初一作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初一作文6篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
風(fēng)呼呼地吹刮著，樹葉搖來搖去，我覺得胸口十分悶，不知為何。
“叮咚，叮咚”門鈴響了，媽媽趕緊跑去開門，一聽我才知道原來是老師，我如同晴天霹靂，媽媽卻是笑嘻嘻的，還時(shí)不時(shí)的看向我。我的雙腳突然不聽使喚的向洗手間走。
在洗手間里我聽到了老師的腳步聲�！翱┼猓┼狻钡�，在我聽來這聲音像打鼓似的，一想到老師那嚴(yán)肅的神情，我的手不由得滲出冷汗，嚇得臉色慘白。我站在洗手間里本來以為安心了，媽媽卻又叫我出去。我心中暗暗想到：“媽呀！你這不是把我往火坑里推嘛！”我只好回了一句等一下。
雖然很不情愿，但我只能硬著頭皮走了出去，雙腳有如灌了鉛似的怎么走也走不快，還差點(diǎn)撞到沙發(fā)。坐在沙發(fā)上，本以為老師的樣子會(huì)很嚴(yán)肅，但老師卻笑盈盈的坐著，這才使得我提著的心放下了幾分，但還是有點(diǎn)害怕，怕老師又來一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎，手就有點(diǎn)抖，所以我一直不敢直視老師。
當(dāng)老師說了一會(huì)兒后，我便覺得不那么害怕了，心中的石頭不由得落下，因?yàn)槔蠋熞矝]有講什么只是讓我以后認(rèn)真……。我心想：“這和我想象的也差太多了。我本來以為老師會(huì)繃著一張臉，沒想到卻是笑著對(duì)我說的�！�
老師在一旁講著，我在一旁認(rèn)真聽著，這樣才知道自己有什么不足之處，才能加以改正，所謂“旁觀者清”，聽了老師講了自己的不足之處后，我便又想：“我一定要改正這些壞習(xí)慣�！毙闹械拇笫^完全放下來了。
老師的教誨如放映機(jī)似的時(shí)不時(shí)在我腦中浮現(xiàn)。
家訪中讓我學(xué)到了許多，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。
初一作文 篇2
考試前
快考試了好興奮，太好了，可以放假了。噢耶！是啊是啊，你放假準(zhǔn)備干什么？不用說了，去游泳！你真好，我去某某人家呵呵呵
考試前的日子是令人興奮地，仿佛已經(jīng)開始放假，已經(jīng)去學(xué)游泳了，已經(jīng)在朋友家了。學(xué)習(xí)似乎比較以往都輕松了。什么事都不用管，精心策劃著放假后的打算
考試時(shí)
完了完了，這個(gè)公式怎么寫、這個(gè)方程怎么解、這個(gè)算術(shù)是什么？計(jì)算機(jī)呢？尺子呢？草稿本呢？腦子一片空白叮鈴鈴下課了！快寫快寫，不管了快快老師默默得收起卷子，像無情的惡魔一樣。學(xué)生靜靜地望著沒寫幾個(gè)字的作文，就像突然患了癡呆癥似地放下筆，像木偶一樣走出去
考試后
明明那么簡(jiǎn)單，就加一個(gè)點(diǎn)，就會(huì)對(duì)了。老師真太無情了。呸呸不會(huì)吧，一個(gè)單位扣2分，天哪！一個(gè)句子就扣5分，還有沒有天理啦！
有些人所有的怨恨化作一口痰，狠狠的射向垃圾桶，有些人的化作酸酸的咸咸的眼淚，被紙包裹著扔向垃圾桶。就連有淚不輕流的男子漢們，此時(shí)有些已經(jīng)淚流滿面，有些優(yōu)等生們靜靜的看著卷子，默默地享受這周圍的爭(zhēng)吵，就像美妙的音樂一樣有些閉著眼睛離開教室似乎這樣才會(huì)感到舒服，才會(huì)讓別人認(rèn)為自己并沒有虛榮，但他們能想到嗎？正是他們的這些成績(jī)，才會(huì)使得有些學(xué)生回家受家訪，受挨打，受責(zé)罵
同學(xué)們，請(qǐng)認(rèn)真看待考試，它是學(xué)習(xí)的一部分，生活要認(rèn)認(rèn)真真，學(xué)習(xí)也要認(rèn)認(rèn)真真，要努力學(xué)習(xí)。這是我們常聽到的一句話
初一作文 篇3
戛然回首，這一路走來有感動(dòng)，有歡笑，有淚水，我想把它記下。
——題記
知了能不顧一切，破繭而出，在樹上哼著它最喜歡的歌，這，就是知了的人生；軟弱的小草能悍然不顧，鉆出土地，在草地上曬著它最溫暖的太陽，這，是小草的人生；單單純純的小屁孩兒，卻發(fā)憤圖強(qiáng)，在學(xué)校里看著他最愛的書本.....
