實(shí)用的六年級(jí)的作文錦集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
生活是一張無(wú)字的白紙，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地被愛(ài)描繪著。而正是這平凡而簡(jiǎn)單的愛(ài)，包裹著我。
爸爸常年在外奔波，陪伴我的則是媽媽。在我幼小的心靈里，只有媽媽兩個(gè)字。媽媽在我的身上傾注了全部的心血，呵護(hù)著我成長(zhǎng)。
我五歲時(shí)，經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大變故。至今說(shuō)起，媽媽還心有余悸，淚花點(diǎn)點(diǎn)。晚飯后，我趁大人們不注意，便登上了窗臺(tái)，溜進(jìn)了窗簾里，在簾里，我享受著。忽然，我看見(jiàn)一扇窗戶沒(méi)插，心生一計(jì)：如果我把窗戶插好了，大人一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。一不做二不休，我踮起小腳，一手拽著把手，一手去插窗戶。�。∥要q如斷了線的風(fēng)箏，倒栽蔥似的沖向窗下的磚堆，瞬時(shí)沒(méi)了知覺(jué)……
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)那天醫(yī)生差點(diǎn)下死亡通知書(shū)，警告說(shuō)，孩子必須一直保持清醒意識(shí)。于是，每隔一小時(shí)，媽媽忐忑不安地喚我一次，昏昏沉沉向下墜落的我被母親一聲又一聲摻雜著心疼與希冀的呼喚，拉回了這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。此后的半年里，是媽媽抱著我穿梭于醫(yī)院和家之間，我痊愈了，媽媽卻病了。
風(fēng)里來(lái)，雨里去，一路艱辛，媽媽陪我走過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬。
自初二以來(lái)，由于我的懶散，我的成績(jī)頻頻亮紅燈，一向自負(fù)的我，好似掉進(jìn)了沼澤地，難以自拔，我心灰意冷，很難打起精神。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，及時(shí)地開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。深夜苦讀，媽媽陪我熬燈作戰(zhàn)；凄風(fēng)寒夜，媽媽風(fēng)雨無(wú)阻接我；文藝演出，媽媽忙前忙后，細(xì)心準(zhǔn)備一切。演出的那一天，我信心百倍地登上舞臺(tái)，我的演唱博得了師生的陣陣掌聲，贏得了滿堂彩。
從此，我找回了自信，成績(jī)也出人意料的飆升起來(lái)。媽媽告訴我，她只希望我在15歲時(shí)有一段意氣風(fēng)發(fā)、勇敢拼搏的歲月。如今，我正大踏步的向前走。我知道：青春沒(méi)有回頭路，青春不售回程票。十五個(gè)春秋，使一個(gè)懵懂無(wú)知的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢，更學(xué)會(huì)了做人。是你伴我一路前行！
您偉大無(wú)私，將青春灑向了這個(gè)家；您浩瀚無(wú)垠，用心血澆灌著我；您默默無(wú)聞，用愛(ài)詮釋了一起。我終于讀懂了你——媽媽，我愛(ài)您——母親！
六年級(jí)的作文 篇2
“處處留心皆學(xué)問(wèn)”這句格言讓我啟發(fā)了許多，在生活中，我們只要留心觀察，就能從一些細(xì)小的地方、平常的事情中獲得知識(shí)。日積月累，這些知識(shí)就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。
在一節(jié)語(yǔ)文課上老師讓我們觀察第二單元里面的最后一幅圖，大多數(shù)同學(xué)，不不不，幾乎全班同學(xué)都說(shuō)是一個(gè)年輕女人的自畫(huà)像，同學(xué)們看不出還有什么圖案，唯獨(dú)我把手舉得高高的，老師讓我回答，“其實(shí)里面藏著一個(gè)老奶奶，看，這是老奶奶的鼻子、眼睫毛和嘴巴!”我很自信地在圖上指指點(diǎn)點(diǎn)。同學(xué)們七嘴八舌：“真的是一個(gè)老奶奶，太神奇了!”“錢怡婷觀察真仔細(xì)……”一下課，他們像一群小蜜蜂似的把我緊緊圍住，“你怎么看出來(lái)的?”我神秘地一笑：“處處留心皆學(xué)問(wèn)。”
