【精華】小學(xué)五年級(jí)作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
人生需要掌聲。
當(dāng)年，俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí)，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。然而，水已去，人也亡，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
人生，就像開(kāi)放在郊外的野花，萬(wàn)紫千紅，芳香四濫。人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更為重要，精神的鼓勵(lì)激動(dòng)著每一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的行人。
人生，就像顛簸在海上的小船，乘風(fēng)破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆，濟(jì)滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風(fēng)，使躁動(dòng)不安的人感到人世的溫情，而掌聲比愛(ài)心更為重要，心靈的通道連之后每一個(gè)沉思憂郁的哲人。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)街頭賣藝者，其琴聲悠揚(yáng)，令人感動(dòng)，吸引了不少行人。拉完一曲，周圍的人紛紛向錢罐里丟錢，轉(zhuǎn)眼工夫，錢已裝滿了罐子，但賣藝人臉上并沒(méi)有一些欣喜的笑容。之后，一個(gè)旅游者抬起手來(lái)為之鼓掌，賣藝人跟里溢出了感激的淚水�？梢�(jiàn)，賣藝者是哲人，他尋求的是知音，期盼的是掌聲。人生需要掌聲，掌聲比恩賜比金錢更為重要。
當(dāng)你失落喪氣時(shí)，你期望有人給你勇氣；當(dāng)你猶豫彷徨時(shí)，你期望有人給你理解；當(dāng)你精神窮困時(shí)，你期望給你熱烈的掌聲。是的，我們?cè)诓粩嗟氐却�，祈求著�?ài)心的降臨，但我們更在時(shí)時(shí)刻刻尋找著知音，尋找著精神世界的同路人。只有這樣，我們才不至于絕望，也會(huì)像那位賣藝人一樣流出感激的淚水。
沒(méi)有掌聲的演出是可怕的，有誰(shuí)受得了死一般的寂靜；沒(méi)有掌聲的人生是可悲的，有誰(shuí)愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲，只會(huì)剩下英雄垂淚、七子悲歌的結(jié)局。正如當(dāng)年的屈原，世人皆濁唯他獨(dú)清，世人皆醉唯他獨(dú)醒，有心報(bào)國(guó)卻無(wú)力回天。沒(méi)有掌聲沒(méi)有理解只有漁夫的'嘆息，最后使他熄滅期望之火，生命之燈。
人生的掌聲永不能停息，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛(ài)心比金錢更為重要。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
生活處處有課堂，教給我們?cè)S多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，那天我遇到的“課堂”讓我受益無(wú)窮。
一個(gè)春暖花開(kāi)的日子里，媽媽帶我去爬山。我原本以為爬山根本就是個(gè)小意思，分分鐘搞定。沒(méi)想到，這竟然是一堂嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的必修課。
剛開(kāi)始爬山時(shí)，望著眼前的小土堆，我信心滿滿，沒(méi)想到才爬了幾步就爬不動(dòng)了，只想退縮。媽媽在下面鼓勵(lì)著我，但我的小腿直打顫，一不小心一腳踩空竟然滑了下去——我重重地摔在地上！從地上抬起頭來(lái)，我忽然覺(jué)得站在我面前的是一座巍然的大山，高高聳立，高不可攀！周圍也傳來(lái)陣陣竊竊私語(yǔ)，不知是在嘲笑我還是在議論山高。我的心中直打鼓：我一定是爬不上去的！
媽媽突然出現(xiàn)在我的眼前，她似乎心領(lǐng)神會(huì)，拉起了我，說(shuō)：“別放棄，只要努力，再遠(yuǎn)再高的大山也能翻過(guò)�！甭�(tīng)了這番話，我似乎蓄起了一股動(dòng)力，但抬頭再看看高山，仍然不想動(dòng)。
