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      初二的我的作文

      時(shí)間:2021-04-30 11:36:44 初二 我要投稿

      有關(guān)初二的我的作文匯編8篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的初二的我的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)初二的我的作文匯編8篇

      初二的我的作文 篇1

        無(wú)論是誰(shuí),都有著屬于自己的,獨(dú)一無(wú)二的生命。人的興趣愛(ài)好就好比五顏六色的水彩,將生命描述成一張七彩的圖畫(huà)。

        又是疲憊,而又繁忙的一天。我邁著沉重的步子走在回家的路上。

        夜幕降臨,繁華都市中,華燈初上。那時(shí),我正享受生命中的運(yùn)動(dòng)。

        “先來(lái)做個(gè)伸展運(yùn)動(dòng)熱熱身吧!”我這樣想。先伸個(gè)大大的懶腰,感受著韌帶拉伸時(shí)所出現(xiàn)的,短暫的酸脹感;再來(lái)踢踢腿,感受著僵硬的關(guān)節(jié)與骨骼伸展開(kāi)來(lái)時(shí),所發(fā)出的“咯咯咯”的聲音。我在享受運(yùn)動(dòng)!

        閑暇時(shí)光里,我偏愛(ài)跳繩。現(xiàn)在也不例外。我拿出繩子。正跳,反跳;單腳跳,雙腳跳;快跳,慢跳……我跳啊跳啊,將方才學(xué)習(xí)和生活中的不快,撒落一地,只剩下滿滿的愉悅感與輕松的心態(tài);我跳著跳著,感受著心臟有力的搏動(dòng)。一陣徐徐風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)。我在享受運(yùn)動(dòng)!

        天色漸暗,我頭頂一片星光,開(kāi)始著我的奔路之旅。

        迎著微風(fēng)涼意的夜風(fēng),一圈,又一圈……慢慢地,我感受到了細(xì)小毛孔正逐漸張開(kāi),我宛若聽(tīng)到了它們像花苞一樣,突然綻開(kāi)時(shí),所發(fā)出的“嘭嘭”的聲音;一根根頭發(fā)迎風(fēng)飄,仿佛在唱著一首動(dòng)聽(tīng)的歌。豆大的汗水,滑過(guò)臉龐,一滴一滴,“滴答,滴答”的落在地上。我感受到了身體中細(xì)微的變化,我的身體在運(yùn)動(dòng)中得到了鍛煉。我在享受著運(yùn)動(dòng)!

        一陣清涼的風(fēng)環(huán)繞在頭部,頸部,腳踝處……帶著絲絲風(fēng)鈴的,脆生生的響聲。

        我繼續(xù)跑著,享受著背上細(xì)密的汗水,被涼風(fēng)拂過(guò)的清爽感覺(jué);享受著心臟開(kāi)始無(wú)規(guī)律地急速跳動(dòng),宛若想要離開(kāi)原屬底盤(pán)的刺激感受;享受著自己克服不適,堅(jiān)持奔路的頑強(qiáng)精神。

        我享受著運(yùn)動(dòng),享受著生活。享受生命中的運(yùn)動(dòng),對(duì)于正當(dāng)年的我來(lái)說(shuō),便是享受著有去無(wú)回的青春,享受著著青春中的活力與熱血。

        那時(shí),我享受著生命中的運(yùn)動(dòng)!

      初二的我的作文 篇2

        在我眼中,諸葛亮“草船借箭、火燒赤壁”,他是睿智聰明的;“攘除奸兇,興復(fù)漢室”,他是赤膽忠誠(chéng)的;“親賢臣,遠(yuǎn)小人”,他是清廉正直的;“鞠躬盡瘁,死而后已”,他是無(wú)私奉獻(xiàn)的。有人把他與關(guān)羽、曹操合稱(chēng)為三絕:智絕、義絕、奸絕。他是智的化身,以至于民間把擁有智慧能掐會(huì)算的人稱(chēng)為“小諸葛”。