六年級(jí)的作文 篇3
音樂(lè)，是一個(gè)有趣的享受的一種職業(yè)。我在20xx年的暑假時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)吉他，一直到這一年暑假時(shí)我的技術(shù)便有一些起色了，但還是沒(méi)有成為專家那個(gè)級(jí)別。還需要自己的努力才可以成功。俗話說(shuō)，不努力哪來(lái)的天才呢？
專家，就是在學(xué)術(shù)、技藝等方面有專門技能或?qū)I(yè)知識(shí)的人才叫專家。學(xué)習(xí)吉他才一年，還稱不上專家這個(gè)稱號(hào)呢。我需要去學(xué)習(xí)一些新的譜子，甚至自創(chuàng)譜子，自編自唱。這樣才可以當(dāng)專家，那些專家和大師們都是可以自己編譜子的。那多厲害��！要是有一天我也可以自己編譜子的話，那不就是專家了嗎！
要練好吉他首先你必須每天都要爬格子，爬格子是每個(gè)吉他手每天必練的項(xiàng)目之一，其目的是鍛煉手指的靈活與左右手的配合，有很多種練法。最基本的是彈1弦1234品緊接著2弦1234品，彈到六弦再反著彈回來(lái)。
在彈吉他時(shí)必須先“熱身”所謂熱身練習(xí)實(shí)際上就是把尚未活動(dòng)開(kāi)的手指，手腕以及手臂活動(dòng)開(kāi)來(lái)。不然你彈琴聲音十分難聽(tīng)。
你還要?jiǎng)幼鞯轿�，學(xué)習(xí)吉他不要急于求成，要保證每個(gè)動(dòng)作到位，不然以后很難改正。還要專心致志，也熟悉指板音階。如果彈奏時(shí)需要不停地看指板，就應(yīng)該在指板和音階上下功夫了。因?yàn)榭偸强粗赴宓脑挄?huì)對(duì)指板產(chǎn)生依賴。這樣既掌握不了曲子，也提升不了練習(xí)效率。因此練習(xí)時(shí)要養(yǎng)成不看手的好習(xí)慣。
總有一天我會(huì)成為音樂(lè)專家的！加油！
六年級(jí)的作文 篇4
我的外婆是個(gè)農(nóng)家婦女，她勤勞善良、熱情好客、生活樸素，作文：我的外婆600字。
外婆的年紀(jì)還沒(méi)過(guò)花甲，但是白色的銀絲也有不少了，額頭布滿了皺紋。
外婆非常勤勞。聽(tīng)媽媽說(shuō)外婆年輕的時(shí)候，家里的生活重?fù)?dān)落在外婆肩上，因?yàn)橥夤?dāng)時(shí)在村里當(dāng)干部，不能分擔(dān)外婆的家務(wù)。所以，外婆既要下地干活，又要做家務(wù)。到了女兒們各自成家立業(yè)時(shí)，外公又剛好下崗，因?yàn)橥夤珢?ài)打牌，所以又不管家事，自然家里的所有事有落在外婆肩上。以前，外婆年輕，身體好有力氣可以干活。現(xiàn)在外婆年紀(jì)大了，身體不如以前，但是仍然堅(jiān)持勞動(dòng)。除了家務(wù)，還要干農(nóng)活，粗活、細(xì)活、輕活、重活，而且從不叫苦不叫累。你說(shuō)我的外婆勤勞不勤勞？也因?yàn)槟昀匣疃�，常常得病�?/p>
外婆勤勞，而且善良。外婆從來(lái)不和左鄰右舍發(fā)生過(guò)口角，鄰居們都非常喜歡和照顧外婆。每次有熟人從外婆門前走過(guò)，只要外婆看見(jiàn)了，都要熱情地打招呼。外婆總是寧可自己吃點(diǎn)小虧，也不與別人計(jì)較，事事替別人著想。鄰居有困難，外婆義不容辭地幫助，盡最大的能力幫助鄰居擺脫困難。因此鄰里相處很和睦。
外婆還熱情好客，每次有人到外婆家，她都會(huì)熱情接待。外婆是個(gè)生活很樸素的人，但是，招呼客人她卻一點(diǎn)不含糊。有一年快過(guò)年了，我非常想念外婆。于是，我們一家就到了外婆家過(guò)年，外婆拿出最好的飯菜來(lái)接待。不只過(guò)年，每次來(lái)到外婆家外婆都會(huì)熱情的招待我們，對(duì)于別的客人她也一樣熱情招待。
這就是我的外婆——一個(gè)勤勞善良，熱情好客，生活樸素的婦女。我愛(ài)我的外婆。
六年級(jí)的作文 篇5
明明天氣預(yù)報(bào)報(bào)的是多云么，這老天爺怎么就下雨了呢？如今這世道，連天氣預(yù)報(bào)都不靠譜了。篠田望著眼前不斷落下的雨滴狠狠的說(shuō)道。真佩服那些同學(xué)，有未卜先知的本事，都帶了雨傘�？粗渌瑢W(xué)一個(gè)個(gè)都撐開(kāi)雨傘走進(jìn)雨中，篠田更加的.心中感到不平衡了。怎么好像就她一個(gè)人沒(méi)有帶傘啊。
“怎么了？沒(méi)有帶雨傘嗎？”篠田抬起頭，是班上倒數(shù)第一名的李宇寧。
“恩，天氣預(yù)報(bào)沒(méi)報(bào)道要下雨啊”她悶悶的說(shuō)道。