我們的人生里，似乎有些茶加鹽的'味道，茶的暗淡清香碰上了鹽，就好比是我們?nèi)祟惖牡谝浑A段，啟蒙路上必然會(huì)有幾位啟蒙老師陪伴你成長(zhǎng)，給你鼓勵(lì)，給你關(guān)心。我今年12歲，讀六年級(jí)，馬上就要升入中學(xué)，告別小學(xué)六年時(shí)光，可我并不覺得小學(xué)已結(jié)束，至少我?guī)ё吡肆甑闹R(shí)，那些老師都對(duì)我們抱有很大的希望，都希望他們傳授給我們的知識(shí)能一生懷念，我知道它們并不是因?yàn)楣べY，而是希望我們能有一個(gè)好的未來，他們教我們-----視金錢如糞土，不能只顧眼前利益而禍害他人，理所當(dāng)然，我們也希望有一個(gè)絢麗多彩的未來。
小學(xué)六年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了一位特別的語文老師：她有一雙眉開眼笑的眼睛，秀麗的長(zhǎng)發(fā)，還有鶯聲燕語的聲音，看起來非常和藹可親。不，這都不是特別的地方，每在一個(gè)班都有幾個(gè)差生，老師也是沒辦法所以只好放棄，隨他們?cè)趺赐妫墒沁@位老師不同，哪怕這位學(xué)生再差兩歲總會(huì)用心靈雞湯去鼓勵(lì)他們，讓他們有巨大的信心，縮小害怕的心靈。我們班的平均分，后百分之二十，優(yōu)秀率等等是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過別的班級(jí)，因?yàn)槭裁�？沒錯(cuò)，因?yàn)槲覀冇幸晃粺o微不至的老師。他希望每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)前程似錦、朝氣蓬勃的未來。
正如杜甫所說：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”贊揚(yáng)了那些啟蒙老師們無私奉獻(xiàn)、默默無聞的品質(zhì)。破繭的知了，轉(zhuǎn)出土地的草，發(fā)憤圖強(qiáng)的孩子，享受著自己應(yīng)該拼搏的啟蒙路。
初一作文 篇4
我是一個(gè)木偶，確切的說，我是一個(gè)被繩子纏繞的木偶。
我不存在什么生老病死，我所能達(dá)到的只是忍著受人指使的禁錮和牽扯四肢的酸痛。
我是一個(gè)木偶，我被主人牽扯著，我被放在鋪滿鎂光燈的舞臺(tái)上重復(fù)著好不生疏的動(dòng)作上演一場(chǎng)華麗的舞蹈。每每這時(shí)耳邊都會(huì)有悅耳的音樂，還有就是人群的喧嘩聲，這些早已習(xí)慣。
木偶們都知道，木偶的一生都是受控制的，是為博得眾人一笑的。
我不曾想過逃跑，起碼在這里不會(huì)受到風(fēng)吹雨淋，不怕被拿去燒火煮飯。舒適的生活讓我忘記從木頭上劃過的疼痛，變成一個(gè)可以行動(dòng)的木偶，我只能感激主人。創(chuàng)造了我也并沒有因我拙劣的演技而拋棄。
午后，陽光明媚的仍人感動(dòng)，但感動(dòng)被玻璃擋在窗外，窗內(nèi)的我又能怎樣，還可以看見蝴蝶草兒足矣。
可是，一個(gè)貿(mào)然闖來的兔子結(jié)束了我糜爛的生活，他代替了我！
我見到馬戲團(tuán)內(nèi)兔子的海報(bào)代替了我，看到兔子滑稽的動(dòng)作惹得臺(tái)下一片哄笑。才發(fā)現(xiàn)我只是個(gè)木偶，是主人的工具，一種上演一場(chǎng)場(chǎng)悲劇的木偶。其實(shí)我該慶幸，自己獲得自由。
“我要離開這”一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，站在窗前，我看見地上一兩篇凋零的花瓣，這大概就是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。
木偶是有心的，木頭做的心！他對(duì)我說，走之前要把禁錮人生的繩子扯掉。
我一向是信服他的，我奮力一扯，一瞬間我感到劇烈的疼痛，渾身都痛……
第二天清晨，一個(gè)肥胖的男子掃走一堆木頭和繩子。他的身邊有一只兔子！
初一作文 篇5
老爸是一個(gè)又要面子，還要有大方到有點(diǎn)過頭的人。就是因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣，老爸也被老媽給說了幾次。下面就有我來介紹著幾件事吧
老爸個(gè)子不高，有點(diǎn)瘦，頭上是平頭，有時(shí)喜歡留著胡子，在那里裝諸葛亮老是喜歡“山人……山人……”的學(xué)諸葛亮說話。
大過年的，街上人很多，就連我們山上這幾戶人家也很熱鬧。老媽讓老爸去街上辦批年貨回來。老爸第二天，老爸起的很早，早飯匆匆吃好，立即趕到路邊坐公交車去街上了。中午，一輛小貨車停在我們家的院子里，一個(gè)年輕人提著許多的禮品呀，餅干呀，牛奶啊……老媽問那個(gè)青年：“你是干嘛的？過來送禮也不用送這么多吧！”我跑到里屋，看見這些物品放滿了屋子！那個(gè)青年人，手上拿出一張單子說：“這因該是沈保國(guó)先生家吧”老媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會(huì)老爸回來了，老媽瞪了老爸一眼，那個(gè)青年也立即開了車走了。老爸這次面子在外面可是賺足了，可是回來，那可是慘了。從晚上一直到半夜，老媽一直說老爸，這可是真的，那們多錢一下子花光了可真是不了的
