【實(shí)用】四年級(jí)作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
讀《中國(guó)的歷史》至宋朝陸游處，觀后，想寫一段緣分。
在開始一段緣分之前，要先蘇東坡，他的愛情故事很多人都很熟悉，略過此段，寫寫東坡先生的終老，臨終之時(shí)，他的好友（好像是個(gè)憎人）問他有什么話要對(duì)他兒子說，東坡笑笑，無言......
我覺得他是大智之人，每個(gè)人都有自己的生活的方式，不能以父親的姿態(tài)給孩子不必要的壓力，或改變孩子的生活軌跡。司馬遷的《史記》說是繼承父親遺志，同時(shí)也是自己的愛好，這當(dāng)然很好，但如果司馬遷當(dāng)時(shí)想做個(gè)政客呢？那還寫不寫《史記》？所以東坡無語(yǔ)，孩子也少了來自父親的壓力。
佛說因果，現(xiàn)世的果，也許是前世的因，因的深厚長(zhǎng)短注定了果。今天的因，成就了明天的果。據(jù)說東坡先生是天上的文曲星下凡，來世走一遭，無牽無掛，回天宮復(fù)命去了，何必留下牽掛在人間？
但如果有了情，有了牽掛，有了信仰，請(qǐng)相信，這因必然促成果，至此可以談?wù)劸壏至耍務(wù)勱懹瘟�，順便也談�(wù)勌歧恕?/p>
陸游之才不必多言，二十歲與唐琬結(jié)婚，夫妻伉儷相得，相敬如賓。但是陸游的母親非常不喜歡這個(gè)兒媳婦，硬是拆撒了一對(duì)鴛鴦，后來陸游再娶王氏，唐琬續(xù)嫁趙士誠(chéng)。這硬邦邦的拆散只能加深二者的思念之情。
慢慢的歲月過去了十年，十年彼此少了聯(lián)系，無了音訊，至于彼此有沒有感念，也只有他們彼此知道了。
渡過一段蹉跎歲月，陸游來到紹興的沈園散心，也恰巧遇見唐琬與趙士誠(chéng)來此散心。唐琬自然對(duì)前夫的挫折定然懷著安慰的心情，能充分理解妻子心情的趙士程也是心胸開闊的人，宴請(qǐng)了陸游。據(jù)說陸游相當(dāng)感慨，在沈園的墻壁上題寫一首《釵頭鳳》
紅酥手。黃滕酒。滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡。歡情薄。一懷愁緒，幾年離索。錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)。
春如舊。人空瘦。淚痕紅浥鮫綃透。桃花落。閑池閣。山盟雖在，錦書難托。莫莫莫。
唐琬也寫一首《釵頭鳳》以此作答，
世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。曉風(fēng)干，淚痕殘。欲箋心事，獨(dú)語(yǔ)斜闌。難，難，難！
人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角聲寒，夜闌珊。怕人尋問，咽淚裝歡。瞞，瞞，瞞！
沒過幾年唐琬去世，陸游也在顛沛流離中生活，恍然之間又過四十年，陸游七十五歲重來沈園，憑吊遺蹤。眷戀之地，不然潸然淚下，寫下這樣的七絕。
城上斜陽(yáng)畫角哀，沈園非復(fù)舊池臺(tái)，
傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。
夢(mèng)斷香消四十年，沈園柳老不吹綿。
此身行作稽山土，猶吊遺蹤一泫然。
緣分，此間真情......突然不知道怎么在繼續(xù)寫了，只覺得陸游之才，一生仕途不得志，愛情不順利，有偏偏有了一顆詩(shī)人的情感，真是苦了陸游。
四年級(jí)作文 篇2
家鄉(xiāng)隨時(shí)都在變化不管是春、夏、秋、冬都在變化，下面就讓我來說一說吧！
春
春姑娘來到了我的家鄉(xiāng)，吧大樹和小草都叫醒了。春姑娘到草地上，草地一下子發(fā)出了嫩芽。春姑娘上到樹上，樹葉蹭蹭蹭的往上長(zhǎng)，一下子，大樹光禿禿的腦袋，一下子長(zhǎng)出頭發(fā)來！
