【實用】中考作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的中考作文8篇，希望能夠幫助到大家。
中考作文 篇1
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。然而抬頭仰望，在這冬季去學(xué)校早自習(xí)的路上，居然連一縷晨光都不曾看得到……
五點起床洗漱，五點半班級背書;組長找老師背書，組員找組長背書。多少個美妙的清晨都在這機械式的學(xué)習(xí)中錯過，越來越多的人感到無趣，感到疲憊，感到煩悶，越是這般，越是停滯不前。
不知何時，自己也開始變得如此，完成了任務(wù)便開始了荒度，從未注意過窗外的那抹光芒，是越來越亮的。
每當(dāng)我發(fā)呆的時候，每當(dāng)我無神背書的時候，同桌卻總是提醒著我，或是陪在我一旁。可是我終究忍不住睡著了……她輕輕地用筆碰了碰我的胳膊。
“干嘛啊?”揉了揉惺忪的眼睛，話語間略微多了一絲怒火，被吵醒加之無聊的感覺著實令人煩躁。
“是不是可無聊?”
“你說嘞?”
“看!窗戶外面�！�
她趁著老師沒注意，手指了一下，我順勢扭頭看到了她指得方向。
頓了一下，我呆住了，心中的波瀾蹭蹭迭起，那份煩悶的心也漸漸得到了平息。
火紅的余暉渲染著周圍的云彩，點綴著淡藍清澈的天空。晨曦初照，那太陽如一個羞澀的女孩，調(diào)皮的露出了半邊臉，另一半依舊若隱若現(xiàn)，灑下了夢一樣的色彩，為大地繪出了不一樣的神采，增添了一種別樣的魅力。
紅的樹，紅的雞，紅的房屋……萬道朝霞給蘇醒的萬物披上了一件件華麗的紅衣!
我并非沒有看過日出，相反的，從小學(xué)時便開始了觀察。為了領(lǐng)略了《日出》中的美，小學(xué)第一次打破了生物鐘早起;為了放松自己，暑假破天荒的沒有賴床;為了區(qū)別不同，冬季的我竟然也放棄了被窩的誘惑……可比起以往，都太平淡了。今天的日出哪怕沒有觀察完整，可似乎格外美麗，甚至比以往的都美!
“喂，你們倆看啥呢!”老班的聲音無疑是一道指令，昭示著那份悠然即將結(jié)束，可這次，霧散，夢清，收斂了精神，開始重新的步入狀態(tài)。
這時候我才發(fā)覺，原來她和我一樣，不同的是她在享受著自然，也在享受著生活，同時也在享受著知識……
有時候，閉上眼睛，才能看見最干凈的世界，平靜心情，才能看到最美麗的風(fēng)景。
今天我似乎才明白陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的那份淡然，才懂得了蘇軾“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的那份豁達，才學(xué)到了屈原“與天地兮比壽，與日月兮齊光”的那份敢于追逐的勇氣!
中考作文 篇2
目前，我正坐著升入初三的電梯，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。我來到這一座人生大樓，每一層代表一個年級，現(xiàn)在我
我安安靜靜地坐在座位上，看那熟悉的面孔，有一份激動，有一份欣喜。往往事實不在表面，這不，老師們來了。
看語文課上，老師如何左持抹布，右持粉筆，背向黑板，對我們談天說地。聽數(shù)學(xué)課上，老師如何左持圓規(guī)，右持三角板，對我們提問知識，物理、化學(xué)兩位老師正在講桌上繪聲繪色地授課，英語老師正用她無法比擬的聲音朗讀著課文。知識越學(xué)越難，老師們拼盡全力，我們哪有不繼續(xù)向初三這金子般的寶貝進軍的道理？征服這一年，是我們共同的責(zé)任。
作業(yè)變多了，時間變少了，這種危機正一步一步向我們走來。沒有當(dāng)初那股勁了，上課也會溜號，聽不進去。我走入了盲區(qū)，真的很茫然，學(xué)習(xí)變成了負累，我不再用心了。幾次與家長的通話，讓我聽出了感動和失望，我不能再這樣下去，我的士氣呢？我的責(zé)任呢？不行，我要爬起來，繼續(xù)走下去！
