【熱門】高一作文集合8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的高一作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
孟子說過這樣一句話：“魚，亦我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也；生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也�！痹跀�(shù)學(xué)上，當(dāng)遇到一個除不盡的數(shù)時，我們要去取舍；有時為了事情的必要，也要去取舍；在選擇題前，也要為了最恰當(dāng)?shù)拇鸢高M行取舍；同樣現(xiàn)實生活中，也是這樣。
人們常�？鄲馈巧崛饲槿」�，還是舍公道取人情？！人情不可少，公道不可無��！在人際交往中，往往會因為一些事情找人情、拉關(guān)系幫自己辦事，由于親情關(guān)系，難以拒絕，只能做違背良心的事，否則別人說你假正經(jīng)。
那么你將出賣了你的良知。相反，有些人并不會因私事找人情拉關(guān)系，也不會因私事幫別人辦事，只知道做為一個有一定權(quán)勢的人要我國家出力，要遵守國家的規(guī)章制度；但是，他會我了自己的良知失去“人情”，讓親友們“刮目相看”。人情——通過親友關(guān)系，做一些違背良心事的工具。公道——為正義而堅持自己的諾言去做一些對得起良心的事的一顆火紅的心。唉！公道啊，人情啊，你曾讓多少人染白了雙鬢讓多少人違背了自己的良心，讓多少人邁入死亡的陷阱……
若不是你們，也許他們不會染白雙鬢，不會違背自己的良心，更不會走向絕境。但，正是因為你們，人們才發(fā)現(xiàn)一大批的所謂的“好人”和一大批對國家有用的人才。人世間就是這樣，為了必要性必須選擇，因此，不同道路是行人，他們的目的地也不會一樣。
高一作文 篇2
1.夢里
期待已久的7月，并不像想象中那么美好。
知了不知疲倦地叫，給煩悶的7月添上了濃厚的一片悶氣。
眼皮像是被粘上了膠水，重的眼睛睜都睜不開，每天都是一副沒睡醒的樣子。一碰到床，便倒下去，沉沉的睡過去。曾試過，2天3夜，72個小時里，我一躺便躺了68小時，然后是哭著醒來。
學(xué)校操場的石階上，是一片柔軟的草地。我坐在最上層的石階上，順勢躺在草地上，呆呆地望著天空。
云朵都躲起來了，找不到幾片云朵，天空澄澈，像一塊剛沖洗過的玻璃，空靈幽清。淡淡的青草香以及泥味撲鼻而來。
遠遠望見一個人影，視線模糊，看不清他的面容。他朝著我的方向慢慢走來，我坐起來，看了他幾秒鐘，是他！我立刻跑下石階，然后也慢慢地朝著他走去。
快到了，就快到了！十步，九步……三步，兩步，一步！到了！我和他同時停下了腳步，面對面站著。我們誰也沒說話，都沉默著。
沉默。
沉默。
還是沉默。
仿佛聽見微風(fēng)掠過的聲音。
我望著他的眼睛，良久，我慢慢開口，囁嚅到：“我，明天，就，要，離開這座城市了�！彼廊怀聊�，眼里，依然是波瀾不驚，嘴角，依然緊抿著。然后，我聽到自己心碎的聲音。
仍然是沉默。
他踏出第一步，和我，擦肩而過。我也向前走，剛走一步，發(fā)澀的眼眶，一顆晶瑩的淚滴下，滑過臉龐。每走一步，都像被人狠狠捅了一刀。痛得不能呼吸！
