【精華】高三了作文6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的高三了作文6篇，歡迎大家分享。
高三了作文 篇1
你突然給我來信息，我想和你在一起。我淡淡一笑，沒有回復(fù)。也許曾經(jīng)我會秒回，可是現(xiàn)在我覺得已經(jīng)沒有什么必要了。
我曾經(jīng)那么那么的喜歡你，每天像個丟了魂的斗羅，做什么都心不在焉，唯有和你在一起我的靈魂和肉體才能合二為一�？墒悄隳�，只和我呆了幾分鐘就找著各種借口要離開，只和我聊了幾句就開始用嗯啊來敷衍。我每次都裝作很開心很幸福的樣子和你見面聊天，可是幾分鐘后就會感覺到我和你的開始就是一個錯誤。你以為我沒察覺，可是你不知道，我只是更愿意相信平平淡淡才是真�？墒牵F(xiàn)在的我想通了。這些虛假的掩飾并不是我想要的。剛開始我有些難以放下這段感情，可是后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，沒有什么是難割舍的，決定要割舍了以后，所有的疼痛時間都會幫你撫平。
后來，你在路上堵住了我，要我給你答復(fù)。我說，我們從未開始更談不上結(jié)束。你我只是青春里相互存在過的印象，何必記得太深刻。
你說，你不是說你會等我，等到我想要找女朋友的嗎。我說，對，我是說過，可是人都是會變的，就像你曾經(jīng)只是想把我當(dāng)做備胎一樣牽著，而現(xiàn)在更想要是把我當(dāng)工具一樣占據(jù)。曾經(jīng)的我只是想要用盡全部力氣抱緊你擁有你，而現(xiàn)在我更愿意把你當(dāng)成我青春里殘破不堪的頁面翻過而已。
你怎么可以這樣？我怎么就這樣了呢？你以為你什么時候回來我都會在原地等你，可是你有沒有想過這里煙塵滾滾，狂風(fēng)肆虐，我會熬不下去。你有沒有想過占據(jù)一個女孩子的心，會讓她很難為了自己而邁出步伐。你只是在過著你自己的生活，和我沒有任何關(guān)系的生活。
你懺悔了，對不起，是我錯了，我不應(yīng)該讓你受這么大委屈的，以后我們在一起了，我會好好珍惜你的，不要拒絕我！我喘了一口氣，然后說，對不起，是我喜歡的太深，所以現(xiàn)在沒辦法再說服自己繼續(xù)了，所有這些都是我一廂情愿，所以我得愿賭服輸。這段時間我經(jīng)歷了很多的事，也不由自主的聯(lián)系到了我們之間，我覺的我們真的不合適�；仡櫮愕囊谎砸恍凶屛铱吹降闹挥凶砸詾槭呛妥运阶岳晕也幌矚g了。
你呆呆地站著，無辜的看著我離開的背影。隨著那背影一點點變小變小，然后消失在遠(yuǎn)處，你應(yīng)該會明白，有時候很多事兒，就是這樣無聲無息，你來了她卻走了！
當(dāng)然，這也告訴我們一個道理，好好珍惜身邊每一個愛你的人，即便你不能給她同樣的愛，但你也要用行動告訴她，你很在乎她，也很感激她的付出！你來了，她卻走了。這樣的畫面的確很是感傷！為一段情，也為一段傷！
高三了作文 篇2
野花在我們的生活中是那樣卑微、那樣渺小的存在，生長在道路旁，萌生在磚縫里，也許在你不經(jīng)意的一瞥里，便有這樣一叢，安靜地生長在角落里。然而面對高速發(fā)展的城市、漸漸拔起的一座座高樓大廈，現(xiàn)代化的都市卻不再容許野花的存在，盡管它們并不起眼，但卻在人們眼中妨害了城市的干凈與整潔，也許自由而蓬勃的野花真的會在哪一天從我們的生活中悄悄逝去。