我相信我會勇敢，我相信我會努力，我相信我會走入初三，用心去銘記每一天，時間是不等我的，那我就去找它，我要抓住它，沒有什么翻不了的山，沒有什么過不了的河，我拼盡全力，為了一個目標(biāo)：融入初三的生活。
因為前面基礎(chǔ)不好，后面追著學(xué)更累，幾天下來，我的失落感又回來了，真的想在被窩里痛哭一場，把委屈、傷心、后悔全都忘掉。初三才剛剛開始，我就節(jié)節(jié)敗退，灰心喪氣了，還能不能再努力一次？還能不能再放手拼搏一次？我問著自己，看著自己考試分數(shù)，我不甘心地點了點頭。
有什么大不了的，不會我就去問老師，在老師的幫助下，我一定會漸漸進步的，我是初三的學(xué)生，是初中的最高層，我怎么放棄？我不能。
嘴角重新掛起一抹微笑，我喃喃道：“初三，我來了。”
中考作文 篇3
1.明確文章的論點
概括論點應(yīng)注意：概括出來的論點要簡潔利落;要分清中心論點和分論點，分清論點和結(jié)論;有修辭手法的句子不能作為論點;必須是完整而鮮明的肯定性論斷的句子。
2.分析論據(jù)及其作用
論據(jù)是用來證明論點的理由和根據(jù)，一般分為事實論據(jù)和道理論據(jù)。中考常見題型為：區(qū)分事實論據(jù)和道理論據(jù)、概括事實論據(jù)、分析論據(jù)的作用、根據(jù)論點，補寫論據(jù)。
3.辨析論證方法及作用
判斷論證方法：舉例論證;引用論證;對比論證。
注意：議論文中舉例論證與說明文中的舉例子常常容易混為一談。關(guān)鍵是要分清文體，熟練掌握不同文體的專用術(shù)語。分析論證方法的作用要和論點聯(lián)系起來，先從內(nèi)容上考慮，再從論證角度考慮。“有力論證論點”一句必不可少。表述方式：這一段(一句)運用了……論證方法，論證了……(論點)，顯得……(寫好處，如典型、有代表性、有很強的說服力
4.理清論證的結(jié)構(gòu)
這一類題牽涉到確定詞語、句子、甚至段落在文中的次序，一般來講，這些詞語、句子或段落與上下文之間都存在著一定的邏輯關(guān)系。如通讀整篇文章，常常會出現(xiàn)了“首先”、“其次”、“再次”這之類的關(guān)鍵詞語，清晰的表現(xiàn)出這三段是層進關(guān)系。
5.品味議論文的語言
議論文的語言往往具有準(zhǔn)確性、概括性、鮮明性、生動性等特點。一般從以下幾個角度進行分析：關(guān)鍵詞語的選擇和運用;重要語句含義的理解;從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩方面去分析某語句的作用。
6.開放型試題
議論文閱讀中，開放性試題與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊密，題型多樣。有的要求聯(lián)系實際對文章內(nèi)容進行延伸;有的由閱讀材料引申出與之相關(guān)的內(nèi)容，要求進行自主創(chuàng)作;還有的要求考生對所提供的材料進行獨立思考，闡述自己的見解和主張等等。
議論類文章的解題并不難，只要你細細讀文章，認真審題目，把握住文章的中心論點以及每一部分的分論點，理清文章的論證過程和結(jié)構(gòu)層次，扎實地掌握知識點，那么，你在議論文閱讀中不僅可以得高分，而且可以得滿分。
中考作文 篇4
1、人生的路上，或許你學(xué)習(xí)上碰到過困難，或許你生活中遇到過挫折，或許你思想上曾經(jīng)波動過，或許你心靈上曾經(jīng)脆弱過……你也可能聽到過許多有關(guān)強者的動人故事，甚至你身邊就有這樣的人。你渴望成為強者嗎？你有過自己的心路歷程嗎？你想談?wù)勀愕目捶▎幔磕阆胧惆l(fā)你自己的情感嗎？請以“強者“為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個范圍之內(nèi)。