我緩緩轉(zhuǎn)過身，他留給我的仍是一個背影。淚水早已模糊了視線，我沖著他的背影，猛然，大聲喊道：“我喜歡你，你知道的！我喜歡你，很喜歡你！不，我愛你！。。。。�！甭曇粜沟桌铮芸毂闵硢×�，即便那個身影早已消失不見。眼淚還是無可抑制地涌出來，淚水滑過臉龐，滑進嘴角，冰涼、苦澀，心，很疼很疼。。。。。。
枕邊一片濕潤，是哭著醒來。這只是一個夢，我輕聲安慰自己，這只是一個夢，但，為何夢里，卻如此真實？夢里，很狼狽。
2.結(jié)局。
那時，我不明白，怎么會夢到這樣的情境？那個夢，像是揮之不去的陰霾，緊緊圍繞著我，整個7月，這個夢，不停的在我腦海里重復(fù)上演，然后，每一天晚上，都是。只是，只在夢里哭得心疼，醒來時，只是眼眶發(fā)澀，現(xiàn)實，讓我哭的沒眼淚，卻仍是疼得不可抑制。
N久之后，才明白，那場夢預(yù)示著結(jié)局——分離，命中注定的分離，心，還是不可抑制得疼。此時，他在北，我在東。
高一作文 篇3
一陣急促的門鈴聲在門口響起，但媽媽似沒聽到似得沒有反應(yīng)，我起身打算開門，卻看到媽媽抬起食指壓在口上，表情嚴肅，終沒有開門，任那鈴聲響，一絲一縷撩動我的心，終于，門鈴聲戛然而止。
這是，媽媽走過來告訴了我一件駭人聽聞的事。有一天，一位婦女家門鈴響了，婦人開了門。來人自稱是物業(yè)來檢查水管，婦女信了，讓他們進家檢查。來人假裝檢查，實則來看家底，終于他們在角落發(fā)現(xiàn)了一個保險箱，但他們沒有立即行動。一個多月后，婦女家門鈴又響了，婦女依然開了門請他們進來，但這次來人用到家在她脖子上，逼問她保險箱的密碼，婦女誓死不說，來人就殺了她，自己破解。這時，婦女的女兒放學(xué)回家，來人同樣用刀架在她脖子上逼問，但孩子不知道，來人也殺了她，繼續(xù)破解，最后，婦女的丈夫回家，也遭遇了同樣的厄運，一家三口就這樣死于非命，他們的尸體也被分別處理了。一個意外，他們的尸體才被發(fā)現(xiàn)。這就是我不開門的原因，世事難料，小心為上。這件事，頓時令我害怕、恐懼，雖然各種各樣的這類事屢見不鮮，但我還是害怕。我害怕死，我害怕人與人之間虛偽的表情，我害怕世界再這樣下去會變成什么？我不敢想象，也不能想象。是否人人說話都要小心翼翼，“話到嘴邊留一半”，不，或許要留七分；是否人人做事都要小心翼翼，天天提心吊膽，不，或許要更嚴重；是否人人出門都要防身，一有變故就開槍，我不敢想象。
我只希望，人與人之間不再被那無形的墻擋住，看不清彼此；我只希望，人們可以多一些信任。你可能會說：“誰信任誰是傻子，你信任別人，別人卻拿你當(dāng)傻子騙�！笔�，很有可能，扶老人被訛，送車禍老人去醫(yī)院被當(dāng)做兇手……可，正因為這樣，我們才更應(yīng)該相信別人，讓別人看到我們的誠心，你或許可以感動一個人，這一個人又可以感動幾個人，這幾個人又可以感動一些人，慢慢地，我們可以感動一片人，可以喚起大片人的深思反省，那么我們就可以讓人們心頭的陰翳少一些，讓人們的心頭亮一點�！切侵鹂梢粤窃�，不要放棄自己對真善美的追求。
讓我們一起努力，趕走心頭的霧霾！
高一作文 篇4
