個(gè)諸侯也會(huì)廣納賢才。到了漢代，出現(xiàn)了舉薦制，好的人才得到重用，及至唐代，科舉制日益成熟，這也許是高考的鼻祖。1977年，在改革開放前期，我國(guó)恢復(fù)了高考，一個(gè)新的時(shí)代來臨！經(jīng)過了這千百年的衍化，改變，創(chuàng)新，高考集聚了前人的智慧，推動(dòng)了教育的改革與社會(huì)的進(jìn)步，為國(guó)選材，改變了一代代人的命運(yùn)，為國(guó)家的開放之路做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。憶往昔，許許多多才子為才華而奮斗，蘇秦夜半的椎骨苦讀；匡衡擊破墻壁，借著那一絲微光寒窗苦讀；祖逖聽著雞叫而起，為國(guó)事奮不顧身；司馬光夜晚枕圓木，唯恐睡過頭；宋濂“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也�！备袆�(dòng)了無(wú)數(shù)學(xué)者，他們，都是真正的讀書人，他們依靠各自年代的“高考”為之奮斗，并因此或?qū)⒆呱先松鷰p峰！
時(shí)至今日，萬(wàn)千考生仍依靠著高考改變自己的命運(yùn)。這一個(gè)改變，是他們?nèi)松飞系墓战�，為許多人提供了改變命運(yùn)的契機(jī)。它，為多少人提供了改變?nèi)松�，圓大學(xué)夢(mèng)，職業(yè)夢(mèng)��！高考，它公正、公平、公開，是目前最好的選材方式。雖然他有些制度、模式仍未完善，但是未來，它會(huì)改變，它會(huì)去挑到所有的人才，讓他們成為國(guó)之棟梁，為中華民族的`偉大復(fù)興添磚加瓦。
現(xiàn)在，將又有一批批高考考生將迎頭走向高考，他們年輕，有活力，有朝氣，有能力。他們將要改變他們的高考，去決定他們的命運(yùn)。我相信，高考之后，他們經(jīng)過了火一般的歷練，不管好差，他們都將會(huì)改變，他們將會(huì)去接觸自己愛的行業(yè)，去接觸充滿希望的社會(huì)，他們又是一劑劑強(qiáng)心劑，為這個(gè)社會(huì)持久添加動(dòng)力！
我相信高考的變革是教育的變革，是為了人才的變革，更是為了國(guó)家的變革。我看高考它是有許許多多改變的載體，高考，是真真切切的時(shí)代的拐角。
高考，不久的將來我也會(huì)滿懷信心接受這改變！
我看高考作文600字 4
高考作為我國(guó)選拔人材的途徑，推動(dòng)了教育改革和社會(huì)進(jìn)步，提升了我國(guó)的國(guó)際地位。高考不僅凝聚了幾代青年的集體記憶和情感，而且飽含著無(wú)數(shù)家庭的希望，高考是我們的青春。
高考作為國(guó)家選拔人才的一種方式。為國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步起著反作用。如今，無(wú)數(shù)的少年把青春揮灑在文化教育上，為高考而做準(zhǔn)備，為高考而奮斗，高考不僅僅是國(guó)家的選材，更是自己為自己而努力。通過高考來?yè)Q取好的將來，若是沒有高考這一制度，國(guó)家少了選拔人才的.途徑，也少了勇于拼搏的少年。所以，高考的存在，保證了國(guó)家選材的人數(shù)，同時(shí)也培養(yǎng)了少年的拼搏精神。
高考是有公平性，公正，平等的性質(zhì)。從唐朝開始的科舉考試，也就是今天的高考。高考的性質(zhì)從一開始的出身貴賤作為標(biāo)準(zhǔn)，慢慢地以品行，才華為標(biāo)準(zhǔn)，越來越平等。高考的公平表現(xiàn)在無(wú)論是誰(shuí)都可以參加。因此，高考這一制度更是激發(fā)了無(wú)數(shù)少年的高考?jí)粝�，更是為無(wú)數(shù)少年的將來開辟了一條新的道路。
