實(shí)用的四年級(jí)的作文錦集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
裝上夢(mèng)想的翅膀，飛入夢(mèng)想的天堂，我們是祖國(guó)的花朵，我們都有自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是做一個(gè)神圣而又充滿傳奇色彩的軍人。我每天站在世界地圖前，浮想聯(lián)翩，幻想有一個(gè)金戈鐵馬的傳奇。也許是我想入非非，但這的確是我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想總是美好的，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。光有夢(mèng)不行，還要有辛勤的汗水，在成功背后，隱藏著許多不為人知的故事，歷史告訴我們，通向成功的路往往是由失敗鋪成的。
我當(dāng)軍人的目的不是戰(zhàn)爭(zhēng)，而是保家衛(wèi)國(guó)，再也不要聽(tīng)見(jiàn)外國(guó)人為了爭(zhēng)奪中國(guó)的一寸土地而叫囂。為了和平，我可以犧牲一切，來(lái)守護(hù)這朵嬌嫩的和平之花，讓它綻放得更加絢麗多彩。
我的身體發(fā)膚，都是親愛(ài)的祖國(guó)給予我的，我血管里的血也澎湃著中華的聲音。我相信漢語(yǔ)將成為世界上最流行的語(yǔ)種；人民幣成為國(guó)際上最主要的貨幣；外國(guó)人見(jiàn)了中國(guó)人，都要禮讓三分……這就是我的中國(guó)夢(mèng)。
只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)才干，我相信夢(mèng)想就會(huì)向我招手。我要對(duì)夢(mèng)想說(shuō)：“夢(mèng)，我向你出發(fā)了！”
四年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)很特別的同桌，她叫趙碗，她長(zhǎng)得很美麗，頭發(fā)卷卷的，眼睛烏黑發(fā)亮，筆挺的'鼻梁上扛著一副十分好看的眼鏡，但她還是看不清遠(yuǎn)處的東西，別人都叫她四眼妹。雖然她長(zhǎng)得挺漂亮，但他一點(diǎn)兒也不溫柔，外號(hào)稱“暴力女”。
她喜歡拔男生的頭發(fā)，就連我也難逃魔爪，被她拔了幾次。她還有一個(gè)不知道算是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)的習(xí)慣，就是愛(ài)管閑事。還記得有一次，我在課間看漫畫(huà)書(shū)，她就把我的漫畫(huà)書(shū)給搶走了，我十分氣憤的說(shuō)道：“你干嘛搶我漫畫(huà)書(shū)？現(xiàn)在又不是上課�！薄袄蠋熣f(shuō)下課也不可以看這種書(shū)，你就不能看些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)嗎？”我雖然很氣憤，但但也必須承認(rèn)她說(shuō)的是對(duì)的，我一時(shí)說(shuō)不上話來(lái)，只好讓他拿走了我的漫畫(huà)書(shū)。
她也很暴力，又一次，她忘記帶修正液了，于是，她就向后面的人借，他不肯借給陳曉柔，陳曉柔就只好低身下氣的求他，要知道，她可是很少求人的。但后面的那人還是不肯借，這下她可暴走了�！澳阏媸蔷淳撇怀猿粤P酒，我求你你都不借，老虎不發(fā)威你當(dāng)我是病貓�。�
到底借不借？”他一邊說(shuō)，一邊作出嚇人的動(dòng)作�！捌鋵�(shí)我也沒(méi)有修正液”“那你不早說(shuō)，浪費(fèi)我的口舌�！�
你們瞧瞧，我的同桌真的既是個(gè)愛(ài)管閑事的管事女，又是個(gè)名副其實(shí)的暴力女！
四年級(jí)的作文 篇3
夏天的校園，花繁葉茂；秋天的校園，掛滿笑意；春天的校園呢？則是另有一番情趣。當(dāng)你步入校園，校園里的一片生機(jī)勃勃的景色映入眼簾：楊樹(shù)的新葉圓圓的，懸鈴木的樹(shù)枝上，那鼓圓的芽胞，也慢慢地伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)淡紫色的小喇叭。花壇里，那毛絨絨的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意，各種樹(shù)兒穿這綠衣裳，披著融融春光，迎著悠悠的春風(fēng)，翩翩起舞，留下婆娑的倩影。每當(dāng)陽(yáng)春三月的時(shí)候，是我們校園最美的時(shí)候。和煦的春風(fēng)送來(lái)陣陣芬芳。嫩嫩的小草偷偷織成綠綠的地毯，小鳥(niǎo)唱起《春之歌》，楊柳舞動(dòng)著枝條，粉紅色的小花陸續(xù)開(kāi)放整個(gè)校園春意盎然。你看，那幾個(gè)小同學(xué)放開(kāi)了喉嚨和小鳥(niǎo)一起唱起了迎春曲；那綠草如茵的草坪上，幾個(gè)同學(xué)正在歡樂(lè)的游戲同學(xué)們陶醉在春色之中，盡情的享受。 春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)與希望，催促我們奮力向上。
四年級(jí)的作文 篇4
林老師是我們的語(yǔ)文老師。她長(zhǎng)著一張瓜子臉，頭發(fā)不長(zhǎng)，黑黑的很是好看。她的眼睛小小的，眼角尖尖地往上翹著，讓人覺(jué)得有了一點(diǎn)威嚴(yán)。
她從一年級(jí)就帶著我們，一直很花心思。在作文上對(duì)我們尤其用心，她不像一些老師那樣直接草草地打個(gè)成績(jī)，她會(huì)在作文本的字里行間留下很多的痕跡，在結(jié)尾留下不少于五行的留言，整張作業(yè)密密麻麻的。老師的認(rèn)真勁也帶動(dòng)了我們，大家在作文上十分努力，也使我們班的作文水平在年級(jí)遙遙領(lǐng)先。
還記得在一堂非常重要的復(fù)習(xí)課上，身為班長(zhǎng)，兼大隊(duì)委員的他，竟然在找同桌聊天，影響了周圍很多人。林老師火了，嚇得平日里威風(fēng)八面的他呆在那里一動(dòng)也不敢動(dòng)。下了課，林老師把他帶到辦公室，用溫柔的聲音安慰著惶惶不安的他，給他講道理。
剛與柔，老師把握得恰到好處，同學(xué)對(duì)她心存愛(ài)意，也不失尊重。
有一節(jié)下課，一個(gè)女同學(xué)找到了林老師問(wèn)題目。林老師覺(jué)得題目有點(diǎn)奇怪，拿捏不準(zhǔn)。她沒(méi)有冒然解答，而是收下這個(gè)本子，尋找其他語(yǔ)文老師商討。等一切都明朗了，才叫來(lái)那個(gè)女同學(xué)細(xì)細(xì)講解起來(lái)。這位女同學(xué)的家長(zhǎng)在教師節(jié)送了珍貴的禮物，林老師卻不肯收禮：“我是一個(gè)教師，工作就是教書(shū)育人，言傳身教，并不為了什么�！�
在如今的社會(huì)，很多人的工作似乎只有一個(gè)目的，那就是物質(zhì)。像林老師和林老師一樣的教師隊(duì)伍是多么的難能可貴。老師，您是新時(shí)代里最可愛(ài)的人。
四年級(jí)的作文 篇5
前言
主人因?yàn)槲也恢雷约旱膶傩�，所以打算去時(shí)空峽谷問(wèn)問(wèn)那里的角鷹王，就這樣，大家滿懷期待的向時(shí)空峽谷進(jìn)發(fā)了！