溫暖的陽光從窗臺照進來，為整個房間鋪上了金燦燦的光點。書桌上立著幾只未干的毛筆，桌旁放置著一臺暗棕色的古箏，雪白的墻上貼著許多幅美術(shù)作品，床頭上掛了一大幅刺繡。這樣的房間，一看就會讓人感到古典與成熟吧！——是的，這就是我的閨房。
自從六年級那年我剛觸到古箏，我便感覺，我成熟了。
那是學(xué)習(xí)古箏的第一天。
纖細的弦，棕黃的琴身，聲音悅耳、悠揚，打動心弦！我忍不住伸手輕輕地碰了它�！八镁掳�，我一定要好好學(xué)，彈出最美妙的琴聲。”這是我碰到古箏的第一個念頭。
吳老師給我們介紹了古箏的各個部件后，為我們彈奏了一首古箏曲子。動聽的琴聲，優(yōu)美的旋律，時快時慢的節(jié)奏，讓我陶醉在其中，感覺到了這古老、傳統(tǒng)樂器的美妙。聽古箏曲總讓人感到一下子置身于自然的山水之中……
每個周末，我都要抽出空子練習(xí)古箏，直到手酸到極致了，才會從琴聲中回過神來。
我變了，自從步入青春期，就變成熟了，像換了一個人似的。學(xué)校下課時我不再跑出去和他人玩跳皮筋，而是靜靜地坐在座位上看書、寫作業(yè)，要不就是挽著好友的手聊聊天，散散步；每個周六周日，我也不像以前一樣到處亂跑，在小區(qū)里找人玩追追打打的游戲，只是喜歡在家里聽聽歌，畫會兒畫，彈彈琴，偶爾與同學(xué)一起逛逛街。
而我不知不覺也愛上了古典，只要有關(guān)于古代的事物我都迷戀，什么古代服裝，秀女畫作，十字刺繡，甚至于琴棋書畫，這一切都是我的最愛。課余時間，我做的最多的事，就是彈琴、畫畫兒、刺繡和設(shè)計古典服飾了。要是換作以前的我，應(yīng)該碰都不會碰這些東西吧！只顧著玩，除了玩，還是玩。
成長，這是每個人必經(jīng)的過程。成熟了，文靜了——也許這意味著我的成長。
高一作文 篇5
陽光照射到那充滿涂鴉的墻面上，反射出淡淡的五顏六色，斑駁了我成長的痕跡。
——題記
我停留在那時間的拐角，我的影子在那面記錄著我成長的歷程的墻上晃動著，我的手指輕輕劃過墻面上那一道道屬于我的烙印，那是我成長走過的心路。
幼時的我喜愛畫畫，于是我房間里原本雪白的墻便成了我揮灑的紙張。猶記得那個小小的我站在墻邊，用我手中的彩筆描繪出那些五彩繽紛。火紅色的小太陽、綠油油的草地、姹紫嫣紅的花叢和在天空中自由翱翔的小鳥，這些活力生機的事物充滿了我的童年，那痕跡是橙色的活力和綠色的生機。
而墻面的一抹空白則是貼滿了大大小小的明星照片，還有我或藍色或紫色的字句。當(dāng)時正值青春叛逆期的我有著些許的任性，些許的叛逆和幾抹淡淡的憂郁。迷上了林俊杰的我開始成了追星之族，房間的墻上貼的都是他的照片，下邊還有我用藍色筆抄寫的歌詞。我更因追星而荒廢了學(xué)業(yè)，整天與父母打“游擊戰(zhàn)”，所以墻面上還有我用紫色筆寫的字句以宣泄我與父母頂嘴后的郁悶。于是林俊杰哼著《殺手》的`歌聲和父母語重心長的教誨聲便充斥了我的這一段日子，那痕跡是淡藍色的憂郁和淺紫色的叛逆。
之后的墻面便似乎籠罩著一層朦朧的灰色，墻面上的某個角落還寫有我做題時筆算的黑色筆跡。如今，不再任性叛逆的我，生活中是純白色的紙張和黑色的筆跡。那些算不清的題，寫不完的練習(xí)冊和日益增多的作業(yè)陪伴著我走過每一天。學(xué)習(xí)中不可缺少的純白紙張和黑色水筆鋪滿了我生活中的每個角落，那痕跡是純白色的寂寞、黑色的壓抑和灰色的疲憊。
