【實(shí)用】高三作文錦集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的高三作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三作文 篇1
走在奈何橋上，妖冶的彼岸花似火焰灼灼。一位老婦人遞給我一碗湯，“孩子，喝了它吧，你會(huì)忘記一切煩惱。恩恩怨怨不過(guò)是過(guò)眼云煙，曾經(jīng)種種譬如昨日死，往事隨風(fēng)散�！边@次，我沒(méi)有拒絕飲下孟婆湯。這時(shí)，身后一位身穿黛青色長(zhǎng)袍的男子似在叫我，我淚眼朦朧的望著他，眼前水氣氤氳。他似不舍，那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛里盛滿思念和深情，潛伏在回憶深處的身影被目光所觸及的記憶勾引，往昔世事如煙，隨浮沉歸于寂靜，可我早已記不起他。
一千年前的我們是相識(shí)的。一千年前，我嫁他為妻，因婆婆不喜而被遣返回家，雖有太守之子提親，但我只心屬一人，那便是他——焦仲卿。既然生不能相守，為免牽連母親和兄長(zhǎng)，我于出嫁當(dāng)晚投湖自盡。奈何橋旁，我們苦求孟婆，希望不要飲下湯水，希望可以記住彼此。她放我們過(guò)橋，但要我們轉(zhuǎn)世后不可說(shuō)出彼此，為了相認(rèn)，她在仲卿肩上，我的背上各畫(huà)了一株蘭草，因?yàn)槲仪笆赖拿纸袆ⅰm——芝——。
忘川河下，我問(wèn)他“等待千年，你可曾后悔？”他笑看我，說(shuō)“能許卿一世，我已無(wú)憾�！鼻甑却�，無(wú)數(shù)日日夜夜，再次轉(zhuǎn)世，我反復(fù)尋找，他卻杳無(wú)音訊。
那日，陰雨綿綿，我于一家綢緞莊避雨。一位淋了滿身雨的青年恰在屋檐下避雨。不經(jīng)意間抬頭，我在他的白衫下隱約看到一幅圖，正是我朝思暮想要找的那株蘭草，現(xiàn)在就在我面前。一千年，時(shí)間長(zhǎng)流駛過(guò)不短的距離，不知他會(huì)否改變？可那人、那蘭草依舊未變，他卻從未注意我。仲卿，我是蘭芝，你的妻子，劉蘭芝啊……怎能怪他無(wú)法認(rèn)出我，只因我的容貌已變，他又怎會(huì)認(rèn)出？
我的目光自那一日便追隨他的身影，他愛(ài)聽(tīng)箜篌，我便彈與他聽(tīng)；他喜吟詞，我便陪他煮茶填詞；他志與畫(huà)，我便為他找尋硯墨……我們漸漸變成了不可分割的整體，他會(huì)親切地喚我“蘭卿”，但他從未想過(guò)這名字的深意，蘭心只為卿，奈何君不知。我以為，只要自己足夠耐心，就一定可以等到；我以為，他總會(huì)發(fā)現(xiàn)。幾次想開(kāi)口告訴他，我就是蘭芝，想問(wèn)他，是否還記得“蒲葦紉如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移”，殊不知距離是最鋒利的刀，輕易割斷情感的脈絡(luò)。
直至那日，我剛替他沏上一杯茶，他說(shuō)“蘭卿，我，要成親了，十日之后，娶得是秦府小姐——羅敷�！蔽叶瞬璧氖治⑽⒍秳�(dòng)，滾燙的茶水灑在手心，但我并未感到燙。只覺(jué)得手背上有淚水劃過(guò)，熱得灼人。胸膛里似有什么東西碎裂的聲音，他連忙起身，問(wèn)：“蘭卿，怎么了？”我勉強(qiáng)扯扯嘴角，露出一個(gè)大概是我生平最難看的笑容，說(shuō)：“沒(méi)什么，風(fēng)沙大罷了。我真的很高興，因?yàn)?----因?yàn)槲覀兪侵骸！薄疤m卿，相信我，你一定會(huì)找到一個(gè)適合你的夫君�！睍�(huì)嗎？如果沒(méi)有仲卿，蘭芝的存在又有何意義？望向窗外，太陽(yáng)正緩緩下墜，像茶杯上掛著的一枚蛋黃，緩緩滑落，一直往下墜，緩慢地，無(wú)可逆轉(zhuǎn)地沉淪，迷離的陽(yáng)光中，太陽(yáng)正吞噬最后一縷斜暉，時(shí)方盛夏，我的身上卻只有冰冷的寒意。
