【精選】高二作文500字錦集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的高二作文500字7篇,歡迎閱讀與收藏。
高二作文500字 篇1
當(dāng)?shù)鄣幕ò曷祜w舞,暗香浮動(dòng)盈盈黃昏,我們之間亦成陌路,不知能否相交……
——題記
一盞離愁千百緒
如花的笑靨掩藏了你內(nèi)心的孤寂,唯我知你。我們恐慌離別,我們害怕漫漫長路少了彼此牽手會(huì)失去勇氣,我們?cè)?jīng)的促膝長談,曾經(jīng)背靠著背為星星取名字,我們?cè)?jīng)月下賦詩共享中秋的思鄉(xiāng)情,我們?cè)?jīng)靠在彼此的肩膀上默默地流淚,傾訴內(nèi)心的愁苦。
回憶沉淀了夢(mèng)境,現(xiàn)實(shí)卻是如此渺茫。每每抬頭看著天空,我都會(huì)感受內(nèi)心隱隱的痛,克制著,不讓淚水滑過。
兩處閑愁花飛雪
腳下,是一地的殘葉,我呆呆地佇立,不知為什么……
歲月流痕淺劃著我的笑臉,秋風(fēng)已厭倦漂泊,夕陽賴著不走,掛在墻頭,舍不得我。
昔日伊人耳邊話,已和潮水向東流,再回首,往事已隨楓葉一片片落。夢(mèng)里飛雪飄動(dòng)雜著梅,弧線便是我們的心情,終要落地。
三生緣定嘆蒼穹
雨霧迷蒙中,你我撐著淡紫色的傘擦肩而過。我們回眸,目光觸碰,心與心的召喚讓我們緊緊相擁,無語……
我們的歌敲破了語韻,沖破了秋寒,不知是偶然還是必然,天為我們停了雨,化出一條美妙的彩虹。
你長長的發(fā)絲上是一滴雨珠,它靜靜地劃落,散射了你不變的傾城容顏,散射了我們亙古不變的友誼。
虹,你折射出的是整個(gè)世界的輕柔曼妙,但若回憶的美麗褪去,就把它化成一地落泥吧!
忘不了,心靈的宇宙是承載夢(mèng)想的地方。深沉的邂逅,停止的呼吸,愿等待一千年,只為下一次的相遇。
就讓冷月葬花吧!
——在這個(gè)與友分別的季節(jié)。
高二作文500字 篇2
安意如在她的書上寫:沒有開始,就沒有結(jié)束。
我凝視著這短短的一行小字,心漸漸隨著呼吸聲微微顫動(dòng),像是忽然對(duì)些往事的感觸涌上心頭,已到了喉嚨的千言萬語卻不知從何說起。不自覺地拿起了一支筆,在紙上不停地畫著“0”——一個(gè)圓圈的形狀,思緒在自動(dòng)完善著對(duì)它的斷想。
它是原點(diǎn),是一切未知的開始。我們總在計(jì)劃著美好的未來,卻總是發(fā)現(xiàn)原來這一切都是幻想,還未出現(xiàn)就變成了永恒的夢(mèng)。但我是迷戀這種狀態(tài)的,因?yàn)樵谖业乃枷胫,人生的樂趣全都在于向往,一個(gè)人有了希望,那么就有了奮斗的力量。所謂希望,是每天在深夜奮筆疾書的堅(jiān)持;所謂希望,是奔跑的路途上永不停歇的信念;所謂希望,是琴聲里對(duì)每一個(gè)音符的把握,是經(jīng)過磨練后的文字里散發(fā)出的絲絲芬芳,是荊棘里的花朵流著淚的仰望——“0”,是期待者最美麗的姿態(tài)。
它是臉頰,是帶著微微泛紅的面龐。生命里多少的人在身邊來來回回地變換,舊的表情,新的容顏,等你終于靜下心來暮然回首,才發(fā)現(xiàn)原來所有的生靈都是熟悉的陌生人。等一切都在歲月的洗禮后變得蒼老,才發(fā)現(xiàn)那曾經(jīng)的初見時(shí)的青澀是怎樣的難忘;等習(xí)慣了身邊朋友的陪伴,才發(fā)現(xiàn)那最初的、自以為是的孤勇是怎樣的寂寞;等記憶中所有的不舍都已經(jīng)泛黃微涼,人生中的相遇、相識(shí)、相知是怎樣的美妙——“0”,是想念者含著深情的眼眸,那瞳仁里所映出的自己,就是時(shí)光里最幸福的倒影。
我看著那已經(jīng)布滿整張紙的“0”,不禁嘆道沒有這樣的開始,又怎會(huì)有圓滿的結(jié)束。如果天使讓你遇見我,請(qǐng)默許這美好的安排讓你我相遇;如果她要求你陪我到生命的終結(jié),是否在我年老時(shí),耳邊還循環(huán)著你送的歌謠,讓我回味悠長。
高二作文500字 篇3
每一個(gè)偉大的有成就的人都會(huì)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)與開闊的眼界。什么是眼界?眼界就是擁有遠(yuǎn)見并且心胸寬廣、海納百川,眼界就是給自己樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo),不懼風(fēng)雨一步一步朝著自己的理想邁進(jìn)。一個(gè)人眼界的高低,可以決定他是否會(huì)成為一個(gè)有成就的人或者成為一個(gè)難成大器、斤斤計(jì)較的人。那么什么樣的人才是有開闊的眼界的人呢?