媽媽見(jiàn)我還是不敢，就自己爬往前去。我望著媽媽，她越爬越高，小小的身影越登越遠(yuǎn)，卻越登越堅(jiān)定！我心中不知怎么涌起一股氣，我難道要就這樣放棄嗎？絕對(duì)不行！于是，我一鼓作氣，手腳并用，身體協(xié)調(diào)向上爬。爬到半山腰，小腿又開(kāi)始打顫，抬頭再望望媽媽，竟已登頂。我閉上眼睛，給自己打氣，再睜開(kāi)，重新出發(fā)。就這樣，一個(gè)多小時(shí)候，我最終登上了頂峰，也嘗到了那苦過(guò)之后的甘甜！我站在山頂高舉上手，盡情地呼吸著勝利的氣息，每一個(gè)細(xì)胞都在尖叫著：我贏了，我贏了，我把你踩在了腳下！
生活處處有課堂，一件小小的事，也能教會(huì)我們深刻的人生哲理，一段小小的經(jīng)歷也是一個(gè)磨練意志的課堂！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
激烈的羽毛球大賽今天我與爸爸一起去我老家對(duì)面空曠的地面上進(jìn)行激烈的羽毛球大賽。 以前，我總是輸在爸爸的手里，我很懊惱。不明白我哪里不好。但是過(guò)了許久，局面慢慢的有所變化，讓我可以漸漸地變成羽毛球強(qiáng)者。這次又迎來(lái)了羽毛球大賽，我拿著羽毛球拍和羽毛球斗志奮勇的對(duì)爸爸說(shuō)："爸爸，這次你一定敗在我手下。'爸爸以笑面對(duì)，我心里暗暗的情不自禁的緊張起來(lái)，因?yàn)榘职诛@得很有氣勢(shì)的感覺(jué)。
羽毛球大賽開(kāi)始了，我把球往上一扔，先做個(gè)假動(dòng)作。哈，別我騙了。能猜想到爸爸莫名緊張跟我一樣�！皝�(lái)�！卑职謿鈩�(shì)強(qiáng)大的的說(shuō)。我開(kāi)始向上扔球，用我的羽毛球拍“啪”的一聲羽毛球就像似如箭似的飛了出去。爸爸反應(yīng)迅速，很快的接到了球�！迸尽坝诛w了回來(lái)。就這樣，陸續(xù)的局面慢慢焦灼起來(lái)，分不清楚高下。就在這時(shí)，一個(gè)完美的拋弧線，使我得到了一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，我用球拍，瞄準(zhǔn)中心，用力一打，無(wú)論如何爸爸都不可能會(huì)接到這個(gè)球了，就算是頂級(jí)的高手，那倒不一定接不住呢？但是以我爸爸的實(shí)力，絕對(duì)接不住。哈哈哈哈，我心里暗暗自喜，第一場(chǎng)比賽爸爸輸了。
接下來(lái)迎接第二場(chǎng)比賽，我整裝待發(fā)。只見(jiàn)爸爸在那放松的鍛煉身體。好了，第二場(chǎng)比賽開(kāi)始，起先我爸爸發(fā)球，發(fā)的很有力量，似乎把所有怒火都燒在了羽毛球上。我坦然迎接，看見(jiàn)我的球翻滾的暈了出去。耶！這盤我贏定了，因?yàn)槲抑�，這個(gè)球是很不容易接住的，帶我心情愉快的時(shí)候，竟能想到爸爸居然接住了這個(gè)球，我反應(yīng)頓時(shí)緩慢，沒(méi)接住這個(gè)球。哎······這第二場(chǎng)比賽輸了。 因時(shí)間原因，我們只能進(jìn)行兩場(chǎng)比賽，最后比分1比1平，這真是一場(chǎng)既激烈又讓人振興的場(chǎng)面，雖然時(shí)間很短，但是還是讓我感受到了比賽的激烈和快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我是個(gè)活潑、快樂(lè)的小男孩，整天就像個(gè)開(kāi)心果，大家都很喜歡我。不過(guò)你可知道嗎，暑假里我還練就了一手絕活——憋氣功呢！
一天，表哥騎自行車來(lái)我家，當(dāng)時(shí)他熱得汗流浹背，一進(jìn)門就沖到水龍頭下打來(lái)一盆涼水，把頭埋進(jìn)臉盆里，好一陣子也不抬起來(lái)，不時(shí)還像小魚那樣吐出一連串泡泡。我在一旁看了心想：這叫什么功呀？真有趣，我倒想學(xué)學(xué)。于是我請(qǐng)求表哥教我，他爽快地答應(yīng)了。他告訴我先要深深地吸一口氣，然后閉上眼睛，屏住呼吸鉆入水底，千萬(wàn)不能呼吸和睜眼，要不然會(huì)嗆著的。我按照表哥的方法試試，嘿，還真行！但不到十幾秒，我就憋不住了，趕緊抬頭。表哥夸我很有天賦，我聽(tīng)了很開(kāi)心，暗暗下決心要練好這獨(dú)門功夫，好在同學(xué)面前炫耀炫耀。后來(lái)我天天練，每天洗臉成了我練功的最佳時(shí)機(jī)。媽媽覺(jué)得很奇怪，說(shuō)我以前像貓洗臉，三下兩下就完事，現(xiàn)在怎么又變得磨磨蹭蹭的，我聽(tīng)了偷著樂(lè)，她哪知道我的秘密呀！
