高考作文400字錦集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的高考作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考作文400字 篇1
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曾幾何時(shí)，我們無(wú)數(shù)次的幻想，回到原點(diǎn)，回到過(guò)去，然而這一切都只能是想象。
曾經(jīng)那么討厭在學(xué)校讀書的日子，因?yàn)橐獪?zhǔn)時(shí)上課，下課回到家里要做作業(yè)，復(fù)習(xí)，一連串的考試，曾經(jīng)壓的我們喘不過(guò)氣。踏入社會(huì)才知道，曾經(jīng)被我們厭棄的日子是多么的美好。
會(huì)跟大伙手牽手走過(guò)那條河，即使最后會(huì)把鞋子沖走，但是，那份純真，是現(xiàn)實(shí)社會(huì)無(wú)法再體會(huì)到的。
回到原點(diǎn)，依然還是要頂著烈日，或是冒著大雨，踩著那部破單車去學(xué)校，只為了不遲到，不被扣分。
回到原點(diǎn)，那時(shí)的我一定要好好學(xué)習(xí)，回到原點(diǎn)，我還要住在103。
踏入社會(huì)才開始留戀曾經(jīng)在學(xué)校的時(shí)光：?jiǎn)诬嚨挠洃�，糖水的日子，自�?xí)的教室，雨天的記憶，陽(yáng)臺(tái)上追尋的背影……處處都是溫暖的記憶；曾經(jīng)那么意氣勃發(fā)：勇敢的將夢(mèng)想擺在面前，瀟灑地去追夢(mèng)；曾經(jīng)那么急切去承諾……可是，我們還是不可遏制地長(zhǎng)大了，不可遏制地畢業(yè)了，然后不可遏制的淡忘了……再聽(tīng)那些校園離別歌曲，依舊傷感得無(wú)法入睡，想想以前的日子，曾經(jīng)的年少無(wú)知，犯過(guò)那么多不可饒恕的錯(cuò)誤。
有人說(shuō)過(guò)，“時(shí)間就像指間沙，就算再怎么緊握，最后還是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的流逝掉”。人越是長(zhǎng)大，越會(huì)計(jì)較，社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，讓人慢慢改變，要回到原點(diǎn)，無(wú)俗無(wú)求，談何容易？
高考作文400字 篇2
能力型性格的人應(yīng)該學(xué)會(huì)表現(xiàn)溫和，這并不是軟弱的表現(xiàn)。溫和實(shí)際上是“被控制的力量”，保持控制越困難，溫和就會(huì)變得越有力量。?
隨波逐流，人云亦云，不需要個(gè)人的力量和努力;與別人不同，做正確的事情，則需要真正的勇氣。
誰(shuí)都可以“發(fā)脾氣”，但那些真正溫和的人則可以控制自己的情緒和行為。
易怒的能力型性格的人應(yīng)該避免接近任何易燃的場(chǎng)面。他們不應(yīng)該由著自己的性子做事，或做他們?cè)诖藭r(shí)此刻想做的事，或許，這時(shí)能力型性格的人要做的是最糟糕的事情。?
表達(dá)情感?
能力型性格的人還應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情感，火爆脾氣只會(huì)使他們陷入麻煩。
當(dāng)遭遇反對(duì)意見(jiàn)的時(shí)候，正確的做法是回應(yīng)，而不是反應(yīng)，這兩者有很大區(qū)別。
回應(yīng)的特點(diǎn)是在表達(dá)自己的想法的同時(shí)，能考慮他們的需要和情感;反應(yīng)的特點(diǎn)是指不管對(duì)他人的影響如何，將自己心中的想法一股腦兒地講出來(lái)。
回應(yīng)可以令*的導(dǎo)火線熄滅，而反應(yīng)卻可能點(diǎn)燃導(dǎo)火索。
當(dāng)我們回應(yīng)，而不是反應(yīng)時(shí)，我們就主控局面。
學(xué)會(huì)做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，是能力型性格的人面臨的巨大挑戰(zhàn)。?
