【精華】八年級(jí)作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
這幾天天氣都冷的恐怖。穿得很棉，手和腳卻還是冰冰涼的。漠然。
昨天是冬游。去了紹興。印象比較深的是魯鎮(zhèn)，我們一行人到魯鎮(zhèn)的時(shí)候人還比早，走在古色古香的魯鎮(zhèn)上，不知怎的，浮躁的心平靜下來(lái)。喜歡那黛瓦黑墻，喜歡那小巷蜿蜒，喜歡那燈籠高懸，喜歡那狹長(zhǎng)的烏篷船，喜歡那剝落了油漆的紅木門(mén)�？墒遣灰粫�(huì)兒，后面的人就蜂擁而來(lái)，讓這個(gè)原本清幽的街道變得沸騰起來(lái)，雖然看似喜氣洋洋的。但我還是喜歡人少幽靜的魯鎮(zhèn)。
小橋，流水，人家，典型的江南風(fēng)景的代表。我不知道，自古以來(lái)有多少人醉心于其間，也不知道，有多少人，會(huì)繼續(xù)貪戀這般愜意的風(fēng)景畫(huà)。但至少，我覺(jué)得它是奇跡。駐足在這里，能讓人忘了一切辛酸苦楚，顛覆流離，人情冷暖以及世態(tài)炎涼。也許只是暫時(shí)的麻醉，其實(shí)也是好的。
走在這風(fēng)景如畫(huà)的魯鎮(zhèn)里，與許多形形色色的人擦肩而過(guò)，小A是我小學(xué)同學(xué)，小B是我初中同學(xué)，小C與我在網(wǎng)上聯(lián)系頻繁，小D是我親戚的孩子。有好些人并帶著歡躍的笑容與我擦肩而過(guò)，并沒(méi)有太多次停下來(lái)叫他們。算了吧。既然已經(jīng)離散。我們就要義無(wú)返顧地向前走。那些熟悉而陌生的身影已經(jīng)漸漸走遠(yuǎn)。沒(méi)關(guān)系。能看到他們開(kāi)心的面容，他們應(yīng)該很幸福吧？那就好了，沒(méi)有遺憾了。
那時(shí)碰到我們還會(huì)互相打招呼問(wèn)好吧？可是為什么現(xiàn)在看到都默不做聲呢？不是時(shí)間越長(zhǎng)就應(yīng)該越習(xí)慣么？�？吹搅�。垂下眼。擦肩而過(guò)。近在咫尺，卻相距天涯。我知道身上原汩汩流出的血液，已經(jīng)結(jié)痂。但有些痕跡，是不會(huì)褪去的。就像被擠掉了膿的豆豆。還是會(huì)留下淡淡的紅斑。在某個(gè)十字路口。我們已經(jīng)離散了。向左看向右看。看不見(jiàn)離去的腳印。
在離散之后，開(kāi)始對(duì)記憶著迷。站在一條河流旁，時(shí)間是水，回憶是水波中的容顏。若隱若現(xiàn)。被風(fēng)一吹，就成了支離破碎的臉。
八年級(jí)作文 篇2
小時(shí)侯，有一次和爸爸路過(guò)食品店，看到那五彩繽紛的糖果，還有自己最喜歡的冰糖葫蘆，心不自覺(jué)地癢了起來(lái)。我停下了腳步，撒嬌地捉住爸爸的衣：“爸---”爸爸點(diǎn)點(diǎn)我的鼻子，會(huì)意地笑了。
“麻煩，請(qǐng)拿兩串！”
“不，一串就夠了�！卑职中χ�，迎上我不解的目光：“有吃的就是了，不要太貪心，無(wú)論是一串或兩串，你吃下去了也是一樣，你將來(lái)也只是會(huì)記得你吃過(guò)冰糖葫蘆，而不是吃過(guò)多少串冰糖葫蘆�！�
那時(shí)侯的我雖然沒(méi)能理解爸爸，但那一番話，已經(jīng)在我幼小的心靈扎根，暗暗地滋長(zhǎng)。
長(zhǎng)大了，和媽媽逛街，看到了自己喜歡的衣服，媽媽說(shuō)給我買(mǎi)兩件。
“不，一件就夠了�！蔽倚χ灿鴭寢尣唤獾哪抗狻�
其實(shí)，生命中很多東西都不在乎其數(shù)量，只要是美好的，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也是珍貴的。如果我們貪婪地索取太多，那么我們往往會(huì)因?yàn)閿?shù)量多而不會(huì)珍惜；會(huì)因?yàn)樗菀椎玫蕉辉诤跏欠袷�。這樣，記憶中自然少了一份留戀，一份美麗。所以，無(wú)需太多，童年的一串冰糖葫蘆很美味；我至今未忘，因?yàn)樗挥幸淮�；媽媽買(mǎi)給我的那件衣服不和穿了，但它仍藏在我的衣柜里，因?yàn)樗挥幸患�。�?dāng)你的東西只有一份時(shí)，你會(huì)特別珍惜，因?yàn)槭チ司蜎](méi)有了。真的，無(wú)論什么，只要它能留住我們那份珍貴的回憶，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)也夠了，無(wú)需太多。
