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      小學(xué)五年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-03-13 20:13:39 五年級(jí) 我要投稿

      【精華】小學(xué)五年級(jí)作文錦集7篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精華】小學(xué)五年級(jí)作文錦集7篇

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

        險(xiǎn)峻的懸崖因你的生命而美麗。你的生命因險(xiǎn)峻的懸崖而精彩!告別了平原的挽留,謝絕了小溪的邀請(qǐng),一粒種子,在一片惋惜、嘆息和憐惜聲中,踏上了通向懸崖的不歸路,將自己定位在那個(gè)沒(méi)有生命的地方。選擇了懸崖的位置,就放棄了舒適,選擇了艱苦。在細(xì)縫里掙扎,從空隙中奮起,根盤旋握緊巖石,莖仰首直指長(zhǎng)空,枝張臂擁抱大風(fēng)。向巖石索要養(yǎng)分,從雨露中汲取力量。

        樹(shù)站在一個(gè)弱者望而卻步的高度,固守著一份強(qiáng)者無(wú)法理解的貧瘠。選擇了懸崖的位置,就放棄了喧鬧,選擇了孤獨(dú)。無(wú)心享受平原的肥沃,不愿投入森林的懷抱,更不愿委身屈就于皇宮內(nèi)院。沒(méi)有情侶在腳下談情說(shuō)愛(ài),沒(méi)有雅士在陰里吟詩(shī)彈琴,沒(méi)有孩童在耳邊嬉戲打鬧,甚至沒(méi)有了鳥兒陪著說(shuō)笑解悶。無(wú)人照料,無(wú)人呵護(hù),你的整個(gè)世界只有一個(gè)你。選擇了懸崖的位置,就放棄了猶豫,選擇了執(zhí)著。

        紅紅的太陽(yáng)從枝頭升起,圓圓的月亮在頭頂休憩,彪悍的山風(fēng)從身邊掠過(guò),呼嘯的河水在腳底涌起。稍不留意就可能被卷走,去“游覽”五湖四海,但你寵辱不驚,向一切誘惑搖頭,只是固守著腳下的一片硬地。選擇了懸崖的位置,就放棄了懦弱,選擇了無(wú)畏。伐木者望著你搖頭感嘆,畫者對(duì)著你真誠(chéng)致敬,雕刻家向著你俯首膜拜,登山者看著你自慚形穢。你接受人們無(wú)盡的敬意,也為此付出了巨大的努力。風(fēng)來(lái)掃過(guò),雷來(lái)震過(guò),云來(lái)穿過(guò),電來(lái)?yè)暨^(guò),霜來(lái)欺過(guò),雹來(lái)打過(guò),雪來(lái)壓過(guò),沙來(lái)蓋過(guò)。

        你幾經(jīng)磨練,幾度生死,終于在這片崖上展開(kāi)自己雄壯的軀干,屹立在同類難以企及的高度。定位懸崖,你比同類付出了多數(shù)倍的努力,經(jīng)歷了更多的風(fēng)險(xiǎn),追求的,則是更多的贊美。見(jiàn)繁花而不就,見(jiàn)光熱而不趨,見(jiàn)濁流而不隨,見(jiàn)利益而不從;葆蒼松翠柏之性,集紅日皎月之華。你小心翼翼,堅(jiān)定不移地將根須深深地扎進(jìn)巖縫里,絲毫也不放松,最終成為傲立蒼穹的絕美風(fēng)景。生命的意義,早因你的孜孜追求而升華。險(xiǎn)峻的懸崖因你的生命而美麗。你的生命因險(xiǎn)峻的懸崖而精彩!

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

        大家好!我是主人必不可少、最重要的回家工具,沒(méi)了我,誰(shuí)也別想打主人房子的主意。告訴你一個(gè)小秘密:我要離家出走了!我再也不要回家去了,一看見(jiàn)鎖孔爸爸和木門媽媽我就難過(guò)。爸爸太嚴(yán)了,每天都檢查我的牙齒,要是丟了一顆,瞧吧,任憑我怎么打滾兒哀求,它都把我攔在家外,還批評(píng)我貪玩。這不算什么,木門媽媽才叫人傷心呢,每到這時(shí)好就像得了健忘癥,連句安慰的話都沒(méi)有,不認(rèn)我這個(gè)寶貝啦。好吧,我馬上離開(kāi)家,要去找我真正的溫暖啦!