夏
夏娃娃非常調(diào)皮，生氣時(shí)就哭一場(chǎng)，但是開心時(shí)就把天氣弄得非常干燥。比如，他想幫助賣雪糕的阿姨，但他不知道怎么幫，他把天氣弄得越來越熱，賣雪糕的阿姨頭上都出了汗，雪糕也融化了。他很傷心，他就大哭一場(chǎng)，把天氣弄得非常潮濕。就下了大雨，一個(gè)小姑娘從小路上走，地上的泥巴就把她的裙子弄臟了。
秋
秋姑姑來到了我們的家鄉(xiāng)，她把我們的果園和菜園弄得五顏六色。她一到果園，果園的香氣直接撲鼻。到啦菜園，玉米變得像金子似得，高粱變得紅彤彤的，芝麻變得很脆弱，輕輕一碰，芝麻就掉到了地上。
冬
冬爺爺來到了我們的家鄉(xiāng)，地上就鋪上了白色的地毯。冬爺爺覺得只有白色不好看，他請(qǐng)北風(fēng)幫忙敲別人家的門。孩子們的爸爸說：“北風(fēng)和冬爺爺，你們不用擔(dān)心，我讓我的孩子們穿上衣服，出來玩，就有色彩了！”果然，孩子們?cè)谕饷娑蜒┤恕⒋蜓┱�、過家家、做城堡等。冬爺爺一看，覺得很滿意，因?yàn)楹⒆觽兇┲孱伭囊路寻咨境闪宋孱伭?/p>
這是我的家鄉(xiāng)的變化，其實(shí)每個(gè)人的家鄉(xiāng)都在變化，只要認(rèn)真觀察善于思考，一定能找到！
四年級(jí)作文 篇3
自從我家又買了臺(tái)新電腦，我在暑假里玩起來，可是玩了這個(gè)又玩那個(gè)，就是沒有什么游戲合我的意。
恩，這是什么？我剛上QQ，就發(fā)現(xiàn)姐姐在玩一款看樣子很好玩的游戲，我忙問姐姐，姐姐告訴我這是Q飛車。我聽了這個(gè)游戲名字就覺得好玩，忙向姐姐請(qǐng)教下載方式。姐姐先把網(wǎng)址給我發(fā)了過來，我打開一看，哇！這里的下載方式正是琳瑯滿目呀，還有這超些超酷的賽車，實(shí)在把我迷住了，雖然姐姐跟的的`聊天對(duì)話口在不停的叫喊，可我根本就是沒有去理她。時(shí)間一分一秒的過去了，終于我看完了，打開了對(duì)話口，可是這里姐姐顯示說：“此人得了植物人，無法說話，大家它默哀——”還好姐姐說明天來我家給我下載，否則就別想玩QQ飛車了。
我等著，這天好似很漫長(zhǎng)，連晚上，我都有睡不著，到到快亮?xí)r，眼睛累的睜不開，好像要睡著似的，不知過了多許，我醒時(shí)有9點(diǎn)了，姐姐不過一會(huì)就來了，她很熟練的打開迅雷7，10分鐘就下載好了解，我馬上注冊(cè)了一個(gè)，開始玩起來。
好啦，不說啦，再說玩QQ飛車的時(shí)間沒了，拜拜。
四年級(jí)作文 篇4
“加油！加油！”一陣陣喊聲從四3班的教室中傳出，響徹學(xué)校上空，一浪高過一浪。是什么讓我們?nèi)绱睡偪�？誰(shuí)也想不到，發(fā)源者不是別人，就是我們的班主任，趙老師。
這天，趙老師臉帶怒容，氣勢(shì)洶洶地走上講臺(tái)，開口說道：“我本想看看《三訓(xùn)》和大家一起做的，但不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼，故意把我的兩本《三訓(xùn)》合二為一，誰(shuí)來幫幫我？”話音剛落，頃刻間，教室里便沸騰起來了，幾十雙手齊刷刷舉了起來像一片“手林”有的還從座位上一躍而起，高舉著手，蹦到了走道上。“梅一凡，你來！”老師緩緩說道，只見梅一凡摩拳擦掌，躍躍欲試。被老師點(diǎn)了名，便大搖大擺大步流星的走上前，拿起《三訓(xùn)》毫不在意的看了一眼，那自信的眼神好像在說：“分開二本書，不就是小菜一碟嘛，等著我把它們分開吧！”馬上就開始運(yùn)功了。