野花在我心中是一種別樣美好與自由的象征，雖然卑微雖然渺小，但是它曾經(jīng)給予失意的人們多少不經(jīng)意的力量。在川端康成的《古都》里紫花丁地代表著少女苗子質(zhì)樸而自由的活動，在散文里，開放在山谷中的野百花曾那樣堅毅地?fù)u曳在風(fēng)雨里，沒有觀眾，她唯有安安靜靜地完成自己開花的使命，直到多年之后，那花朵才映入人們的眼中，那淡淡的花香曾給多少默默無聞的人們創(chuàng)造美好人生的勇氣。那一株落在墻縫中的瓜子，所萌生出的子葉讓苦悶的作家一下子亮起了心中的光芒。野花在我眼中不是可有可無，它象征著一種別樣的生命，面臨困厄的環(huán)境，面對不順的風(fēng)雨，頑強(qiáng)而堅毅地生長，面對無人賞識，面對茫茫大地面前孤寂微小的字跡，從不氣惱，而是默默完成自己的生命。
我不愿看到那一天，我們的身邊真的沒有了野花，不愿取而代之的是一片整齊而干凈的草地、顏色一致的花壇，我不愿看到城市中綠色的生命只是一種種簡單的商品、裝點城市色彩的工具，而沒有了自由生長、看似隨意卻真正像一個蓬勃生命的野花。
正如伍爾芙說，我不愿成為瓶中的景物，而愿成為草原上隨風(fēng)起舞的旋律。面對發(fā)展中的城市，我多希望能留下這些飽含著原始生命力量的花草，讓城市充斥另一種美好。
高三了作文 篇3
有些東西，不必在意是什么，正如我在高中末端想宣泄花季，每個人心中都有或多或少的留戀吧？——題記
寒來暑往，春秋代序，我們度過了多少個日日夜夜，花香味，汗水味，當(dāng)然還有淚水的味道，匯成一起麻木在沖香之中，人都覺得累了，當(dāng)攜手共贏的時候，自己是否能依然的聽著百靈鳥啁啾在樹梢，或是看著北雁南飛，斷鴻驚殘云？
有些東西拿起了遲就要放下，有些東西存在著卻沒珍惜，瞻顧遺跡，如列昨事，但是真實卻總是背向理想，正如風(fēng)帆真要起航，卻是大雨傾盆，蓋得過這心中所盼么？有時會問：“一直追求的是什么呢”？
很累了，想想上課時總是喜歡用手去擦這本來就不干凈的鏡片，好讓視線變的更加模糊，模糊，亦或是一種遙遠(yuǎn)的期盼吧，愿自己能沉在自己的世界中，沒有外界，沒有聲音，沒有與現(xiàn)實的沖撞，那一刻卻是永遠(yuǎn)，而現(xiàn)在所能做的只是在穆雪的山頭靜靜的學(xué)習(xí)著遺忘。
在幻想與現(xiàn)實之間，確是如此的迢遙，在思想猙獰的時候，呢喃的.是一個悲劇，而自己，貌似就是悲劇的主角，亦或是悲劇的導(dǎo)演吧？不過，不管怎樣，都沒有心情去看潮起潮落，云卷云舒了，因為累，也因為復(fù)雜。那朦朧的歲月，給我留下的卻是悄然的期盼，依稀還記得18歲蛋糕上第一根蠟燭，愿望是“讓身邊的每個人都能快樂，開心”僅這樣，就足矣，我仍活在自己的世界中，自己構(gòu)建的溫室下，怕太陽灼傷，或是怕被狂風(fēng)吹散，因為我還沒有準(zhǔn)備好啊，這世界比我想象的要復(fù)雜太多太多了……
看似要收尾的一篇文章，卻怎么也收不了，有太多話想說了吧，卻又不知該從何說起，就像婆娑的煙，不知該向哪里飄散，可最終，還是沒有那身影去連著幻想的情感啊，我，是不是也應(yīng)該隨著此風(fēng)蕩去了呢？那懷石的三閭氏啊，投江前是不是想過亦或自己做錯了什么呢？這一課，這一刻便成永恒，化作記憶，讓我知道什么值得珍惜，讓我知道什么才值得去追求。
“文”多么簡單而又復(fù)雜的名詞啊，就像斷了弦的琴，有誰還會在琴旁聽你揍完這一曲？折了翼的鷹，還能飛高么？直到現(xiàn)在，我才知道，那些文流露出的是對花季的嘆息啊，該收筆了，亦或是該重新書寫了。
正衽，出行，僅僅一根筆，還有空白的筆記，內(nèi)容讓我們自己去書寫吧。別了花季，別了與我在這條棧道上共同行駛近三年的人們。
“愛在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼�！�
高三了作文 篇4
恰如一陣春風(fēng)，輕輕地，你來了；恰如一場細(xì)雨，柔柔地，你來了。你來了，在人們的心中永駐。你是世間最偉大、最純潔、最無私的愛。