�。ㄋ悸伏c撥）
此文如果要寫記敘文可以從以下幾個方面入手：可寫自己克服困境、戰(zhàn)勝挫折成為強者的感受；也可以寫自己心目中的強者形象；還可以寫自己聽到、遇到的強者成長的過程。
如果寫議論文，可從成為強者應(yīng)具備的條件入手，進而闡述怎樣成為強者，談?wù)勛约簩Υ说恼J識。注意強者是相對而言的。百折不撓，拘狂瀾于既倒是強者，生活中克服了前所示遇的困難也是強者，因此人人都可以成為強者。
2、 閱讀下面文字，然后作文
打開心靈的窗戶，呈現(xiàn)在眼前的是一個紛繁的世界。
用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對人生，多一份自信，少一份失望；
用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對生活，多一份感激，少一份抱怨；
用美好的心靈看世界，總是用頑強的意志面對困難和挫折，多一份勇氣，少一份怯懦；
用美好的心靈看世界，總是尋找別人最好的東西，多一份肯定，少一份挑剔……
請以“用美好的心靈看世界”為話題，聯(lián)系自己和社會生活實際，自選角度，寫一篇文章，可以記敘經(jīng)歷，右以發(fā)表見解。詩歌除外，文體不限，題目自擬。
�。ㄋ悸伏c撥）
此題目有很多內(nèi)容可寫，即寫完容易，但要寫好卻也難。閱讀文字后，應(yīng)準(zhǔn)確把握題目提示的內(nèi)容，領(lǐng)會“美好的心靈是一咱積極進取、樂觀向上的精神力量”這一題旨。
3、閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。
教育家陶行知先生曾這樣說過；“千教萬教教人求真，喬學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！币粋�“真”字道貌岸然出了教育的根本，做人的真諦。生活中，惟真才善，惟真才美，惟真才堅……
請以“真”為話題，將你在成長歷程中的所遇、所思、所感寫下來。
[思路點撥]
要把此文寫得動人、感人，必以我筆寫我心，我口訴我情，寫出生活中的真情實感�？捎洈⑸钪械恼媸录坝纱松l(fā)出的思考�？勺h論生活中的真在于何處，在生活中如何求真，如何保持一份純真的本性等。
4、青少年正處于長身體、長知識、長才干的時候，他們的成長需要關(guān)心愛護，需要教育引導(dǎo)，需要批評鼓勵，需要寬松凈化的環(huán)境，需要……
請以“我 們年少，我們需要”為話題，自擬題目作文。
[思路引導(dǎo)]
此話題抓住“我們需要什么”，結(jié)合題目提示；我們需要關(guān)心愛護、需要教育引導(dǎo)……為寫作起了導(dǎo)向作用。在此話題中，可選取自己最熟悉的、最個性化的、最感興趣的小話題，切不可泛泛而作，選取自己最熟悉的典型題材，才能有話可說，文章才有說服力。
5、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。
當(dāng)幼鷹長到足夠大的時候，鷹媽媽便把巢穴里面松軟的鋪墊物全部扔出去，這樣，幼鷹們就會被樹枝上的針刺扎到，不得不爬到巢穴的邊緣。而此時，鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去。當(dāng)這些幼鷹開始附向谷底時，它們就會拼命地拍打翅膀來阻止自己繼續(xù)正下落，最后，它們的性命保住了，因為它們掌握了作為一只鷹必須具備的最基本的本領(lǐng)——飛翔！