        我要去海邊買個(gè)椰殼房子住,還要買一艘西瓜那么大的豪華大船,對(duì)了,還要一個(gè)水缸那么大的溫泉……用它們?nèi)ゴ蹬L(fēng),去看花開(kāi),這大概就是人們所說(shuō)的春暖花開(kāi)了吧。

        說(shuō)干就干,我從主人的口袋里探出頭來(lái),想找塊柔軟的地方逃走,真是天助我也,路邊剛好有塊草坪,我趁機(jī)從主人口袋里一躍,真是完美一躍!我被狠狠地摔在小草妹妹身上,我的腰都快被摔斷了。這時(shí),一只小免子爬了過(guò)來(lái)把我叼走了。它要帶我去哪兒呀?!不會(huì)吧,是兔子糞!這只兔子的思想真是太,太奇怪了吧。它是要把我扔進(jìn)糞堆里嗎?沒(méi)錯(cuò),它真這樣做了,唉!看來(lái)我要加快速度去海邊買下一個(gè)溫泉把這身兔子糞洗干凈。一個(gè)清潔工把我倒進(jìn)了垃圾車。我這個(gè)天生的路迷該怎么走出去呀!這時(shí)一只老鼠走過(guò)來(lái)說(shuō):“好臟的開(kāi)瓶器呀,不過(guò)我喜歡!闭f(shuō)著便抱起我回家了。

        到了老鼠家,一股惡臭撲面而來(lái),好惡心呀!老鼠太太怎么這么懶?我多么想逃回家去呀,家里是多么干凈整潔!終于有一天,我逃出了老鼠洞,我向四周看了看。呀!我怎么還在家里!原來(lái)是老鼠反我?guī)Щ貋?lái)的。

        “我們家的古董鎖孔和木門像商量好了一樣,哪把新配的鑰匙都打不開(kāi)!敝魅说奶f(shuō)。我聽(tīng)了非常感動(dòng),再也不想離家出走了,再也不想住椰殼房子了,再也不想要西瓜那么大的豪華大船了,再也不……

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

        狐貍一家繼續(xù)尋找著快活林。它們齊心合力一起來(lái)到了這片美麗的大花園。這里綠樹(shù)成蔭、百花盛開(kāi)。更奇妙的是-----這里的這些花兒一年四季都不會(huì)枯敗。

        愛(ài)美的狐貍媽媽用五顏六色的花兒編織了一個(gè)花環(huán),戴在了自己的.頭上。預(yù)示著美好的開(kāi)始。長(zhǎng)大了小狐貍擔(dān)當(dāng)起小男子漢的角色和狐貍爸爸搭起了一座大木房。又用一些木頭做了家具、床、餐具。經(jīng)過(guò)狐貍媽媽的精心裝飾,小木房可以和花兒媲美了。

        第二天早晨,狐貍一家早早地起了床。來(lái)到蜂巢邊,準(zhǔn)備偷蜂蜜。這是他們昨晚踩點(diǎn)好的。狐貍爸爸挺身而出,他花言巧語(yǔ)地對(duì)蜂王說(shuō):“尊敬的蜂王,百花谷里有一大片花叢,還沒(méi)有任何蜜蜂采集過(guò),我?guī)銈內(nèi)?隙ㄓ写蟮氖斋@!狈渫跣乓詾檎,二話不說(shuō)便帶著全體蜜蜂出發(fā)了。狐貍母子貪婪地偷光了所有的蜂蜜;氐郊遥倠寢屪隽讼闾鹂煽诘姆涿勖姘,吃了一頓豐盛的晚餐。