露絲日記里寫(xiě)的
清早，我從床上蹦下來(lái)，伸了個(gè)大懶腰，轉(zhuǎn)頭一看，主人和其他精靈還沒(méi)起床呢�！翱磥�(lái)要我露大廚親自下廚了！”我正做著炒飯呢，小尼（尼爾的小名，成熟期精靈，屬性：木+冰）也起床了。我瞟了他一眼，說(shuō)：“今天是我們倆的值日，你怎么現(xiàn)在才起來(lái)？我都快做完飯了�！彼谷豢匆膊豢次乙谎�，就到外面散步去了。大家都醒了以后，邊吃飯還情不自禁地贊嘆美味。吃完飯以后，我和馨馨（海羅馨兒的小名，成長(zhǎng)期精靈，屬性：水+夢(mèng)）一塊兒看電視。主人項(xiàng)凌（明赫克羅·項(xiàng)凌艾克的簡(jiǎn)稱，是莫爾弗林魔法大學(xué)的研究生）則津津有味地看《百科全書(shū)》。麗絲（成長(zhǎng)期精靈，屬性：夢(mèng)）說(shuō)要去找朋友玩，就一蹦一蹦的走了。
主人一會(huì)又問(wèn)我：“你的屬性到底是什么？”“不知道�！蔽衣柭柤缁卮��！鞍�，竟然有精靈不知道自己的屬性，可悲�。 蹦崴箯耐饷孀哌M(jìn)來(lái)說(shuō)�！耙蝗晃覀�?nèi)r(shí)空峽谷吧？”主人眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，說(shuō)道�！鞍。 蔽覀円积R喊道，“就是那個(gè)只可進(jìn)，不可出的魔窟？”馨馨問(wèn)�！拔也皇钦f(shuō)要進(jìn)去，而是守護(hù)那里的角鷹王知識(shí)淵博，我們可以去問(wèn)問(wèn)他。順便帶獨(dú)角凝寒（一只一直被放在倉(cāng)庫(kù)里的精靈，幼兒期，屬性：冰+龍）出去透透新鮮空氣�！本瓦@樣大家一起出發(fā)了！
尼斯的補(bǔ)充：今天真的不是我值日！是馨馨！
海羅馨兒的補(bǔ)充：我沒(méi)有一直看電視，看了一會(huì)兒就去找麗絲玩兒了，而且今天也不是我值日！
麗絲的補(bǔ)充：不是我值日哦！
獨(dú)角凝寒的補(bǔ)充：我不是一直在倉(cāng)庫(kù)里呆著的，我曾經(jīng)出過(guò)倉(cāng)庫(kù)整整6次！
明赫克羅·項(xiàng)凌艾克的補(bǔ)充：今天我沒(méi)有安排任何人值日��！我訂了快餐的，要不然露絲做的飯大家怎么會(huì)那么喜歡！
四年級(jí)的作文 篇6
家，好像很溫暖……——題記
家是人心靈最溫暖的港灣，的確，華夏五千年的文化告訴我們百善孝為先，家人總是掛在詩(shī)人們的嘴邊，道不盡。
我從小沒(méi)有奶奶，外祖母又要在老家照顧我的堂弟堂妹們，所以小時(shí)候一旦我犯錯(cuò)，從來(lái)沒(méi)有人攔住父親那雙手，總會(huì)在我身上留下一個(gè)個(gè)印痕。而媽媽總是扮演著好人的角色，待爸爸離開(kāi)后，再跟我講道理。所以小時(shí)候，我的心里種下這樣一個(gè)錯(cuò)誤念想，慢慢對(duì)父親的打罵逆來(lái)順受。
我慢慢長(zhǎng)大，也從懵懂變的成熟。也是慢慢懂了這父母的愛(ài)不同的只是方式，這時(shí)對(duì)父親的怨言也沒(méi)這么多了。有時(shí)還送上杯茶，幫父母捶捶背，再青澀地說(shuō)上一句爸爸媽媽我愛(ài)你們，說(shuō)完后父母總是笑著說(shuō)我懂事了，給我一點(diǎn)錢(qián)，倒也是吃香，屢試不爽。