八年級(jí)作文 篇3
大海的深處是平靜的。
兒時(shí)，在某個(gè)平凡的角落，孤寂的心，等待大海。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光掠過(guò)窗前，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，一如既往刷牙，漱口……似乎每一天都過(guò)得如此乏味，拯救不了無(wú)聊。無(wú)所事事的我傻傻望著天，希望在問(wèn)號(hào)后面可以畫(huà)上一個(gè)嘆號(hào)。
窗外日光彈指過(guò)，席前花影座間移。光陰荏苒，日子從指尖劃落，再回不到從前。還是這般陰森的天，飄著哭泣的云。
就一直這樣，直至——手腳變得麻木。
終于意識(shí)到，我該長(zhǎng)大了。此后，那生活的琴鍵進(jìn)行了第一次的修理。盡管每天啃著干面包，偶爾參點(diǎn)葡萄酒，但必須明白，這，是必然的。
落日的殘陽(yáng)，夕陽(yáng)西下，我感到的是更多的無(wú)助。那粲然一笑是不是離我很遠(yuǎn)……
想著，動(dòng)著，我的成長(zhǎng)道路有了新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那起跑線上，我鼓足了勇氣，那終點(diǎn)站，為我歡呼。
今天，我終于如愿以嘗，成為華維園中一位平凡的學(xué)生，我的心久久未能平靜。我不害怕，我怕的是那夢(mèng)突然間不見(jiàn)影子；我不畏懼，我畏懼的是我的靈魂沒(méi)有和心連在一起；我不擔(dān)心，我擔(dān)心的只是我有著擔(dān)心。
我一定會(huì)勇敢。
面朝大海，春暖花開(kāi)。
后記：
夢(mèng)著自己的夢(mèng)/想著自己的想望/痛著自己的痛楚/彼岸或許遙遠(yuǎn)/心中架起遠(yuǎn)航/在每一個(gè)角落/滋潤(rùn)芬芳/下一個(gè)驛站/心靈的領(lǐng)悟。
八年級(jí)作文 篇4
在生活中或是事業(yè)上，每個(gè)人都有做配角的可能。許多人認(rèn)為配角只能替他人作嫁衣，對(duì)自己一點(diǎn)幫助都沒(méi)有。其實(shí)不然，只要工夫到，撇覺(jué)一樣可以成就一番事業(yè)。
中國(guó)女排現(xiàn)任教練陳忠和，1979年從中國(guó)男排轉(zhuǎn)入女排，不過(guò)是給一群姑娘做陪練，是個(gè)地地道道的配角，這與在男排做隊(duì)員可以上場(chǎng)拼殺相比，有著天壤之別，可他并沒(méi)有因此放低對(duì)自己的要求，而是不怕苦和累，模仿強(qiáng)國(guó)女排不同的風(fēng)格，陪著女排姑娘們訓(xùn)練，為女排奪得世界冠軍立下了汗馬功勞。當(dāng)他功成名就退役后，得知女排需要他，仍然義無(wú)反顧地又回來(lái)當(dāng)配角，做了中國(guó)女排的教練。在成為教練后，對(duì)于主教練，他還是個(gè)配角。為了中國(guó)的排球事業(yè)，在接到親人相繼去世的噩耗時(shí)，他仍然強(qiáng)忍眼淚堅(jiān)守在訓(xùn)練第一線。陳忠和做了整整17年配角，但他從不計(jì)較個(gè)人得失，為中國(guó)女排立下功勞的同時(shí)也使自己從一名陪練成長(zhǎng)為教練，最終執(zhí)掌女排帥印，他成為主教練僅三年，女排就奪得了奧運(yùn)會(huì)的金牌，他取得了成功。
如果你認(rèn)為這僅僅是幸運(yùn)，請(qǐng)繼續(xù)看下去。
