夢想初三作文合集五篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的夢想初三作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢想初三作文 篇1
有無數(shù)次，我在幽暗深邃的天籟里，凝望夜空中月牙兒時的隱時現(xiàn)在云層中穿行；有無數(shù)次，我佇窗看綠影婆娑，枝枝葉葉的晃動令我心潮難平；有無數(shù)次，我臨驚濤拍岸的海天一隅，聽海水吟唱卷起千堆雪；有無數(shù)次，我踏山峰中，觀巍峨翠秀；思緒便長上了翅膀，飛出時空之外，夢想便無休止在心中膨脹，使心靈豐盈廣袤，希望和期盼在升騰。
我真真切切地觀望和感受著萬事萬物，夢想便打動和抓住了我的心。我用想象和期待裝飾著生活，夢想便由此變得活靈活現(xiàn)，多姿多彩，填充著心靈上的空位。一切的浮躁，懶散，呆滯便隨風而去。
夢想那幽靜的夜空下，有美麗的白雪公主向我走來，伸出摯愛的雙手；夢想那綠影盈盈中，仙女為我撫平歲月的皺痕。夢想那海浪濤涌里，創(chuàng)造出事業(yè)的輝煌；夢想那雄偉的山峰，賦予我用之不竭的力量。��！夢想，多麼令人向往！夢魂纏繞的地方是美的地方！夢想，不管你是少年，青年，中年或老年，是貧窮還是富有，它總是跟你相生相伴，魅力無窮。它使平淡的生活有滋有味，使平凡的事物，平凡的人生閃閃發(fā)光。
人的內(nèi)心似乎與生俱來就存在著一個盡善盡美的期盼和希望，夢想則是連接期待和希望變?yōu)楝F(xiàn)實的橋梁。人生正是被一連串的希望支配著，才把生命的過程塑造得豐富多彩。夢想，激勵著凡人對生活的渴望，對社會的創(chuàng)造和實現(xiàn)人生的價值。
夢想，令人心醉神迷。但隨著時光的流逝和生活的真實，夢想中的希望往往被現(xiàn)實中的失望所代替。然
而，這絲毫不會妨礙新的夢想的產(chǎn)生。即便夢想一無所獲，但人的價值和一樣卻會在一無所獲中出乎意料的顯示出來。人，樂意享受自我感覺，自我想象發(fā)生的事，因此，夢幻是否成真衡量不了夢想的價值。人在夢想與現(xiàn)實的對比中，在努力創(chuàng)造夢想與現(xiàn)實的和諧統(tǒng)一中逐漸走向成熟，使自己的人生超越夢想，得以升華。
內(nèi)心的豐盈和美好使生命激情不減，促使你竭力去經(jīng)歷，認識和擁有現(xiàn)實的時間，用自己的奮斗去構(gòu)造夢想中的一切，使生命產(chǎn)生奔突，發(fā)出光熱。這不說明，夢想是認識不可或缺的心靈的企盼和慰藉是激勵人生去認真創(chuàng)造現(xiàn)實生活的前奏曲嗎？
夢想初三作文 篇2
夢境里，我們都有一雙夢幻的翅膀，流連飛舞在自己的幻想中。但是夢醒了，一切恍若水月鏡花，煙消云散；伸手去遮挽，只挽住繁華三千，付之東流。
畢竟，我們只是夢的旅人，而不是夢的主人。夢想和夢幻雖然只有一字之別，但其中區(qū)別卻顯而易見：夢幻的翅膀永遠承載不了現(xiàn)實的重量。
莫羨慕一片隨風飄蕩的羽毛，在無邊的世界里漂泊，空有夢幻的思想，碌碌無為，隨遇而安；我要贊美一只破蛹而出的蝴蝶，在狹小的空間里拼搏，只為心中那片燦爛天地，放棄自由，只求為其左右——
閃動著虹彩的翅膀，是夢想的凝聚。
莫羨慕天馬行空，振翅揮灑一天星雨：虛無的翅膀，揮灑的只是轉(zhuǎn)瞬即逝的流螢；我要贊美萬馬奔騰，鐵蹄疾馳揚起一地沙塵：縱然沒有翅膀，只要心中夢想不滅，腳下的征途就不會停止。
前進著飛塵的道路，是夢想的征程。
清風徐來，一群揮動著白色翅膀的精靈飛向天宇。和羽毛不同的是，蒲公英有自己的目的地。它們落腳的地方，埋藏下了夢想的種子，直到有一天破土而出，燃燒起一片未來的花海。