漸漸步入青春期，煩惱也來(lái)了，考試多多，批評(píng)多多，表?yè)P(yáng)倒只是只字片語(yǔ)，這對(duì)于一個(gè)已經(jīng)有自尊的初中生呢，還真是一個(gè)不錯(cuò)的打擊。回到家，怕是要迎來(lái)的批評(píng)硬是換成了笑容，鼓勵(lì)。母親一臉微笑的把我領(lǐng)進(jìn)屋，父親正坐在沙發(fā)上看著報(bào)紙。我心里對(duì)著莫名的好感到奇怪，慢慢又那么點(diǎn)害怕。怯怯懦懦地說(shuō)：“媽，有什么事就直接說(shuō)吧�！蹦赣H聽(tīng)我這么一說(shuō)，神秘地叫我閉上眼把我領(lǐng)到一邊。我心里忐忑地想了很多。當(dāng)停下了腳步，睜開(kāi)眼，看到的是那蠟燭，燃燒著的愛(ài)，耳邊響起的旋律是那么熟悉……
其實(shí)每個(gè)人的家都是溫馨的，只是不同的方式表達(dá)的愛(ài)，都是越過(guò)蒼穹的永恒的愛(ài)。
四年級(jí)的作文 篇7
每個(gè)人對(duì)樂(lè)園的定義都有所不同，有的人是游樂(lè)園，有的人是公園，我的樂(lè)園不是這些地方，而是學(xué)校操場(chǎng)。每一天上課，我們都在操場(chǎng)上認(rèn)真地做著早操、午操。
我們的學(xué)校操場(chǎng)很大，許多的設(shè)施都在這里，一排排樹(shù)種在左側(cè)，有時(shí)眼睛感覺(jué)不舒服的時(shí)候，那幾棵樹(shù)“主動(dòng)擔(dān)任”眼科醫(yī)生，只要你多看看他的綠葉，眼睛包準(zhǔn)好。樹(shù)的前面是沙坑，放學(xué)以后，許多人都在那里玩沙子，有些男同學(xué)在這邊跳遠(yuǎn)，比比誰(shuí)跳的遠(yuǎn)哩。
一到下課，同學(xué)們就一窩蜂地往操場(chǎng)跑，跳繩的跳繩、跑步的跑步，玩得非常開(kāi)心。頭上總會(huì)有些汗，每當(dāng)體育課都是我們玩的最開(kāi)心的時(shí)候，只要老師讓我們自由活動(dòng)，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人坐在地上的，全部聚在一起，商量著玩些什么。每當(dāng)體育老師的哨聲響起，同學(xué)們都戀戀不舍地歸隊(duì)了。
這就是我的樂(lè)園，你們的樂(lè)園都是什么呢？
四年級(jí)的作文 篇8
今天是中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，我的心情很好，這個(gè)節(jié)日僅次于春節(jié)。我們先在家吃月餅。爸爸把月餅切成好幾塊，我拿了一塊吃，哇，好好吃呀！我給媽媽說(shuō)你嘗嘗，媽媽說(shuō)果然好吃。
吃完月餅我們到樓下去玩，剛下樓還沒(méi)有走多遠(yuǎn)，就看到紅紅的山楂�？烧T人了媽媽說(shuō)：摘幾個(gè)山楂吧！我說(shuō)好呀，我選了一棵高大的樹(shù)，抬頭一看底下都被人摘完了，我爬到大樹(shù)的枝叉。我站在高高的大樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了好多又大又紅山楂，我踮著腳尖摘了幾顆，我扔給了媽媽，因?yàn)樘吡耍瑹o(wú)有點(diǎn)害怕所以想下來(lái)休息一會(huì)，媽媽去摘走到了一顆茂盛的大樹(shù)，媽媽個(gè)子很高站在樹(shù)底下手一伸就摘好多山楂，爸爸說(shuō)多摘幾個(gè)，我說(shuō)就是然后媽媽摘了好幾個(gè)。我給爸爸看爸爸說(shuō)不錯(cuò)，然后摘完了我驚訝的說(shuō)：我們摘了一袋媽媽說(shuō)是摘了一袋。
我們就回家了，在回家的路上，我又蹦又跳可高興了，中秋節(jié)小區(qū)可以采摘誘人的山楂，真是個(gè)愉快的中秋節(jié)呀。
【實(shí)用的四年級(jí)的作文錦集8篇】相關(guān)文章：