“一起走吧，我的雨傘比較大，我送你回家。”李宇寧一臉認(rèn)真的說(shuō)道。
“不，不用了�！焙S田連忙拒絕道。平日里，她是很不屑和這些差生打交道的。
“走吧，就這樣等，得等到什么時(shí)候呢。”“好吧”
就這樣，篠田裝進(jìn)了李宇寧的傘下走進(jìn)了雨中。
李宇寧的傘真的很大，可是一路上，他還是盡量把雨傘偏向篠田。
“今天上午的事，對(duì)不起”半路上，篠田低聲說(shuō)到。上午，當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交時(shí)，作為學(xué)委的篠田毫不猶豫的說(shuō)出了李宇寧的名字，害得李宇寧站了兩節(jié)課。
“啊，你是說(shuō)作業(yè)的事嗎？沒(méi)關(guān)系。本來(lái)就是你的職業(yè)嘛。”李宇寧一臉的笑容，在雨中顯得很暖。接下來(lái)又是長(zhǎng)時(shí)間的沉默。只有雨滴落在傘上的聲音。
就這樣，李宇寧真的把篠田送回了家。轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，篠田看見(jiàn)李宇寧的一側(cè)濕了一大片。
從此以后，篠田看到李宇寧，好像沒(méi)有以前那么討厭了。而且，她莫名的喜歡上了下雨天。
六年級(jí)的作文 篇6
走進(jìn)秋天，才發(fā)現(xiàn)自己什么也不知道，走進(jìn)秋天，才知道秋天也是很美的，走進(jìn)秋天，才察覺(jué)秋天也有嶄新的一面......
豚草是一種愛(ài)開(kāi)玩笑的草，你一捏，它頭上的小包包就會(huì)冒出紅色的水，當(dāng)你撒手，你的手就會(huì)像出了血一樣。你看到他的時(shí)候，總是一束束一群群的，引你來(lái)玩，實(shí)在太調(diào)皮了。
突然，我被一株不起眼，但又很美的植物吸引過(guò)去。我小心翼翼地將它采下來(lái)一個(gè)托盤。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，它是枯黃的，修長(zhǎng)的頂端有孔，活像一個(gè)針眼，整個(gè)看像極了孔雀尾的羽毛。我小心地將它插到了我的頭上，就像戴了一只只金簪子。
讓我最驚訝的是后面竟然有胭脂草，她被種在地上，上面是葉子，可神奇就在這里了。葉旁，有一串串小果子，就像縮小了的南瓜，可愛(ài)極了，我忍不住地釆了一個(gè)最小的留作紀(jì)念!
其實(shí)我還發(fā)現(xiàn)了很多好玩又能吃的籽粒 ，這些都是嶄新的秋天……
六年級(jí)的作文 篇7
“嘩——哐”，風(fēng)這個(gè)不速之客，已毫不客氣地打開(kāi)了我房間里僅有的幾扇窗戶，我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，望著堆積如山的作業(yè)，我的心情很糟糕，聽(tīng)著耳畔的風(fēng)“呼呼”刮來(lái)，像是在嘲笑我，唉！我再也無(wú)心寫(xiě)作業(yè)了。
起身，在進(jìn)廚房，給自己泡了杯咖啡，苦澀加雜著淡淡的甜味兒，似乎把我的心融化了。雖然捧著熱氣騰騰的咖啡，但手仍冰涼透頂。抬頭望著漆黑的天空，眨著眼睛的星星使我的心情仿佛愉快了許多。
也許是有意的，也許是無(wú)意的，我被自己的兩條腿帶到了陽(yáng)臺(tái)，涼涼的清風(fēng)吹過(guò)來(lái)，拂過(guò)我的臉面，哇！真舒服呀！我這樣對(duì)自己說(shuō)。仰望星空，那一顆顆小星星仿佛像一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈，在天穹中對(duì)我眨眼，圍著月亮跑呀，轉(zhuǎn)呀！真是無(wú)憂無(wú)慮啊！
嗯！真是個(gè)美妙的夜晚，我滿足得對(duì)自己說(shuō)。這真是，微風(fēng)一吹，連月亮也動(dòng)了，仿佛在與星星捉迷藏。一下子，煩惱沒(méi)有了，心情愉快了，所有的憂愁一掃而光。遠(yuǎn)處的樹(shù)木、樓房上鉤了一層銀色的光暉。螢火蟲(chóng)帶著“小電燈”來(lái)找我了，把月亮的秘密帶到了我耳旁……
忘記憂愁，忘記煩惱，帶著舒服，找來(lái)輕松吧。此刻就想舒舒服服地睡一大覺(jué)，伴著月光，伴著星光，伴著微風(fēng)，閉住眼睛，享受吧！
我偷偷對(duì)自己說(shuō)：夜晚，原來(lái)這么神秘，這么愉快。
哦，夜晚的感覺(jué)真好！
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