我們敬愛的主席就是具有很高眼界的一代偉人。他放眼世界,帶領(lǐng)我們沖出國門,幫助許多貧困國家發(fā)展經(jīng)濟(jì),暢想世界和平。他提倡的一帶一路的
明朝的開國皇帝朱元璋出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,面朝黃土背朝天,也許他的命運(yùn)就是不停的`耕種勞作,成為一個(gè)淳樸的莊稼人,但是他卻不甘心,他放眼天下,一步一步去實(shí)現(xiàn)統(tǒng)治整個(gè)國家的夢(mèng)想,最終當(dāng)上了皇帝。
我最敬佩的人是馬云,雖然他只是一名普通的大專畢業(yè)生,但是他卻具有極高的眼界與遠(yuǎn)大的理想。他小的時(shí)候就在西湖邊
高二作文500字 篇4
又是一年春暖花開,微風(fēng)輕拂,我躺在草地上,蒲公英花瓣被輕柔地托起,思緒也隨之飄飛。
——題記
陽光暖暖的,時(shí)光慢慢的,我牽著你的手,一蹦一跳地去尋找花開的痕跡,在一片人跡罕至的草地上,我們驚喜地發(fā)現(xiàn)了蒲公英花的蹤跡,我興奮地躺在軟軟的草地上,蒲公英花受不住風(fēng),飄飛在半空中,我瞇著眼,看著陽光下的花瓣,心情豁然,仿佛這些花瓣編織了我美麗的夢(mèng)。
感覺你有點(diǎn)心不在焉,“依依,我……我”,看著你吞吞吐吐的樣子,我有點(diǎn)不開心:“我們不是朋友嗎,有什么事要坦誠相對(duì)!薄拔摇覀兙鸵嶙吡恕!辈缓玫念A(yù)感果然應(yīng)驗(yàn)了,我捂住耳朵轉(zhuǎn)過身去,你臉漲紅了,急忙抱住我:“對(duì)不起,我也不愿意搬走,可是父母執(zhí)意要搬,我勸了,也沒用!蔽冶亲铀崃,背著身,有點(diǎn)責(zé)問你:“還記得我們的約定嗎?”“記得。每年春天,攜手看這滿城花開的繁華!蔽业臏I止不住地落下:“那為什么,你告訴我!蹦銦o言,慢慢轉(zhuǎn)過我的身,輕輕說道:“蒲公英,其實(shí)不想飛,只是它太弱小,只能聽隨風(fēng)的意愿。請(qǐng)諒解,希望我們還能做永遠(yuǎn)的朋友!
那天,一整個(gè)下午,我們坐在草地上,沉默不語,淚眼朦朧地看完唯美的夕陽。第二天,你如一個(gè)夢(mèng)般,夢(mèng)醒,就再也尋不到你蹤跡。我沒有哭,只是心像被掏空一般,一個(gè)人坐在草地上看了一整天的蒲公英花飛,對(duì)你的思念如泡沫般在陽光下飛遠(yuǎn)。
又是一年春暖花開,我仍在等著你,靜靜躺在草地上,蒲公英仍在飛,但我知道:蒲公英,不想飛。
高二作文500字 篇5
不知道為什么,一直是一個(gè)對(duì)音樂不是很感興趣的人。
然而,音樂的魅力是強(qiáng)大的,即便你不是個(gè)對(duì)它很瘋狂的人,但是因?yàn)樗亩嘧,它的?xì)膩與強(qiáng)大,總會(huì)在某一個(gè)不經(jīng)意的瞬間,讓樂符,讓音色,闖入你的心靈,讓你懂得共鳴的意境。
從小到大,讓我喜歡的歌不多,偶有喜歡的,也不是大眾款的,也許只是不經(jīng)意聽到的某一句旋律,又或者是因?yàn)槟硞(gè)電視劇情連帶喜歡它的插曲。
最近特別喜歡《倔強(qiáng)》這首歌。不是因?yàn)樵皇且驗(yàn)槊刃√焓狗脑,所以循環(huán)聽了幾次,結(jié)果愛上了歌詞。
尤其是那一句:“就算失望,不能絕望!”每一回聽到,都會(huì)下意識(shí)用堅(jiān)持的語氣一起跟著哼唱。
無法解釋那種情緒,就好像是下意識(shí)地為自己打氣一般。
歌名叫倔強(qiáng),歌詞提到了“我和我驕傲的倔強(qiáng)”,我想到了自己叛逆的青春期,想到了自己倔強(qiáng)的過去,這首歌的歌詞很容易讓人找到共鳴。
因?yàn)橄矚g,特意去聽了原唱,一樣很好聽,可是相較萌小天使的翻唱,我竟是還是覺得萌小天使的版本更好聽,也許是因?yàn)橛袨V鏡,但是不要否認(rèn),他的聲音更低沉深厚,也許因?yàn)檠菟囌叩纳矸荩軓母柙~中找到詞中的意境,他的歌聲更能讓人感受到一個(gè)叛逆少年的成長。
