關(guān)于五年級(jí)作文錦集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
遍地綠色，心曠神怡，
如今遼闊的草地，是誰(shuí)奉獻(xiàn)的？
活潑小孩，幼稚可愛(ài)，
如今歡樂(lè)的笑臉，是誰(shuí)賜予的？
回顧過(guò)去，展望明天
如今美滿的生活，是誰(shuí)創(chuàng)造的？
和諧社會(huì)，集賢思進(jìn)，
如今的輝煌大朗，就是在您的指導(dǎo)下
關(guān)懷中、成長(zhǎng)著……
親愛(ài)的共產(chǎn)黨！
尊敬的共產(chǎn)黨員！
是您們：為人民、為國(guó)家，奉獻(xiàn)著。
是您們用自己的智慧和鮮血！
換來(lái)了今天的繁榮昌盛。
清晨；
微風(fēng)撫摸著我的臉，
陽(yáng)光照耀著我的心，
嫩草訴說(shuō)著我的夢(mèng)，
河水梳妝著我的情。
剛剛曬著太陽(yáng)浴的小路，迎來(lái)了風(fēng)雨的洗禮。
在雨后七炫的彩虹里，
我看到了，
人民臉上堆滿了幸福。
我聽(tīng)到了，
祖國(guó)的招喚，
好像在告訴我們，
中國(guó)！就是我們炎黃子孫永遠(yuǎn)的根！
今天的大朗，在您的關(guān)懷下成長(zhǎng)；
我們要用自己的雙手和智慧！共同貢獻(xiàn)出自己微薄的力量；
把大朗建設(shè)成和諧富有的大城鎮(zhèn)！
五年級(jí)作文 篇2
許多人被生活折磨，但不放棄、不自卑，充滿熱情和激情，如不屈不撓的海倫凱勒，如雙目失明的阿炳，如七下西洋的鄭和……命運(yùn)雖然對(duì)他們不公，但是他們經(jīng)過(guò)自己的努力，最終還是取得了成功。
古今中外，有哪些名人不是通過(guò)自己不懈努力取得成功的？海倫一出生就生了一場(chǎng)重病，雙目失明、雙耳失聰，但是他沒(méi)有放棄，在家庭教師——沙利文老師的幫助下，他學(xué)會(huì)了摸盲文，學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)“泥土”、“種子”等單詞，他像干燥的海綿吮吸的知識(shí)的甘霖。他覺(jué)得學(xué)習(xí)是那么的美好，他不分晝夜，反復(fù)高聲朗讀某些詞語(yǔ)或句子，有時(shí)候甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺(jué)得讀對(duì)了為止。他每天堅(jiān)持著練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)……
他決心向莎莉文老師那樣，為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)，把自己全部的愛(ài)都傾注在殘障人身上，世界都為他鼓掌。
我的身邊也有這樣的人，在他很小的時(shí)候，他的家鄉(xiāng)發(fā)生了火災(zāi)，害得他家破人亡，他也被大面積燒傷，一只手被燒成了肉球，另一只手只剩下一小節(jié)斷指。但是他不放棄，經(jīng)過(guò)努力，他寫(xiě)了一手好字，得到老師的贊賞：“這是四年級(jí)學(xué)生寫(xiě)的最好的字。”每天他都是笑著走出校門(mén)。
掌聲就像一縷陽(yáng)光，給人們帶來(lái)溫暖；掌聲就像夏日里的涼風(fēng)，給人解熱。我們要努力奮斗，去贏得最響亮的掌聲。
五年級(jí)作文 篇3
雨，是大自然的精靈，輕輕拂過(guò)人們的臉頰，溫柔地與植物交談。雨，悄悄地來(lái)了。
“轟隆，轟隆”，這是雷公公為她擊鼓；天空中閃過(guò)一道光芒，這是電母為她點(diǎn)燈。風(fēng)弟弟知道她要來(lái)了，興奮地狂奔起來(lái)；大樹(shù)跳起了搖擺舞，魚(yú)兒一家露出水面來(lái)看他伴舞。世間萬(wàn)物都在歡迎她。瞧，她來(lái)了。