只見他的臉漲得通紅，像兩只大蘋果；眼睛瞇成了一條縫，兩條眉毛扭在一起，雙手微微顫抖，齜牙咧嘴，像不把書分開誓不罷休的摸樣，我在心里暗想：“他這兇神惡煞的樣子，關(guān)云長(zhǎng)見了也要繞道而行的�！泵芬环搽m說嘗有“大力士”的光榮稱號(hào)，但力氣也有用完的時(shí)候，最后只好成為那本，被分了那么久也不散架的“合體書”的手下敗將了。梅一凡像只斗敗的公雞，無可奈何的灰溜溜地走回到座位上。
但老師好像不甘心敗下陣來，又叫了一位小朋友上去助戰(zhàn)，因?yàn)槿藶榱α垦剑∮谑�，我們�(nèi)喽紵鹆讼Ｍ�，興致勃勃地觀看梅一凡、劉宇博，大戰(zhàn)“合體書”。只見梅一凡和劉宇博一左一右個(gè)個(gè)扎了個(gè)馬步，使出吃奶得勁兒，用力往兩邊拔。只見梅一凡雙腳一前一后地放著，發(fā)出一陣陣吼聲，身子往后仰，快成一條平行線了。劉宇博也毫不示弱，手抓緊書本拼命往右拔。我們被這激烈的場(chǎng)面的結(jié)果逗得已瘋狂，一窩蜂似的往戰(zhàn)斗現(xiàn)場(chǎng)趕去，把現(xiàn)場(chǎng)圍得水泄不通。劉宇博還是戰(zhàn)不過“大力士”極不情愿地往右滑去，我心想：“這哪里是分書嘛，明明就是拔河嘛！”但任憑他倆的努力，“合體書”還是紋絲不動(dòng)，固若金湯，像被人用強(qiáng)力膠水粘在了一起，發(fā)出“沙沙”的響聲，好似在嘲笑那倆個(gè)笨家伙。最后，這場(chǎng)具有懸念的比賽終于告終，勝方“合體書”敗方梅一凡劉宇博。
見證奇跡的時(shí)候到了，經(jīng)老師輕輕一抖，那堅(jiān)不可摧的“合體書”慢慢分開了，老師望著疑惑不解的我們說出了“合體書”的奧妙。原來，如果把書一頁(yè)一頁(yè)重疊起來的話，書越來越厚，如果用勁分的話，那產(chǎn)生的摩擦力就越大，書就自然分不開了。在這大千世界里，只要擁有一顆探索的心，就能發(fā)現(xiàn)許多奧妙。
四年級(jí)作文 篇5
星期六下午，爸爸帶我到較場(chǎng)口去坐輕軌。我心里高興極了，因?yàn)橹貞c市的輕軌開通后，我只是在電視上看過輕軌，還從來沒有親身體驗(yàn)坐過呢！
我和爸爸坐著車來到解放碑。重慶市的輕軌在全國(guó)絕無僅有，不僅地面有輕軌，地下也有軌道。
雖然輕軌還在試運(yùn)行階段，但來坐的人還真不少。我和爸爸買了票，到地下站臺(tái)去等候。不一會(huì)兒，輕軌就徐徐駛?cè)肓苏九_(tái)。
輕軌一共有四節(jié)車箱�？雌饋矸浅８蓛簟⑵�。我們上了車，過了一會(huì)兒，輕軌就開了。幾分鐘過后，我覺得眼前一亮，輕軌從地下來到了地面上。輕軌速度快極了，但非常平穩(wěn)，沒有一點(diǎn)聲音。我還真有點(diǎn)坐飛機(jī)的感覺。輕軌在高樓大廈之間穿梭。透過窗子往下看，下面的東西變得十分渺小。車子就像模型，人就像小螞蟻。經(jīng)過二十三分鐘的準(zhǔn)點(diǎn)運(yùn)行，車子就到了終點(diǎn)站——楊家坪動(dòng)物園。我下了車，仔細(xì)一看，輕軌的前面和后面都能當(dāng)車頭，真奇妙！
我依依不舍地離開了站臺(tái)。坐輕軌感覺真好，有了輕軌，再也不怕堵車了。輕軌成了我們直轄市一道亮麗的風(fēng)景線。
四年級(jí)作文 篇6
農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)民間傳統(tǒng)的端午節(jié)。每一年的這一天，許多人家都會(huì)包粽子。
今天，我的媽媽也買來了糯米，紅棗，花生，紅豆，還有棕葉。然后把泡好的江米洗干凈，放到鍋里煮了一會(huì)兒。好了，開始包粽子嘍！
我一會(huì)兒這里看看，一會(huì)兒那里弄弄，看媽媽把粽葉折成了三角形，放上一層糯米，又放上花生，再放一層紅豆，我馬上拿了一個(gè)我最愛吃的大紅棗放了進(jìn)去，最后媽媽把上面的粽葉向下一折，好了，三角形的粽子做成了！