        中午,小刺猬去采果子的消息被他們知道了。本性難改的他們二話不說(shuō),拿著一只大籃子,一家子去森林里采果子。

        狐貍爸爸,狐貍媽媽,小狐貍分頭行動(dòng),準(zhǔn)備想把這里的果子全部占為己有。正在這時(shí),被路過(guò)的刺猬爸爸看見(jiàn)了。刺猬爸爸看著狐貍爸爸籃子里的一大串鮮紅的果子,好言相勸道:“放下,這果子有毒!”狐貍爸爸聽(tīng)了,不在乎地說(shuō):“切,誰(shuí)信。∧闶遣皇嵌始滴也蛇@么多的果子吧!”說(shuō)罷,仍然我行我素。一會(huì)兒功夫,它們拎著子三個(gè)大籃子滿載而歸。

        它們回到家,做了一桌子的果子大餐。吃得滿嘴都是果汁,樂(lè)不可支。一家子還在議論刺猬爸爸的不是。突然,小刺猬撲通一聲倒在了地上,失去了知覺(jué)。緊接著狐貍媽媽也發(fā)出痛苦的尖叫聲倒下了,慌了神的狐貍爸爸也開(kāi)始感覺(jué)到了不對(duì)勁。捂著肚子拼命地喊救命。刺猬爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,心急火燎地沖進(jìn)狐貍家,拔下自己的針,慢慢地把小狐貍、狐貍媽媽、狐貍爸爸體內(nèi)的毒素逼了出來(lái)。刺猬等它們一家清醒過(guò)來(lái),確認(rèn)沒(méi)事后便走了。

        這時(shí)的狐貍一家對(duì)自己的所作所為十分羞愧。第二天一大早,一家人就上門給蜂王道歉,給刺猬道謝。

        快活林就在你身邊,幫助他人,你才會(huì)得到真正的快樂(lè)。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

        下午上音樂(lè)課的時(shí)候,音樂(lè)劉老師教了我們一首匈牙利民歌《五月的夜晚》。

        “咳咳!眲⒗蠋熐辶饲迳ぷ,“《五月的夜晚》這首歌我們已經(jīng)學(xué)完了,下面有誰(shuí)愿意到上面來(lái)演唱一下?”

        過(guò)了大半天,沒(méi)有一位同學(xué)敢把手舉起來(lái)。這首歌我上幼兒園的時(shí)候就學(xué)過(guò)了,對(duì)我來(lái)說(shuō)非常熟悉了,但教室里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手,使我也膽怯起來(lái)。

        這時(shí),我把頭一歪,正好與劉老師的目光相遇,她那信任的目光落在了我身上,好像在對(duì)我說(shuō):“快舉手呀!班上你唱歌最好聽(tīng),你一定能行!我在為你加油呢!”

        不知道為什么,我的膽怯和害羞一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤,毫不猶豫地舉起了手,“胡容嫣!”劉老師像看到救星一般,兩眼都變成星星了,大聲念出我的名字。

        我慢慢站了起來(lái),心里像有只兔子在亂跳,十分緊張。我做了個(gè)深呼吸讓自己平靜了一下,輕聲唱了起來(lái):五月晚風(fēng)多清涼,輕輕吹我臉上......唱完后,才感到我的臉因過(guò)度緊張而有點(diǎn)發(fā)燒。

        我走向座位,聽(tīng)見(jiàn)有許多同學(xué)在贊嘆我。

        “胡容嫣唱的歌真好聽(tīng)!

        “是啊,能跟原唱比了!

        “上電視都沒(méi)問(wèn)題!

        我一聽(tīng),可高興了。這時(shí),我看見(jiàn)劉老師向我開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭,仿佛在說(shuō):“成功了!你真棒!”在我的影響下,其他同學(xué)都舉起了手。

        其實(shí)在生活中,挑戰(zhàn)你的不是別人,而是自己。我們要敢于接受挑戰(zhàn),勇敢一點(diǎn)吧。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

        我最好的朋友我的朋友真不少,但說(shuō)到最好的朋友那就非唐文婕莫屬了。

        一說(shuō)起唐文婕,我心里馬上就浮現(xiàn)出她的樣子:她臉蛋滑滑的,眼睛大大的。梳著兩個(gè)牛角辮。經(jīng)常穿一件粉色的棉裙,一雙粉色的運(yùn)動(dòng)鞋,搭配起來(lái)十分漂亮。

        我剛剛知道她叫的時(shí)候就喜歡上了她,我決定要和她交朋友。沒(méi)想到她也很喜歡我,想跟我做朋友!我們?cè)谝黄鹆奶旌荛_(kāi)心,很快我們就成了一對(duì)形影不離的好朋友!