倔強(qiáng)的個(gè)性,很多人骨子里都有,有的人用對(duì)了勁,走出了不一樣的天地,有的人走偏了,踏入了灰暗的世界。
愿我們的倔強(qiáng)都能有明確的方向,都能在逆風(fēng)之后,不絕望,展開翅膀,快樂翱翔。
高二作文500字 篇6
寓心于境,境便是心;
寓境于心,心即成境。
——題記
佛曰:“境由心生”。勸誡他人清心寡欲,刻苦修行,方能成正果,免受輪回。而修行的基本要求,便是飛出三界外,不在五行中,正如廣成子居太行之巔,宿山洞,食仙露,潛心思索,泰然處之,終于大悟大徹,羽化登仙。
而我卻言:“境由心生,心亦隨境而易!本佑隰[市土中,耳聞聒噪之聲,目睹俗世之事,免不得心緒浮躁,渴慕奢華;而涉足深山茂林,吐納天地之息,觀山林萬態(tài),心如止水,波瀾不驚,豈不謂心隨境易。
縱觀古今,歷覽前賢,當(dāng)年的部落王子,一表人才的青年才子釋迦牟尼,放棄自己的大好前程,來到菩提樹下參悟佛學(xué),終成達(dá)摩。彭澤縣令陶潛,“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”。雖粗茶麻衣,卻也悠然自得。此言境由心生也。
越王勾踐,飽嘗亡國之痛,一國云君卻甘作夫差前馬,臥薪嘗膽,終成復(fù)國大業(yè)。光武帝劉秀身處亂世,面對(duì)江山滿目瘡痍,勵(lì)精圖治,終成光武中興。而留日學(xué)醫(yī)的周樹人,目睹了國人的麻木不仁,憤然棄醫(yī)從文,成為革命時(shí)期最前沿的文學(xué)斗士。這又豈非心隨境易?
由此而言,則境由心生,心亦由境而易,二者相依也。
有心而時(shí)不與我,凡如岳飛、王安石,雖有心報(bào)國,卻無力回天,終究含恨而終,令人長嚎不自禁。
而諸如安祿山、和珅之屬,本受帝王寵幸,卻生異心,最終斷送了性命,也落得個(gè)遺臭萬年的結(jié)果。
總此而言,心與境缺一不可,互依互存,方成大道。而吾輩生于太平盛世,欲成大事,唯在已心矣。
高二作文500字 篇7
文字,是我為數(shù)不多的愛好,從小到大,文章被老師認(rèn)可稱贊已成為我習(xí)以為常的驕傲,可是,為什么在進(jìn)入高三之后,我的文章卻一再的被否定推翻呢?無論有心還是無心,作文再也沒有出過彩,反而一再的被歸類于“跑題”。原來的信心一點(diǎn)點(diǎn)土崩瓦解,原先的耐心也開始消磨殆盡,我開始懷疑自己,推翻自己否定自己先前所以的行文方式與思想。寫文章一度陷入低迷的狀態(tài),我想:是不是我對(duì)寫作沒有愛的感覺了,所以寫不出想要的東西了呢?那么,愛去哪兒了呢?
碰上喜歡的句子,把它臨摹一遍又一遍自至爛熟于心是我一貫的習(xí)慣,可自從寫不出滿意的文章后我再也沒有動(dòng)過筆,甚至連偶爾記下自己心路歷程的隨筆也中斷很久,直至有一天無意識(shí)地在草稿紙上寫下:荒草叢生的青春,倒也過的安穩(wěn)。驀然驚醒:難道別人的不認(rèn)可就可以否定自己的努力嗎?當(dāng)然不,當(dāng)一段段帶有青春氣息的文字在紙上鋪展開來,當(dāng)一種又一種發(fā)自內(nèi)心的感觸被自己用合適的語言記下,那種滿足而充實(shí)的感受是無關(guān)乎他人認(rèn)可與否的,我做我自己,愉悅自己,愛自己,愛文字,不就夠了嗎?愛,其實(shí)從未離開。
哦,原來愛一直在這里!
當(dāng)我寫下這篇文章時(shí),我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了很多很多的愛,發(fā)現(xiàn)自己要的是什么,這就夠了,無關(guān)乎利益,無關(guān)乎權(quán)勢(shì),我所尋找的只是那些細(xì)小而又溫馨的瞬間,星星之火卻足以燎原,這場尋愛記就暫時(shí)告一段落吧,就讓這些被我發(fā)現(xiàn)的愛陪著我走過接下來那一輪又一輪的春夏秋冬,去接受命運(yùn)的洗禮。
哦,愛真的在這里!
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