小學(xué)五年級(jí)作文300字錦集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
面對(duì)新學(xué)期，那就有新打算，學(xué)起來就輕松許多的，下面，我就介紹一下我的新打算。
一是語文。我要每天早上起來大聲的朗讀課文，那樣既能提高朗讀水平，又能預(yù)習(xí)課文，這不是一舉兩得嗎。寫字時(shí)，要寫好每一個(gè)字，要把筆峰寫出來。上課認(rèn)真聽講，不要出小差，還要多舉手，不懂就要大膽的問老師。
二是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)要把粗心的壞慣改成細(xì)心，上課把老師7寫在黑板上重點(diǎn)的抄下來或背。要把數(shù)學(xué)的字寫端正，“7”不能寫成“1”，“0”要把整個(gè)包住，不然，這數(shù)字就要變成另一個(gè)英文字母。
三是科學(xué)。科學(xué)最重要的就是聽和講，每一次老師講時(shí)，都要仔細(xì)聽，認(rèn)真地思考，畫圖或連線者用鉛筆做，不能用不著水筆。
四是英語。英語要每天早上晨讀，如果能認(rèn)識(shí)幾個(gè)英語單詞也行，最好是也要會(huì)寫。
學(xué)習(xí)是沒有止進(jìn)的，如果你停了一下，學(xué)習(xí)也下降雨量，所以我要更上一層樓，取得優(yōu)秀的好成績。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
火熱的夏天悄悄地走了，不知不覺中，秋風(fēng)吹遍了整個(gè)校園。
秋天的校園里，樹兒已經(jīng)失去了夏天那遮天蔽日的風(fēng)姿。樹葉兒黃了，飛舞著，飄落著，即將投入大地媽媽的懷抱。把生命與泥土融為一體，又孕育著來年的嫩樹葉兒……
樹雖是落葉了，但校園里的花兒開得很艷�；▋簺]有春季品種的繁多，可是校園的菊花卻開得很熱烈、奔放，使人百看不厭。此時(shí)此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命、力量一起迸發(fā)出來，獻(xiàn)給金黃的秋天！
秋雨“嘩嘩”的下著，花兒、樹兒都如饑似渴地吮吸著秋天的雨露，愉快而又滿足。雨中帶著泥土的氣息，深深呼一口氣，讓人覺得心曠神怡，無比爽朗。
秋的使者靜靜的來到學(xué)校，把校園描繪得一片金黃！
春天雖然美麗但太妖嬈；夏天雖然奔放但太炎熱；冬天雖然純潔但太寒冷。
秋，是充滿希望的，是金黃的，是理智的……
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
那是上個(gè)星期五我校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)發(fā)生的事
我們班的學(xué)生搬著凳子下樓，找好位置坐好，等待運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。200M、100M、跳高、跳遠(yuǎn)……的比賽一項(xiàng)項(xiàng)比賽都相繼結(jié)束，時(shí)間也一分一秒地過去了，終于輪到五年級(jí)400M的比賽了，只見運(yùn)動(dòng)員在跑道上飛奔沖刺，我們班同學(xué)的精神一下子振作了起來。
只見我們的海夢(mèng)婷和四個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員飛奔在400米跑道上，海夢(mèng)婷像一只輕盈的燕子在最前頭，大家你追我趕，拼命向終點(diǎn)沖去。“海夢(mèng)婷，加油！海夢(mèng)婷，加油！加油！”……同學(xué)們站起來，熱烈呼喊。
她仿佛聽到了同學(xué)們?yōu)樗齾群暗募佑吐暎透优Φ叵蚯皼_去�？墒且馔獍l(fā)生了，海夢(mèng)婷一下子摔倒了。老師和同學(xué)們驚呆了！愣住了，老師快步向她跑去，只見海夢(mèng)婷快速站起來向前面的同學(xué)追去……當(dāng)她從我們隊(duì)伍前面跑過時(shí)，我清楚地看到她左膝蓋處的褲子擦破了，一大塊紅色的血痕清晰可見。
近了，近了，到終點(diǎn)了。海夢(mèng)婷和第一名就差那么一點(diǎn)點(diǎn)……可是同學(xué)們?nèi)匀粸樗龤g呼，為她喝彩！
雖然她沒有拿到第一名，但是她勇敢拼搏的精神深深感染了在場的'每個(gè)同學(xué)。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
在寒假里發(fā)生了一件事，這可以說是一件開心的事，也可以說是一件難忘的事。
那是一個(gè)星期天，我和媽媽坐公交去二姨家看我可愛的妹妹，公交車走在火車站時(shí)，上來了幾位外地的老奶奶，她們拿著大包小包的。
當(dāng)她們上來時(shí)已經(jīng)沒有空位了，所以她們只能站著，一開始我沒想著給她們讓座位，后來到了一站，一剎車，一位老奶奶的東西全都灑了，我看到以后，幫她撿了起來，她對(duì)我說了一聲：“謝謝”，還夸了夸我，我有些不好意思了，立馬給這位老奶奶讓了座。
在車上坐的所有人看到了我的表現(xiàn)，也立馬給那幾個(gè)老奶奶讓了座，其中的一個(gè)老奶奶對(duì)我們說：“你們東勝人可真熱心！”
這件事媽媽告訴了二姨，二姨不僅夸了我，還給我做了一些好吃的。
在這件事里，我高興的并不是別人夸了我，而是在公交車上那些大人們學(xué)著我給老奶奶讓了座，我一個(gè)人的力量都這么大，那所有人團(tuán)結(jié)起來的力量該有多么大呀！如果大家都去幫助別人該多好呀！
你一個(gè)人就可以帶領(lǐng)許多人，你做一件好事，別人也會(huì)跟著你做，所以請(qǐng)你多做好事，去幫助更多的人，讓更多的人開心起來。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
公園里有一個(gè)很大的湖叫翠湖。湖里的水是那么的綠，綠得好像被周圍的綠草綠樹染過似的。湖里的水又是那么的清，清得可以看見小魚在自由自在地游來游去。
人工湖有青的草、綠的樹、五顏六色的花。清涼的湖水沿著漫長的水道歡暢地流淌。它給那些干枯的樹木帶來了勃勃生機(jī)，使花園里開滿了五顏六色、美麗芬芳的花。鳥雀們?cè)谶@些樹木和鮮花中跳 起了歡快的舞蹈唱起了動(dòng)人的歌曲。
荷花池里，荷花已經(jīng)開了不少。荷葉挨挨擠擠，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花、粉荷花點(diǎn)綴在這些圓盤中間。荷花有的才展開兩、三片花瓣；有的花瓣全展開了露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花 骨朵，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。
我愛人工湖，它給我的生活帶來了無窮的樂趣。
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