        之所以我們能成為最要好的朋友,那是因?yàn)槲覀冇兄餐膼?ài)好和進(jìn)步!我們兩個(gè)都愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)畫畫,喜歡一起散步,喜歡相同的游戲。這樣一來(lái),我們從交朋友那天開(kāi)始每個(gè)課間都會(huì)聚在一起。

        我非常喜歡畫畫,她也一樣。今天我去找她玩,看到她正在畫畫,覺(jué)得她畫的非常好看,就問(wèn):你在畫什么?她說(shuō):我畫的是我的老家!她畫的老家院子旁邊是一條馬路,路上有個(gè)騎自行車的女孩,還有兩輛小汽車。其中一輛車?yán)锏哪莻(gè)小女孩畫的就是她自己,他們一家正在向老家那個(gè)大院子走去。車中的我的好朋友正在探出頭來(lái)似乎在觀賞她那美麗的老家街邊的風(fēng)景。我看了之后覺(jué)得她畫的非常有想象力,我也興奮地拿起筆跑到座位上畫起來(lái)。當(dāng)我又來(lái)到她的座位上,看到又多了一條彩虹橋,哈!我真迫不及待地想把這幅美麗的畫給涂上顏色!我也興沖沖地畫起了動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì),有小馬和小狗比賽跑;兔子和猴子比跳高;小貓和松鼠比爬樹(shù),旁邊還有熊貓裁判…唐文婕也很喜歡我的畫,直夸我畫得好!我和她畫得好開(kāi)心!

        今天我們還自己想出了新的戶外游戲,這些游戲也給我們的友誼增添了不少趣味!第一個(gè)游戲是過(guò)橋游戲:就是唐文婕在橋的另一邊等我,我用粉筆在每個(gè)跳格子的地方點(diǎn)點(diǎn)(之所以點(diǎn)點(diǎn)而不是真的畫出方格是因?yàn)閷W(xué)校院子里不準(zhǔn)隨便畫),然后我跳過(guò)格子到她那邊,接著輪到她。另一個(gè)游戲是小飛馬的游戲,我來(lái)做飛馬媽媽,她來(lái)做寶寶。我們把校園地面上刷的綠色的地方右邊當(dāng)做小溪,左邊當(dāng)做是河水。小溪的水是小飛馬可以喝的水,而河水是小飛馬用來(lái)游泳捕魚的地方。我們還搜集了些材料當(dāng)做過(guò)家家用的道具。很快上課鈴就響了,我們愉快地跑回教室學(xué)習(xí)。

        這就是我最好的朋友,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也互相進(jìn)步,互相找榜樣。語(yǔ)文,背誦,數(shù)學(xué)等等,我們倆誰(shuí)都不甘落后。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

        在我7歲之時(shí),便踏入了這個(gè)歷史悠久,傳統(tǒng)更加豐富的——濱?h實(shí)驗(yàn)小學(xué),它是我的母校。如今我還有一年就要離開(kāi)它了,我舍不得老師;舍不得同學(xué);舍不得這里的一草一木;更舍不得陪伴了我五年的籃球;@球已是我生活中的一部分,你們知道嗎?我喜愛(ài)籃球不知是因?yàn)檫@是學(xué)校的傳統(tǒng)文化,更是因?yàn)槲覀儽仨氁堰@個(gè)傳統(tǒng)傳承下去!記得剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候……