飛揚著信念的種子，是夢想新的起點。
莫要讓夢幻束縛你的思想，牽絆你的腳步；讓心乘著夢想的翅膀，踏上夢想的征途。愿你成為夢的主人，在碧落之上搏擊風雷，在碧海之上揚帆破浪。
夢想初三作文 篇3
風兒拂過，帶來了清爽，摻著花香；大雨過后，帶來了清涼，混著泥土的味道。人的一生，有時像一陣風，有時像一場雨，但始終彌漫著夢想的味道。
夢想的味道是甜蜜的。我的夢想說大不大，說小不小。我的夢想是當一名設(shè)計師，因為我從小就喜歡積木，在積木的世界里，我可以建造屬于自己的城堡，在我的城堡里做自己的夢。
夢想的味道有一點點苦澀。但我的夢想，說難不難，說易不易。我知道實現(xiàn)夢想的`前提必須是努力學(xué)習(xí)，考上一所好的大學(xué)。我的這個夢想又不同一其他人的，需要有獨特的思維和創(chuàng)新能力。所以，我所建造的“城堡”獨一無二，我很少照說明書做，以為人總是要學(xué)會走自己的路。一有時間，我也常常揣著這個夢想去各種各樣的玩具店“血拼”。我的這個夢想還差一點扼殺在搖籃之間。小時候，媽媽總自以為是的我這是浪費光陰，還總說：少壯不努力，老大徒傷悲。玩積木在她眼中一點用都沒有。可是，當我用一個個作品去征服她時，她目瞪口呆，才表示勉強同意。所以，每次弄出新作品，總會拿給媽媽看，讓她提一點意見，同時不斷創(chuàng)新，沒有最好，只有更好，我最好的作品總是在下一個。
夢想的味道有時也會變得無味。人生的路很漫長，夢想也注定是遙遠的。有句歌詞說：夢想總是遙不可及，”我并不信。盡管，在品味夢想的路上，有時也無味，有時也迷茫，有時甚至想要放棄。但不經(jīng)歷風雨怎么會見到彩虹，也或許“盡吾志而不能至者”但“可以無悔矣”，以為一路上，夢想的味道都已深入心田。
夢想的味道就是這樣。只有嘗了苦味，才會懂得甜味的珍惜，只有嘗過的甜味，才有繼續(xù)下去的動力，只有嘗盡了無味，才能嘗到最終的甜蜜。因為夢想有味道，在你迷茫時，指引你方向；在你摔倒時，鼓勵你站起來；在你準備放棄時，讓你不斷堅持。我那說快不快，說慢不慢的夢想。正在茁壯成長，散發(fā)出它獨特的味道，也讓我有了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯志，即使“路漫漫其修遠兮”仍“吾將上下而求索”。
夢想初三作文 篇4
夢想是一個五彩繽紛的泡泡，完美無瑕。它充實你的人生，它需要你去追逐，付出努力。夢想是公正的，如果你好吃懶做，天天滿腦子想著不勞而獲，這個可憐的泡泡就會在一瞬間毫不留情的破滅。夢想的成功與失敗是你榮譽最好的代言人，也是你自己的追求和目標······
《筑夢路上》中的劉若鵬在買不起研究設(shè)備，沒有實驗室的情況下依然沒有放棄自己的夢想：成立研究院，為中華科技而努力！劉若鵬在無法想象的艱難環(huán)境中創(chuàng)立了光啟公司，他和他的一團一隊克服重重困難，不斷改造創(chuàng)新，最終完成了轟動世界的著作——微波轉(zhuǎn)向隱形衣。它能夠躲避所有動物的視線，是偽裝最高的境界。從這個壯舉開始，“光啟”平均每周申請二十四項專利，多么驚人的數(shù)字��！劉若鵬還 被賦予“創(chuàng)新超人”的稱號。他那偉大的夢想圓滿實現(xiàn)了，他擁有了自己的研究一團一隊，成功地為祖國做出了貢獻！他那執(zhí)著的創(chuàng)業(yè)一精一神令我感動！
我有一個值得為他驕傲的朋友，他的名字叫做楊振宇。他有一個非同小可的夢想——成為國家棋協(xié)大師。楊振宇經(jīng)過一年的苦練，下棋思路越來越縝密，心態(tài)越來越平和，“勝不驕，敗不餒”已經(jīng)成為了他的座右銘。終于，他在浙一江一省象棋爭霸賽中脫穎而出，獲得了青少年組第一名！也許，這個榮譽僅僅幫助他在人生的道路上跨了一小步，可是，對實現(xiàn)他的夢想來說，卻是驚天動地的一大步！