[思路點撥]根據(jù)材料可分析出：一是要想自下而上必須學(xué)會自下而上的本領(lǐng)，這本領(lǐng)要在艱難困苦的環(huán)境里經(jīng)受磨難，方能練就過硬的本領(lǐng)，成為生活中的強者。二是教育子女的方式方法問題或怎樣給予子女“愛”的問題。然后可以從以下幾個角度進行寫亻：一是從自身的角度命題。寫一篇議論文，闡述新時代的表面少年為適應(yīng)新世紀(jì)建設(shè)的需要，必須具備獨立生存的能力和堅忍不拔的品質(zhì)；還可以用快的形式，把你對生存的認識以及渴望父母正確關(guān)愛自己的心里話告訴父母。二是從父母的角度來立意寫作�？梢詫懗梢黄洈⑽�，記敘生活中為父母者以正確的態(tài)度和方法對待子女，給子女以真正愛的動人故事。第三，還可以進行逆向思維，用寓言或童話的形式，寫一篇因父母的錯愛導(dǎo)致孩子生活能力低下，形成嬌氣、自傲、冷漠、自私等不良后果的故事，從反而揭示文章的主題。
6、俗話說：人比人氣死人。“比”成為我們周圍人常提及的一個話題，我們在“比”中成長，我們在“比”中完善；競爭社會離不開“比”，請以“比”為話題，寫一篇文章。
[思路點撥]
寫作時關(guān)鍵要確立正確的“攀比”觀，因為題目要求思想積極，因此寫作所“比”的內(nèi)容應(yīng)是積極向上的。比如：比學(xué)習(xí)、比奉獻、比質(zhì)量等，如果從社會這一大的方面寫，可從兩方面著手，即橫比與縱比，通過“比”反映社會變化的巨大，從而歌頌改革開放政策的英明偉大。
7、社會是一所學(xué)校生活是我們的良師。在受到誤會時，我們學(xué)會了理解；在怒火中燒時，我們學(xué)會了忍讓；在別人觸犯了自己時，我們學(xué)會了寬容；在別人員到困難時，我們學(xué)會了關(guān)心；在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會了生存……
請以“學(xué)會——”為題，寫一篇600字左右的文章，除詩歌外，文體不限。
[思路點撥]
首先，選擇自己熟悉的內(nèi)容填寫在橫線上。寫作基礎(chǔ)一般的同學(xué)，只要從所提示的內(nèi)容中任選一種內(nèi)容即可；基礎(chǔ)好的同學(xué)則可順著提示語的思路，從省略號中去尋求與之不同的內(nèi)容來寫。其次，選票要集中，也就是說橫線上只能選填一種，如果選填兩種及兩種以上，那么中心就不明確。第三，在具體寫作時，重點應(yīng)落在“學(xué)會”的過程中。
8、青少年時代是多夢的季節(jié)性，因為有了夢，生活才變得多姿多彩，因為有了夢，生活才變得充實而自信，而夢的實現(xiàn)需要付出不懈的努力。請以“夢”為話題，寫一篇文章。
[思路點撥]
寫作時首先要搞清楚題目的比喻義，這里的“夢”比喻自己的理想。寫作的重點應(yīng)是提示語“而”后面的內(nèi)容，即理想的實現(xiàn)必須付出自己辛勤的汗水。在文體的選擇上，最好采用抒情散文，因為這種形式便于抒發(fā)自己對未來的渴望。
9、有人說，世上種種情感，親情最原始，最長久，也最真實。她只求付出，不求回報；她樸實無華，永不褪色�？梢赃@么說，親人之愛是滋潤人心的甘露，是遠行游子的心靈港灣，也是人類社會綿延不絕的不竭之源泉。
請以“親情”為話題，寫一篇600字左右的文章，除詩歌外，文體不限。
[思路點撥]
以“親情”為話題寫作，最需要一個“情”字。應(yīng)該從平凡的生活中找出動人的細節(jié)、動人的瞬間，帶著覺悟描述它、贊美它。只有作者自己先感動了，才有可能感染讀者。因此，我們不妨按照題干中提示語點示的某一個或某幾個情景作為構(gòu)思的啟動點，通過深入細致的動情回憶或片斷組接找到寫作內(nèi)容。
10、人生有無數(shù)次遠行，生活的、事業(yè)的，或者是心靈的，每一次遠行都是一次難忘的經(jīng)歷或感受。
請以“遠行”為話題，寫一篇600字左右的文章，除詩歌外，文體不限。
[思路點撥]
