精選初三作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的初三作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
之前，我有一個(gè)很要好的朋友，他對(duì)我特別照顧。起初，我很感謝他�？珊髞�(lái)，我慢慢地習(xí)慣了他對(duì)我的好，甚至認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)。其實(shí)，我特別任性，什么事都不考慮后果也從不考慮別人，而他對(duì)我除了寬容還是寬容。每次我做錯(cuò)事，甚至傷害了他，他還是會(huì)原諒我。
直到有一天，他走了。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)他的依賴(lài)。因?yàn)槲伊?xí)慣了傷心時(shí)有人安慰，有人陪；習(xí)慣了流淚時(shí)有人哄我，并為我擦干眼淚；習(xí)慣了做錯(cuò)事，有人滿(mǎn)帶關(guān)心的責(zé)怪；也習(xí)慣了在我需要幫助時(shí)，他總在�？墒乾F(xiàn)在在我的世界里他一次也沒(méi)有出現(xiàn)。
或許他是傷透了心，也或許他之所以選擇離開(kāi)，是為了讓我堅(jiān)強(qiáng)，也讓我明白些道理。其實(shí)，我有機(jī)會(huì)問(wèn)清楚的，或許我可以將他挽回。可羞于面子，我不想先低頭，所以我沒(méi)有那么做，我一直在等，等待他用熟悉的語(yǔ)氣說(shuō)：“傻瓜，我怎么舍得不要你呢。”
雖然我內(nèi)心萬(wàn)分焦急，可表面卻裝得毫不在乎�；蛟S他相信了我假裝的不在乎。他真的走了�？晌液蠡诹�，后悔當(dāng)初沒(méi)有對(duì)他足夠好，后悔傷他那么深，以至于他離開(kāi)的那么決絕。后悔礙于面子不去挽回。那一天，我后悔了。真的后悔了。
可后悔也于事無(wú)補(bǔ)啊，失去了就再也回不來(lái)了......
初三:犯二青年——冰
初三作文 篇2
雨聲漸止的深夜，臥床難眠。透過(guò)窗子，看見(jiàn)黑色中暈著一圈微微的光亮,涼風(fēng)柔柔地愛(ài)撫起窗簾，舔舐著我的臉頰。整個(gè)夜只有起伏的呼吸聲和風(fēng)聲悄悄地打著節(jié)拍。在這喧囂的人世，看多了過(guò)往的嘈雜，為何不留一點(diǎn)寧?kù)o給自己？
留一點(diǎn)寧?kù)o給自己，去農(nóng)家的小竹林瞧瞧。
踏入竹林，即使是似火焚的正午也覺(jué)得頭頂一片陰涼，縱橫交錯(cuò)的竹葉讓陽(yáng)光溜進(jìn)縫隙，留下個(gè)個(gè)斑駁的影子。伸手夠得一片竹葉，含放于合實(shí)的唇瓣間，發(fā)出點(diǎn)好聽(tīng)的聲響。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，不遠(yuǎn)處的枝頭，鳥(niǎo)兒們正撣著羽毛，相互嬉戲。使得交錯(cuò)的樹(shù)枝也窸窣作響。深處，巖上顆顆低落的水珠與水面拍擊發(fā)出美妙的音韻，讓人難以忘懷。
留一點(diǎn)寧?kù)o給自己，去農(nóng)家的溪邊看看。
溪水汩汩流淌，撫摸著水底粒粒的石子和歡快游動(dòng)的魚(yú)兒。陽(yáng)光照射，耀著粼粼的波光。坐上溪邊一顆碩大的石頭，點(diǎn)點(diǎn)的苔蘚給人冰涼之感。閉上眼睛，想要把這里的大氣深深吸進(jìn)肺里。耳畔送來(lái)的風(fēng)，讓我聽(tīng)到了寧?kù)o的聲音，聞到了麥田的清新。
留一點(diǎn)寧?kù)o給自己，去農(nóng)家的小院坐坐。
盤(pán)膝坐在青石板上，老黃狗安然地匍匐在我的腳下，雞鴨在院子里來(lái)來(lái)回回。不知何處飛來(lái)的小麻雀也在這里停腳，啄食著地上的小米粒，然后撲騰地躥向高大的老榕樹(shù)。在綠蔭里跳舞，唱歌，唱給我聽(tīng)，唱到我的心里。漸漸地，空中升起裊裊的炊煙，勞動(dòng)的漢子牽著黃牛揮著汗，哼著悅耳的小調(diào)回家去。夕陽(yáng)映著遠(yuǎn)處的半邊天，開(kāi)始泛黃。一層一層，一層一層。耳旁掠過(guò)的風(fēng)兒，多么溫柔，多么靜。
留一點(diǎn)寧?kù)o給自己，享受大地母親給我們的恩賜。脫離世俗，去大自然看看停停。靜心養(yǎng)性，給自己多一份閑適，多一份淡然，多一點(diǎn)生活情趣，這樣多好！
