實用的高考作文600字錦集8篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的高考作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
高考作文600字 篇1
李敖有句話：“我頂不喜歡一句諺語：‘跌倒了，趕緊爬起來’。跌倒了，就要反省為什么會跌倒，否則爬起來，也會再次摔倒�！�
曾子也曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”幾千年前，曾子的一番話，今日聽起來仍發(fā)人深省。反省，在我們的成長之路上，起著何等重要作用。蘋果公司的總裁曾在年輕時因一筆錯誤的投資傾家蕩產(chǎn)，經(jīng)過認真反省，他意識到自己沒有投資方面的天份，轉(zhuǎn)投計算機業(yè)，最終使“蘋果”這一品牌震懾世界。好萊塢“不老的影帝”白蘭度，在反省中發(fā)現(xiàn)自己演技的缺陷，不斷完善，才書寫了好萊塢的一代神話。
反省，是我們成長的一種必需。在人生路上，我們應(yīng)該�；仡^看看，看看自己的腳印歪不歪，走的路正不正。培根曾說：“拿出一部分時間反省自己，于是每天我都能找到一個新的自己�！彼脑捀嬖V我們：反省自己，才能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點，才能加以完善。著名畫家林風(fēng)眠，有個“反省本”，常將父親、導(dǎo)師們給自己的意見記在上面，如“畫色搭配不當(dāng)”“對比過于渾濁”“比例安排不甚協(xié)調(diào)”，在這零零碎碎的字句中，折射了他勇于反省的品質(zhì)。反省后并及時糾正自己，“林風(fēng)眠”三個字才在繪畫史上熠熠發(fā)光。不善于反省的人是這個世界上最可悲的人，因為他總在一個地方摔跟頭�！拔磭L識書具”卻“忽啼求之”的仲永，在父親一味地炫耀、一味地不思反省中“泯然眾人矣”；自視滿腹經(jīng)綸、被諸葛亮看好的馬謖，由于過分自信，不會反省而痛失荊州，成為世人口中的笑柄。
反省自己，是一劑成功的良方。經(jīng)常反省的人，成功的幾率才會高。跌倒了，先爬起來，仔細反省跌倒的原因，再站起來。這樣我們會在人生路上越走越穩(wěn)，跌倒的次數(shù)也就越來越少了。
高考作文600字 篇2
在每個人的眼里，幸福與快樂的價值觀會有所不同，有的人認為財富才是幸福的，購物才是快樂的；有的人認為家庭和睦相處是幸福的，一家人在一起是快樂的；有的人認為幫助別人是幸福的，看見所幫助的人開心是快樂的；還有的人認為，只要一年四季有谷物的豐收是幸福的，看見自己種植的谷物賣出去后是快樂的。每種不同職業(yè)的人，理解幸福和快樂的想法不同。
醫(yī)生，希望病人能夠因為自己的醫(yī)治而變得更健康，希望患者能少一些；老師，希望自己的學(xué)生能夠?qū)W到很多知識，變成對社會有用的人；園丁，希望自己種的幼苗能長成參天大樹，對人們的呼吸能起到很好的作用；清潔工，希望自己能把這座城市便得很美麗。這都是不同職業(yè)所領(lǐng)悟的幸福和快樂不同。
我曾問過爸爸想要什么生日禮物，爸爸說：“只要一家人在一起開開心心的，這就是我收到的最好的禮物。”爸爸的愿望就是這樣的，不奢求生活要多么的榮華富貴，只要平平淡淡的就好了。我明白幸福不是揮之而來，是來之不易的，只有付出了才會有幸福，只有努力的拼搏后才會有幸福。
愿望很美，但是通過自己的實力實現(xiàn)了，那才是幸福的，中間的過程也許會累、苦、難熬，但這個過程是什么東西都買不到的。幸�？鞓凡徽媸敲總�人所希望的嗎？很多人很迷茫，包括我，幸福到底是什么？我們經(jīng)常會開玩笑說，“幸福是什么，幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸�！毙腋Ｕ娴哪敲春唵蚊矗课也恢�，我覺得只要我還活著，我還有那么多愛我的人就很好了。
高考作文600字 篇3