那一刻，地動山搖；那一刻，墻倒屋塌；那一刻，流離失所；那一刻，恐懼無助。那一刻，你來了，攜一份溫情，一份關(guān)懷，永駐災(zāi)民心間，澆灌著希望的幼芽，讓人們感受到了未來的陽光。
那一刻，緊急關(guān)頭，你來了，駐足了白衣天使的心房。于是她的職業(yè)道德，她的憐憫之心，她的無私情懷，潛滋暗長。她毅然做出了驚人之舉，用吸管吸出病危老人口中的黃痰。圣潔的白衣天使在你的滋養(yǎng)下，心靈更加高貴，容顏更加美麗。
那一刻，你來了，攜一份責(zé)任，帶一份無私，讓一個年過八旬的老人守候著8位棄兒。縱使生活艱辛，身體虛弱，依然堅持。是你，讓八旬老人即使生活在鐵路沿線的簡易窩棚也要默默奉獻(xiàn)，得到了人格內(nèi)心精神的升華。
那一刻，你來了，讓一位母親義無反顧地脫下衣服去包裹那僅一歲多的兒子，獨自一人面對蜂群的圍攻。生命垂危的那一刻，仍發(fā)出微弱的呼喊聲：“誰來救救我的孩子！”你來了，彰顯了你的偉大與無私。
那一刻，你來了，在你的鼓勵下，一個純真的女孩用吻喚本,資.料/來.源,于/貴.州,學(xué)/習(xí).網(wǎng) Essay.gZU521.com 醒絕望的心，挽救了一顆年輕鮮活的16歲的生命。
那一刻，你來了，因為你的到來，大山里那渴望求知的孩子得到了幫助，擁有了學(xué)習(xí)的機(jī)會。使得他們滿懷希冀與憧憬跨越大山，享受山外的美景。
那一刻，你來了，你驅(qū)走了人性的自私與冷漠，融化內(nèi)心的堅冰，吹散了名利的陰云；你來了，照亮了人們的心房，溫暖了世間的每一個角落；你來了……
你來了，如冬日里的陽光；你來了，如沙漠中的綠洲；你來了，如久旱后的甘霖；你來了，如大海中的燈塔。你來了，讓人們心中涌動著希望的源泉。
愛，你來了，深情款款……
高三了作文 篇5
“你很幸福。”這是所有我的好朋友告訴我的。我真的幸福嗎？為什么自從我有了自己的思想后就不這么認(rèn)為了？每當(dāng)我說出我不幸福的時候，他們總是說我身在福中不知福。或許我真的很幸福吧，但是這“幸福”背負(fù)的重量實在是太大，已經(jīng)超過幸福本身了。
一家七口，四代同堂，這樣一個構(gòu)架的本身就應(yīng)該是幸福的吧。從小的生活就被安排得很好。小學(xué)、初中和高中，不管成績好與差，學(xué)校都已經(jīng)被選定。生活也被安排得很妥當(dāng)，沒有太多瑣碎的事情讓我煩心，只要認(rèn)真讀書就行了。在很多人的眼中，真的很幸福。但是我真的不這么認(rèn)為。
爺爺是教師，爸爸也是教師，而且他們在連平還算是小有名氣吧，順理成章地我和姐姐將來也應(yīng)該會當(dāng)老師�？墒�，說實話，我們都不想當(dāng)教師。在高考填志愿的時候，姐姐終于反抗了。那是一個很痛苦的抗?fàn)庍^程，最終爸、媽妥協(xié)了，她如愿以嘗地選擇了自己喜歡的專業(yè)。然而，她的成功也就意味著我沒得選擇了，我唯一的職業(yè)就是當(dāng)老師。這一點，我也是最近才從別人一句無意的話中明白過來的。
從小到大，我都不是叛逆的小孩，一直都是最乖，最懂事的，而且現(xiàn)在他們把所有的希望都寄托在我的身上，我不知道我是否真的有勇氣反抗�？墒侨绻环纯梗簿鸵馕吨也荒苡凶约旱膲粝�，必須以犧牲我的夢想為代價來成全他們的心愿。
現(xiàn)在這個社會是人情的社會，只要有關(guān)系，什么事都好辦。就算他們真的放手，我不知道我又真的能在自己喜歡的領(lǐng)域好好干下去嗎？沒有關(guān)系，工作都難找，更別說以后的發(fā)展了。如果我真的妥協(xié)了，以他們的人際關(guān)系，隨便我想要在連平的哪一所學(xué)校教書都能進(jìn)。只是我覺得當(dāng)教師沒太大的前途，而且不想局限于連平這個小地方，這個職業(yè)本身的職業(yè)病又很多。更重要的是我不想再被他們安排我的生活，從小就被他們寵著，在他們的眼中，我沒有多大的能耐，我也想借此機(jī)會證明給他們看，沒有他們的幫助，我依舊能闖出美好的未來，自己選擇自己以后要走的路，不依賴于任何人。