        諸葛亮是一位滿腹韜略,有勇有謀的智者,能夠運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外。他用兵冷靜沉著,能夠思考到戰(zhàn)場(chǎng)上的方方面面,從火燒新野,他引導(dǎo)劉備把夏侯?lèi)木J部隊(duì)燒了個(gè)灰飛煙滅,再到赤壁之戰(zhàn)打敗曹操八十萬(wàn)大軍,威名遠(yuǎn)揚(yáng),更有北伐曹魏,六出祁山,最后出師未捷身先死。

        他的一生可謂是蕩氣回腸,諸葛亮的確是一代英雄。

        再者他還是蜀國(guó)的頂梁柱。

        當(dāng)關(guān)、張相繼去世,劉備又白帝城托孤,可謂是受命于危難之時(shí),諸葛亮為了實(shí)現(xiàn)劉備統(tǒng)一漢室的遺愿,傾盡全國(guó)之力北伐曹魏,一開(kāi)始蜀軍戰(zhàn)無(wú)不勝,攻必克,戰(zhàn)必勝,勢(shì)如破竹,把曹魏政權(quán)打得片甲不留,草木皆兵,一聽(tīng)諸葛亮都嚇得魂飛魄散!縱橫沙場(chǎng),無(wú)人能敵。

        可之后司馬懿出兵,諸葛亮錯(cuò)用了馬謖,最后痛失街亭,失去進(jìn)軍的大好機(jī)會(huì),和司馬懿對(duì)壘時(shí),消耗了時(shí)間最后出師未捷身先死,令人惋惜。

        我眼中的諸葛亮,有著“自比管仲樂(lè)毅”的治國(guó)安邦之才;有著“出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間”的赤膽忠心;有著“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué),平生我自知”的自察自信。

      初二的我的作文 篇3

        他要么是要有型的、俊俏的,帥氣中帶著一抹溫柔或狡黠,或者空靈與俊秀集于一體的,就像詩(shī)經(jīng)中溫潤(rùn)如玉的謙謙君子,亦或是有著運(yùn)動(dòng)員的體魄與果敢,漂亮的扣球與反擊盡顯男性之魅力。

        一直以來(lái),這些目標(biāo)形象就是我對(duì)魅力男生的理解?墒怯幸惶,鄰家的一個(gè)哥哥卻改變了我的粗拙認(rèn)知,他讓我開(kāi)始對(duì)所謂的魅力有了新的定義和思索。

        那是一個(gè)夏天的雨季,因?yàn)榻谶B綿不斷的雨的攪擾,所以我悶得沒(méi)有一點(diǎn)好心情。因?yàn)榧易∨f小區(qū),每每下雨,那年久失修的磕絆道路,就會(huì)堆積很多的雨水,不僅道路難走,鞋子總會(huì)濕掉,還會(huì)引得身上帶滿一些黑豆似的泥點(diǎn)。

        像往常一樣,放學(xué)后,我皺著眉頭正往家趕,原本發(fā)愁要怎么安全走過(guò)堆滿雨水的路。誰(shuí)知,剛到小區(qū)門(mén)口,我便看到一個(gè)小哥哥正在急匆匆地來(lái)回搬磚頭,他瘦弱的身體,已經(jīng)被雨水淋濕了。雨水順著他的.頭發(fā)流了下來(lái),只見(jiàn)他用手抹了下不知是被雨水還是汗水打濕的眼睛,渾然不覺(jué)地繼續(xù)忙碌,不多時(shí),兩行整齊的用磚堆成的小路便成了形,剛好解我燃眉之急,那一刻,我覺(jué)得他好帥,好高大,好有魅力。

        就是這么一個(gè)善良有愛(ài)心的優(yōu)秀男生,如果不是媽媽告訴我,我是不會(huì)把他和他糟糕的父母聯(lián)系到一起的。這還要從鄰居每天的吵鬧聲中說(shuō)起。不知何時(shí)起,每天晚上我都會(huì)聽(tīng)到聲嘶力竭的叫喊聲,從隔壁傳來(lái)的,也就是那個(gè)小哥哥的家。從之前的恐懼到現(xiàn)在的習(xí)以為常,天長(zhǎng)日久,雖然我已經(jīng)習(xí)慣了這種聲音的存在,但每每想象那樣的畫(huà)面,仍舊會(huì)覺(jué)得心有余悸。