轉(zhuǎn)眼間，時間的溪流潺潺地淌過，我也漸漸長大了。驀然回首，那些我曾踉踉蹌蹌走過的路，都在那面時間的墻上留下數(shù)不完的成長痕跡。而留下的更有我所懷念的純真童年、我揮霍過的酸澀青春和現(xiàn)在無限的疲憊和些許的茫然……
成長所留下來的痕跡是我揮之不去的美好記憶！成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的痕跡，我逐漸邁向成熟、走向未來。
高一作文 篇6
有那么一群年輕，有理想，肯奮斗的孩子。在那個夏天，家庭一般的她們就那樣的偶遇，從此聚在了一起。
藝文萱：一個溫柔的女生，披著一頭長發(fā)。天蝎座，正如星座解說一樣，冷起來像個迷，笑起來像個孩子。她的性格是真?zhèn)�星座的詮釋。別人都說她有點雙重人格。她自己也這個覺得。夢想著做一名出色的室內(nèi)設(shè)計師。
定子騏：一個有個很大野心的男生。雙魚座，星座上說，追求自我現(xiàn)實，直白而真實。外表快樂，內(nèi)心孤寂。很愛幻想的星座。也有些雙重人格。夢想是做一位出色的畫家。
藝雨沫：一個非�？蓯�，但又一身麻煩的人，每次有麻煩就去找藝文萱解決，但她們不是兩姐妹，但勝于親姐妹。夢想是成為一名優(yōu)秀的設(shè)計師。
夏琳：以為開朗的女生，是文萱很好的伙伴。水瓶座的她，性格活潑，搞怪。但還是很不錯的一女生。夢想是成為一名服裝設(shè)計師。擁有自己的服裝店。
向允陽：一位會關(guān)心他人，擁有花美男的面孔的男生。性格外向，開朗。是一名音樂生，夢想成為一位音樂人。
向允曦：允陽的姐姐。是一位敢于與病魔抗?fàn)幍呐�。也是一個非常正義的女生。跟文萱是很要好的姐妹。
那年夏天。他（她）們是這么認識的。在軍訓(xùn)期間，藝文萱和藝雨沫以及夏琳和向允曦都是同伴同學(xué)，也都是同一個宿舍。但由于允曦因為身體的原因，不能參加集訓(xùn)。所以他們宿舍，就缺了她。在集訓(xùn)的時候，大家都還不是那么了解對方。但文萱跟雨沫卻有很獨特的緣分。一見面就覺得對方很親切。認識沒多久就在那里打鬧。雨沫還經(jīng)常拿文萱的灰太狼來玩，還幫它做各種表情。弄得大家哭笑不得。但是漸漸的大家都又說有笑的。整個宿舍都熱鬧起來。整理好行李后，大家就在宿舍大樓的樓下集合。而定子騏，是這個這個班級的集訓(xùn)陪訓(xùn)員。也就是他們的學(xué)長。文萱起初沒有怎么注意到他。但是經(jīng)過一天的訓(xùn)練后，頭天集訓(xùn)晚上只需要坐在課室里寫寫一天下來的心得。當(dāng)時她才開始注意到這位學(xué)長，其實偶爾也挺搞笑的。人也還不錯。誰也沒有想到文萱的這一念頭，正在讓兩個人的關(guān)系一步步的靠近。
因為文萱自習(xí)時是坐在第四組第一個，還是靠外面的。寫完心得，老師說要選臨時班長。就說讓當(dāng)過班長的人站起來。文萱也站了起來，當(dāng)時有三個人站了起來。文萱只是其中一個。老師讓每個人自我介紹一下。到文萱時。正好子騏就站在他前面。原本因為都是新同學(xué)有些害怕的她，此刻就更緊張了。說話時不是很大聲。雖然老師沒有選她，但文萱也不失望。因為老師三個都沒選，而是選了另外一個女生。再說，文萱也不想當(dāng)。選完這些后，學(xué)姐和學(xué)長教他們唱軍歌。還教他們唱校歌。學(xué)了沒多久，就接到通知要集合。也就匆匆的敢去集合了。到了九點多，解散回宿舍。因為很累。所以大家都是休息一下就趕緊睡覺去了。
