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      八年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2021-05-12 10:46:33 初二 我要投稿

      【精華】八年級(jí)作文300字九篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精華】八年級(jí)作文300字九篇

      八年級(jí)作文300字 篇1

        在我們學(xué)校,接觸最多的肯定就是同學(xué),而第二的,就是老師了,他們不辭辛勞的教書,關(guān)心我們,可謂是十分辛苦,今天,我們就來(lái)談一談生活老師。

        雖然教學(xué)區(qū)老師很累,但是生活區(qū)卻也不輕松,每天洗拖布查內(nèi)務(wù),晚睡早起,這還真不是一個(gè)普通人可以忍受的,但我們的生活老師韓老師卻都認(rèn)真負(fù)責(zé),都做得很好,每天早上,比我們先醒來(lái)的是她,十點(diǎn)半還在巡視樓道的還是她,這樣辛苦的老師怎么不值得我們尊敬呢? 每當(dāng)我們?yōu)樗隣?zhēng)榮譽(yù)時(shí)她開心的笑容,像水一樣自然,像媽媽一樣有親和力。

        所以,不管是教學(xué)區(qū)還是生活區(qū),老師都是值得尊敬的,尤其是生活區(qū)的老師大多都上了年紀(jì),那樣的操勞為了我們,我們不能辜負(fù)他們的期望。所以,我想在這里說(shuō),老師,將來(lái)無(wú)論我會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您致敬。愿我們的青春的歡樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著你,教師節(jié)來(lái)臨之際,親愛(ài)的老師,祝您身體健康、萬(wàn)事如意!老師謝謝你,您的愛(ài),如同太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。為了我們您付出了這么多。我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)準(zhǔn)守紀(jì)律來(lái)回報(bào)您!不讓您失望

      八年級(jí)作文300字 篇2

        開學(xué)頭一天,就淅淅瀝瀝地下著小雨,迎著我的不是朝陽(yáng),而是這沉重的雨滴,不禁顫意涌上心頭,‘’八年級(jí)的功課又要開始了,應(yīng)該會(huì)比以前更緊張吧。‘’我嘴里暗自嘀咕,也許是有一些害怕或者是緊張。

        直到坐在教室里,緊張的心情才平靜下來(lái),面對(duì)講臺(tái)上的新老師,教室里的新同學(xué),真的感覺(jué)不一樣了。此時(shí)才覺(jué)得,我又長(zhǎng)大了。經(jīng)過(guò)了一周的學(xué)習(xí),我感受到了老師們的辛勤,同學(xué)們的刻苦,同時(shí)這個(gè)班里充滿了緊張的氣氛,這種氣氛實(shí)在讓我可怕。

        八年級(jí)是新一頁(yè)人生,是一張純凈的白紙,我要給我的這張紙上,寫上我努力的過(guò)程,寫上我的辛勤,我的耕耘、汗水和我的收獲。

        其實(shí),我感覺(jué)挺辛苦的,每日早早的來(lái)到學(xué)校,讀呀、寫呀、背呀的,弄得我們腦袋不夠用。不過(guò),聽(tīng)到父母的囑托,老師的叮嚀,我還會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待,用辛勤的汗水去耕耘我那塊營(yíng)養(yǎng)不良的土地,只要我播種了汗水、勤勞、認(rèn)真、努力,我那張純凈的白紙上一定會(huì)充滿自豪感,到了收獲的季節(jié),我那片土地,將會(huì)割下顆顆飽滿的麥穗。

        我感悟我的人生,感悟我的現(xiàn)在,播種是收獲的根、學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的根、好好學(xué)習(xí)是我的根。

      八年級(jí)作文300字 篇3

        孔子周游列國(guó),在去楚國(guó)的路上,他看見(jiàn)樹林里有個(gè)駝背老人正用竿子粘蟬,一粘一個(gè)準(zhǔn)兒,就仿佛從地上拾取一樣。

        孔子感到很奇怪,就向那個(gè)駝背老人請(qǐng)教其中的秘訣。

        駝背老人告訴孔子說(shuō),自己是通過(guò)在竿頭累放丸子不墜落的方法來(lái)練習(xí)的。

        當(dāng)竿頭疊起五個(gè)丸子而不墜落,粘蟬也就像在地面上拾取一樣容易了。

        駝背老人坦言,雖然天地很大,萬(wàn)物滿目,但自己一心只注意蟬的翅膀,從不思前想后、左顧右盼,決不因紛繁的萬(wàn)物而改變對(duì)蟬翼的關(guān)注,因而粘蟬屢屢成功。

        孔子對(duì)其贊嘆道:“用志不分,乃凝于神!