        直到有一天,我居然從這些噪雜的吵鬧聲中捕捉到了不同的聲音,別具一格的清晰與純粹。當(dāng)時(shí)的我,實(shí)在難掩好奇,便把耳朵湊到門(mén)縫邊,努力排除干擾,側(cè)耳傾聽(tīng)。啊,居然是讀書(shū)的聲音,一個(gè)淡淡的男生的聲音,標(biāo)準(zhǔn)的普通話帶著磁性聲音的渾厚,夾雜在那些不堪入耳的聒噪和謾罵聲里,這樣的聲音直擊人的心扉。

        我實(shí)在不敢想象這是怎樣的一種力量與淡定啊,盡管帶著些許的憂郁與感傷,無(wú)奈與彷徨。但我知道,小哥哥心里肯定住著一個(gè)美好而堅(jiān)定的理想,或許還有祈禱爸爸媽媽能夠和平相愛(ài)的愿望,透過(guò)那些清晰而自信的成長(zhǎng)音調(diào),我仿佛也能捕獲屬于青春的正能量。

        后來(lái)的日子里,我時(shí)常還會(huì)途徑那個(gè)在雨水中鋪墊的小路,偶爾碰到那個(gè)小哥哥幫助小區(qū)里的居戶(hù)收拾東西。我的心里,總是被他的善良和暖心所打動(dòng),看到他那么自信從容待人接物,總是微微動(dòng)容。對(duì)于小哥哥而言,家庭的長(zhǎng)久不和睦氛圍,不僅沒(méi)有讓他有怨言,反而是,總是讓他帶著淡淡的笑容。

        這恰好印證了泰戈?duì)柕哪蔷洹笆澜缫酝次俏遥覅s報(bào)之以歌”,小哥哥沒(méi)有帥氣的外表,顯赫的身份,但卻善良溫和有愛(ài)。小哥哥沒(méi)有一團(tuán)和氣的家庭氛圍,但卻總勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)亟o予他人幫助。如果說(shuō),成長(zhǎng)會(huì)給你帶來(lái)新的認(rèn)知定義,那么我想,心靈美的小哥哥就是此時(shí)我心中,最當(dāng)之無(wú)愧的魅力男生楷模。

      初二的我的作文 篇4

        六歲時(shí),我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了矛盾,打了架,父親被叫到了學(xué)校。我當(dāng)時(shí)看著父親那在老師面前通紅的臉,我沒(méi)有任何感覺(jué)。只是一味在老師面前為自己的行為做掩飾,找借口;氐郊,父親詢(xún)問(wèn)我和同學(xué)發(fā)生矛盾的原因,我不耐煩的回答道:“我就是推了他一下,沒(méi)想到他非常重地打了我,我生氣了,所以就打了他!备赣H放開(kāi)了緊鎖的眉頭,用柔和的話語(yǔ)教導(dǎo)我:“在學(xué)校跟同學(xué)起沖突時(shí),不要簡(jiǎn)單粗暴地打回去,要試著用和平的方式解決問(wèn)題,要跟同學(xué)保持良好的同學(xué)友誼!倍(dāng)時(shí)的我根本不想聽(tīng)父親的話,表現(xiàn)得非常不耐煩,父親見(jiàn)我敬酒不吃,就將我狠狠地揍了一頓。我當(dāng)時(shí)心里只充滿著對(duì)父親的怨恨。

        十一歲時(shí),小學(xué)將要畢業(yè)了,母親怕我過(guò)度使用電子產(chǎn)品影響學(xué)習(xí),就將家里的電腦設(shè)置了密碼,嚴(yán)格限制我使用電子產(chǎn)品的時(shí)間。有一天晚上,我準(zhǔn)備玩游戲放松放松,但是發(fā)現(xiàn)密碼不正確,于是向母親索取密碼。母親對(duì)我說(shuō):“兒子,你馬上要小學(xué)畢業(yè)了,應(yīng)該把主要精力放在學(xué)習(xí)上,況且明天早上還要早起上學(xué),所以你還是早點(diǎn)休息吧!”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了母親的話,感覺(jué)非常憤怒,沖母親大喊道:“玩游戲放松一下怎么了?明天早上我保證能按時(shí)起床!蹦赣H當(dāng)時(shí)并沒(méi)有生氣,只是耐著心對(duì)我說(shuō):“密碼我也不知道,只有你爸才知道,你爸是絕對(duì)不可能告訴你的!蔽腋械綗o(wú)能為力,氣哼哼地爬上床睡覺(jué)去了。