雨，像一位神秘的少女，披著輕飄的白紗，為這個(gè)世界帶來(lái)勃勃生機(jī)。小花被滋潤(rùn)后，變得更加鮮艷、美麗。哇！一顆顆珍珠似的雨珠賴在花瓣身上，為這朵小花增添了一幅特別的畫(huà)面。雨，輕輕地來(lái)到了我們的身邊。她又去了哪里呢？
我跟隨著她的腳步來(lái)到了河邊�！暗未穑未稹�，伴隨著這歡快的音韻，她落在了河面上，激起一圈圈的漣漪。雨，歡快地落在了我的心田！
雨調(diào)皮地落在我的頭上。我撐起手中的雨傘，雨便落在了雨傘上。輕輕地，悄悄地，只有雨傘上的潮濕證明，她來(lái)過(guò)了……
雨，又像一位愛(ài)哭的少女。我伸出我的手去接她的淚水，她的淚水淡淡的，不知道的人還以為她不是哭了，而是流口水了呢！雨，悄悄地走了，正如她悄悄地來(lái)了……
雨，是大自然派來(lái)的精靈。她為世間萬(wàn)物蒙上了一層輕紗，滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物，也滋潤(rùn)了我的`心田。我感謝這位小精靈！
五年級(jí)作文 篇4
天氣陰沉沉的，不時(shí)有幾道閃電，還夾雜著幾聲悶雷。夏夜，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。想著今天老師在課堂上那嚴(yán)厲的批評(píng)，以及同學(xué)們那毫不留情的嘲笑，還有回家后父母那失望的眼神，我悔恨的淚水如決堤的流水一般涌出。很快，枕頭上潮濕一片。
淚眼朦朧，我捏緊拳頭，狠狠地砸在自己的大腿上。怎么可以？不，我不能再這么荒廢下去了！可，可是，我又做不到像他們一樣的努力……風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)發(fā)出沙沙的聲響，蟬兒的叫聲越發(fā)低沉。
“因?yàn)槟銖膩?lái)不肯承認(rèn)自己的笨！”心底有個(gè)聲音響亮地喊著�！拔摇掖_實(shí)不笨�。 蔽也挪桓时荒莻�(gè)聲音白白說(shuō)笨，極力反駁。
雨，開(kāi)始下了。細(xì)雨綿綿，有幾滴還飄到了我的額頭上，清涼涼的。心里那個(gè)聲音繼續(xù)說(shuō)：“如果你不笨，為什么這么簡(jiǎn)單的卷子考了全班倒數(shù)？！”那個(gè)聲音說(shuō)到了我的痛點(diǎn)。轟隆的一下，窗外那道閃電貌似劈在了我的心頭上。
“我……我好像明白了……”我呢喃著，轉(zhuǎn)了個(gè)身，終于被困意打到……
就這樣，我開(kāi)竅了。周末在家，我不再出去與伙伴嬉戲玩耍。早晨，我追著太陽(yáng)的腳步誦讀課文；中午，我抓緊時(shí)間的衣袖做著習(xí)題；夜晚，我跟著月亮的笑容沉沉入睡……
我開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。以前，我會(huì)時(shí)不時(shí)地走神；現(xiàn)在，我“拴緊”自己的神兒，與它一起奮斗；以前，我會(huì)一休息就忘了時(shí)間；現(xiàn)在，我會(huì)定個(gè)“定時(shí)炸彈”，到點(diǎn)了，就被“轟”回來(lái)繼續(xù)做還沒(méi)做完的事……
打開(kāi)一扇窗，這扇窗里，是以前的我，浪費(fèi)時(shí)間，自以為是，驕傲自大；而這扇窗外，是現(xiàn)在的我，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。我希望，我還能再打開(kāi)幾扇塵封已久的窗戶，去窗外看看，發(fā)現(xiàn)并學(xué)會(huì)更多有用，有意思的并且有利于我的東西！
五年級(jí)作文 篇5
人是群居動(dòng)物，團(tuán)結(jié)是人類進(jìn)步的最大原因，只有團(tuán)結(jié)合作，才能把事情做得更好。