唉，老爸為了面子被受到懲罰，下面這個(gè)小故事可真是“有去無回”啊。
中秋節(jié)，一家人在一起，老爸特地來這里玩。我們逛街購物，吃KFC在買買衣服……晚上在樓頂拍拍照，吃吃月餅是多么的幸福啊！可是快樂的時(shí)光總是過得特別快，不知不覺老爸就要回去了，雖說老爸的錢花的差不多了，不過車費(fèi)還是夠得，本來就是如此順利，可是姨夫不夠錢用了找老爸借一百，老爸這么要面子那可是二話不說就把錢借給了姨夫，本來身上只剩一百多了，錢也只夠做車費(fèi)，可是這么一借，老爸身上只有幾十了連路費(fèi)都不夠只好又向老媽借，這次面子賺到了，如果老媽不借，那老爸就是有去無回了
老爸這只要面子的性格可真是奇怪，老爸呀，兒子勸你下次做什么事要經(jīng)過大腦思考一下。
點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：小作者站在兒子的角度上介紹爸爸身上愛面子的特點(diǎn)，通過幾個(gè)典型的例子，把爸爸身上的這個(gè)特點(diǎn)描寫得淋漓盡致，一方面突出了作文的主旨，另一方面也加強(qiáng)了作文的表達(dá)，整篇作文的結(jié)構(gòu)清晰/語言生動(dòng)，尤其是文中的這幾個(gè)具體的事例，使得作文讀起來更加生動(dòng)形象。小作者在文中用一種幽默詼諧的語調(diào)敘述故事，很能觸動(dòng)我們，使我們和小作者產(chǎn)生一樣的感覺，很不錯(cuò)哦，繼續(xù)努力！
初一作文 篇6
在人類生活的各個(gè)領(lǐng)域中，都有創(chuàng)新與守舊的影子。選擇創(chuàng)新還是守舊？是人類必須面對(duì)的問題。
守舊，顧名思義，就是堅(jiān)守舊傳統(tǒng)，信仰舊觀念，按舊的方法做事。之所以有守舊現(xiàn)象，是因?yàn)闊o知，見識(shí)淺短和接受一些舊的思想，而不順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，切合實(shí)際，用舊的方法看待問題·解決問題所造成的。守舊的多半是書呆子和沒有見識(shí)的人。雖然他們身份有異，但都同時(shí)犯了一個(gè)錯(cuò)誤：沒能看清歷史發(fā)展潮流，緊跟社會(huì)的步伐。
在科學(xué)界，守舊的人，往往會(huì)墨守陳規(guī)，不能有充分大膽的設(shè)想，從而阻擋了科學(xué)探究的進(jìn)程。在政治界，守舊的人目光短淺，往往會(huì)誤國(guó)誤民�？偟膩碚f，()守舊是阻礙社會(huì)進(jìn)步的絆腳石，守舊的人也不會(huì)有什么成就。
創(chuàng)新，指創(chuàng)造·發(fā)現(xiàn)新興的事物。創(chuàng)新也是要在前人探究成果的基礎(chǔ)上，通過人大腦的充分想象與邏輯思考，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)事物的其它方面。為事物灌注一份新的氣息，使之與原物有所差異。也可打破傳統(tǒng)的觀念，創(chuàng)立有根據(jù)又新穎的理論，也稱之為創(chuàng)新。創(chuàng)新的人具有過人的只會(huì)，非凡的想象力一級(jí)敢于打破傳統(tǒng)觀念的勇氣。
善于創(chuàng)新的人也會(huì)有所成就。
創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，也是人類進(jìn)步的階梯。伽利略打破傳統(tǒng)封宗教以地球?yàn)橛钪嬷行牡睦砟睿龠M(jìn)了科學(xué)進(jìn)步。從而萬古流芳。比爾蓋茨放棄哈佛學(xué)位，致力于當(dāng)時(shí)并不吃香的電腦行業(yè)，成為了世界首富。因?yàn)閯?chuàng)新，電燈取代了蠟燭，樓房取代了平房，空調(diào)取代了風(fēng)扇。因?yàn)閯?chuàng)新，人類社會(huì)日益進(jìn)步。
發(fā)展中國(guó)家為何落后？因?yàn)樗鼈兪嘏f。發(fā)達(dá)國(guó)家為何發(fā)達(dá)，因?yàn)樗鼈兏矣趧?chuàng)新，善于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)盛不衰的秘訣，也是一個(gè)人生存的需要。因此，在守舊與創(chuàng)新面前，我們應(yīng)毫不猶豫的選擇創(chuàng)新，擁有善于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的眼光，敢于創(chuàng)新的勇氣。為國(guó)家，為全人類，為世界，做出貢獻(xiàn)！
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