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”二行七言，無盡意味。遠看草色欣然，近看卻是一片惘然。這不即是人生世事嗎？跳出者欣然，糾纏者惘然。人生此世，應(yīng)該講點跳出的智慧。
多少人名利場上你追我逐，你死我活。到頭來呢？成了名，而你的名卻也成了別人利用的工具；財萬貫，可終有一日隨你俱化土灰。
可若你有朝一日終成一事，暫得于己，心有所安，那還較好�？伞疤煜挛跷�，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。”在這浮躁的.世間，有多少人的功名是從一而終的呢？又有多少人為追逐一日的浮華而頭破血流的呢？
人們總愛感慨：“我不得志。”人們總愛在得到之時則開懷大笑，而在失去之際卻悲苦流泣。人們總是樂于把自我的小得小失放大成為大喜大悲。
在世間浮躁地活著，虛榮與浮華接踵而至，在無形中耗損著人的心態(tài)，名與利只是膨脹你的虛榮與浮華，卻限制了你的高度。
越貪于名利之人的人生越像一個不斷鼓大的氣球，看似龐然，卻空虛無物，一刺即破。
越自高自大的人，就越如那井底的青蛙，永遠跳不出人生的井口。
莫再為處境困厄而哭泣，莫再為名利未得而黯然，“草色遙看近卻無”。跳出你個人的圈子，仰望那天空星辰，俯看那大地萬物。
人，你或許會不由得發(fā)感嘆，不就是這世間的一物嗎？
我們活于世上，自是來品味世之珍瑰，誰愿帶著煩惱上路，悲恨不知所終，沒有什么憂愁是放不開的。跳出一看，世間如此美好，個人那點小得小失又算得了什么？
“江上之清風(fēng)，山間之明日，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適�！比�，或許該帶著一份超然上路。
去領(lǐng)略世界，海闊天空。
高考作文600字 篇4
在自然界中，如果你仔細觀察，你便會發(fā)現(xiàn)許多奇妙的東西。你可以看到螞蟻王國，麻雀的巢窩等等。你會從中尋找到許多樂趣，你會發(fā)現(xiàn)自然界中許多不為人知的奧妙。
在社會中，也是如此。
社會是一個大家庭，其中有許許多多，我們需要在其中尋找自己的位置，尋找我們的世界。而往往這些都隱藏在事物的內(nèi)部，需要我們?nèi)祟惓浞职l(fā)揮主觀能動性，從現(xiàn)象中抓事物的本質(zhì)，從細微中尋找屬于自己的世界。
牛頓，是偉大的物理學(xué)家，他的成功，就取決于他的細微觀察。他坐在大樹底下，一個蘋果落愛了他的頭上。他就在思考，為什么一個小小的蘋果回往地上掉。正是由于他的細心觀察、研究，才發(fā)明了偉大的萬有引力定律使人類在物理領(lǐng)域取得了重大進展。
從中我們不難發(fā)現(xiàn)席位的事情往往有時候是成敗的關(guān)鍵。誰抓住了誰就會取得成功。
而在我們的社會中，往往有些人不注重細微之處，做事馬馬虎虎，而往往是成事不足，敗事有余。他們做事總是草草了事，點到為止，這種不負責(zé)任的做法，在我們的社會當(dāng)中還普遍存在。一個人的成敗與否，往往是在一瞬間，如果你抓住了其中的奧妙，其中的細微之處，你可能就會成功，你就會想不到的快樂之感，假如你不屈觀察細微之處，不注意一些細小之處，你可能就會與失敗擦而過，你可能導(dǎo)在成功面前。當(dāng)然我們部分人是想成為前者。這就需要我們從小養(yǎng)良好的習(xí)慣，不放過任何一點，細心觀察，那你一定可以找到屬于自己的大千世界。
一瞬間，對于那些懂得細心觀察的人很長，他們可以在這一瞬間中找到屬于自己的世界，而對于一些走馬觀花的人來說，卻顯得很短，這就是成功與失敗的關(guān)鍵。如果你注重了，你就會取得成功，那如果你輕視了，你可能就只有失敗。
我們每個人都想要成功，希望成功，這就取決于自身。一件事的成功，往往是隱藏在一個細微之中，如果我們細心觀察，我們便會在其中尋找到屬于我們的世界。
高考作文600字 篇5