一個(gè)球從我腳下飛走，落入別人腳中，甄偉潤(rùn)不禁破口大罵：“你這個(gè)大傻瓜，怎么不傳球�。俊蔽乙彩菨M肚子怒火，回敬道：“你好不了多少，一拿到球就知道一個(gè)勁地沖，像個(gè)笨牛樣！”陳家明出來(lái)打圓場(chǎng)：“不要吵了，下次小心點(diǎn)就行了�！蔽液驼鐐�(rùn)互相瞪了一眼，各自在鼻子里哼了一聲，又上前搶球了。
這節(jié)體育課，我們和初一的一個(gè)班為了爭(zhēng)“地盤(pán)”而踢上一場(chǎng)友誼賽。說(shuō)來(lái)也奇怪，看著對(duì)方踢球技術(shù)比我們還差，但我們說(shuō)什么也贏不了他們，而且在不到十五分鐘就給他們進(jìn)了一球。我們不禁急得如熱鍋上的螞蟻，這一急，便更是亂了套。
“你沒(méi)長(zhǎng)眼嗎？球飛到頭上也不知道！”張睿朝，黃偉駿吼道，黃偉駿也不是吃素的，也向張睿朝咒罵下來(lái)，于是這兩頭“獅子”便對(duì)吼開(kāi)了，其激烈程度不亞于正在進(jìn)行的球賽；而當(dāng)后衛(wèi)的林環(huán)宇一看到球飛來(lái)，當(dāng)機(jī)立斷便搶球向前沖鋒，剩余的兩個(gè)后衛(wèi)也不禁示弱，跟上林環(huán)宇當(dāng)他的“左右護(hù)法”。正當(dāng)三人屁顛屁顛地沖入敵方陣地時(shí)，冷不防一個(gè)敵人從旁竄出，大腳一踢，球便從林環(huán)宇腳下飛開(kāi)，以一個(gè)優(yōu)美的“高空自由落體掉入我方禁區(qū)，正在前方搏殺的甄偉潤(rùn)和我頓時(shí)傻了眼，因?yàn)槲曳胶蠓来箝_(kāi)，只有一個(gè)史騰州戰(zhàn)戰(zhàn)競(jìng)競(jìng)地迎接著一群如狼似虎的敵人，而一眾后衛(wèi)老早就改行當(dāng)前鋒了。結(jié)果那球呼嘯一聲便投入球門(mén)的懷抱，史騰州連球邊都沒(méi)摸著。
二比零
我們頓時(shí)銳氣大挫，各人都垂下頭，如斗敗了的公雞。這時(shí)，甄偉潤(rùn)沉聲說(shuō)：“錯(cuò)是出在我們身上”。我們都暗暗點(diǎn)頭，看著別人上下團(tuán)結(jié)一致，而我們呢？像一盤(pán)散沙，各人想怎么踢就怎么踢，沒(méi)有絲毫法章，這又怎能不輸呢？陳家明一字一頓地說(shuō)：“各人要緊守崗位！”我們對(duì)視了一下，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來(lái)，我們整個(gè)隊(duì)就如一張繃緊的弓，每人都堅(jiān)守自己的位置，猶如一座攻守兼資的堡壘，我們仗著比對(duì)方更純熟的技術(shù)，終于在下課時(shí)進(jìn)了一球，打成二比一。
這場(chǎng)比賽雖然是以失敗告終，但卻能令我們領(lǐng)會(huì)到一個(gè)道理━━團(tuán)結(jié)是致勝的重要原因。
五年級(jí)作文 篇6
大自然里有許許多多的奧秘，只要我們細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有很多的驚喜。
上個(gè)星期天，天氣很好，我和媽媽、舅媽、還有表弟去公園玩。我們玩得很累了就坐在草坪的旁邊休息，草坪上有很多人在跑來(lái)跑去，追逐打鬧，還有人在拍結(jié)婚照呢。表弟也快樂(lè)地在草坪上跑來(lái)跑去，小草就隨著他們的腳步趴在了地上，但令人驚奇的是，過(guò)了一會(huì)兒，小草從地上慢慢地豎了起來(lái)，慢慢地伸展著葉子，好像是被打倒的士兵頑強(qiáng)的站了起來(lái)回歸了自己的戰(zhàn)場(chǎng)。看著這頑強(qiáng)不屈的小草，不禁想起了我們學(xué)的一首贊美小草的古詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火上不盡，春風(fēng)吹又生�！痹瓉�(lái)小草是有這么頑強(qiáng)的生命力啊!