初三作文 篇3
人生苦短，人生的樂(lè)趣也便被生活的滄桑所滲透，成了苦趣。于是在這般“苦”與“樂(lè)”之間，便產(chǎn)生了趣，也是生命的意義所在。
苦趣人生，是一種寓樂(lè)于心的至高境界�！熬灰�(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回，君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。時(shí)間像一位永不知倦的旅行者，一步步堅(jiān)定的往前走，永不停息！永不停息！從我們出生開(kāi)始那一聲對(duì)未來(lái)的命運(yùn)的哭泣，即宣告了我們匆匆的來(lái)到，也順手把痛苦的沙漏翻轉(zhuǎn)，于是痛苦便并著快樂(lè)一道降臨塵世�？嗳と松畹煤�(jiǎn)單不容易，活得像個(gè)孩子就更不容易。豐子愷閑時(shí)看著自己的兒女們天真爛漫的笑臉，常做這樣的癡想：“小孩子長(zhǎng)到十歲左右，無(wú)病地自己死去，豈不是完成了極有意義與價(jià)值的一生呢？”浮世顛倒，人生困疲，豐先生用最決絕的方式，在想象中為人生留住快樂(lè)。生命雖然沒(méi)有創(chuàng)造過(guò)多的價(jià)值，也便是一種生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美的境界。
苦趣人生，是一種苦后思樂(lè)至深境界。夜闌人靜，無(wú)籟無(wú)聲之時(shí)，月隱星現(xiàn)，露重風(fēng)清之刻，脫去心靈的面紗，走出世俗的樊籬，重溫一抹美麗的心情，撫慰一片疲憊的心田，回首一段蒼涼的人生。曾經(jīng)的痛苦與無(wú)奈已化為鮮花與果實(shí)在生活之樹(shù)上高掛，往日的恥辱與悲哀已幻作美麗的蝴蝶飛舞其間。剎那間恍然大悟，原來(lái)痛苦過(guò)后竟是一種會(huì)心的快樂(lè)，曼妙而雋永�？嗳と松�，苦后之趣;苦趣人生，苦后之樂(lè)，讓人如飲清泉，身心清涼;如聞花香，潤(rùn)徹心脾;如啜香茗，如癡如醉！
苦趣人生，是一種融苦于樂(lè)的至遠(yuǎn)境界。融苦于樂(lè)，任痛苦的過(guò)程中享受快樂(lè)，獲得苦趣。將所有的挫折與不幸視為生活的恩賜，命運(yùn)的惠澤。毫不留戀過(guò)往如煙云般的`榮耀，毫不畏懼前路的坷坎與濘泥。遇到平坦的大道，就堅(jiān)定的走過(guò);遇到崎嶇的山路，就堅(jiān)強(qiáng)的攀登。遇到美麗的景色，就邊走邊賞，但絕不停留，遇到丑陋的環(huán)境，就邊走邊改造，但絕不后退。正如汪國(guó)真詩(shī)中所說(shuō)的那樣，“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程�！睂⒆非筮^(guò)程中的痛苦視為一種快樂(lè)，將挫折與苦難視為一種享受，從而達(dá)到真正的苦趣，一種苦與樂(lè)的完美融合，一種陶醉于苦，會(huì)心趣的樂(lè)。
苦趣人生，人生苦樂(lè)，瀟灑于苦樂(lè)之間，回味于苦樂(lè)之間，穿越于苦樂(lè)之間，人生也自成一種趣，一種甘甜的苦趣。
初三作文 篇4
我期待了兩年，也害怕了兩年，令無(wú)數(shù)聞風(fēng)喪膽的初三，終于到了。
初三是緊張而繁忙的。在離中考為數(shù)不多的日子里，老師們爭(zhēng)先恐后地將各種知識(shí)灌入我們的大腦里，鋪天蓋地的作業(yè)練習(xí)題向我涌來(lái)，幾乎快要把我吞沒(méi)；父母的苦口婆心這些都讓我感到了無(wú)比的緊張和壓迫感。我就像處在學(xué)習(xí)的漩渦中，不知所措。
每天，我和同學(xué)們一起上操場(chǎng)，在跑道上，看到他們那賣(mài)力的身影，看到他們那飛躍的身影，看到他們那即使很累也堅(jiān)持跑完的身影，我迷茫了：這樣真的能夠得到體考那五十分的滿(mǎn)分嗎？每天，我和同學(xué)們做著那一道道的練習(xí)題的時(shí)候，當(dāng)聽(tīng)到他們向我抱怨道“哎，為了這中考，每天早上我第一個(gè)就去跑步，當(dāng)別人都睡了時(shí)，我還在廁所里寫(xiě)作業(yè)，半條命都搭在這上面了”的時(shí)候，我陷入了一片恐慌：我的每天都過(guò)得有意義嗎？我每天都學(xué)到了些什么？我能微笑的走出考場(chǎng)嗎，結(jié)果令自己滿(mǎn)意的錄取通知書(shū)嗎？于是，我決定以后和他們一樣的努力學(xué)習(xí)，向中考進(jìn)軍！