成親前一日，他酩酊大醉，在我房外敲門(mén)，一聲一聲就像扣在我的心上，我抵在門(mén)上，緊咬著唇，不去開(kāi)門(mén)，我怕見(jiàn)他，更怕見(jiàn)了不知如何是好。敲門(mén)聲止，耳邊傳來(lái)他低沉的嗓音：“蘭卿，我知道你的心意，可我真的不能接受。有時(shí)我會(huì)覺(jué)得，你就好像是她。你的眼神，你彈箜篌的樣子，真的很像，有時(shí)我甚至不敢看你的雙眼。我一直在等一個(gè)人的出現(xiàn)，我不斷地告訴自己，她為我等了那么久，我不能辜負(fù)她，所以，蘭卿，對(duì)不起�！蹦锹曇艉盟迫饺缴鸬囊豢|云煙，扶搖直上，穿過(guò)屋頂和墻壁，傳入耳中。我聽(tīng)到了他沉重的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，打開(kāi)門(mén)，院內(nèi)早無(wú)人影，唯見(jiàn)那深藍(lán)的如墨的天上有一鉤月，低得像是觸手可得。襯著薄薄幾縷淡云，月色清寒，顏色暗得幾近赤色，望去，就像銅鏡上的胭脂痕，洇然就要化開(kāi)了一樣。月下彷徨，卻不復(fù)當(dāng)年模樣，曉風(fēng)伴銀鉤，影亂難拼湊。殘?jiān)乱泻畼牵瑳鲲L(fēng)襲衣袖，悵然撫窗欞，欲說(shuō)語(yǔ)又休。一陣清風(fēng)吹過(guò)，面上冰冰涼涼，才知已然淚流。
第二日，我來(lái)到他家中�？粗畠�(nèi)觸目可及的紅色，我只覺(jué)刺眼。我見(jiàn)過(guò)羅敷，只因她長(zhǎng)相與我前世肖似。今晨，我精心梳妝打扮了一番，穿上與前世式樣相同的夾裙，腳上著繡著蘭草的繡鞋，腰間的帶子像流水般輕盈地晃動(dòng)著，涂上淡雅的胭脂，帶上琉璃耳墜，勾畫(huà)出黛色眉峰，面若桃花，顧盼神飛。我打斷了他的拜堂，她的母親怒著問(wèn)我是何人，那神情讓我想起了曾經(jīng)槌床大怒。譴我回家的婆婆，我苦笑著，走近他，在他耳邊說(shuō)：“仲卿，蘭芝回來(lái)了�！蔽艺诡伣o他一個(gè)我平生最美的笑容，仿佛炫目的曇花，照亮整個(gè)禮堂，又如煙花璀璨，盛開(kāi)在漆黑的天幕。然后，取下簪子刺向胸膛，閉眼前，我依稀看到他抱住了我，焦急地喚著“蘭芝”。當(dāng)我再次睜眼，又來(lái)到奈何橋旁。
孟婆說(shuō)，何苦呢？等了千年，就換來(lái)這個(gè)結(jié)果？我不語(yǔ)。他一直不知，為了他，我與父母決裂；為了他，我多次拒絕提親；為了他，我忍受流言蜚語(yǔ)，陪在他身邊，充當(dāng)他的知己好友，聽(tīng)他道出和另一女子成親的消息……他從不知我為他做了什么。她問(wèn)，“這次想好了？喝下這碗湯，即便千年后輪回，你二人也形同陌路，你不悔？”“這次，我不會(huì)拒絕。”喝下湯后，有一男子在身后急匆匆奔來(lái)，他似在喚我，可我回頭看他，早已認(rèn)不出他是何人。世事繁雜，終是無(wú)言，所謂的執(zhí)念也許只是虛妄，所謂的抵達(dá)也不過(guò)是終點(diǎn)，只是一場(chǎng)夢(mèng)罷。
縹緲雨，情絲纏綿，凝眉低訴誰(shuí)情；
滂沱淚，魂逝猶喚，暗夜可堪君心；
蕭條葉，暮秋時(shí)分，癡心漫向何處；
憔悴顏，淚啼殘夢(mèng)，等待怎敵相思。
高三作文 篇2
翩動(dòng)的翅膀閃著七彩的霞光，花的美麗，蝶的幻想。
終究飛不過(guò)海洋，終究飛不上藍(lán)天，終究會(huì)化為青蟲(chóng)，化為蛹。
永遠(yuǎn)都在幻想，海的另一邊有美麗的花朵，海的另一邊有自己的同伴。永遠(yuǎn)都在幻想海的另一邊有蔚藍(lán)的天空，海的另一邊永遠(yuǎn)都是晴空萬(wàn)里。
因?yàn)榛孟耄５牧硪贿呌肋h(yuǎn)神奇而美麗。
帶者幻想開(kāi)始飛越，溫柔的海水開(kāi)始涌動(dòng)。和諧的風(fēng)開(kāi)始萌動(dòng)。
奮力向前，沒(méi)有看到彼岸的藍(lán)天;沒(méi)有看到彼岸的花朵;沒(méi)有看到彼岸的同伴。
海水沾染了它美麗的衣裳，它開(kāi)始疲倦。開(kāi)始下沉。
一朵小小的浪花親吻了它的身體，海面又恢復(fù)了平靜。
永遠(yuǎn)都在向往云彩的那份純潔，向往云彩的那種輕盈、飄逸。
永遠(yuǎn)都在幻想云彩的另一邊會(huì)有一個(gè)美麗的世界。云彩的另一邊會(huì)有奇異的花朵，云彩的另一邊永遠(yuǎn)都會(huì)有溫暖的陽(yáng)光。云彩的另一邊永遠(yuǎn)都有一片屬于自己的藍(lán)天。
幻想……
開(kāi)始揮動(dòng)美麗的翅膀，天空依舊美麗卻漸漸寒冷。肢體開(kāi)始失去知覺(jué)，開(kāi)始飄落。象細(xì)雨一樣的親柔，落地，化為泥土。
累了，化為青蟲(chóng)，享受一份幽閑�；癁橛�，享受那份獨(dú)有的溫暖，一個(gè)新的生命開(kāi)始孕育。
蝴蝶、幻想、海、天空、伙伴、花朵……