我們要學(xué)習(xí)小草那種頑強(qiáng)不屈的精神，遇到困難不要害怕，要勇敢的站起來(lái)。
五年級(jí)作文 篇7
黃山的四絕中，首推的就是云海了，由此可見(jiàn)，云海是裝扮這個(gè)“人間仙境”的神奇美容師。山以海名，誰(shuí)曰不奇？奇妙之處，就在似海非海，山峰云霧相幻化，意象萬(wàn)千，想象更是萬(wàn)萬(wàn)千千！
云海不僅本身是一種獨(dú)特的自然景觀，而且還把黃山峰林裝扮得猶如蓬萊仙境，令人置身其中，神思飛越，浮想聯(lián)翩，仿佛進(jìn)入夢(mèng)幻世界。
貢陽(yáng)山麓的“五老蕩船”在云海中顯得尤為逼真；西海的“仙人踩高蹺”，在飛云彌漫舒展時(shí)，現(xiàn)出移步踏云的奇姿；光明頂西南面的茫茫大海上，一只惟妙惟肖的巨龜向著陡峭的峰巒游動(dòng)，原來(lái)那“龜”是在云海上露出的山尖。
云海表現(xiàn)出來(lái)的種種動(dòng)態(tài)美，大大豐富了山水風(fēng)景的表情和神采。黃山的奇峰、怪石只有依賴飄忽不定的云霧的烘托才顯得撲朔迷離，怪石愈怪，奇峰更奇，使它們?cè)鎏砹苏T人的藝術(shù)魅力。
黃山峰石在云海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，似真似幻，使人感到一種種奇縹緲的仙境般的美。云海中的景物往往若隱若現(xiàn)，模模糊糊，虛虛實(shí)實(shí)，令觀者捉摸不定，于是產(chǎn)生幽邃、神秘、玄妙之感，給人一種朦朧的美。
聽(tīng)了我的介紹，是不是很想?yún)⒂^黃山云海呢？
五年級(jí)作文 篇8
在4月12日那天，學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪?-《綻放》這部電影的主人公是位盲女，叫做月明，從小就酷愛(ài)音樂(lè)，通過(guò)一次演奏，她意外的加入了殘疾人藝術(shù)團(tuán)，再一次綻放了自己鮮花般的人生。
月明是一個(gè)心地善良，貌美如花的女孩。雖然她是個(gè)盲女孩，但是她的鋼琴?gòu)椀梅浅?dòng)聽(tīng)。每一次聽(tīng)到那優(yōu)美的曲子，我不禁陶醉在其中。雖然她看不見(jiàn)鋼琴的簡(jiǎn)譜，但是她是用心來(lái)感受每一串音律的優(yōu)美樂(lè)章。
我們認(rèn)為她的鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò)，會(huì)有一盞明亮的燈照耀著他的前途。但是現(xiàn)實(shí)就是那么殘忍，因?yàn)樵旅魇莻�(gè)盲人，各種職位將她拒之門(mén)外。我本以為他會(huì)灰心喪氣，沒(méi)想到，她是個(gè)十分堅(jiān)強(qiáng)的女孩，一個(gè)不行再試。最終在一所學(xué)院做了鋼琴老師。她用自己的努力換來(lái)了今日的成績(jī)，我十分敬佩他，長(zhǎng)大后，我也要像她一樣憑自己的努力換的真正的成績(jī)。
在電影中還有幾位主人公令我感動(dòng)。大凱原本是一個(gè)健康的人，后來(lái)因?yàn)橐粓?chǎng)車禍?zhǔn)チ艘粭l腿，他一直無(wú)法接受自己是殘疾人的現(xiàn)實(shí)，經(jīng)過(guò)月明和藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的勸說(shuō)，終于重新返回了他日思夜想的舞臺(tái)。