趙本山一直深受觀眾喜愛(ài)，是當(dāng)之無(wú)愧的“小品王”，與他搭檔，無(wú)疑只能做配角，被他的光環(huán)所掩蓋，被觀眾忽視，但范偉并沒(méi)有在意這些，只是一心演好自己的角色，細(xì)心琢磨，反復(fù)錘煉，讓配角也獲得了同主角一樣的光彩，從而一舉成名，并且因?yàn)榕浣茄莸贸霾�，他獲得了在電影《看車(chē)人的七月》中扮演主角的機(jī)會(huì)，并因此榮獲影帝的稱(chēng)號(hào)。從努力做好一名配角，到一舉成名，到成為影帝，范偉用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們：只要努力，配角也可以做得精彩，獲得成功。
在我們的生活中，無(wú)論身份高低，權(quán)力大小，都有可能成為別人的配角。做配角并不可怕，可怕的是因此自暴自棄，不思進(jìn)取。如果能夠變被動(dòng)適應(yīng)為主動(dòng)接受，立足當(dāng)前，放眼未來(lái)，配角同樣能夠取得不平凡的業(yè)績(jī)!
八年級(jí)作文 篇5
記得，在記憶的深處，藏著比較軟弱的地方，它令我現(xiàn)在先起來(lái)還很難受，難受……
X老師，是我初一時(shí)的班主任，兼英語(yǔ)老師。她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，兩個(gè)甜甜的小酒窩，笑起來(lái)，可好看了。眼睛蠻大的，我姐的，她長(zhǎng)得如天仙一樣美，美麗的無(wú)可挑剔。他是我上學(xué)以來(lái)第一個(gè)對(duì)我最好的老師！
她平常日子對(duì)我們很好，常常拿我們當(dāng)姐妹看，我們班同學(xué)可喜歡他了，常常跟她說(shuō)自己的心里話，我也不例外，但是，我不習(xí)慣跟老師溝通，我只能有學(xué)習(xí)來(lái)表達(dá)我的痛苦，我努力學(xué)，努力學(xué)。在月考中，老師開(kāi)始注意我。下課，優(yōu)勢(shì)，看見(jiàn)我在位子上捧著課本讀數(shù)，便叫我跟同學(xué)們一塊玩，我表面上不在意，其實(shí)心里美滋滋的，心想：“宥！老師注意我了！”從此之后，每天，便跟我說(shuō)一段話。我學(xué)習(xí)退步是，他嚴(yán)厲的批評(píng)教育我。我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，她會(huì)美美的贊美我一下。我很愛(ài)她，我覺(jué)得，沒(méi)有她，就像沒(méi)有了我的左右手一樣。終于，我擔(dān)心的這一天來(lái)臨了。她結(jié)婚了。
他結(jié)婚時(shí)，我有幸提前見(jiàn)到了我們現(xiàn)在的英語(yǔ)老師，我們現(xiàn)在的英語(yǔ)老師的到來(lái)令我痛不欲生，（不過(guò)，為我以后跟她較友好相處作了鋪墊）我多么想她，甚至做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)了她結(jié)婚一天后就回來(lái)了，可是，我的夢(mèng)想沒(méi)那么的簡(jiǎn)單。回來(lái)3個(gè)月后，她懷上了自己的寶寶，為了她的寶寶，她減去了她的長(zhǎng)頭發(fā)。結(jié)果可想而知，她在初二的時(shí)候終于教不了我們了，回家生寶寶了，這下好了，又換英語(yǔ)老師了！我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诔醵蠈W(xué)期直線下降，我們班有些同學(xué)比我還慘，有的從成績(jī)18名降到了30名。在初二下學(xué)期時(shí)，期末考試成績(jī)降到全班第八。我在夢(mèng)里，夢(mèng)見(jiàn)了他，又聽(tīng)見(jiàn)了她那親切的聲音，她說(shuō)：“你太令我失望了，你要好好學(xué)，你是個(gè)好苗子，你不能這么墮落！你要爭(zhēng)氣！”