        這就是《莊子·達(dá)生》中記載的那個(gè)“佝僂者承蜩”的故事。

        莊子用故事告訴我們,專心致志地做一件事,就能達(dá)到出神入化的境地。

        這不免讓人想起斯各特·亞歷山大的《犀牛的成功》一書。

        書中非常幽默地將成功比作培養(yǎng)犀牛的特性,因?yàn)椤跋?偸浅粋(gè)目標(biāo)義無(wú)反顧地向前沖”。

        作者風(fēng)趣地寫道:設(shè)想一下,如果全力追捕獵物的犀牛的注意力被突然分散,或者失去了明確的獵獲目標(biāo),那么它就失去了速度和方向,獵物也會(huì)趁機(jī)逃掉,它就只能餓肚子了。

      八年級(jí)作文300字 篇4

        迎著初春的太陽(yáng),踩著堅(jiān)定的步伐,我們?cè)俅位氐搅司眠`的母校。首先,請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體學(xué)生表達(dá)最衷心的祝愿:祝福敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康、工作順利,祝愿同學(xué)們天天向上、茁壯成長(zhǎng)!

        過(guò)去的學(xué)期,我們經(jīng)歷了夏的洗禮、秋的.耕耘和冬的孕育,結(jié)出了豐碩的果實(shí),學(xué)校取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,軟硬件建設(shè)突飛猛進(jìn),教學(xué)質(zhì)量日益提高,不僅夯實(shí)了開發(fā)區(qū)小學(xué)教育“龍頭”地位,在全市教育界也引起更多關(guān)注。作為學(xué)校的學(xué)生,我們感到無(wú)比的驕傲和自豪!

        新的學(xué)期,新的開始,帶來(lái)新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn),也孕育著新的希望與憧憬。同學(xué)們,讓我們跟著春天,拿起小畫筆,把生活描繪得更美麗;讓我們放飛心靈,展開歌喉,共唱春天序曲;讓我們擺起龍頭,激蕩如詩(shī)的學(xué)業(yè),打牢我們成長(zhǎng)的根基!

        一年之計(jì)在于春,一日之時(shí)在于晨。殷切希望我們的母校日新月異、永領(lǐng)風(fēng)騷,希望我們師生攜手共進(jìn),用勤奮與智慧書寫新學(xué)期最滿意的答卷!

      八年級(jí)作文300字 篇5

        放假對(duì)所有的學(xué)生們來(lái)說(shuō),無(wú)疑不是美好的。

        但對(duì)于我來(lái)說(shuō);每當(dāng)放假的日子來(lái)臨,我便感到煩躁不安。假日,這個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不是個(gè)很特別的日子,對(duì)于我已經(jīng)不具備誘惑力,正如籠中呆久的鳥,廣闊的天空已不再是它向往的樂(lè)園。

        害怕放假。微風(fēng)從窗前拂過(guò),帶走我們朗朗的讀書聲;白云從藍(lán)天飄過(guò),瞥見(jiàn)我們苦讀的身影;流星從夜空中劃過(guò),照見(jiàn)我們夜歸的腳步。

        害怕放假。每當(dāng)回到家中,問(wèn)到家中溫馨的氣味,我便如籠中的云雀,產(chǎn)生一種要掙脫牢籠在廣闊的天空中翱翔的沖動(dòng),戀家的感情在剎那間迸發(fā),家中的一事一物勾起我無(wú)限的情懷。

        害怕放假。每次登上返家的車,心頭便涌起陣陣失落,上下車的人從我身旁走過(guò),但我只見(jiàn)到一個(gè)個(gè)身影在我眼前閃過(guò),是那么的快。我猶如置身?yè)頂D的碼頭,失去了方向。人群從身旁涌過(guò),向著各自的目標(biāo)前進(jìn),我卻茫然不知所措,不知自己該何去何從。我就像一只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,剛才還在群山碧空中翱翔,轉(zhuǎn)眼間將被鎖進(jìn)籠中。常常需售票員的提醒,我才如夢(mèng)方醒的“噢”的一聲,抓起背逃似的溜下車。

        害怕放假,我真的害怕回家,每一次回家,只能讓我更害怕回家,讓我更想家

      八年級(jí)作文300字 篇6

        那些年,我們?cè)诔醮旱奶镆吧纤翢o(wú)忌蕩,細(xì)密的陽(yáng)光從手指的間隙劃過(guò),溫暖的直入心房……

        看,下雨了,山頂上飄起幾縷青煙,微小的雨絲毫不起眼,但是他們正在滋潤(rùn)萬(wàn)物的生命。青煙消失了,雨也漸漸停了下來(lái),但是我卻感到憂愁,我奇怪,這細(xì)小的雨絲從哪里來(lái)?要到哪里去?它們,是不是凝結(jié)成生命的精華?你看啊,這小草長(zhǎng)的多嫩,似乎風(fēng)兒一吹就會(huì)折斷;你再瞧,花兒開得多艷,隱隱的清香沁人心脾……

        春天的到來(lái)是冬日的祭祀,也是迎來(lái)春天的慶典。

        春天的細(xì)雨,是一次心靈的洗禮,是久久才遇見(jiàn)的彬彬文采,人們讀不懂它,讀不懂它的語(yǔ)言,更不懂春日的憂愁、它的氣氛……

        春天的花兒激活了浪漫,開啟了生命之旅,用我的心,我的青春,感受一次;

        春天的心情有時(shí)無(wú)疑,明明白白有了主旨,用我們的手,和我們的心寵愛(ài)你一次!