高三作文 篇3
比陰霾的十二月藍(lán)的多得多的天，陽(yáng)光好像是清風(fēng)送來(lái)的暖黃色的燈光。
天亮了，卻有人把這盞照亮天空的燈打開(kāi)。
想了很多，該寫(xiě)些什么，老師在寫(xiě)板書(shū)的背影，一群人在操場(chǎng)上大喊“一二三四”的時(shí)候，一個(gè)人背著沉重的書(shū)包騎車回家的時(shí)候，實(shí)在撐不住撐著左手做作業(yè)實(shí)際是在流淚的時(shí)候，世界上再美的視頻都做不到那樣的程度，但這確實(shí)是每一年，每一個(gè)同我年齡相仿的孩子要打的一場(chǎng)硬戰(zhàn)。
一切的一切，歸于一雙手，中指上的繭，在陽(yáng)光的照耀下變得透明，當(dāng)它握著筆書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，它好像在引領(lǐng)我的未來(lái)。這個(gè)繭，究竟什么時(shí)候破繭成蝶？我多么希望它不是一句疑問(wèn)，而是一句肯定的語(yǔ)氣。
還記得考完藝考下車的時(shí)候，楊叔開(kāi)始放鞭炮，我們像新婚祝福者一樣走下車，樓下開(kāi)始放一支早已做好的MV，記錄著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在那個(gè)深夜，一群人圍著玻璃窗的電視機(jī)看，肩上的背包，畫(huà)架和畫(huà)箱提醒我們從此之后就要各奔東西，那種感覺(jué)像是在拍電視劇，讓我感到說(shuō)不出的辛酸，委屈和幸福。藝考的老師曾說(shuō)過(guò)這樣一番話：“你們所說(shuō)的學(xué)習(xí)，有時(shí)只是因?yàn)槌搅薃或B而開(kāi)心，而從來(lái)不去問(wèn)為什么。你們以為鴨子很笨，但是鴨子為什么會(huì)游泳，因?yàn)樗哪_在下面不停地?fù)潋v，你們只看到了水上，而從不去看水下的世界�！�
于是，有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我陷入了沉思，我為什么讀書(shū)，到底為什么讀高三，如果只是為了追求和別人同步的生活，難道就不屬于沒(méi)有理想的活著嗎？我撥起劉海，看到鏡子里自己的樣子，心里面有個(gè)自己在對(duì)自己說(shuō)：“其實(shí)你更喜歡沒(méi)有劉海的陽(yáng)光的樣子吧，只是因?yàn)閯e人無(wú)意間看到你沒(méi)有劉海的樣子那樣的表情，一次兩次，厚厚的劉海就成了一種必要的存在。
電視劇里，IQ200的白勝祖在為上大學(xué)的事煩惱，他不明白即使考上大學(xué)又為什么而活，為什么所有的人都熱衷于上大學(xué)，吳哈尼告訴他，去大學(xué)是為了找到自己想做的事。找到自己喜歡做的事，心會(huì)跳動(dòng)得很厲害。他爸爸是面店的老板，所以一聞到曬面條的味道就會(huì)心動(dòng)。
看到這個(gè)，我也沒(méi)有幡然醒悟，茅塞頓開(kāi)什么的，只是有一點(diǎn)點(diǎn)領(lǐng)悟，上帝很謙遜地把歲月均勻地分給我們。他給我們指一條路，并不是代表我們要在這條路上終了，恰恰相反，我們的人生會(huì)在這條路上開(kāi)個(gè)頭，譬如讀書(shū)，譬如高三，它不是終點(diǎn)，而是起跑線；不是快要寫(xiě)完的答句，而是剛開(kāi)了一個(gè)頭兒的“解”字。
有時(shí)候，當(dāng)你去尋找一樣?xùn)|西的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)另一件東西的美好，那是對(duì)你用心尋找并堅(jiān)持到底的獎(jiǎng)。
高三作文 篇4
不知為何，我喜歡一個(gè)人的時(shí)光，喜歡一個(gè)人獨(dú)處一室，喜歡風(fēng)吹拂肌膚的感覺(jué)，正如此刻的我——一個(gè)人臨窗而坐，拉開(kāi)透明的窗戶，讓風(fēng)吹進(jìn)小小的房間，播放著自己收藏的古風(fēng)歌曲，然后再捧著一本干凈的書(shū)。似乎這樣，就顯得風(fēng)雅別致，似乎這樣，我的心才能夠?qū)庫(kù)o致遠(yuǎn)。