第二天。文萱是宿舍第一個起來的人。起來后沒多久大家也都起來了。洗簌完后，大家見還有時間，就坐在床上聊天。聊了十多分鐘，響鈴了，要下去集合了。集合到操場跑步時，文萱一直都想不起來學(xué)長的名字叫什么。只記得最后一個字是騏。一邊跑步一邊在想。因為是定子騏在前面領(lǐng)跑。從這天開始她就一直默默的關(guān)注著定子騏的一舉一動。見不到定子騏人時，她會想著他干嘛去了。文萱，就這樣喜歡上了定子騏。到了最后一天。在檢驗完畢后，大家回到班上。老師留下了QQ和電話號碼。而學(xué)姐留下了QQ。在這時，定子騏剛好就站在文萱前面，文萱輕輕說了一句，學(xué)長你的呢？然后他就在黑板上寫了QQ。這時，文萱心里暗喜著。因為開心。
集訓(xùn)就那樣結(jié)束了。但對文萱來說，那是一個美好的開始。回到家里，她打開電腦就加定子騏為好友�？上�，輸入號碼是可能是因為太高興了，輸錯了一個。加錯人了。發(fā)現(xiàn)后就趕緊從新加過。這次加對了。文萱徘徊了好久，才把在會話框里的在字發(fā)送過去。
過了沒幾天，開學(xué)了，文萱一直都期望著能在學(xué)校里偶遇定子騏。也確實讓他遇上了。再后來，學(xué)校學(xué)生會招新成員。文萱也報名了，因為她知道定子騏也是學(xué)生會的，而且還是學(xué)習(xí)部的部長。所以她在選擇部門時，填的就是學(xué)習(xí)部。新成員都是要面試的。在面試的那天學(xué)姐們什么問了幾個問題，一個是為什么要加入學(xué)習(xí)部？文萱回答到：可以促進學(xué)習(xí)。這個問題都不算什么的了。接下來的問題。就是真的問倒文萱了。問文萱覺得定子騏怎么樣？還問他是不是在集訓(xùn)時對你們不好？文萱心里在想著。天呀。這該怎么回答。但還是說對定子騏的感覺還不錯。也不會說對它們不好�；卮鹜旰缶突厝チ��；厝ズ�，文萱問他們一同去參加面試的人，學(xué)姐們都問了什么問題。竟然沒有一個人有問關(guān)于學(xué)長的問題。就問了她一個人。心里在想著，為什么會只問她呢。有什么特殊嗎？
高一作文 篇7
你若問我生命的意義，你若問我開懷的緣由，你若問我明月照耀著哪頭，我愿攜著我細密的心網(wǎng)答道，意若游絲心若惘，生為愛而死亦足，千江有水千江月，萬里無塵萬里情。
無情的噩夢從無底洞中蜿蜒而上，帶茸的爪子刨開陰濕的墻角，掙扎著破土而出，撒下兇惡的種子，淋下黑色的雨，在試圖著什么，可她不依，領(lǐng)著朵朵紅玫、片片綠葉而來，吹著純潔透明的風(fēng)，帶走陰暗的穢物，播下愛的種子，用她不帶一絲污染的纖柔的手指，將它們扶正，唇邊喃呢著愛的真諦。
我從不懷疑她的力量，她的毫不鋒利卻無比有力的力量，她掌控一切又奉獻一切的力量，她足以使萬物跪拜的力量。黃香九齡，便能為父親溫席，是她；梁祝同窗三載，雙雙化蝶而舞，是她；伯牙子期，共論高山流水，是她；陸游唐婉，是她；程門立雪，是她；牛郎織女，是她。是她的力量，讓時間沉醉，父慈子孝，相近如賓，琴瑟和諧，情不自禁，讓生命之花永葆鮮艷。