在今天，高考作為求學(xué)道路的必經(jīng)之路，是我們青春時(shí)代的回憶。每當(dāng)夢(mèng)想的淚珠灑下在高考的途中，那是欣喜的，那是奮斗的。自從恢復(fù)高考以來，多少人為高考而激昂，多少人為高考而歡聲笑語(yǔ)。高考作為考取成功的方式。高考亦是一個(gè)分叉路口，每當(dāng)你成功時(shí)，那是一個(gè)好的道路的考試。若是失敗了，便是你揮灑三年努力奮斗的淚珠一去不復(fù)返的現(xiàn)實(shí)。所以，高考是考生分道揚(yáng)鑣的時(shí)候，所以，高考有好也有不好。高考的存在，是為國(guó)選材的，是推動(dòng)教育改革與社會(huì)進(jìn)步。
我看高考作文600字 5
長(zhǎng)安城，皇宮，唐太宗的召回，令無(wú)數(shù)文人欣喜若狂�？婆e制的開始，使唐朝走向強(qiáng)盛，屹立于世界之巔。金榜題名：是每個(gè)讀書人的榮譽(yù)，皇帝親賜的官職，衣錦還鄉(xiāng)的意氣風(fēng)發(fā)，令眾人神往�？婆e制使每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，公平公正的用自己的文采決斗�？婆e制不僅選拔了人才，更促進(jìn)樂國(guó)家的發(fā)展。
新中國(guó)成立之后，國(guó)家開設(shè)了高考，沒過多久，高考停辦，不僅降低樂人們的個(gè)人素質(zhì)，更拉大了中國(guó)與其他國(guó)家間的差距。直到1977年恢復(fù)高考，標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的拐角。高考為國(guó)選材，推動(dòng)了教育改革和社會(huì)進(jìn)步，取得了舉世矚目的成就，高考，更促進(jìn)了國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展。
教育，是立國(guó)之本，是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈。有人說，中國(guó)與美國(guó)間的差距，要一百年才能趕上。中國(guó)之所以落后，甚至落后于經(jīng)歷過原子彈浩劫的日本，其主要原因還是因?yàn)橹袊?guó)教育落后，文盲率遠(yuǎn)高于世界平均水平。
二戰(zhàn)之后，一位美國(guó)記者在日本廣島核廢墟采訪，他看一間破爛不堪的`帳篷，一位老師指著黑板為下面十幾名學(xué)生講課，學(xué)生認(rèn)真專注的神情感動(dòng)了他，他肯定地對(duì)同伴說：“這個(gè)國(guó)家將要崛起�！�
民族騰飛，靠的是教育，不論是科舉制還是高考，都是教育形式地公平體現(xiàn)。高考激揚(yáng)夢(mèng)想凝聚著幾代青年地集體記憶和個(gè)人情感，無(wú)數(shù)人為之付出了不知多少淚珠與汗水。高考是大國(guó)崛起的保障，促進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，一代代有志青年從高考中脫穎而出，報(bào)效祖國(guó)，投身于國(guó)家的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
民族騰飛，大國(guó)崛起，高考決定國(guó)運(yùn)，決定國(guó)家的未來。
我看高考作文600字 6
自古英雄出少年，一代更比一代強(qiáng)�！}記
自隋唐開始，科舉制度便開始盛行，以考試論人才，以分?jǐn)?shù)論高低的觀念深入人心。科舉考試曾成為多少英雄青春歲月的見證者，又曾成就了多少名人志士。就直至1905年，科舉因八股文束縛人的思想而走向滅絕，那種那種憑試題論英雄仍成為佳話。
1977年，鄧小平爺爺開始恢復(fù)高考制度，這又燃起了多少孩子們學(xué)習(xí)，報(bào)國(guó)的熱親。
那么，高考，又真正是一種怎么的制度呢每個(gè)人心中褒貶不一。
在我看來——