喧囂的世界，人們一個(gè)個(gè)粉墨登場(chǎng)，有人哭，有人笑，有人鬧，人們?cè)谄咔榱飼烆^轉(zhuǎn)向，歷經(jīng)喧囂的洗禮后才知人情冷暖，才知一個(gè)人的獨(dú)處時(shí)光是多么珍貴。每個(gè)人都像是風(fēng)，有人是微風(fēng)，有人是狂風(fēng)；有人是晨風(fēng)，有人是晚風(fēng)；有人是暖風(fēng)，有人是寒風(fēng)。不管是哪種風(fēng)，只要心似風(fēng)般的自由，到哪里都是春天。一個(gè)人，哪怕獨(dú)處一室，只要心是自由的，那他便可隨心所欲遨游于天地萬(wàn)物之間。
我很喜歡一首禪詩(shī)：春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。春花秋月，夏蟬冬雪，都是好時(shí)光，但我們很少能夠感受到每一寸光陰的溫柔，只有在我們一個(gè)人的時(shí)候，放下一切瑣事，讓自己的思緒放空，才能全身心的感受每一刻時(shí)光的微妙。當(dāng)你像懷著佛家的姿態(tài)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天是那么的藍(lán)，風(fēng)是那么的甜，草是那么的香。
但現(xiàn)實(shí)生活里，很多人卻不懂得珍惜獨(dú)處的時(shí)光，甚至害怕一個(gè)人的時(shí)光，也許是因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了喧囂的世界，也許是因?yàn)樗麄兒ε率ァw根結(jié)底，還是因?yàn)樾牟粔蜃杂�。我有一個(gè)朋友，很可愛(ài)，人緣也好，她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)笑，每次見(jiàn)到她時(shí)她總是笑嘻嘻的，給人感覺(jué)很親近，沒(méi)什么距離感。有一天晚上，她突然發(fā)消息我說(shuō)她很害怕，因?yàn)槠谀┛伎纪炅�，所以她宿舍其他人都走了，而她因�(yàn)榧倨谝谕饷鎸W(xué)習(xí)，所以只能繼續(xù)呆學(xué)校。她說(shuō)宿舍就她一個(gè)，她感覺(jué)很孤獨(dú)，她還說(shuō)她很害怕失去，她喜歡和朋友們?cè)谝黄鸬母杏X(jué)。我很驚訝，我沒(méi)有想到一個(gè)外表這么陽(yáng)光可愛(ài)的女孩，原來(lái)內(nèi)心這么脆弱。我告訴她，那說(shuō)明你是個(gè)很重感情的女孩，但你得學(xué)會(huì)獨(dú)處，你不能一直活在別人的世界里，也不能讓別人一直活在你的世界里。如果你還沒(méi)有學(xué)會(huì)獨(dú)處，那么孤獨(dú)和寂寞就會(huì)趁虛而入。那晚，我和她聊了挺久的，我不知道我的話能對(duì)她起到多大作用，但我能感覺(jué)到她心情好多了。
我想很多人都和我的這位朋友一樣，由于不會(huì)獨(dú)處，在一個(gè)人的時(shí)候總會(huì)感覺(jué)很空虛落寞，特別是夜晚的時(shí)候，人的情緒是最脆弱和敏感的，一點(diǎn)點(diǎn)的寂寞也會(huì)被放大，然后心神不寧，于是要么玩手機(jī)，要么就失眠。所以，我們得學(xué)會(huì)獨(dú)處，當(dāng)你學(xué)會(huì)獨(dú)處時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得一個(gè)人的時(shí)光是多么的美好。獨(dú)處，是一個(gè)人最好的增值期，你可以做許多有意義的事，來(lái)提升自己的思維或凈化自己的心靈。當(dāng)然，每個(gè)人的獨(dú)處方式都是不同的，獨(dú)處也是沒(méi)有秘訣可教的，但獨(dú)處都應(yīng)該是跳出喧囂的社交世界，活在最樸素簡(jiǎn)單的時(shí)光里。
風(fēng)，依舊在吹拂；云，依舊在游蕩；鳥(niǎo)，依舊在飛翔�？墒�，你可曾真正留意過(guò)它們，也許，你已好久沒(méi)有靜下心去感觸自然了，也許，你也該停下來(lái)了，給自己一點(diǎn)獨(dú)處的時(shí)光——讀書(shū)，聽(tīng)曲，品茗，看花，遙望……為自己的心靈留一方凈土，種上一棵菩提樹(shù)。我想這就是所謂的歲月靜好吧！
推開(kāi)窗，默默地等風(fēng)來(lái)，然后自由飛翔！
高三作文 篇5
我不知道她離去后有沒(méi)有蒙上一層白布，我不知道她在軀體變?yōu)榉勰⿻r(shí)有沒(méi)有穿她最愛(ài)的衣服，我只知道，有一份愛(ài)，再也沒(méi)有了方向……