        如今,我十四歲了,隨著年齡的增長(zhǎng),我越來(lái)越理解了父母對(duì)子女的那份沉甸甸的親情與愛(ài)。當(dāng)我回想起六歲時(shí)的那件事,我會(huì)因當(dāng)時(shí)對(duì)父親惡劣的態(tài)度感到非常羞愧;回想起母親在我小學(xué)即將畢業(yè)時(shí)那個(gè)善意的謊言,讓我感覺(jué)到了當(dāng)時(shí)自己的愚蠢;回想起曾經(jīng)因?yàn)槟赣H多了一句對(duì)我的嘮叨,父親多幫我?jiàn)A了一勺菜而對(duì)他們發(fā)怒的事情,讓我感到羞愧萬(wàn)分。我在試著努力讀懂父母,努力讀懂那如山一般深沉嚴(yán)格的父愛(ài),努力讀懂那如水一般溫柔細(xì)膩的母愛(ài)。

      初二的我的作文 篇5

        在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)有一個(gè)一直陪伴我的伙伴,而童話,就是我的伙伴。

        幼兒園

        天空藍(lán)藍(lán)的,一塵不染,幾朵白云,總在天空上悠悠的飄著。

        翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè),我就感到有一種無(wú)形的力量吸引著我,精美的圖畫(huà)也仿佛會(huì)動(dòng)一般,整本書(shū)好像有魔力一樣,讓我連續(xù)翻開(kāi)一頁(yè)又一頁(yè)。

        這時(shí)候,童話在我的心中,是一本有魔力的書(shū)。

        小學(xué)

        太陽(yáng)暖暖地照在我的身上,沐浴著陽(yáng)光,沐浴著它的溫暖,微風(fēng)吹過(guò),把它的溫暖又帶去了些。

        拿起書(shū),再一次地翻開(kāi),去看那些無(wú)比熟悉的童話,每次去看,就像是與丑小鴨、賣(mài)火柴的小女孩相見(jiàn)一般,看得多了,他們就成了我的好朋友。

        這時(shí)候,童話在我的心中,是一片美好,是夢(mèng)幻的,是幸福的。

        現(xiàn)在

        雨后的空氣中,有一種特有的氣味,是濕潤(rùn),是芳香,一直蔓延著,雨后的花朵,似乎也更堅(jiān)強(qiáng)了些,花瓣上的露珠,應(yīng)該就是花努力的汗水吧。

        我又打開(kāi)了書(shū),一直在看著《丑小鴨》,看了一遍又一遍,我似乎明白了什么:我們其實(shí)都是白天鵝,只是我們現(xiàn)在在“丑小鴨”這個(gè)階段--沒(méi)有去真正發(fā)現(xiàn)自己,我們的翅膀,只是沒(méi)有張開(kāi)而已。

        這時(shí)候,童話在我心中,就成了神秘的寶藏,每篇童話,應(yīng)該就是所謂的密碼,而我們從中領(lǐng)悟到的,就是寶藏。

        童話,是我成長(zhǎng)中的伙伴,是我生活中的一縷陽(yáng)光。童話,一直伴我成長(zhǎng)。

      初二的我的作文 篇6

        我所處的初一(3)班,能人輩出!但有一個(gè)人,一直讓我為之傾倒。她長(zhǎng)相帥氣,有著令人驚慕的大長(zhǎng)腿。她嗓門(mén)嘹亮,不守紀(jì)律的同學(xué)都嘗過(guò)她“河?xùn)|獅吼”的厲害。她跑步猶如一道風(fēng),為我們班增加榮譽(yù)。她平易近人,所到之處,女生的尖叫此起彼伏。她,便是我們的公認(rèn)“男神”——帥氣的班長(zhǎng)