喬吟是一個(gè)聾啞女孩，因?yàn)楸蝗蓑_犯了盜竊罪，后來(lái)，團(tuán)長(zhǎng)了解了他的苦衷，把她帶到了藝術(shù)團(tuán)，在她的不懈努力下，完成了她的第一次上臺(tái)表演。
最后一個(gè)人就是老團(tuán)長(zhǎng)，她肩負(fù)重任，但他從沒(méi)叫過(guò)苦叫過(guò)累，一心一意的為藝術(shù)團(tuán)的人服務(wù)，她善解人意，心地善良。大凱和喬吟在她的勸導(dǎo)下，不再自卑，走上了正途。她就是這些殘疾藝術(shù)人的精神支柱。
我很高興我看了《綻放》這部電影，他告訴了我一個(gè)道理，像月明一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，像喬吟一樣做一個(gè)努力的人，想大凱一樣做一個(gè)朝自己理想去做的人。最后我希望大家能努力綻放自己鮮花般的人生！
五年級(jí)作文 篇9
一場(chǎng)雪迎來(lái)新的一年，說(shuō)早不早，說(shuō)遲也不遲。它是新聞爭(zhēng)相報(bào)道的主角，也是一位渾然天成的服裝師，還是孩童們游戲的“天堂”�？粗瞧┗◤奶焐蠅嬒�，心中默念：下吧，下吧！雪花飛，飛到冬天的每個(gè)角落……
早晨起來(lái)，打開(kāi)的窗戶給我送來(lái)一絲涼意，一絲欣喜。不知何時(shí)，窗外已經(jīng)下起了鵝毛大雪，雪孩兒，歡蹦著，如棉花絮揚(yáng)起美的紋理，一片白色的世界的圖畫(huà)展開(kāi)在我的面前。雖怕冷，但也擋不住孩童們歡愉的聲息。雪越下越大，從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑……一朵朵，一片片晶瑩如玉，潔白無(wú)瑕，像天上的仙女灑下的玉葉、銀花，又像天宮派來(lái)的白色天使，是那樣的美麗，無(wú)私地把大地裝扮成童話中的白色王國(guó)。人說(shuō)白色是單調(diào)的，但白色也是所有美的基調(diào)。我漸漸開(kāi)始發(fā)愣，沐浴在這一片美的世界里……
雪，雖美麗，但頑皮！
我正在陶醉著，一道新聞主持人的聲音，闖進(jìn)了我夢(mèng)寐的世界�！敖袢沾笱╋h落，積雪非常厚，地面濕滑，導(dǎo)致鄞州地區(qū)發(fā)生三車連環(huán)相撞……”“杭州發(fā)生七輛車連環(huán)相撞，多人受傷，一人被困……”這也算是冬日里一個(gè)小小的插曲吧！讓我們看到了雪花們調(diào)皮的一面。
太陽(yáng)也懶得露面了，讓這些雪花獨(dú)占這冬天的舞臺(tái)。他們無(wú)休止的飛著，包裝著這個(gè)世界。他們?yōu)闃?shù)準(zhǔn)備了一件銀白的披風(fēng)。鳥(niǎo)兒被吸引過(guò)來(lái)，成了一樹(shù)會(huì)唱歌的葉子。他們又為草地拿出了一件潔白的毛衣，讓他們不再感到寒冷的侵襲。他們還為高樓大廈制作了一件炫白的羽衣，讓這個(gè)城市如仙子一般的若影若現(xiàn)。像是到了世外桃源、蓬萊仙境……
孩童的嬉笑是這個(gè)季節(jié)獨(dú)有的，雪花飛過(guò)的地方落下了白色，大家打雪場(chǎng)，堆雪人，忙得不亦樂(lè)乎，盡管雙手通紅，但也是無(wú)所謂的了。一切融于雪，歡于雪，消于雪。再也看不見(jiàn)華麗的建筑，鋪天蓋地的白色占據(jù)了整個(gè)世界�！澳阍谀模俊薄拔以谶@�！薄盀槭裁次铱床灰�(jiàn)？”“因?yàn)槲乙讶诨谶@雪景中�！�
冬天路上的串串腳印，一直通向春天……
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