但是，不久后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。那天晚上，晚自習(xí)下課后，教室里還有很多人留下寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)同桌問(wèn)我："嘿，你走嗎？”我說(shuō)：“不嘛！一會(huì)兒大家一起走嘛！同桌說(shuō)：“你等他們？你看你一節(jié)課的時(shí)間，僅僅把布置的作業(yè)寫(xiě)完了，其他人都已經(jīng)在做課外練習(xí)了。他們都是拿命去拼的，你呢？”一時(shí)間，我無(wú)言以對(duì)。晚上在床上的時(shí)候，我沉思了很久。確實(shí)，他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。每次我都是被動(dòng)去學(xué)習(xí)的，這樣即使充實(shí)卻毫無(wú)意義。
自從初三以來(lái)，我就仿佛處在人生的瓶頸期，連自己也不知道該做什么，像在等待什么，等待解救？這次，我找到了答案。人生是我自己的，學(xué)習(xí)也是我自己的，不為別人，只為自己�，F(xiàn)在輕松，以后就累；現(xiàn)在累，以后就輕松。也許，這句話沒(méi)這么絕對(duì)，但是盡自己現(xiàn)在最大努力以后才沒(méi)那么多的遺憾吧！
初三作文 篇5
我是中國(guó)人每當(dāng)自我介紹時(shí)，我總要加上一句：“我是中國(guó)人！”中國(guó)人，多么響亮的稱(chēng)呼，多么自豪的民族！身為一個(gè)中國(guó)孩子，我很榮幸。
這十三年來(lái)，我在祖國(guó)母親的懷抱中茁壯成長(zhǎng)，只有在祖國(guó)母親的懷抱中，我才能夠得到安全感，因?yàn)椋沂侵袊?guó)人。 也許，祖國(guó)的昨天并不輝煌，戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)不斷，但也是那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)人民站起來(lái)了，他們用自己的身體筑起新的長(zhǎng)城，用自己的行動(dòng)翻開(kāi)祖國(guó)新的篇章，烈士們英勇?tīng)奚�，他們用自己的生命使祖�?guó)的今天變得一片光明，也用自己的生命向世人宣告：我們是中國(guó)人！永不言敗的中國(guó)人！ 昨天畢竟已成為了歷史，今天才是現(xiàn)實(shí)。
雖然歷史是悲慘的，但是今天卻是輝煌的，中國(guó)人民從悲痛中走出來(lái)sp； 中國(guó)人民是團(tuán)結(jié)有愛(ài)的，在汶川大地震的時(shí)候，全國(guó)人民眾志成城，萬(wàn)眾一心，共同呼喊著“汶川不哭”的口號(hào)，這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難使上百萬(wàn)的同胞們陷入了深深的痛苦中，他們失去了家園，失去了親人，失去了朋友，但是，他們沒(méi)有失去那頑強(qiáng)的信念，因?yàn)槿袊?guó)的同胞們都在關(guān)注著他們，都盡自己所能的為災(zāi)區(qū)人民捐款，捐物，祈禱，當(dāng)他們幾乎失去了一切的時(shí)候，中華民族的兄弟姐妹們沒(méi)有拋棄他們，而是微笑著向他們伸出雙手，把他們從絕望中拉了出來(lái)，這就是中國(guó)人，一方有難，八方支援的中國(guó)人！ 中國(guó)人，不脆弱屈服，沒(méi)有強(qiáng)硬、苛刻、粗魯和暴力，他們善良而樂(lè)觀，他們付出而不求回報(bào)，他們溫順而委婉，他們向往和平，對(duì)未來(lái)滿(mǎn)懷希望，他們不輕易認(rèn)輸，不輕易放棄，擁有真正的智慧和謙卑。
我是中國(guó)人，我深?lèi)?ài)著我的祖國(guó)，作為一名中國(guó)人，我深感自豪，我永遠(yuǎn)是中華兒女，懷著一顆熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民的心活在祖國(guó)的懷抱里，無(wú)論我走到哪里，我永遠(yuǎn)記得，我是炎黃子孫，我是中國(guó)人！
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