醒來(lái)后，我下定決心，一定要好好學(xué)，我有努力，終于從全班第八考到第三。可是接踵而來(lái)令我如晴天霹靂的消息是：“他竟然回校了，但教的不是我們辦了，教的是（n-2班，n+2）班這兩個(gè)班，一個(gè)在我們班樓下，一個(gè)在我們班樓上，隔著我們班。我雨淚無(wú)止……
這一切，都像一個(gè)夢(mèng)，讓我心傷，讓我難過(guò)。我決定丟掉這個(gè)夢(mèng)，努力學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)的成果來(lái)給老師看，又聽(tīng)到她親切的語(yǔ)言“你是一個(gè)好苗子，你應(yīng)該為夢(mèng)想奮斗！”
八年級(jí)作文 篇6
無(wú)論冬日怎樣的嚴(yán)寒，無(wú)論冰霜如何的堅(jiān)硬，春----如同一位嬌羞的新娘，披著粉紅的面紗，姍姍的來(lái)了。
春來(lái)，一切冰封自會(huì)消融。在春萌動(dòng)的情懷里，思緒會(huì)隨春風(fēng)一起飄逸，心情也會(huì)隨春雨一起飄灑，一縷暖陽(yáng)，一簇含笑的迎春，一條嫩綠的柳枝，一朵嫣紅的月季，雀躍的鳥(niǎo)兒，都會(huì)成為春天最美妙的音符。
如今，春天已在眼前，觸手可及，感受到她溫暖的呼吸，可是春天，到底是怎樣的呢？
在古往今來(lái)的文人墨客筆下：
春是悠然自得的：“春水碧于天，隔船聽(tīng)雨眠�！贝核贼詿熡昝擅傻慕ㄖ希圃沼卧盏刈诋�(huà)舫里聽(tīng)雨而眠雨也怡然，風(fēng)也繾綣，是何等的愜意，而“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲旗子落燈花”，又是何等的'悠閑。
春是萬(wàn)物復(fù)蘇的：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”小鴨子入水了，岸上桃花點(diǎn)點(diǎn)枝頭，春意盎然�！皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！毖嘧踊丶伊�，呢喃著搭著新窩，鳥(niǎo)鳴山澗，春回大地，花也粲然，燕也欣然。
春是不解風(fēng)情的：“花褪殘紅青杏小……多情總被無(wú)情惱�！睗M(mǎn)枝的海棠，你又怎舍得一夜之間將她變得綠肥紅瘦？“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？！”，一抹明媚的春光，竟無(wú)法留住這纖弱的美麗。片片落紅如蝶飛舞，萎地?zé)o聲，撿拾起飄零的花瓣，任憂(yōu)傷滿(mǎn)懷。
春是離人清淚：“春衫著破誰(shuí)針線，點(diǎn)點(diǎn)行行淚痕滿(mǎn)�！辨萑还驴�，長(zhǎng)年漂泊，感傷春日又將過(guò)，有家歸未得，春衫破，無(wú)人補(bǔ)，傷心淚，滿(mǎn)衣服。“細(xì)看來(lái)不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是，離人淚�！睏罨ㄈ执荷�，二分落于塵土，一分細(xì)隨流水，花已落盡，待凝眸，分明是離人眼中的一滴清淚。
“春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青。”春風(fēng)定是知道了此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)，故遲遲不舍把亭旁的柳枝變青�？墒鞘镩L(zhǎng)亭外，故人終須別，那么，就折一朵相送的花，把祝福別在襟上吧，明日，又隔天涯。
春---暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�
春---稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆�！彼浴坝谢ǹ罢壑表氄郏淇照壑��！�
春---沁涼潤(rùn)透，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！�
春---酒里飄香，“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
春---魂?duì)繅?mèng)繞，“春歸何處？寂寞無(wú)行路。若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住�！�
在你的心中，在你的筆下，在你的畫(huà)板上，在你的呼吸中，在你的溫暖中。春是什么樣的呢？
八年級(jí)作文 篇7
世上有一種愛(ài)，平凡而偉大。這種愛(ài)總是無(wú)私地付出，不求回報(bào)；這種愛(ài)如甘甜的清泉，滋潤(rùn)著我的心靈——這就是母愛(ài)！
母愛(ài)如春雨滋養(yǎng)大地，綿綿不斷，情深意長(zhǎng)；母愛(ài)如生命長(zhǎng)河里的泥沙，在不斷地沖刷中，漸漸沉淀，直至融入生命的最底層。生命無(wú)非是記憶，生命在記憶中成長(zhǎng)。在生命的記憶里，母愛(ài)是最溫馨、最值得回味的部分。
有這樣一個(gè)感人的故事：一對(duì)登山運(yùn)動(dòng)員夫婦，為了慶祝兒子一周歲生日，他們決定背著兒子登上五千米的雪山。他們挑選了一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，一切準(zhǔn)備就緒之后就踏上了旅程。
剛開(kāi)始時(shí)，正如天氣預(yù)報(bào)中所說(shuō)的那樣，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，夫婦倆帶著孩子很輕松地登上了3000米的高度。
就在他們稍作休息準(zhǔn)備向新高度進(jìn)發(fā)時(shí)，風(fēng)云突變，一瞬間狂風(fēng)大作，雪花飛舞，氣溫陡降至零下二十多度，更要命的是，由于他們完全相信天氣預(yù)報(bào)，從而忽略了攜帶至關(guān)重要的定位儀。兩人無(wú)奈，緊急之中找到一處山洞，暫避風(fēng)雪嚴(yán)寒。
氣溫繼續(xù)下降，妻子懷中的孩子被凍得嘴唇發(fā)紫，最主 要的是他要吃奶。要知道在如此低溫的環(huán)境下，任何一寸裸露在外的皮膚都會(huì)導(dǎo)致體溫迅速降低，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)有生命危險(xiǎn)。怎么辦？孩子的哭聲就越來(lái)越弱，他很快就會(huì)因?yàn)槿鄙偈澄锒火I死。丈夫拒絕了妻子屢次給孩子喂奶的要求，他不能看著妻子凍死。然而，如果不給孩子喂奶，孩子就可能……妻子哀求丈夫：“就喂一次！”
丈夫把妻子和兒子攬?jiān)趹阎�。盡管如此，喂過(guò)一次奶的妻子體溫降下兩度。
時(shí)間在一分一秒中流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的體溫在一次又一次的下降。在這個(gè)風(fēng)雪狂舞的高山上，妻子一次又一次重復(fù)著平常而無(wú)比艱難的喂奶動(dòng)作。一次次地喂奶使她的生命一點(diǎn)點(diǎn)消失。
三天后，當(dāng)救援隊(duì)趕到時(shí)，丈夫已凍昏在妻子身旁。他的妻子——那位偉大的母親已凍成一尊雕塑，一尊依然保持著喂奶姿勢(shì)的雕塑。她的兒子，她用生命哺育的孩子，正在丈夫懷里安然地睡著，面色紅潤(rùn)，神態(tài)安詳。
朋友，這是一幅怎樣的畫(huà)面？
朋友，那是一尊怎樣的雕塑？
也許你會(huì)說(shuō)：“那只是個(gè)美麗的故事�！�
那么，請(qǐng)拾起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，請(qǐng)品味母親的一言一行，也許，它不是一尊壯美的雕塑，但是，累加起來(lái)，它同樣是一座愛(ài)的豐碑！
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