從五歲開始，我就喜歡舒舒服服地躺在靠椅上做白日夢，總幻想著我是一名專業(yè)的宇航員：穿著潔白的宇航服和太空靴，戴著航天盔，登上了夢寐以求的宇宙飛船——天宮二號。伴隨著令人激動的倒計時和如同悶雷般的發(fā)射聲，還 有不絕于耳的歡呼聲，我乘坐著“天宮二號”，載著祖國的夢想緩緩地升上了天空，脫離了助推器，在太空中遨游。我終于能體會到星羅棋布、繁星點點的感覺了！如果你此時此刻站在我的旁邊，一定能看到我在“呵呵呵，呵呵呵”的傻笑。我也經(jīng)常會做一些簡單動腦的小玩意兒。我制作的電動賽車，只需輕輕的壓下蔚藍色的小馬達，就會想竄天猴一樣沖出去，“咻”這聲音可不是用嘴巴發(fā)出來的喲！我自制的小燈泡在我家稍微暗一點的地方隨處可見，晚上一接導(dǎo)線，保證亮堂堂。我的火柴紙飛機更簡單了：磨下兩根火柴頂端的紅色燃料，倒進一個自制的圓柱桶（一面封閉一面開口),綁在機翼兩端，用火一點，“飛機”就能像小鳥一樣在空中翱翔了······這些小玩意兒令我一愛一不釋手，也讓我智慧倍增，它們是我寶貴的智慧結(jié)晶！
我應(yīng)該在英語課、科學(xué)課上加倍努力。如果沒學(xué)好英文，作為一名宇航員要查資料，看不懂怎么辦？科學(xué)課是宇航員毋庸置疑的必修課，科學(xué)都學(xué)不好還 當什么宇航員！在其他課上也要認真聽講，優(yōu)秀的宇航員就應(yīng)該是個全面發(fā)展的一精一英、英才！
夢想未圓，我一定要為實現(xiàn)自己的夢想而努力，讓我的夢想像嬌一艷欲滴的花朵一樣綻放在我的心中！
夢想初三作文 篇5
“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航……”這悠揚的歌聲承載的是無盡的力量的信念。
年幼的我羨慕在天空中飛翔的鳥兒，喜歡那漂亮的羽毛，喜歡那撲騰的翅膀。于是，年幼的心靈便種下了“宇航員”的種子。再后來，我了解了浩瀚的宇宙，奇妙的行星，科學(xué)家都講不出的奧妙，更加堅定了當“宇航員”的信念。
夢想總歸不是夢和想，于是，漫長的一段歲月中，我像一塊海綿，瘋狂的吸收著有關(guān)的知識。不僅僅如此，《昆蟲記》《十萬個為什么》一系列的科普知識，滿足了我那顆好奇的心。
隨著時間的推移，我也越來越懂事，“宇航員的夢想也暗淡了許多，接觸的書籍也不僅是科普書了，反而書架上放滿了作文書，文學(xué)書，墻上五花八門的海報也都取了下來，明明就沒有決定什么，但總歸有一些東西變了。
小學(xué)的我，最喜歡在三尺講臺上踱來踱去，最喜歡在黑板上寫字，涂鴉。每每上課的時候，偶爾走神想著自己的夢想，又忘不下兒時的“宇航員”，又喜歡如今的教師一職。時�；孟耄乙且幻蠋煱�，那我一定會認真批改作業(yè)，好好的教學(xué)生知識。
于是，我又在此下了功夫，但又不會像兒時一樣“張揚”，會在電視上學(xué)演講家一樣的腔調(diào)，會在下課時學(xué)習(xí)老師循循善誘的引導(dǎo)，這樣的夢想一直持續(xù)到現(xiàn)在。如今的我，在演講上是出色的“行家”；在講題時，是“合格”的老師。
年幼的時候有許多東西無法挽回，比如遠走的時光，比如枯萎的情感，總有許多難以割舍。比如心中的夢想，追逐喜愛，面對前進路上的未知，跑走不通的時候，不要眷戀前方的風景，不要回望來時的行程，簡單的做自己，總有一扇門為夢想打開。
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