這是一個富有哲理性的話題，“遠行”即可實指一次實實在在的遠行經(jīng)歷，也可指人生的漫漫跋涉。寫作時可由“實”及“虛”，將一次經(jīng)歷升華；也可充滿感情地抒發(fā)情感，表達對人生的思考。
中考作文 篇5
在2月13號這一天我們開學(xué)了。
走進我們的教室，在場的每一位同學(xué)都是有說有笑，所以教室里都充滿了一些同學(xué)們的說笑聲。這時，我有一些不解：因為這個學(xué)期已經(jīng)是初三的最后一個學(xué)期了。難道大家都不想說那個高中了嗎？都不想在這個學(xué)期好好努力學(xué)習(xí)了嗎？難道是要在這學(xué)期好好的'放松自己了嗎？一會兒過去了，鈴聲響了。
這時，英語老師走進了我們的教室但里面的說笑聲還是沒有停下來。于是這一種情況下老師發(fā)火了就說：“你們知道現(xiàn)在的時間嗎？請問大家距離中考還有幾天呢……”
直到這一刻，我的心情直線下滑。因為我在這一學(xué)期不可以像前一學(xué)期那樣整天無所事事的在班里搗亂、因為在周圍的親人還在期待我考上一所理想的高中、因為學(xué)校里的老師們也在期待著我們能考上好的學(xué)校。所以，我不想讓他們感到失望于是我決定好好的用功讀書。
但是，我現(xiàn)在的成績離我理想的高中還有一點距離。
現(xiàn)在放學(xué)回到家里我還是這樣的過。雖然我已經(jīng)下了一個決定，但是我還是無法理解自己于是在當(dāng)天的晚上我給班主任打了義個電話。這時候他說：“可能是你沒有經(jīng)常做過這樣的事情吧，開始是要堅持的了�！庇谑�，我按照老師的話堅持了幾個星期。
月考到了，這時試卷也發(fā)在我的面前但是我看到那一些試題大吃一驚。因為我平常在家里練的那一些題的例子。于是我對這次試卷給自己打了一個滿分。
過了幾天，月考的試卷發(fā)下來了而那個成績雖然沒有很優(yōu)異但是和我之前的成績相比確實進步了許多，所以我很開心。
所以，我相信自己如果繼續(xù)堅持下去，我想肯定能爬上中考的排名榜。最后我想告訴初三的同學(xué)們：如果你們跟我一樣好好的學(xué)習(xí)我的方法的話，你們一定會成功的。和我一起努力吧！和我一起爬上中考排名榜吧！和我一起考上理想的高中吧！你們想嗎？
中考作文 篇6
天街“夏”雨也如蘇，空氣遙聞近更新。
雨后的一切竟是如此美好。走進校園，徜徉在校園的小路上。近處的草壇顯得格外亮麗，躲在草壇中的花朵，含苞欲放。身后的樹木發(fā)出淡淡清香，眼前的一切煥然一新。在這煥然一新的背后，卻是來自于昨天的那場雨。
上午悶熱的天氣使人透不過來氣。中午時，太陽炙烤著大地，烈日炎炎�？傻搅讼挛缛c多時，一大片一大片的烏云聚集在一起，遮住了太陽的光亮。天一下暗了起來。這時，風(fēng)，狂起來了；樹，舞起來了；葉子，動起來了；校園不再安靜。
在上第二節(jié)語文課時，窗外不知何時飄起了細雨。細致的小雨，纏綿的小雨，是纖指，是花針，是細絲，密密的斜織著。本以為只有春雨才是這般矯情，沒想到夏雨初來時，也如大家小姐，猶抱琵琶半遮面，不肯以真面目示人的。
過了一會兒，窗外的雨聲傳入教室，“嘩嘩”的雨聲不止。此時，窗外已不再是那柔情的細雨而變成了繩子粗的雨。銅錢大的雨滴鋪天蓋地從空中傾瀉下來，窗外已變成了“水簾洞”。
“ 叮叮�！毕抡n了，我們像剛出籠的鳥兒嘰嘰喳喳地向教室外跑去。有些同學(xué)在雨中踏水，玩兒的可開心了。眨眼間，我也被同學(xué)拽到了雨中。雨好大啊！瞬間就被淋成了“落湯雞”。我急忙跑進了樓道，突然，品嘗到了杜甫的“雨腳如麻未斷絕”的滋味。如果你沒有親身體驗過，不妨在下雨時去感受一下，相信你一定會別有一番快樂的滋味在心頭。
雨沒有月越下越大而是在大雨過后來了個急轉(zhuǎn)彎，下起了淅淅瀝瀝的小雨……
古人詠自然美，皆愛風(fēng)花雪月，但我卻獨鐘情于雨。雨，滋潤了大地，趕走了炎熱，帶來了新鮮的空氣，也給我們帶來了無限歡樂。這就是我所熱愛的雨。
中考作文 篇7