        大哥哥大姐姐們的手里竟然有會(huì)飛旋的籃球!真是不可思議,再看看我,只能稀稀拉拉的拍幾下。我決定要探個(gè)究竟。于是便走到一位笑容很燦爛的大姐姐身旁問(wèn):“大姐姐你的魔術(shù)真厲害!”大姐姐驚訝的說(shuō):“小同學(xué)這不是魔術(shù)呀,你仔細(xì)看這是一門藝術(shù),你想不想學(xué)?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,經(jīng)過(guò)她的盡心指導(dǎo)終于我也能旋上幾圈啦,不過(guò)也有待加強(qiáng)。現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了,我的旋球技術(shù)已經(jīng)非常精湛,而且已有7人拜我為師。

        記得五年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí),學(xué)校說(shuō)要在五年級(jí)部選出300人參加濱海體育館落成開(kāi)幕式。這可把我們激動(dòng)的手舞足蹈,我剛開(kāi)始以為我是球隊(duì)的,沒(méi)想到上天對(duì)我這么不公平盡然讓我參加花隊(duì),不過(guò)想想也是那么一回事,女生不參加花隊(duì)那就奇了怪了,我們每天都要在操場(chǎng)上訓(xùn)練1——2小時(shí),有的時(shí)候甚至全校的人都走得連人影都沒(méi)有了,我們依然再訓(xùn)練。每天還要頂著烈日炎炎的太陽(yáng),有人估計(jì)如果把我們一天的淌下的汗水能裝兩大籮筐。終于演出要開(kāi)始了,演出完畢之后,老師滿面春風(fēng)的對(duì)我們說(shuō),你們表演的棒極了,真不愧對(duì)這兩個(gè)月的艱苦訓(xùn)練;@球在我心中是至高無(wú)上的,沒(méi)有人可以取代它在我心中的位置(除親人、好朋友之外)。

        下周一我班就要與三班打一場(chǎng)籃球賽了,預(yù)祝我班的健兒們?nèi)〉煤贸煽?jī)。

        籃球在指尖飛旋,旋出的是夢(mèng)想,是希望。七色的彩帶飄動(dòng),動(dòng)出的是我們的七彩夢(mèng)!

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

        有人喜歡百花齊放的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,有人喜歡大雪紛飛的冬天,而我卻喜歡果實(shí)累累的秋天。

        我漫步在美麗的人民公園里。深深的吸了一口氣,真是秋高氣爽.沁人心脾啊!我抬頭一看,咦!今天的天空和往常的不一樣,陰沉沉的,太陽(yáng)公公遲遲不肯出來(lái),好像是工作得太累了,現(xiàn)在還在被窩里偷懶呢!你看:眼前的菊花排列的整整齊齊,像我們的牙齒。顏色更是五彩繽紛:紅的像火;白得像棉花糖;黃的像金子;粉的像小姑娘......它的樣子更是千姿百態(tài);有的全部開(kāi)放了,像是笑開(kāi)了臉。有的只開(kāi)了一半,好像還不好意思見(jiàn)我們哪!還有的只是個(gè)花蕾,像在里面呼呼大睡,在微風(fēng)的吹動(dòng)下,它們好似一位亭亭玉立的少女,正翩翩起舞。我繼續(xù)向前走著,發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉黃了,正飄飄悠悠的往下掉,像是一只翩翩起舞的黃蝴蝶,落在草坪里,像是給草妹妹蓋上了過(guò)冬的棉被;落在地上,像是給大地媽媽鋪上了金色的地毯;落在我們的頭上,像是給我們戴上了蝴蝶結(jié).......仔細(xì)一看,有的大樹(shù)換上了金燦燦的紗裙,可是有的大樹(shù)還是綠油油的!我想:它一定是舍不得換掉這套衣服吧!

        我來(lái)到湖邊,發(fā)現(xiàn)上面有許多落葉,它一定是魚兒的花傘;小螞蟻的救生圈!兩旁的柳樹(shù)在湖邊照鏡子,它傷心的說(shuō)道:“哎呀!我都變丑了!”

        瞧,這里的人真多!有的正在鍛煉,雖然衣服很薄,但還是滿頭大汗。還有的正在散步,左手拿著爆米花,而右手拿著熱呼呼的果汁……

        我愛(ài)這美麗的秋天,更愛(ài)這豐碩的秋天。!

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