按照能力型性格的人關(guān)于力量的觀點(diǎn)，哭泣是軟弱的表現(xiàn);
其實(shí)，表達(dá)自己的情感，對(duì)別人敞開心扉，不僅很有用，而且有威力。
高考作文400字 篇3
樸素，是一種自然、真誠(chéng)的生活態(tài)度，是一種高尚的行為情操；同時(shí)，樸素又是一種責(zé)任。
請(qǐng)以“樸素人生”為題，寫一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定；②角度自選；③除詩(shī)歌外，文體自選。
【寫作提示】
樸素是一種境界，一種追求。我們今天的生活雖然有了很大的改善，但是否一定要追求奢華，恣意揮霍呢？我們還有數(shù)千萬(wàn)同胞沒(méi)有擺脫貧困，開創(chuàng)美好的未來(lái)也離不開艱苦奮斗的精神。因此，我們的衣食住行，能否不用或少用名牌，保持平常之心；能否從充滿浮躁和欲望的大都市回到田野村寨，去農(nóng)家坐坐、看看；能否少些不必要的開支，哪怕是少用些零花錢，用節(jié)約下的每一個(gè)銅板，去做些有益于社
會(huì)的事情，給弱勢(shì)群體送一份溫暖，獻(xiàn)一份愛(ài)心。
樸素，是衡量人思想品德的一把尺子。
對(duì)于在優(yōu)越環(huán)境中成長(zhǎng)的青少年來(lái)說(shuō)，樸素還是決定青少年將來(lái)能否成才、能否擔(dān)當(dāng)重任、能否成為改革開放事業(yè)接班人的重要因素。因此，樸素決不是個(gè)人的生活方式問(wèn)題，而是一種責(zé)任，一種需要我們點(diǎn)滴養(yǎng)成而彌足珍貴的人生修煉。
一位哲人說(shuō)過(guò)這樣的話： “一個(gè)人的生活，每增加一份奢侈，就是給自己套上一個(gè)枷鎖�！币虼耍挥懈嗟刈⒅匦摒B(yǎng)，追求樸素，遠(yuǎn)離奢華浮躁，學(xué)會(huì)放棄，不慕榮華富貴，培養(yǎng)崇高精神，追求心靈凈化，才能為社會(huì)、為國(guó)家、為他人、為家庭多做些有益的工作，多盡一份責(zé)任。
高考作文400字 篇4
策略1：書寫工整。判卷老師不會(huì)給一份閱讀都很困難的作文打高分的。
策略2：開篇吸引眼球。判卷老師不可能仔細(xì)讀你的全文，如果開篇無(wú)新意，你的.作文很容易被扔進(jìn)40分的那一堆里。
策略3：嚴(yán)禁啰嗦�？v觀歷年滿分作文，沒(méi)有一篇充斥口水話的，洗練是高考作文必須具備的。
策略4：多準(zhǔn)備素材。這不是寫作的好方法，高考拿分卻很有效。溫儒敏也曾批評(píng)過(guò)現(xiàn)在的語(yǔ)文教師違心教學(xué)，稱他們鼓勵(lì)考生大量使用名人名言，并用猜題的方式給學(xué)生指導(dǎo)作文。但不可否認(rèn)的是，這么做很合多數(shù)閱卷老師的口味，至少現(xiàn)在如此。
策略5：不要寫得過(guò)于“八股”。高考作文閱卷的問(wèn)題不是標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題，而是中學(xué)語(yǔ)文教師在作文教學(xué)過(guò)程中 “求穩(wěn)求保險(xiǎn)”，造成學(xué)生作文不敢“出格”，文風(fēng)普遍四平八穩(wěn)，八股味濃厚。這就導(dǎo)致了高考作文要么文藝腔十足，要么憂國(guó)憂民，顯出一種和考生年齡不相符的文風(fēng)，雖然這種文章前些年被大量當(dāng)做示范文，但近年來(lái)明顯風(fēng)頭已變。
策略6：用最樸實(shí)的語(yǔ)句搭文章框架。文章脈絡(luò)必須清晰，主架構(gòu)不想要太多修飾。別指望判卷老師有心情仔細(xì)揣摩大段拗口的“文學(xué)作品”。
高考作文400字 篇5
一個(gè)男的和老婆離了婚，妻子把什么都帶走了，只留下空空的房子，和一條老去的狗。這個(gè)男人望著這條他從小帶大的狗，這條狗也像懂人事一樣的盯著他看，眼中全是安慰，只是不能說(shuō)出來(lái)似的。
這個(gè)男人受到很大的鼓舞，他心說(shuō)，不能讓一只狗都瞧不起我啊。于是振作了起來(lái)，每天都出去找工作。終于皇天不負(fù)苦心人，他找到了一份苦力的工作，每天工作很辛苦，但是大狗很懂事，這個(gè)男人早走的時(shí)候給他弄一點(diǎn)水，弄一點(diǎn)飯，這條狗就堅(jiān)持一天，也不四處去翻垃圾或是什么東西吃，就只乖乖的在家等著男人兼看家。
到了一天晚上，天氣非常的熱，男人好不容易睡著了，就感覺(jué)到這條狗在叨他的胳膊，他非常煩燥，因?yàn)樘鞖鉄崴掷哿艘惶炝耍痛蛄诉@條狗一下，誰(shuí)知并沒(méi)有打走這條狗，這條狗反倒像是發(fā)瘋了似的拼命的叨他的胳膊和腿。這個(gè)男人被叨疼了，從坑上抄起一把掃坑的笤帚就追出去打這條狗。
這條狗并不跑遠(yuǎn)，就在院子中央站定，讓這個(gè)男人打，這個(gè)男人看狗這樣老實(shí)，就不打了想回屋，但是他一轉(zhuǎn)身這個(gè)狗又叨他，沒(méi)辦法，他開始打這條狗。剛打了幾下，就感覺(jué)到地動(dòng)山搖，不一會(huì)兒那破房子就倒塌了。這個(gè)男人一下子明白是怎么回事，看著跟著自己多年的狗，男人扔下笤帚抱著狗狗就哭了起來(lái)。大喊，是你救了我啊。
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