那一次，老師問我，我的人生觀，我的價值觀，我的理想，我的目標(biāo)是什么。我深深地低下了頭，無言以對。老師還說我們都長那么大了，真的該想想自己的未來，好好地為自己打算一下今后的生活，為父母著想。我無語�？尚χ�，有誰會沒有夢想，只是有些時候，夢想只能在心里想想就好了�，F(xiàn)實總是比預(yù)想的還要殘酷。要考慮父母，就要放棄自我，要選擇夢想，就要背負(fù)不孝之名。為什么不管最后怎么選擇都會有人受傷。
希望高考慢點到來，因為害怕選擇。我苦笑這樣“幸�！钡拿\(yùn)。
高三了作文 篇6
當(dāng)今社會，青春偶像如雨后春筍一般，生于長在青少年們的心中。一些理智還尚未成熟的青少年中，崇拜明星也已經(jīng)成為了一個不可避免的趨勢。在我看來，崇拜是不理性的，而不理性則就是不可取的。
崇拜本無錯，但也應(yīng)有個度。有的粉絲千里迢迢坐十幾個小時的火車，只為親眼目睹偶像的芳容；有的粉絲為了維護(hù)偶像所謂的利益與尊嚴(yán)，在網(wǎng)絡(luò)上與其他明星粉絲對罵，打口水仗，爆粗口的惡意事件甚至引發(fā)警方關(guān)注；有的粉絲間之偶像戀愛結(jié)婚，傷心欲絕，揮刀自殺；有的粉絲在身上用刀刻上偶像的名字，用自殘的方式表達(dá)對偶像的崇拜與愛。這些近似瘋狂的崇拜，顯然超過了這個本應(yīng)有的度，這些行為舉動，不禁讓人們高呼，青少年們的理性都去哪兒了？
誠然，每個人都會有自己欣賞的對象，青少年也不非要"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。"但是這種欣賞也不可過熱，青少年在心中需要有適當(dāng)?shù)陌盐�。可對青少年這個群體來說，他們正處于思想框架還未搭建完整的階段，對崇拜程度有時不能控制，他們需要理性，需要去體現(xiàn)自己的個人價值觀，而不是盲目的追逐和崇拜，那樣只會將我們的青少年們拉入深淵，使未來中國深陷泥潭。
現(xiàn)在，媒體報紙報道粉絲們做的"傻事"屢見不鮮。在粉絲見面上，為博得偶像一眼關(guān)注而舉刀割腕，手起刀落，若不是搶救及時，又有個鮮活的花季生命在人們眼前離去。再如現(xiàn)今最火的電影《小時代》，許多"腦殘粉"為里面的感天動地的友情與愛情落淚。而這部電影中的美好的友情與愛情真的如現(xiàn)實生活我們所經(jīng)歷的嗎？電影描述的不過是建立在物質(zhì)的基礎(chǔ)上的超現(xiàn)實主義。可在許多觀眾眼中，這些都成為了他們內(nèi)心所向往的。
這些崇拜容易讓青少年喪失自我，他們的人生觀價值觀正處于成型之際，具有極強(qiáng)的可塑性卻缺乏足夠的分辨能力。青少年作為十年后的中國，若崇拜的偶像將他們引入錯誤的道路，后果將不堪設(shè)想。
未來，是屬于年輕的一代。倘若我們的年輕人一味地不理性地追星，就如同導(dǎo)彈失去了目標(biāo)，輪船沒有了方向，火車偏離了軌道。然而真到那時，星光也不在閃耀，青少年會失去自己真正的夢想與人生目標(biāo)，無法實現(xiàn)自己的認(rèn)識價值。若真是那樣，我們的未來，國家的未來又將置于何方？
不難看出，理性對于一個正在成長階段的青少年來說十分重要。所以我們的社會也理應(yīng)將青少年正確引導(dǎo)，來還中國一個美好清明的未來。
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