在事后近一個(gè)星期，我得知姥姥去世的消息。其實(shí)早在母親打回電話的時(shí)候，我就已經(jīng)預(yù)感到姥姥去世。人的有些不祥預(yù)感很準(zhǔn)確，只是我們寧愿相信它的不準(zhǔn)確性，以祈求一點(diǎn)小小的安慰。清晰的記得我在還不知道噩耗時(shí)就不住地告訴母親要鎮(zhèn)靜，要鎮(zhèn)靜，我猜到了結(jié)果，只是不想講，也不敢想。
也許這個(gè)結(jié)果沒(méi)什么猜的意義。每個(gè)都終有一個(gè)這樣的結(jié)果。人體與魂魄分離是個(gè)必然發(fā)生的事情，只是時(shí)間早晚的問(wèn)題。
依稀記得我打開(kāi)門(mén)的霎那。
母親披散著頭發(fā)，走上我家門(mén)前的最后五個(gè)臺(tái)階，繼而向門(mén)口的我傾倒。我安靜問(wèn)：“事情怎么樣？”母親答了五個(gè)字：姥姥去世了。這不是我希望的回答，不是我要的。回答，可以是姥姥生病，姥姥病危，姥姥手術(shù)，姥姥怎樣都可以。但走了，愛(ài)就只能擱置在我心里了。擱置愛(ài)，比死亡更可拍。
人的淚水有滯后性，尤其是在真正傷痛的時(shí)候。在母親回答我話后的五分鐘，我才哭出來(lái)。我說(shuō)：“你哭啊，你應(yīng)該哭，應(yīng)該大哭……”繼而真的放聲大哭，沒(méi)有節(jié)制的哭，一直到腦袋猛燒到近四十度，終于，停了下來(lái)。
“死”這個(gè)字挺簡(jiǎn)單的，但對(duì)于生者又太復(fù)雜了。左邊一個(gè)“歺”（意為殘骨），又邊一個(gè)人，字便構(gòu)成。然而生者賦予了它恐懼，痛苦，不可愈合的傷痛，難以釋放的愛(ài)……尤其是那難以釋放的愛(ài)。愛(ài)在能夠給予時(shí)是美好，在無(wú)法給予時(shí)卻是絞刑。當(dāng)獨(dú)屬于她的情感沒(méi)有了歸屬地，愛(ài)雜亂的堆積在心的角落，我莫名的孤獨(dú)。
要明白，愛(ài)也有過(guò)期的時(shí)候，但我們卻并不知道保質(zhì)期是多久。也許還能保存一段日子，也許只能投到明天的祭文之中。送出去的愛(ài)是甜的，過(guò)期的愛(ài)是則是苦的。過(guò)期的東西可以扔進(jìn)垃圾桶，愛(ài)卻不能。愛(ài)會(huì)長(zhǎng)留在心中，隱隱作痛。直到多年之后仍冒著焦糊的青煙。我們無(wú)法碾碎它，哪怕你有再有力的手掌。它像一根時(shí)刻拴在你脖子上的絞繩，你每回憶起逝者一次，絞繩就會(huì)勒的更緊一點(diǎn)，懺悔與愧疚之情將不斷加深，再加深……
記得屠格涅夫在《麻雀》一文里曾告訴我們“愛(ài)比死和死的恐懼更強(qiáng)大”。然而此刻，在這空蕩蕩的房間里，這句話顯得蒼白而黯淡。即使將我一生的愛(ài)傾注于她離去前的霎那，也無(wú)法挽回那必然將逝去的一切。愛(ài)，只能稱之為偉大而不能用強(qiáng)大形容，她不可能壓倒死神，更無(wú)力戰(zhàn)勝生而覆滅的自然規(guī)律。愛(ài)戰(zhàn)勝死亡，也許，只能停留在唯美的神話當(dāng)中……
心底，有一縷縷長(zhǎng)久的愛(ài)，縷縷滿含愧疚的愛(ài)，再也沒(méi)有了居所。永遠(yuǎn)，停留在她心臟停止跳動(dòng)的那一刻，停留在我矮矮的屋檐下……
高三作文 篇6
我們?cè)谔罩袦S陷的飛船中尋找著一些可以通訊的系統(tǒng)，當(dāng)我們走到引擎艙的時(shí)候，那的門(mén)轟一聲炸開(kāi)，無(wú)數(shù)碎片和隊(duì)員尸體向我們飛來(lái)，我們沖了進(jìn)去，背后忽然沖出來(lái)一大群蟲(chóng)，我倆用剩下的子彈掃射，子彈掃完了還有一大群繼續(xù)沖來(lái)，我們一個(gè)勁往里跑，我邊跑邊尋找控制重力系統(tǒng)的程序，不一會(huì)，走到底了，我心想：“完了”這時(shí)，背后的門(mén)嘩的打開(kāi)，里面一片黑暗。