      八年級(jí)作文300字 篇7

        唉!七年級(jí)沒(méi)好好學(xué),現(xiàn)在想想都后悔!

        準(zhǔn)備八年級(jí)好好學(xué),毛爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句:“好好學(xué)習(xí),天天向上”可是好好學(xué)習(xí)不像說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單。我現(xiàn)在連第一步怎么走還不知道。只是聽(tīng)說(shuō),七年級(jí)班主任可能跟班,如果班主任真的跟班的話,我一定讓她看見(jiàn)一個(gè)和七年級(jí)不一樣的我!如果不跟班,我也要好好學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)是為自己學(xué)的,我的班主任曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò):“現(xiàn)在努力幾年,后幾十年就不怕前途無(wú)量了。我媽媽也給我過(guò),學(xué)習(xí)不是為別人學(xué)的,而是為自己學(xué)的。只能有出息了,長(zhǎng)大才能養(yǎng)家糊口、才不會(huì)讓別人瞧不起你,我對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)可以怎么說(shuō):“有錢就是爺,沒(méi)錢你什么也不是!蔽也幌氘(dāng)爺,但我也不想什么也不是。我只想好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后給國(guó)家做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

      八年級(jí)作文300字 篇8

        我的世界里沒(méi)有如果,因?yàn)閷儆谖业氖澜缋锏囊磺卸继昝,無(wú)法再挑剔。請(qǐng)先不要埋著頭做嘔吐?tīng),因(yàn)檫@只是我的一種渴望。正好相反,我的世界里有太多的如果。

        我喜歡玩游戲,這里沒(méi)有太多的煩惱。我對(duì)里面的美好世界有說(shuō)不出的向往,因?yàn)槲业挠螒蚴澜鐩](méi)有了如果,那種放眾的自由也許是那么的無(wú)與倫比。對(duì),我喜歡在游戲里放眾,想殺人只要有心情,我會(huì)一不做二不休地干了。想環(huán)游世界,那也太容易了。想開心,沒(méi)問(wèn)題,和自己的朋友去殺怪,這對(duì)我來(lái)說(shuō)再開心不過(guò)了。

        在現(xiàn)實(shí)的我,再也沒(méi)那種“放眾”。在學(xué)習(xí)上,我的成績(jī)老是在倒數(shù)第3在徘徊不定。也許是這一因素使我沒(méi)有很要好的朋友,看著別人甚至是老師總是喜歡和成績(jī)好的同學(xué)交往,我就會(huì)想,如果我成了我們班的尖子那該多好。在家庭里,我不算什么孝順兒。爸爸去世得很早,這給我們特別是媽媽帶來(lái)了很大的壓力。媽媽為了我們四處奔波,四處勞累,不固自己的身體早出晚歸去賺錢?粗约含F(xiàn)在的媽媽和以前爸爸在時(shí)的媽媽,我的心一陣的酸。以前爸爸在時(shí)媽媽只是做做家務(wù),多輕松,但現(xiàn)在切要她背負(fù)那么大的壓力而我又不太怎么聽(tīng)話了。如果能回到以前那有多好啊!

      八年級(jí)作文300字 篇9

        誰(shuí)明白我的心痛

        誰(shuí)感受我的失落

        誰(shuí)在乎我的傷心

        誰(shuí)又曾知道我也轉(zhuǎn)身留下了淚水

        唉一切的一切都是我自作自受

        那就讓我自食其果吧

        一個(gè)寒冷的開始,空無(wú)一人的大街,一陣風(fēng)刮過(guò),地上的雪花還在打轉(zhuǎn),人們?nèi)尖嵲诨馉t旁,用懶散的目光環(huán)視著四周

        站在無(wú)人的街角,看著雪地上殘留的腳印,向前走幾步,再按著腳印退回來(lái),留下一絲痕跡,證明我曾來(lái)過(guò)

        走到無(wú)人的街頭,心中多了一絲猶豫,下一步不知道該邁向哪里

        一陣風(fēng)刮過(guò),落在地上的雪花又隨著飄起,可最終它還是選擇了落在地上,心中又多了一絲寒意,風(fēng)穿過(guò)了一切,最終冰封了一顆心

        思念是撫摸已經(jīng)愈合的傷疤,早已不疼了,是一種習(xí)慣,就像小時(shí)候注射的那支疫苗,不就后便會(huì)留下一道美麗的傷疤

        曾經(jīng)一顆心它愛(ài)過(guò),那時(shí)它也恨過(guò),以前它也痛過(guò),可現(xiàn)在它被遺忘了

        天漸漸暗了,又飄起了雪花,街角的那個(gè)我被飄落的雪覆蓋在了一秒鐘以前。

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