哦，忘了還要用棉線綁緊，因?yàn)閶寢尠兆拥募夹g(shù)還不到家，才只能用棉線綁起來。就這樣，我和媽媽包了很多個(gè)粽子，其中我還自己包了一個(gè)很特別的大棗餡粽子，是個(gè)船形的。煮粽子時(shí)，聞著飄出來的香味，饞的我垂涎三尺。
兩個(gè)小時(shí)后，粽子終于煮好啦！我顧不上燙，趕緊拿起我包的那個(gè)船形粽子咬了一口，哇！好香啊！我狼吞虎咽地吃了起來。我們一家吃著自己包的香噴噴的粽子，媽媽我夸說：“家駿真是長(zhǎng)大了，能幫媽媽包粽子了！”聽了這話，我心里甜絲絲的。
真是一個(gè)快樂的端午節(jié)！
四年級(jí)作文 篇7
一個(gè)銀碟徐徐降落在樹林中，人們依舊活動(dòng)著，對(duì)飛碟的降落悄然不覺……良久，從樹林中射出一束耀眼的銀白色光柱，在一剎那，車水馬龍的公路上，赫然多出了五個(gè)服裝怪異的人……
原來，這是“OFU”星的“地球考察隊(duì)”，準(zhǔn)備考察地球的環(huán)境，想要在地球安家落戶，忽然，五道身影同時(shí)一閃，消失在茫茫人海中。
第一個(gè)隊(duì)員出現(xiàn)在山林中，看著遍地的垃圾，嘆了口氣，道“變了，一切都變了，記得一億年前的地球，山上的樹木郁郁蔥蔥，如同一把把天然的大傘，可現(xiàn)在，人們?yōu)榱隋X財(cái)，把那么多的‘傘’都蓋上了高樓大廈，甚至連一絲綠色也看不見了！”
第二個(gè)隊(duì)員看著眼前的“小河”，無不悲哀的說：“水變了，那條曾經(jīng)清澈見底的小河去哪兒了？現(xiàn)在，人類隨意把工廠的污水排進(jìn)河流，使水受到嚴(yán)重的污染，以前人見人愛的清涼的水，現(xiàn)在卻成了一條臭水溝了！”
第三個(gè)隊(duì)員看著砍伐著樹木的木工，不禁感嘆道：“人變了，從前那些思想純潔的前輩們無時(shí)無刻不在教導(dǎo)孩子們要愛護(hù)這個(gè)賴以生存的環(huán)境，可是現(xiàn)在，人們的思想不知什么時(shí)候變得如此骯臟了�！�
……
五個(gè)隊(duì)員最后都出現(xiàn)在飛碟上，領(lǐng)隊(duì)聽著結(jié)果，沉默了一會(huì)兒，道：“照這樣下去，地球還有一個(gè)小時(shí)就毀滅了，我們走吧！”
起飛后，隊(duì)員們看著那曾經(jīng)富饒而美麗的地球逐漸歸為黃土，無不惋惜地說：“人類，你們?yōu)槭裁床粣圩o(hù)環(huán)境呢？等到家園消失才覺悟呢？”
四年級(jí)作文 篇8
今天上午，我和爸爸一起去了爸爸的學(xué)校，聽爸爸說，這次去學(xué)校是為了拔掉校園里面的雜草，而且這件事情很重要呢！
到了學(xué)校里面，從外面看還是差不多的，到了操場(chǎng)上，四周滿是雜草，在往里面走走，果然雜草很多，看樣子要好好清理了，我拿了一把鐮刀在那里比劃著，就是不知道應(yīng)該怎么割，我割了半天也沒有割下來，我生氣了，拿出剪刀來亂剪，剪的高高低低的，真是氣死我了！我還拿來了鏟子，我拼命的挖呀挖呀！挖的我滿頭大汗，這時(shí)候，我突然看到了一個(gè)小鏟鏟，就拿起來玩，也就是在地上挖挖草罷了，覺得越來越?jīng)]有意思了，我看見在花圃旁有一個(gè)用來修剪花的剪刀，便拿了起來，開始修剪起樹枝來，開始我還是小心翼翼的，生怕剪的不一樣平，最后放肆了起來，開始亂剪，果然，我好象什么也做不好呢，應(yīng)該有我可以做的事情吧！我向四周看看，看到了干枯的小樹，我就端了一盆子水，給所有的小樹澆起水來，感覺很快樂呢！好象在幫助別人一樣，小樹啊小樹，快一點(diǎn)長(zhǎng)大吧！
雖然是說去學(xué)校拔草，可是我還是變成了澆樹，其實(shí)都一樣，因?yàn)槭亲隽撕檬隆?/p>