看著站在烏江邊上的你，雄姿英發(fā)，豪情壯志。相信人們忘記了的是你四面楚歌的窘迫，銘記下來的是你的豪情、你的大度與你的癡情。江邊自盡，是你的寬懷所致，所以人們只會記得你的寬厚，“鬼雄”之稱無愧。人們銘記著你，難怪李清照要說“至今思項羽”了。
看著你坐在案邊奮筆疾書，寫著那部曠世之作。人們只會欽佩你，佩服你忘記了宮刑的痛苦與恥辱。僅憑著一股“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的信念寫著別人的事跡，卻忘記自身的榮耀。但是，你的事跡彪炳史冊，名字流傳千年。人們銘記著你，就如記得你曾說過“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。
看著你在宮中自在逍遙，貴妃捧硯，力士脫靴。人們忘記了你郁郁不得志的過往，傳誦著你的名作，銘記著你的功德。因為，一句”天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”激勵了多少仁人志士，一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”諷擊了多少權(quán)貴之勢。一股傲然之氣油然而生，人生這樣一回也無悔了。人們佩服你，銘記你。
看著你在成都郊外過著悠閑的日子，人們訝然于你的輕松，你忘記了你的不得志，卻依然記得黎民百姓的日子。因此，你說“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山”，這是如此的博大，你憂國憂民的情感，你寬廣無邊的胸襟，讓后來人銘記于心。你的佳作，流傳百世。一個“詩圣”之稱，你當(dāng)之無愧。
你們將失敗、不得志、恥辱，看得云淡風(fēng)輕，卻將你們的名字銘刻在了我們的心里。
溶溶月，淡淡風(fēng)，能夠忘記該忘記的，留下該留下的，是我們的福分。讓往事隨風(fēng)，看云卷云舒，聞梅花香飄萬里，憶花香淡雅。
高考作文600字 篇6
題目：閱讀下面的寓言，根據(jù)要求作文。
古時東甌（今浙江南部沿海一帶）人住的是茅屋，經(jīng)常發(fā)生火災(zāi)，為此痛苦不已。有個東甌商人到晉國去，聽說晉國有個叫馮婦的人善于搏虎，凡是他出現(xiàn)之處，就無虎。東甌商人回去后把這個消息告訴了國君。由于東甌話“火”和“虎”的讀音毫無區(qū)別，國君誤以為馮婦善于“撲火”，便以隆重的禮節(jié)從晉國請來了馮婦。第二天市場上失火了，大家跑去告訴馮婦，馮婦捋起袖子跟著眾人跑出去，卻找不到虎。大火燒到王宮，大家推著馮婦往火里沖，馮婦被活活燒死。那個商人也因此而獲罪。（據(jù)《郁離子馮婦》改編）上述寓言中的人物由于語言溝通的問題，彼此一再產(chǎn)生誤解，以致馮婦葬身火海。此可見，語言上的溝通成功與否，有時影響巨大。請以“語言與溝通”為話題寫一篇文章，可結(jié)合個人見聞、感受或?qū)W習(xí)語言的體會。
�。圩⒁猓茛偎鶎憙�(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的寓言材料，考生在文章中可也可不用。②立意自定。③文體自選（詩歌除外）。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
詳解：作文考題是給考生提供一個由于語音造成誤解而產(chǎn)生悲劇的“寓言”故事作材料，寫一篇以“語言與溝通”為題的“話題作文”，并提出了“結(jié)合個人見聞、感受或?qū)W習(xí)語言的體會”和六項“注意”。這樣的話題作文既給考生提供了充分發(fā)揮自己優(yōu)勢的廣闊空間，又較好地避開了無數(shù)人“猜題押寶”的包圍圈，也有一定的難度，用以測試考生的水平與能力�！罢Z言與溝通”在我們生活中人人都會遇到，寓言的深淺也適度，其寓意也較易理解。大家有話可說，有事可述，有理可辯，有情可抒。平心而論，應(yīng)屬一道相當(dāng)出色的高考作文題。(傅望華)
高考作文600字 篇7