高考是一門緊隨時(shí)代的靈活的考題。
大事年年有，社會(huì)時(shí)時(shí)變。高考試題，不論是理科，亦或是文科，專家命題時(shí)都會(huì)注意緊跟時(shí)事，邁著新時(shí)代的步伐，培養(yǎng)學(xué)生們關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，關(guān)心國(guó)家與世界的一種情感。高考試題不會(huì)抓住一種題型或一類問題深究，他會(huì)時(shí)時(shí)變遷，讓你卒不及防，以考察學(xué)生靈活應(yīng)變的思維和技巧。高考很靈活，它不會(huì)一成不變，他會(huì)跑會(huì)跳，抓住他，就只依靠你奔跑的速度與技巧。
高考時(shí)一種全能性的人才的選拔。
三大科，語(yǔ)數(shù)英，三小科，政史地/理化生。他容不得你有一科短板或任瘸一腿。要想高考平步青云。就必須大步邁進(jìn)。如果說，馬虎，疏忽是你平常的懦次，那一刻，唯有認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)，才有可能成為墊腳石。高考時(shí)“多一分可成人上人，缺一分可成人下人”的一次測(cè)評(píng)，他要求的是平時(shí)全身心的訓(xùn)練和當(dāng)時(shí)繃緊的神經(jīng)。他要求的是全能型的人才。而對(duì)那些膽小，怯場(chǎng)，畏懼的人則時(shí)一種篩除。
高考是一次少年與少年的針鋒對(duì)峙，是17，8歲同齡人之間的.一種面對(duì)面的大pk，高考是公平的，他給予了每個(gè)人對(duì)等的機(jī)會(huì)，與可以沖破云霄的時(shí)機(jī)；高考是人生最后一次不看臉的競(jìng)爭(zhēng)，高考可能不是一個(gè)人成功的唯一道路，卻是最佳捷徑；高考是對(duì)一個(gè)人能力與心理素質(zhì)的測(cè)試！
我欲成就先鋒，必先嘗盡苦汁。須得苦盡，方得甘來。都說“自古英雄出少年”，我們又怎可認(rèn)輸？
加油吧，少年！
我看高考作文600字 7
自古以來，教育就是改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值最公平、最有效的方法，多少人的人生因?yàn)榻逃淖儭?/p>
孟母三遷，為的就是讓兒子在良好的環(huán)境中受到良好的教育，因?yàn)榻逃龑?duì)人的影響太大了。小時(shí)候的孟子在墳場(chǎng)邊就成天學(xué)者別人哭喪死人，在市場(chǎng)旁就學(xué)著別人做不該做的事，直到搬到學(xué)校旁邊，他就開始每天學(xué)習(xí)�？梢�，一個(gè)良好的環(huán)境對(duì)人的.影響有多大，如果當(dāng)年孟母沒有三遷，那么也許就沒有這個(gè)孟子了。
蘇秦能夠懷有六國(guó)相印，成為一個(gè)如此見真愛國(guó)，受人尊敬的人，靠的就是“錐刺股”的那一份韌勁，王安石能夠把他書房里的一本本書倒背如流，也是因?yàn)閿?shù)十年如一日的刻苦鉆研；宋濂在大雪深數(shù)尺的山路步行數(shù)幾天，為的就是得到良好的教育，他也不顧吃的穿的不如別人，刻苦讀書，最后成為一代名相。
多少事例都告訴我們，教育能改變我們的命運(yùn)。魯迅嚼辣椒夜讀，最后成為中國(guó)近代最有名的作家之一，他的作品激勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)青年人。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，也就是說，唯有教育，才能使人類社會(huì)大有進(jìn)步。