功夫不負(fù)有心人，一個(gè)星期后，我有了很大的進(jìn)步，居然能憋一分多鐘了，我真想在別人面前展示一下我的本領(lǐng)。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。一次，小伙伴約我踢球，玩得滿頭大汗，回到家，我接了一盆涼水，對(duì)小伙伴說(shuō)：“咱們來(lái)比賽憋氣，誰(shuí)憋得時(shí)間長(zhǎng)誰(shuí)就是冠軍。”他不服氣地說(shuō)：“比就比，我5歲就會(huì)游泳了，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”
比賽開(kāi)始了，小伙伴先來(lái)，他可真不是吹牛，一憋就憋了110秒，比我平時(shí)的最好成績(jī)還要高。
輪到我了。我使勁地大吸一口氣，把整個(gè)臉伸進(jìn)水里，小伙伴幫我計(jì)時(shí)，“1，2……110”我憋呀憋呀，臉漲得又紅又熱，心里想：第一次比賽就遇著高手，我一定要贏，哪怕多一秒也好的！“111……120，”我實(shí)在堅(jiān)持不住了，一下子把頭抬起來(lái)，大口大口地喘著氣。小伙伴驚訝地說(shuō)：“哇塞，真看不出來(lái)你這么厲害！”
我贏了，心里比吃了蜜還甜，嘴里卻說(shuō)：“一般一般，世界第三！”
看了我的作文，你想學(xué)這門功夫，還是想跟我挑戰(zhàn)？那就到五（2）班來(lái)找我吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
窗外，清風(fēng)打著卷兒，帶著絲許涼意，一溜煙吹過(guò)我的臉頰，冰冰的，涼涼的氣息將我的思緒帶回到幾星期前。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，而我的心情卻布滿烏云，我無(wú)法忍受這絕交的痛苦，只得上網(wǎng)默默地寫著日志�！暗蔚巍睈偠南⒙曧懫�，可在我耳里卻不太動(dòng)聽(tīng)，我舉起無(wú)力的雙手，點(diǎn)開(kāi)那個(gè)消息。呵！原來(lái)是她�。∥业难矍俺霈F(xiàn)了一排字：“你一定很痛苦吧！既然不是真正的朋友就不要了吧！”我自動(dòng)屏蔽了這個(gè)消息，又有誰(shuí)知道，此時(shí)，我的心在淌血。
“滴滴”剛關(guān)閉的窗口又彈了出來(lái)：“如果說(shuō)，我愿意當(dāng)你的朋友，行嗎？”這一句淡淡的話并沒(méi)有觸動(dòng)我的心靈，我不屑的冷笑了幾聲。她好像并不在意我的冷笑，對(duì)我發(fā)了一個(gè)撫摸的表情：“沒(méi)關(guān)系的，時(shí)光都會(huì)把它抹去的，一切都會(huì)過(guò)去的�！蔽宜浪赖亩㈦娔X屏幕，仿佛能從電腦里看見(jiàn)她的微笑。我有些不忍心傷害她，但我還是鐵了心：“你還是不要管我了，當(dāng)我是瘋子吧�！薄皼](méi)有人是瘋子，”她迅速的回了我，“認(rèn)人痛的時(shí)候都會(huì)這樣，沒(méi)有人是瘋子，瘋子會(huì)瘋也是因?yàn)樘戳�，他們�(cè)瓉?lái)也是正常的��！你不是瘋子，你只是過(guò)于傷心，太過(guò)痛苦罷了……”她訓(xùn)斥中不帶一絲生氣，而是滿滿的溫暖和安慰。正當(dāng)我想回給她時(shí)，她再一次輕聲安慰著：“拜拜，早點(diǎn)睡吧！睡著了就不會(huì)痛了。”這句話了充滿溫暖，將我這顆冰冷的心融化了。我的眼睛里灌滿了淚水，淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，最后還是落了下來(lái)。我會(huì)想起她那溫暖的笑臉，心中不禁有一絲愧疚，她對(duì)我那么好，而我卻把她的好心當(dāng)成驢肝肺……我的眼再次濕潤(rùn)了。那顆名叫溫暖的花已在我心中悄悄種下，生根發(fā)芽。
隔日，我?guī)狭撕芎玫膫涡ξ囟冗^(guò)新的一天。雖然很小心，但我還是發(fā)現(xiàn)了，她一直都在默默的給我一個(gè)溫暖的，鼓勵(lì)的眼神。
幾星期過(guò)去了，清風(fēng)一陣一陣吹過(guò)我的心頭，陽(yáng)光照射出的光芒溫暖了我的心田，照亮了我的記憶……那顆名叫溫暖的花，早已在我心中靜默開(kāi)放。
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