突然，從黑暗中伸出一把手，把我們拉進(jìn)去。這里伸手不見(jiàn)五指，只聽(tīng)一陣機(jī)器運(yùn)作聲，這里霎時(shí)光亮起來(lái)。一個(gè)人走過(guò)來(lái)，伸出手，“我是拉威爾上校，是這艘船的主人�！比~睿從后面走出來(lái)，拍了一下他的手，“這里是怎么回事？”，“明明剛才還好好的，怎么……”“這里被蟲(chóng)后派出的“圣甲蟲(chóng)”包圍，它們潛伏了7天7夜，終于爆發(fā)了”“轟……”飛船發(fā)出了警告，我們與另一架飛船相撞，我跑到窗前，看見(jiàn)那艘飛船上用紅色大字寫(xiě)著“劼，葉馨，我們來(lái)救你們了”我霎時(shí)看到了希望，拉威爾把艙門(mén)打開(kāi)“你們可以回去了”“你呢？”“這是我的飛船，我要與它在一起”我倆拿了上校給的，互相掩護(hù)著沖了出去，我們?cè)谡九_(tái)打碎玻璃，“1，2，3，跳！”我抓住了放下來(lái)的繩索，葉馨卻沒(méi)有，我一把抓住了她，把她甩了上去，我也上去了。
“葉馨，劼，你們沒(méi)事吧？”我倆異口同聲的說(shuō)：“沒(méi)事，只是遇到了剛才那艘飛船的主人，不知道他現(xiàn)在怎么樣了？”
高三作文 篇7
我現(xiàn)在看著身邊躺下的人，曾經(jīng)離我是那么近，然而在不經(jīng)意間，他就從我身邊悄悄的滑走了，走的是那樣的不知不覺(jué)讓我心里還沒(méi)有做好準(zhǔn)備變從此有了陰陽(yáng)的相隔。就是那天，我的姥爺永遠(yuǎn)的離去了。
我看著姥爺?shù)氖w，他現(xiàn)在已被打扮的如此漂亮，想想他的以前，是那么的心寒，我一直用著托詞盡量不去看他，然而想想上次見(jiàn)到他時(shí)，那還是過(guò)大年的時(shí)候，他當(dāng)時(shí)是那么的精神，那時(shí)還和我的舅舅發(fā)著脾氣，讓人并沒(méi)有想到今年他就將離我們而去。
他現(xiàn)在就安詳?shù)奶稍谖业纳磉�，我想他一定是去找我的姥姥去了吧，十一年的分隔總算停了，但是卻與我們開(kāi)始了陰陽(yáng)的不知什么時(shí)候的分離。我那時(shí)很想哭出來(lái)，可是卻又無(wú)法留下眼淚，只是默默地看著他。這大概是我第一次見(jiàn)到人似的時(shí)候吧！在我出生的時(shí)候，我的爺爺就已經(jīng)死了，所以我連爺爺?shù)拿嬉矝](méi)見(jiàn)過(guò)；然而我的姥姥死的時(shí)候，我那時(shí)還小，爸媽就把我寄到別人家里，所以我肯本連姥姥的最后一面未曾見(jiàn)到。那時(shí)我只知道爺爺在骨灰盒里，而姥姥在地下長(zhǎng)眠。因此在我的印象中，對(duì)于“死”只是從書(shū)與電視上得到的了解，現(xiàn)在我在死的印象上再也不是一片空白了，可是，那代價(jià)太大了，竟然會(huì)是我的一個(gè)親人的死亡所帶來(lái)的，那時(shí)多么的令人悲哀呀。
看著眼前十分安詳?shù)睦蠣�，他正在熟睡著，很沉很沉，沉到連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，眼睛深深的閉著，嘴巴微張，兩只手無(wú)力的放在身子的兩側(cè)，死就是這樣，很簡(jiǎn)單，可能我的姥姥和爺爺也是這樣的吧，他們的心結(jié)應(yīng)該在最后的熟睡中都得到解開(kāi)，他們不必再為生活苦惱著什么，靜靜的走向了那快樂(lè)的'天堂。然而留下的只是后人的悲哀與挽痛。
聽(tīng)著身邊媽媽的哭聲，我的心在緊緊的揪著，似乎正在被繩子擰著，好痛好痛。人為什么要死呢？看著眼前的姥爺，我好想知道為什么。
死是一種解脫嗎？死是一種痛苦嗎？死到底好嗎？死會(huì)使人升華嗎？我好想知道，我真的好想知道，看著遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)，我覺(jué)得他和人的情況是一樣的，他也會(huì)有死的時(shí)候，無(wú)論他是什么，都無(wú)法逃脫死的宿命。天黑了，那夕陽(yáng)也安詳?shù)淖吡耍叩谋瘔�。而我們也要將姥爺送進(jìn)棺材了，去讓他回到大地母親的懷抱。聽(tīng)著舅舅不斷地喊著躲釘躲釘?shù)慕新�，我抬頭看看天，無(wú)數(shù)的星星在天空上，實(shí)在是太黑了，使平時(shí)看不到的星星此刻全看到了，那時(shí)我好像明白了什么。
死好比是一重黑暗的話，那么那閃閃的星星便是重新崛起的的力量。在五千年的中國(guó)中，難道就沒(méi)有死亡了嗎？中國(guó)現(xiàn)在輝煌的歷史，就是踩在無(wú)數(shù)先輩的身體上，現(xiàn)在姥爺?shù)乃烙炙闶鞘裁矗克乃离m然會(huì)增加家人對(duì)他的悲哀，但是，他留下的更深的是一種悲痛的力量，我覺(jué)得那種力量很強(qiáng)大，在這樣的力量下，每一個(gè)人都會(huì)做出他所做不出的事。