四年級(jí)作文 篇9
在一次語(yǔ)文課上，王老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，讓我們從討論題目中選一個(gè)話題，經(jīng)過大家商量，我們決定選——“家長(zhǎng)應(yīng)不應(yīng)該打孩子”，圍繞這個(gè)話題，我們展開了激烈的討論。
趙麗堯說:"我認(rèn)為家長(zhǎng)是不能打孩子的，因?yàn)槿绻蚝⒆�，孩子就�?huì)在心中怨恨你，這樣父母和孩子之間就有了隔閡，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)不應(yīng)該打孩子。”
然后，宋智帆發(fā)表了自己的看法，宋智帆說：“我認(rèn)為家長(zhǎng)不能打孩子，因?yàn)闄?quán)威專家曾測(cè)試過，一般情況下，孩子長(zhǎng)身高的時(shí)候在晚上10點(diǎn)至凌晨1點(diǎn)，這個(gè)階段是孩子生長(zhǎng)的高峰期，如果因?yàn)閷懽鳂I(yè)晚了挨打，這樣孩子會(huì)受到驚嚇，從而影響到睡眠，這樣，很有可能會(huì)影響到孩子的生長(zhǎng)發(fā)育，也會(huì)導(dǎo)致身體長(zhǎng)不高的。”
最后，我發(fā)表了自己的看法，我說：“我認(rèn)為家長(zhǎng)是不應(yīng)該打孩子的，但是，因?yàn)槲覀兊念B皮或是作業(yè)未完成等原因讓家長(zhǎng)生氣了，家長(zhǎng)是可以適量的打幾下的。
這樣對(duì)我們的成長(zhǎng)進(jìn)步有一定的督促作用，同時(shí)也提醒我們一定要聽話，按時(shí)完成作業(yè)。所以，我們要正確看待家長(zhǎng)的‘打’，說實(shí)話，哪個(gè)家長(zhǎng)愿意打自己的孩子呢？”
經(jīng)過一番討論，最后，大家都很贊同我的觀點(diǎn)，大家也都表示一定要做一個(gè)好孩子，爭(zhēng)取不挨家長(zhǎng)的“打”。
就這樣，我們的討論會(huì)經(jīng)過激烈的辯論，最后都把意見統(tǒng)一到了一點(diǎn)上，取得了圓滿的成功。
四年級(jí)作文 篇10
經(jīng)常聽別人說走夜路是多么恐怕那是一種怎樣的體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
那天晚上從爺爺家走出來已經(jīng)九點(diǎn)多了，我執(zhí)意要自己回家，爺爺怕我走丟，只好答應(yīng)了。
路燈發(fā)出朦朧的光，一切都像要睡了，路旁草叢中有一些不明知的小蟲子唱著歌，多么美好的夜晚啊，一點(diǎn)也不恐怕。
拐過馬路是一條漆黑的小路，路上沒有路燈，也沒有人死忠，黑漆漆的鏡下的人。從一層種的灌木里，仿佛隨時(shí)可能再出什么可怕的東西，我的心開始打起賭來，我不禁加快了步伐，希望趕緊到家。忽然我看見前面黑乎乎的灌木上一個(gè)白東西在動(dòng)，還不時(shí)發(fā)出沙沙的聲音，我的心一下子提到了嗓子眼兒。寒毛都豎起來了，鬼按我大叫著飛快的跑起來。
我喘著氣跑回家，把遇到鬼的事情告訴了爸爸媽媽，爸爸聽了大笑起來，走我?guī)阕焦砣フf起就拿著一個(gè)手電筒拉著我，我就往外走。
遇到鬼的地方，我連忙躲到爸爸身后鬼鬼就在那兒吧吧，打開手電，原來是一個(gè)白色的塑料袋掛在了樹上，在分的吹動(dòng)下沙沙地響著。
爸爸笑著說這大概就是你說的鬼吧，我不好意思的笑了。世上哪有鬼都是自己嚇唬自己罷了，我再也不敢走夜路了。
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