也許有人會問，梁�；懱齐x合，伯牙子期也再無相見，豈不悲也？我只道此言差矣。愛是對的，錯的是吾之俗人。有悲便有喜，有愛便有恨，愛會是我們心上的一根刺，更是我們胸口的陣陣暖意。有人因愛生恨，生嫉妒，生悲涼，可因愛而樂，因愛而喜，因愛而癡的大有人在。七情六欲本屬愛之根本，而愛本乃生命之根本。
愛不僅是堅持的勇氣，不僅是幸福的通道，不僅是笑容的弧度，愛不單是一種情感，愛生萬物，萬物又為愛而生。沒有愛，人便失去精魂，心如死灰。金錢、地位、權(quán)勢、名聲，甚至食物、房屋、衣裳，又有何意義？一個無愛之人，再多物質(zhì)也只能是不堪的外殼；一個無愛之世，只怕是塵埃都嗤之以鼻的地域。
一縷陽光射進房間，刺著半躲在被窩中的雙眼，空氣彌漫著蛋香，被母親叫喚著起床，吃完早餐后閱著老師的評語，不一會兒收到老朋友的問候，生命雖平凡，生活雖庸碌，愛，仍像一座城堡，將我快樂地圈禁，逃不掉甜蜜的懷抱。
除了愛，我一無所有。
高一作文 篇8
刷題逐漸走進了中國學(xué)生的世界，它的存在是一把雙刃劍�？晌艺J為，它的弊大于利。
刷題這種方式過于極端。有很多學(xué)生花費了大量的時間和精力，卻并沒有獲取較大的益處。也許在瘋狂地刷題后他們會信心滿滿地走進考場，但最終的結(jié)果不盡人意。
做題在于精，中國有句老話“凡兵在于精，不在于多”。中國的軍人大概有幾百萬人，但每次遇到險情，第一個沖向前線的是特種部隊，甚至是一支不到十人的特戰(zhàn)小分隊。其原因就是他們是從百萬軍人中歷經(jīng)千辛萬苦，經(jīng)過層層篩選最后脫穎而出的那些人。也許他們一支小分隊的實力就可以與普通部隊的一個連乃至一個團相抗衡。做題也是如此，大量的刷題沒有用的，不如把每題做精，以不變應(yīng)萬變。
做題在于質(zhì)量。在新中國成立不久后，溫州建立了一個生產(chǎn)牛皮鞋的廠家。剛開始的時候，這個廠里的每一雙鞋都是用上等的牛皮材料經(jīng)過精細的加工程序而制成的，雖然它的生產(chǎn)效率很低，但得到了眾多人的青睞。這個廠很快在全國紅了起來，老板也獲得了一筆很大的收益。但不久后，他被利益沖昏了頭腦，做出了一個錯誤的決定。他為了降低鞋的成本和提高生產(chǎn)效率，開始把牛皮削薄，用第四層甚至更薄的皮料進行加工。短時間內(nèi)，他的確在生產(chǎn)效益上有了很大的突破，成本也降低了許多，但有不少客戶反映鞋的質(zhì)量。最后，沒有人買這個廠家的鞋子，全國也開始打擊這種不道德的行為。很快這個廠便倒閉了，老板陷入了還債的深淵中�？梢姡|(zhì)量好才能得到人們的青睞，粗制濫造的東西一定會被淘汰。做題也如此，不能一味地追求刷題的數(shù)量，而是要把每一道題理解透徹，做到精益求精。
在我們身邊有許多成績優(yōu)異的人，可能他們并沒有刷題的習(xí)慣，就印證了人們常說的那句話"會做題的人從不刷題"。沒錯，刷題的方式不值得我們提倡，瘋狂地刷題更是荒繆和愚蠢的行為。
總而言之，刷題這種方式是不可取的，學(xué)習(xí)在于精、在于質(zhì)量、在于思考的深度，不僅是停留在表面問題上，更要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。
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