        平和如春風(fēng)

        她平和親切。學(xué)校的每一日題常使數(shù)學(xué)本就不好的我抓耳撓腮。正當(dāng)我為一道題絞盡腦汁時(shí),她輕輕地走過(guò)來(lái),“這道題應(yīng)該先這樣做……”。身為班長(zhǎng)兼數(shù)學(xué)科代表的她輕而易舉地,便把這道讓我冥思苦想的題目解出。真是“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”啊。我連忙道謝,她卻擺擺手,露出標(biāo)志的爽朗笑容——“沒(méi)事兒!”她笑了,我也笑了。

        嚴(yán)厲似怒獅

        但對(duì)于一些調(diào)皮搗亂的同學(xué),她便收住往日的溫和,以嚴(yán)厲的態(tài)度面對(duì)他們。“安靜!”聽(tīng),教室里又響起她的“河?xùn)|獅吼”,震耳欲聾,坐在她身邊的同學(xué)都半開(kāi)玩笑的擋耳朵。她也忍俊不禁,但依然不忘保持班長(zhǎng)的威嚴(yán)。她站在那兒,猶如一棵蒼松,為我們遮風(fēng)擋雨。

        下課后,她一改上課時(shí)的高冷,與我們打成一片。齊耳的短發(fā),使她顯得更加平易近人。

        專(zhuān)心變靜鐘

        她對(duì)任何事情都尤其認(rèn)真,特別是對(duì)于睡覺(jué)這件事。午休時(shí),總有同學(xué)無(wú)心于睡覺(jué),嬉竊竊私語(yǔ),談笑風(fēng)生。她只要午休鈴一響,便倒頭睡覺(jué),從未見(jiàn)她有過(guò)半句閑言碎語(yǔ)——除非是為了管理秩序。她笑道:“真搞不懂你們,睡覺(jué)這種美好的事,你們?cè)趺茨懿徽湎??/p>

        勤儉為善美

        她平時(shí)省吃?xún)用,把省下的零花錢(qián)用于買(mǎi)文具,捐款等事中,絕不白白浪費(fèi)一分錢(qián)。

        這便是我們的班長(zhǎng)——我們帥氣可愛(ài)、可歌、可敬的“男神”!她為我們班作出了巨大的貢獻(xiàn),不喧嘩,不炫耀,一直默默無(wú)聞,單是這一點(diǎn),便值得我們所尊敬。

      初二的我的作文 篇7

        面看著鮮艷的蘋(píng)果,學(xué)生們變不假思索地附和道,聞到了蘋(píng)果的香氣。他們也許是為了得到老師的表?yè)P(yáng)、夸獎(jiǎng)……,但也有孩子訥訥地不作聲,因?yàn)樗麄兪裁匆矝](méi)有聞到。無(wú)論結(jié)果如何,最可貴的是那三個(gè)學(xué)生敢于在大潮流、在權(quán)威面前,表達(dá)出一個(gè)真實(shí)、本真的我。

        做真實(shí)的我,將會(huì)得到上帝的寵愛(ài)。年邁的國(guó)王即將退位,面對(duì)無(wú)嗣的難題,國(guó)王不得不從子民中選出一位誠(chéng)實(shí)的年青人,因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是做人的基本原則。于是國(guó)王便在全國(guó)上下散發(fā)一些花籽,并下詔,三年后,誰(shuí)能種下最美麗的花,誰(shuí)將擔(dān)任國(guó)王一職。有個(gè)男孩,盡心栽種,可很快,三年過(guò)去了,國(guó)王要來(lái)此兌現(xiàn)諾言。而他仍舊只有一盆干癟的泥巴,而其他的孩子個(gè)個(gè)捧的都是絕世奇葩?尚腋?偸遣黄诙粒泻⒕贡粐(guó)王欽定為新任接班人,因?yàn)橹笫斓姆N子怎么能發(fā)芽、開(kāi)花呢?就是因?yàn)槟泻⒈终\(chéng)信、從實(shí)際出發(fā)。實(shí)事求是,做真實(shí)的自我,才得到了上帝的青睞。