又是一年春夏間，無數(shù)個青蔥學(xué)子又即將通過高考踏入自己理想學(xué)府的大門。為此他們置身于四面書墻內(nèi)，兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書。寂靜地學(xué)習(xí)已成為了常態(tài)，然而，一聲巨響打破了這寂靜：高中學(xué)子不敵高考壓力，選擇跳樓自殺。這無疑引起了外界的廣泛爭論。很多人開始抨擊高考制度，有的人甚至揚言應(yīng)該廢除高考制度，否則會造成更多的自殺事件。我疑惑，難道高考制度真的如此的不堪嗎？沒有高考的日子真的會更好嗎？
我從相關(guān)調(diào)查以及身邊的朋友提供的信息知道：如今他們?nèi)绱说膴^力學(xué)習(xí)，很大程度是為了能高考成功，簡而言之便是多朝發(fā)奮只為一日奮起，而那一日便是高考之日。我問他們：“如果沒有高考了，你還會去如此努力學(xué)習(xí)嗎？如果沒有高考了，你會去做什么呢？”，面對我的問題，對于前者，他們紛紛搖頭道：“當(dāng)然不會那樣努力了，沒有了這個目標(biāo)，那么學(xué)習(xí)只是我的一個興趣罷了�！比欢鴮τ诤笳撸麄儏s久久不能回答。
無疑，高考沒有之后，你會去做什么事呢？這是一個難以回答的問題。支持廢除高考制度的有的人偏激的說道：“沒有了高考的壓迫，做什么都是可以的，反正條條大道通羅馬�！比欢也唤磫枺赫\然，條條大道通羅馬，然而，沒有知識、沒有技術(shù)，你能成功地到達目的地嗎？我覺得是很難的。
在我看來，我們之所以對高考產(chǎn)生厭倦的心理，很大原因是因為它給我們帶來的巨大壓力。但我相信，只要我們正確的認識高考，這種壓力必能有所緩解。我們應(yīng)該把高考作為檢驗知識的一個途徑，而不要把它作為決定前路的一個考驗。那么，我們必能對高考不再那么厭倦，必能更積極地學(xué)習(xí)。
由此可知，沒有高考或許弊還大于利，我們應(yīng)該擺脫的是高考決定成敗的錯誤論，而不是高考。如果能正確認識高考，你必定會有所收益。我相信，假如沒有高考，日子并不會如你想象般美好，而接受高考，日子必不會如你想象般難過。努力吧！
高考作文600字 篇8
《劇本修改誰說了算？》
我叫施雷仁，
潛中是母校，
頭頂烈日進考場；
渾身汗直冒。
試卷打開了，
瞪大雙眼瞧，
今年作文不好寫；
題目是山炮。
劇本誰說算，
有啥可探討，
出題老師你咋想？
怎能這樣搞。
寒窗十余載，
今日來高考，
本想進入高學(xué)府；
繼續(xù)去深造。
你出雷人題，
我交雷人稿，
兩眼發(fā)黑手發(fā)抖；
今年要白考。
不好又不好，
題目要寫跑，
苦思冥想怎樣寫；
浪費腦細胞。
人生一出戲，
我亦是主角，
爹媽編導(dǎo)兒人生；
早已規(guī)劃好。
先上幼兒園，
再上小學(xué)校，
學(xué)完文科學(xué)理科；
還把藝術(shù)教。
我想換“臺詞”，
爹說這不好，
過橋要比走路多；
說是為我好。
娘說我的兒，
不能這樣鬧，
上完大學(xué)全由你
想鬧就咋鬧。
聽從爹媽訓(xùn)，
我來考學(xué)校，
雷人老師出雷題；
把我雷翻了。
要寫捌百字，
我還差不少，
閱卷老師大筆揮；
零分跑不了。
愧對我爹媽，
大學(xué)上不了，
讀書上學(xué)雖然好；
不是那塊料。
不入高學(xué)府，
我去把錢撈，
自編自導(dǎo)我人生；
我還是主角。
雙手去打拼，
貪黑又起早，
把握機遇干幾年；
我定是土豪。
等我有錢了，
我去辦學(xué)校，
社會學(xué)子皆可來；
不用你高考。
教你數(shù)理化，
還把技術(shù)教，
出生社會皆楷模；
個個呱呱叫。
讀書雖然好，
并非唯一道，
社會本是好大學(xué)；
看你去創(chuàng)造。
老師你別笑，
我把白卷交，
卅年河?xùn)|又河西；
時代不同了。
藝術(shù)本是好，
應(yīng)同時代跑，
千篇一律并非好；
該改就改了。
......
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