想當(dāng)年，1977年高考重新開始，終于打破了十年中國(guó)教育的堅(jiān)冰，使更多的人才被選拔出來，從此，中國(guó)走向了富強(qiáng)，獨(dú)立的道路。放眼古今，也正是教育可以促使人類進(jìn)步。中國(guó)隋唐時(shí)期創(chuàng)立了科舉制度，從而中國(guó)社會(huì)發(fā)生了巨大進(jìn)步，因此有了開元盛世，貞觀之治這些鼎盛時(shí)期；英國(guó)能像如今那么強(qiáng)大，靠的也是教育，當(dāng)年西班牙統(tǒng)治了菲律賓三百年，菲律賓人都沒有學(xué)會(huì)西班牙語(yǔ)，而英國(guó)僅僅統(tǒng)治了五十年，就使菲律賓所有人學(xué)會(huì)了英語(yǔ)。
而如今，高考是當(dāng)今社會(huì)選拔人才的最佳方式，能促進(jìn)中國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)盛，而我們肩負(fù)的是祖國(guó)復(fù)興的責(zé)任，所以就讓我們自己改變自己的命運(yùn)，用我們的雙手去創(chuàng)造更美麗的祖國(guó)，讓高考發(fā)揮其真正的作用，讓明天更加美好！
我看高考作文600字 8
高考是人生的一個(gè)重要考驗(yàn)，是一場(chǎng)沒有硝煙的硬仗。自隋唐科舉制度建立以后，為國(guó)家選拔了很多人才。更讓許多寒門子弟能夠有公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。到現(xiàn)在的高考漸漸成為了成功的捷徑，為此獻(xiàn)出了青春年華。
因此，我認(rèn)為：高考是人生中的一個(gè)重要的路口。
高考是一種全能性的人才選拔。40年前，也許是題很直白，但40年后，高考試題三大科和文綜和理綜全面考察考生的思考，判斷，邏輯等能力。在未來將更全面，不僅僅是文化水平，還有道德水平，讓考生具有德才兼?zhèn)涞哪芰Α５聡?guó)總理默克爾認(rèn)為；“一個(gè)國(guó)家的教育水平?jīng)Q定了一個(gè)國(guó)家的未來國(guó)力”可見，人才選拔對(duì)國(guó)家的未來發(fā)展起到了重要作用，高考為人才選拔提供了一種方式。
高考可以讓人磨練意志，奮勇拼搏。操場(chǎng)大屏幕上的：“拼兩個(gè)春夏秋冬，搏高考無(wú)怨無(wú)悔�！笨赐曛箢H有感受。為了決勝高考，每天許多同學(xué)起床的第一件事就是學(xué)習(xí)，沒有愛好沒有假期，只為了在高考時(shí)打一場(chǎng)漂亮的硬仗。為了自己的遠(yuǎn)大的志向和夢(mèng)想。日夜奮斗，我們要珍視高考，積極的應(yīng)對(duì)高考。絕不給自己留下遺憾，為以后自己曾經(jīng)奮斗過的歲月而自豪。
高考恢復(fù)已經(jīng)40余年了，我的父輩都是農(nóng)民，卻也飽受高考所帶來的利弊之苦。曾經(jīng)，大學(xué)生是知識(shí)與文化的象征。能考上大學(xué)的因素也遠(yuǎn)不止努力與勤奮�！扒к娙f(wàn)馬真過獨(dú)木橋”反映了當(dāng)時(shí)考大學(xué)的艱辛。
當(dāng)今，高考是付出便獲得收獲的。寒門子弟的成功之道。隨著我國(guó)國(guó)力與之俱增，教育的現(xiàn)狀得到了極大的改善。高考從一個(gè)冷酷，多變的刑場(chǎng)變成了無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想之騰飛之地。所以我感受到我出生在這個(gè)年代是幸福的。
我們不可否認(rèn)，高考為國(guó)家做出的貢獻(xiàn)。但是，高考仍然需要改革�！拔ǚ�?jǐn)?shù)論”束縛著考生的發(fā)展。江蘇，浙江，上海，北京等地推行高考改革。我們省份也將實(shí)行改革，這一屆的`高一已經(jīng)開始。當(dāng)文理不再分科時(shí)，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好進(jìn)行選擇。不再是一考定終身�？忌鷦t是在草原上奔馳的野馬，自由而奔放，灑脫的以自己喜愛的方式，而奔馳。奔跑。
梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說過；“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。”作為新世紀(jì)的年輕一代，我們有責(zé)任為國(guó)家的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)。
漸漸的，考試終了的鈴聲即將響起。然而，時(shí)代的列車還在前進(jìn)。我們只是高考的一個(gè)乘客。感謝高考讓祖國(guó)繁榮昌盛富強(qiáng)，讓社會(huì)變得更加公平，讓人生夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)。
十年寒窗苦讀日，今朝金榜題名時(shí)。
我看高考作文600字 9
中國(guó)素有文化大國(guó)之稱。中華文化形成于五千年的歷史長(zhǎng)河，積淀于歷史的每一個(gè)角落。在中國(guó)，文化不僅僅是一個(gè)抽象的名詞，也不僅僅是琴棋書畫、文章辭賦，它更是鮮活了五千年的靈魂，是延續(xù)了五千年的傳承。而我們，都在這樣的傳承下成長(zhǎng)。
用“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深”概括中華文化，這再貼切不過了。從詩(shī)詞歌賦到建筑繪畫，皆為文化。每一種文化下，都埋藏著深厚的底蘊(yùn)，盡管過去的一切已成歷史，但先人留下的文化始終熠熠生輝，文化的氣息仍在華夏大地上游動(dòng)。
要說中華文化之最，長(zhǎng)城當(dāng)屬其一。從數(shù)千年前的春秋戰(zhàn)國(guó)起，就有長(zhǎng)城矗立于山嶺之間，又有秦始皇時(shí)集舉國(guó)之力修筑長(zhǎng)城，以抵御外侵。它曾歷經(jīng)數(shù)千年滄海桑田，它承載著每一個(gè)朝代的力量。每一磚一瓦，每一個(gè)烽火臺(tái)，都刻著歷史的印記。在萬(wàn)里長(zhǎng)城上，浩蕩大軍抵御外族的威武，也有勞動(dòng)人民徒手修筑的苦痛。盡管在當(dāng)今的.時(shí)代，長(zhǎng)城已不再用于軍事，僅作為游客觀光旅游之地，但在高大的山嶺間，它依舊威風(fēng)凜凜。而我們也會(huì)永遠(yuǎn)記住它的雄偉，將長(zhǎng)城上閃耀著的文化，傳承萬(wàn)世。
中國(guó)有長(zhǎng)城之威武，更有京劇之動(dòng)人�！皣�(guó)粹”京劇雖無(wú)長(zhǎng)城的歷史悠久，但也是中國(guó)文化史上一顆璀璨的明星。生旦凈丑的相互碰撞，紅黑白臉的動(dòng)人演繹，將一個(gè)個(gè)歷史人物以戲曲之名展現(xiàn)得淋漓盡致。那獨(dú)特的腔調(diào)，時(shí)而高亢欣喜，時(shí)而低沉悲愴。小小的舞臺(tái)卻能演出人生的悲歡離合，這也正是京劇之絕妙。如果說長(zhǎng)城是歷史的見證，那么京劇就是歷史的精彩還原。雖然欣賞京劇已經(jīng)不是人們主要的娛樂方式，但是京劇的獨(dú)特內(nèi)涵仍然吸引著一些人，并在這些人的引領(lǐng)下不斷傳承。
當(dāng)然，中華文化的傳承不只是延續(xù)文化、欣賞文化，在傳承中發(fā)展，是傳承文化的另一體現(xiàn)。在社會(huì)的進(jìn)程中，傳統(tǒng)文化難免與現(xiàn)代發(fā)展發(fā)生碰撞，而能將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代發(fā)展良好結(jié)合的，莫過于“一帶一路”了�！