其實不瞞你說，那個時候我也聽他們說了很多的話，但是對于我們來說卻始終都不能滿足。
也許僅僅是因為在這個過程當(dāng)中，我們從來都沒有參與過，所以對于這件事情，也沒有評判的資格和資本。
但是我們卻是獨享，讓自己得到這樣的機會就讓自己得到這樣的好處。
只是從來都沒有這樣的機會罷了。所以現(xiàn)在就變成九區(qū)價值觀就可以慢慢的發(fā)生改變。
是不是還保持在原來的地方的那些人都已經(jīng)變成懦弱的人。他們的優(yōu)柔寡斷，早晚都把他們的生命給葬送掉。
我在說著這些話的時候，同時也在想著我自己的命運，以后是怎樣的，現(xiàn)在正在持續(xù)著這樣的狀態(tài)。
是不是沒有轉(zhuǎn)圜的余地了，還是說還有繼續(xù)發(fā)展的很大的空間。
如果這樣的生活真的可以直接下去，不管他有多么的勞累，我想我都能夠堅持。
但是未來的事情有誰能說得準(zhǔn)呢。
說不定某一天開始，你就徹底的失業(yè)了。我不得某一天你是突然被保研了。
這是這些全部都是我們的猜想，根本就不是社會現(xiàn)實。
但是對于你來說，那些短暫的靈感都給你帶來了什么？
中考作文 篇8
入夜，坐在電腦前，我不禁回想起這三年來的點點滴滴，一切都仿佛剛剛經(jīng)歷的電影一般，在我的腦海里不停地回放，從我以一屆初一學(xué)生的身份參與到這場歷經(jīng)三年的奮斗，一直到之前我放下筆尖的那一刻，一切猶如夢幻一般，讓我流連忘返。但在我回過神的時候，腦海中卻蹦出了一個念頭：我所做出的一切努力，真的只是為了上一所好的高中，和家長眼中那輝煌的未來？
如果答案確實為是，那我無疑是失敗的，我現(xiàn)在報考的那一家技校就是最有利的證明。他們問我后不后悔，可是，我的心里卻沒有一絲后悔的想法，因為我始終堅信著，我只有隨心而行，才能夠在這個多彩的世界中活出光彩。
我堅信著，一個人只有做自己想做的，他的一生才算是不留遺憾。我想起了在爺爺家，不知道是誰刻在墻上的一句話：大度能忍，忍天下所有難忍之事，慈顏常笑，笑世上所有可笑之事。人生在世，無非不是磨練心志，既然是磨練，那必定會失去什么�；蛟S有些人可能已然忘記自己當(dāng)時所失去的是什么，只是在老去時把那些自己被磨去的棱角與愿望來告知一些年輕的人，將自己已經(jīng)當(dāng)作不可能的事當(dāng)作笑談或遺憾講出。但是人生在世能幾時？無非百余載，時間是能夠抹去一切，可是只要你的意識還清醒著，誰能保證自己不為自己想做所沒做到的事而遺憾？我想，人生在世，一定要保持本心，一個人只有堅持本心，才可能在這物欲橫流的世界有所成就，活出自己。
小時候的我，什么都不知道，可以毫無忌憚的在小區(qū)里跟幾個小伙伴瘋跑大叫，可以在嬉笑聲中跳到公共的小池塘里玩，可是自從上了初中之后，我終于生出玩以外的想法，我開始想要模仿大人所做的事，我開始思考我的未來。最終我確定了一件事，我只想做我想做的事，就算是突然冒出來的一個奇怪的想法，我也會去做，我只知道我不去做的話，我會后悔。
這三年來我好想忘了這個想法一樣從未回想過，但我的確是按照這個想法去做的。匆匆三年一晃而過，我覺得我沒有遺憾。這三年的每個細節(jié)我都記得清清楚楚，正因為我做的是我所想做的，所以我才能回憶起這期間的每一份悸動。無論喜怒，無論傷悲，那種能夠讓我不管何時都能夠會心微笑的感覺，才是我這一生最大的財富。
入學(xué)時軍訓(xùn)的努力與歡笑、轉(zhuǎn)學(xué)時的依依不舍、接觸新學(xué)校時的抵觸感和融入他們后那發(fā)自真心的笑容、還有那讓我流連忘返的安靜的身影……這些寫不完的東西就是我現(xiàn)在最自豪的東西。時間飛逝，我心依然，我會一直堅信著我的道路并踐行我的想法。那么，現(xiàn)在，我也該合上電腦，去夢里回味一下，屬于我的財富了……
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