這時(shí)，我看著棺材被一點(diǎn)一點(diǎn)的掩埋，我覺(jué)得我應(yīng)該做一些事情吧！
姥爺，再見(jiàn)！
高三作文 篇8
有些花兒色澤艷麗香味卻很淡，而有些花兒色淺樸素香味卻很芬芳。于是我懂得，人生如花，人生的價(jià)值不在于外表的璀璨，而在于內(nèi)在的散發(fā)出來(lái)的魅力、特質(zhì)。因?yàn)�，花至樸處自芬芳�?/p>
人生天地間，若想活出價(jià)值，不妨放下繁飾，摒棄浮華，追求本真，擁抱樸素。與其沉溺于鐘鳴鼎食，燈紅酒綠，不如品一杯香茗，在茶水氤氳中品悟人生哲理；與其大肆宣揚(yáng)助長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)文化快餐文化，不如在天氣晴好時(shí)捧一卷古書(shū)細(xì)讀，在光影流逝中看世態(tài)萬(wàn)千。方如此才可書(shū)寫(xiě)詩(shī)意人生，追求到人生真諦。
三毛曾說(shuō)道：“我不求深刻，只求簡(jiǎn)單�！闭撬@種回歸樸素、追求簡(jiǎn)單的態(tài)度，使得她甘愿漂泊，追求本真，成為盛放于西撒哈拉的一株濃烈恣意的花。她的率真她的瀟灑還有她充滿哲理的話語(yǔ)詮釋了她的素凈，卻將那悠長(zhǎng)的歲月變一朵芬芳四溢的花。
光陰流轉(zhuǎn)，千年彈指間如煙散去，帶走了他淡淡的身影，卻抹不去他留在史書(shū)愈顯深刻而又芳香陣陣的墨痕。自東晉以來(lái)，菊花知音便該姓陶。的確，陶潛愛(ài)菊花愛(ài)到了骨子里，不知是人影響了花，還是花滋養(yǎng)了人，總歸他們都那么素然。陶淵明厭惡官場(chǎng)浮華，不愿“為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”，他熱愛(ài)田園風(fēng)光，追求淡泊詩(shī)意的生活。他向往“自歌自舞自開(kāi)懷，領(lǐng)取而今現(xiàn)在”，于是他毅然辭官歸隱，終于追尋到了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然。千百年后，淡淡菊花依舊芬芳。
反觀有些人，一味追求外在浮飾而忘記生命原本的意義，不知開(kāi)花本就為了傳播香氣而單純追求顏色艷麗。猶記西漢王朝外戚一度專權(quán)，竇氏、衛(wèi)氏、李氏、霍氏不斷涌現(xiàn)，卻總未見(jiàn)善終。何也？過(guò)于追逐權(quán)勢(shì)而不肯放手，貪迷權(quán)位卻落得曇花一現(xiàn)。倘若我們只追求外在而不探尋內(nèi)心，恐怕也將誤入迷途，不若“回朕車以復(fù)路兮”！
擁抱生命的真諦，追求人生的本真。讓流年沖刷掉浮華、虛妄、繁飾？？沉淀下樸素真實(shí)。待到那時(shí)，你便可頓悟：花至樸處自芬芳。
也唯有那時(shí)，你方可庭中信步，觀天外云卷云舒，望庭前花開(kāi)花落，聞到樸素怡人的花香。
高三作文 篇9
眼神中的倦意輕蔑的掠過(guò)傷口，親吻了悲傷的唇，卻帶著黑色的痛，已經(jīng)傷痕累累的軀殼變得毫無(wú)主張，就如失去了帆的船在廣闊的海上漫無(wú)目的的漂流，什么都被放棄了。曾經(jīng)緊握的手也累了吧，放開(kāi)或許更加的海闊天空。
憂傷的風(fēng)景被輕輕的折疊成哀愁，為改變卻已經(jīng)改變。
將黑色的悲傷寫(xiě)成詩(shī)句留在記憶的深處。吉他祭奠了灰色，指尖在靈魂深處漫爬。翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，提起筆寫(xiě)下了意思無(wú)奈的悲傷，奢望誰(shuí)可以讀懂那些支離破碎的深邃。還可以遺忘么。本以為就這樣的遠(yuǎn)離了，什么都可以不再留意，什么都已經(jīng)變得不足一提。卻在自己的靈魂中發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己拿得起放不下。
偷偷的瞄著夜空中那朵短暫而又絢爛的花火，在綻開(kāi)時(shí)有著無(wú)窮的魅力，而落下了就這樣的落下了什么都沒(méi)有在留下，了無(wú)蹤影�；蛟S這樣才是最好的，讓最美的一瞬綻開(kāi)，讓人期待。在消逝后也讓人不住的懷念那一瞬的美麗。
深深刺下的那根刺，開(kāi)出了花，是不是可以算是來(lái)悼念那段緋紅的記憶。