耙粠б宦贰庇晒糯_辟的絲綢之路演變而來，卻以現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)文化的特點(diǎn)，形成了現(xiàn)代的“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”與“21世紀(jì)海上絲綢之路”。這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形式，也是文化傳承的新形式。在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中傳承，這是“一帶一路”的特點(diǎn)，也是中國(guó)作為文化大國(guó)的對(duì)傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)與延續(xù)。
泱泱中華，幾經(jīng)滄桑，而文化千古未絕。如果中國(guó)是一條巨龍，那么文化就是它的眼睛，引領(lǐng)發(fā)展。在文化的深沉積淀下，中國(guó)的發(fā)展也會(huì)越走越遠(yuǎn)。
我看高考作文600字 10
曾幾何時(shí)，總會(huì)在漸漸蒼白失去水分的櫻花樹下，感嘆韶華易逝，總也抓不住時(shí)間的尾巴，在天地間混噩。
曾幾何時(shí)，撫著開得一樹絢爛的花枝，滿懷生命的極致終將走向物皆兩極，陰陽(yáng)相濟(jì)，萬(wàn)物生輝。
曾幾何時(shí)，仰望夜空孤獨(dú)綻放的煙火，為它努力上沖、頹然降落的寂寞姿勢(shì)心痛，不免駐足觀望，浮想聯(lián)翩。
而今，我已漸漸入俗，生活在不知不覺中讓我感悟到它的另一深刻，而讓我感觸至深的一句就是：物皆兩極，陰陽(yáng)相濟(jì)，萬(wàn)物生輝。
它讓我明白事物的不完美性。看待任何事物重要的是心態(tài)，一切從容，就會(huì)看到櫻花飄落絕美的舞姿。熱烈而張揚(yáng)的生命還會(huì)感覺到煙火的溫暖，世界將呈現(xiàn)另外的一番風(fēng)景。
如今，很多人為讀書犯難，是買上一本厚實(shí)而真實(shí)存在的書細(xì)細(xì)品味，還是在網(wǎng)上下載電腦里翻看呢？多數(shù)人最終選擇的是網(wǎng)上閱讀，因?yàn)樗俣瓤烨伊畠r(jià)，而少部分人卻不免抱怨現(xiàn)在的人們太過追求物質(zhì)化了。
其實(shí)不然，閑庭信步，一卷在手，偶爾抬眼張望云聚云散，讀的是一種感覺和韻味�；蛞贿吢犞p音樂，白板黑字或漂亮的背景配上動(dòng)感沖擊視覺的文字編輯形成，讀的`是內(nèi)容和內(nèi)容背后的深刻。
以坐看云起的從容，看待事物的兩個(gè)極致，也就無(wú)所謂美與丑、善與惡了。
巴金一生著述無(wú)數(shù)更閱書無(wú)數(shù)，家里書廚更是星羅棋布著縱貫古今的書，他以個(gè)人的從容品味著這些泛黃的古書抑或是油墨味十足的新書，他讀的是一切文字背后的東西，并將它們化為自己的人生態(tài)度觀，直到他的生命終結(jié)，依舊是個(gè)好讀書的智者和勇者。
再一想，巴金所處的是個(gè)信息高速發(fā)達(dá)的時(shí)代，信息的傳遞、更新更是在分秒之間，因此，他也會(huì)接收來自因特網(wǎng)上快而方便的信息，并作為自己的研究之用，同樣為人類的文學(xué)領(lǐng)域開拓新的途徑。
因此，讀書的介質(zhì)與否無(wú)關(guān)重要，重要的是讀書的心態(tài)，從從容容，物皆可為我用。
而生活亦是如此，不如意的磕磕碰碰在所難免，若執(zhí)著于外物，受傷的是自己，放開自己的人，從容面對(duì)磕磕碰碰之后，你學(xué)到的其實(shí)是更多，失敗是成功之母，俗語(yǔ)簡(jiǎn)單卻永遠(yuǎn)是對(duì)的。
云淡風(fēng)清，薔薇香溢，裊裊輕煙，世界萬(wàn)籟無(wú)聲。
添一杯香茗，握一卷詩(shī)書，我們深深呼吸，坐看云起。
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