        做真實(shí)的我,也許不為世俗容納。屈原,作為一代偉人,雖然沒(méi)有易水送別的豪情,沒(méi)有烏江自刎的悲壯,但他敢于活出自我,在佞臣當(dāng)?shù),趨炎附?shì)的黑暗政壇上,昏君不辨黑白,不明是非。眾人都知道只有隨君意,迎君情,方能立足朝廷,不被排擠,永保烏紗帽。難道風(fēng)騷萬(wàn)種,一代才子屈原就不知道這些嗎?不,他知道,他甚至比誰(shuí)都清楚。但他為了不違背自己的初衷,為了對(duì)得起自己的良心,對(duì)得起楚地的百姓,他仍一如既往直言進(jìn)諫。不幸被奸臣陷害,流放異地。雖然他最終無(wú)奈之下投汨羅江,但他敢于堅(jiān)持自我的高尚節(jié)操;鐵血男兒,錚錚傲骨,但為君顧,可拋頭顱的忠貞;“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”的處事原則,深深影響后人,成為不滅的精神支柱。

        無(wú)論是男孩的堅(jiān)持自我而得到國(guó)王一職,亦或是屈原活出自我而遭到不公,歷史作為公正的裁判者,以鐵的事實(shí)向世人啟示:不從眾,做自己,你們必將會(huì)成為世人不滅的靈魂支柱。

      初二的我的作文 篇8

        十年前,總是喜歡將媽媽的口紅、潤(rùn)膚露等化妝品涂在臉上,覺(jué)得自己漂亮多了,卻總是讓小伙伴們“敬而遠(yuǎn)之”。

        十年后,卻喜歡素面朝天,開(kāi)始討厭用化妝品堆砌的臉蛋。

        十年前,總是喜歡穿短裙、連衣裙,覺(jué)得自己美若天仙。

        十年后,總是嫌裙子礙事,開(kāi)始愛(ài)上牛仔褲……

        十年前,總是喜歡穿媽媽的高跟鞋,呵,我多高!

        十年后,卻喜歡穿平底的運(yùn)動(dòng)鞋,啊,多舒服!

        十年前,總是喜歡和小伙伴玩“過(guò)家家”,多高興!

        十年后,卻喜歡獨(dú)自安靜地看書(shū),享受讀書(shū)的快樂(lè)。

        十年過(guò)去了,十年的變化真大!媽媽常說(shuō):“你怎么那么孩子氣,總是長(zhǎng)不大似的,像一個(gè)小孩子!

        不,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)褲子變短了,鞋子變小了,衣服變窄了時(shí),我知道我長(zhǎng)大了;當(dāng)我知道汽車(chē)為什么能跑,燈泡為什么會(huì)發(fā)光時(shí),我覺(jué)得我長(zhǎng)大了;當(dāng)我從化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的瓶瓶罐罐中看到一些奇妙的現(xiàn)象時(shí),我覺(jué)得我長(zhǎng)大了……

        雖然依然向往王子和公主的故事,但我知道,愛(ài)情不一定都是幸福的;雖然我和父母之間的話少了許多,和父母一起逛街的時(shí)間也少了,但我依然能感受到父母的辛苦、偉大,依然能感受到父母對(duì)我的愛(ài);雖然很討厭那一堆堆的作業(yè),但是我能從那鮮紅的“√”和“”中感受到老師默默無(wú)聞的愛(ài)和期待;雖然我覺(jué)得書(shū)包中的書(shū)太多、太重,壓得人喘不過(guò)起來(lái),但是我能從這些書(shū)中體會(huì)到知識(shí)的重要性;雖然整天和語(yǔ)政英打交道,和數(shù)理化糾纏不清,但我和它們相處的還不錯(cuò),這是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

        我在父母、老師的愛(ài)中成長(zhǎng),他們的愛(ài)滋潤(rùn)著我的心。這就是我,一位女孩的成長(zhǎng)心語(yǔ)。

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