連成線的獨(dú)白，在空蕩的回憶中被掩埋。
從懸崖墜落，感覺(jué)將一切都?xì)�，不�?huì)在剩下什么，全部都變成幾個(gè)世界之前的記憶，世界末日。沉默的路口在手邊悄悄的落淚了，血，在心中深深的刻下了一個(gè)字，這便是結(jié)尾。黑夜繚繞著煙霧，無(wú)望的頹然，傾倒了的靈魂，那滴血就是見(jiàn)證。水中還未散去的血滴，發(fā)著讓人害怕的氣息，是晦澀的堅(jiān)定卻被排斥在世界的邊緣，明白么。撕吼著的瘋狂，眼角的淚痕讓人變得寂寞，寂寞是美麗還是失敗。
每一個(gè)倔強(qiáng)的靈魂在背后總有一段無(wú)人可知的悲傷，那一道道的傷痕注定了他們的堅(jiān)強(qiáng)。逃避還是面對(duì)，讓人亂了分寸。選擇了堅(jiān)強(qiáng)就已注定是無(wú)路可退的絕崖，跳下便成了生命的升華，落下一滴淚來(lái)紀(jì)念自己的悲傷。那一段寂寞的彷徨，讓風(fēng)讀著憂傷的獨(dú)白，讓生命孤獨(dú)的落下。終于，就這樣把自己的心撫平，那些帶著彷徨的皺褶都被黑色的侵蝕，全身而退只是可望而不可及的天堂。背離的天涯讓人在原地不能自拔。
請(qǐng)給我一雙翅膀，讓我可以安靜的離開(kāi)這個(gè)地方，不再懷念，不再留戀，讓自己可以遠(yuǎn)離寂寞的廣場(chǎng)。這一雙翅膀讓人失去了全部，什么都不要了，只剩下自己的靈魂跟著翅膀飛翔。不要讓寂寞和悲傷再延續(xù)下去，那些已經(jīng)落下的回憶，就這樣忘了吧。心痛的掙扎。因?yàn)楸瘋躁庼柴v足在天空，讓溫暖被遮蓋成過(guò)往。重疊著的畫(huà)面，在改變。記憶的羽毛在空氣中不停的飛舞著，分離著靈魂中的悲傷。
冥冥中注定的一切在發(fā)黃的指尖輕輕的飄搖，煙已經(jīng)熄滅了吧。
那種帶著驕傲的倔強(qiáng)在眼角撫過(guò)，留下細(xì)細(xì)的痕跡印證著歲月在此經(jīng)過(guò)，能遺忘的或許只是飄浮不定的塵。習(xí)慣的為自己找一個(gè)可以逃離的借口，唯唯諾諾的人或許總是習(xí)慣了如此，在受傷之前遠(yuǎn)離，是好還是壞。
高三作文 篇10
我始終相信，現(xiàn)在的別離是為了今后更好的相聚。——題記
轉(zhuǎn)眼之間，三年時(shí)光一晃而過(guò)，終有一天，你們會(huì)背上行囊走出校門(mén)，離開(kāi)這個(gè)曾讓你們感嘆萬(wàn)分的家。你們會(huì)難過(guò)，你們會(huì)不舍，你們離別的心情或許不一定是用眼淚和語(yǔ)言所能表達(dá)的，但請(qǐng)記得，這里永遠(yuǎn)歡迎你們，這里永遠(yuǎn)是你們的家。
三年前，你們滿懷熱情來(lái)到這個(gè)讓你們期待已久的高中校園。在這里，你們或許會(huì)感到失望，感到疲憊。但是你們卻會(huì)因?yàn)樵谶@里遇到的良師摯友而感到欣慰，在這里留下了你們歡樂(lè)的身影，留下了你們無(wú)奈的眼淚，也留下了你們辛勤的汗水和奮斗的足跡。三年求學(xué)路，你們彷徨、失落、信心、努力，不求別的，最起碼要無(wú)愧于心，無(wú)愧于父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩。你們清楚的明白你們的使命和責(zé)任，所以，你們不曾后悔。
兩年前，我們?cè)诔筷匚膶W(xué)社和青年志愿者協(xié)會(huì)里與你們相識(shí)、相知，與你們共處了兩年，我學(xué)到了很多東西。你們讓我明白了對(duì)待工作要吃苦、耐勞、求真、務(wù)實(shí)，對(duì)待他人要真誠(chéng)、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)協(xié)作。你們不是非常偉大的人物，但卻是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
如今，你們高考在即，眼看著就要離開(kāi)這里，奔向更美好的未來(lái)。分別在即，我們不要像蘇軾所說(shuō)的“相顧無(wú)言，惟有淚千行”，也不愿如柳永所說(shuō)的“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。”因?yàn)�，我相信，現(xiàn)在的別離是為了今后更好的相聚。我們?yōu)槟銈兗佑�！喝彩�?/p>
【【實(shí)用】高三作文錦集10篇】相關(guān)文章：