【實用】高考作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的高考作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考作文 篇1
找呀，找呀，找到啦！春天在桃樹上，在公園一角的幾株桃樹上，長出了紅色的嫩葉，中心還有幾顆火紅的花蕾。爸爸告訴我：不久，桃花就要開啦！
春天也在柳枝上。我發(fā)現(xiàn)一排柳樹上，都掛著鵝黃色的枝條，風(fēng)一吹，就悠悠地飄蕩起來，像是披上了一層半透明的薄紗。
春天又在花圃里，長著刺的玫瑰枝上也出現(xiàn)了紅色的花蕾，有些都快要綻開了，還有太陽花，開得更茂盛，有的粉紅，有的朱紅，有的金黃色花瓣周圍鑲著紅的邊，多美呀！更好看的是花圃被布置成各種圖案，周圍長滿了柔軟的、毯子般的草，中間種著許許多多的花苗，有的我連名字也叫不出來。忽然我瞧見噴水池四周的草坪上，停著無數(shù)只蝴蝶，我很奇怪，現(xiàn)在怎么已經(jīng)有蝴蝶了呢？走近一看，原來是五顏六色的蝴蝶花。有紫的，有黃的，有紅的，也有黃里帶青的。春風(fēng)一吹，它們就搖晃著，像一只只蝴蝶在花草中飛舞。
春天還在樹林中。那冬青樹暗綠色的葉子中間，長出了黃綠色的嬌嫩的新葉;高大筆直的水杉樹枝上也冒出了米粒大的新芽;更有趣的是法國梧桐的婭權(quán)上，吐出了半透明的青里帶紅的芽，就跟小小的佛手一般。原來，樹木到了春天，都要“脫舊換新”了。
我跟爸爸繼續(xù)一路走，一路尋找。又找到啦！春天在兒童樂園里。天真活潑的小朋友穿著各種色彩鮮艷的衣服，像盛開的百花一樣，我覺得這是最美的人。再往前走，我又看到園林工人們正在清除雜草、整修草坪，以便人們更好地欣賞美好的春光。我想，春天也在工人阿姨們的心里。
我望著這春天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國就像這春。
高考作文 篇2
全國卷高考作文素材：智慧，就藏在房間里
媽媽對爸爸的評價：平時挺精明，一到錢上就犯渾，只知道亂花錢，敗家。
可不是?打我記事起，買房子、搬家、賣房子就成了常態(tài)，少說也換了四五個地段。若家底殷實猶可說，可咱家卻剛達小康。幾番折騰下來，已經(jīng)舉了不少外債。
爸爸和財務(wù)打了幾十年的交道，跟客戶談賬目時幾百萬的數(shù)目也得精確到個位，如此細致的人兒怎會連家中的存款、經(jīng)濟狀況都不清楚?莫非真如“清官難斷家務(wù)事”，對外精細了，對內(nèi)就糊涂?我有些不明白。
不過細細想來，爸爸幾次一意孤行決定買下的房子，其位置都有點名堂。譬如上小學(xué)一二年級時，我家的房子擇在鎮(zhèn)中心，雖然位于中心，卻擁有罕見的靜謐，大概是與喧囂馬路隔著幾幢樓房和一片樹林的緣故吧。看著遠處人來車往紛雜不已，耳畔卻時常聞見群鳥啁啾似在歡騰。年紀尚小的我，不懂得“大隱隱于市”，卻在這明媚的陽光中領(lǐng)略到靜的美好，收斂了頑皮和野性。
上初中時，爸爸看上了一處鄰近學(xué)校的房子。地理位置雖然不錯，價格卻出奇地高。大概把家里百十平米的老房子賣了，再墊點錢，才換得那六七十平米的新居。那關(guān)口，爸爸打開家里的存折算了一下，又帶著笑容對外借了點錢，就輕飄飄地將錢交給了房主，全然不顧一旁閃著噬人目光的媽媽。后來的日子，我們一家度著有史以來最難熬的時光。但多虧了這一決定，每逢冬季，我不必在寒風(fēng)中趕遠路，纏人的支氣管炎不再發(fā)作，平安地度過了初中三年。整整三年。
唯一一次讓我不滿意的新居，便是高中時代的房子。為了延續(xù)初中的傳統(tǒng)，父親仍在學(xué)校旁邊找了間房。但我搬進去一看，卻比初中的更狹小、更簡陋，網(wǎng)絡(luò)、電視全沒有，平日用來消磨時光的手機也只好交出。高中三年的色調(diào)，變得乏善可陳。聽著我傾訴滿腹牢騷，爸爸只在一旁呵呵一笑，說：“現(xiàn)在啊，還是艱苦點吧�！闭f來也怪，一些過去的朋友遇見了我，卻驚訝往日頗為散漫的我多了些沉穩(wěn)，啊，興許真的長大了呢!
高中的生活，終于迎來尾聲。一日，我與爸爸閑聊：“爸，以后還搬家么?”爸爸意味深長地答道：“你走了，就不搬了�！蔽夷弧：龅孛靼�，父親的多次搬家或許僅僅是為了我吧。
我想，媽媽評價爸爸“花錢發(fā)昏”，可能有些道理。但是，這種行為如今看來卻蘊有某種智慧。只不過，這智慧被愛包裹起來，深深地、悄悄地藏在這房間里的某處罷了。
高考作文 篇3
十八歲的你(十八年后)：
親愛的'朋友，人類有一個亙古不變的話題：芳華是什么?
相信十八歲的你會感興趣，那么就讓做為“前輩”的我莊嚴地告訴你：一代人有一代人的芳華，芳華會短暫駐足，也會流逝如斯，但更多地會散發(fā)燦爛、迸射熱情和洋溢思想。芳華從不凋謝，只懂傳承，猶如被寫進時光瓶中的記憶，芳華會默默傳承著一代又一代人最美好的憧憬。
芳華如歌。20xx多年前的霍去病在一個青春的年齡從容淡定地指揮著千軍萬馬，北擊匈奴，“封狼居胥”，千秋功業(yè)，盡在足下。他的芳華之歌就是用三尺劍建不世功，用生命與熱血捍衛(wèi)著漢家河山。如果說芳華是歌，并且是一首馳騁荒漠、保家衛(wèi)國的激昂戰(zhàn)歌，那么從此歷代中華的兒郎們便在芳華如歌的尚武傳承中，每當(dāng)民族危亡和國難當(dāng)頭之際，他們慷慨從戎，前赴后繼，“捐軀赴國難，視死忽如歸”!
芳華如竹，一千多年前的李太白在長安的酒肆竹林酣暢淋漓地飲酒作詩，斗酒詩百篇，“天子呼來不下船”。他的芳華傲骨就是以“且放白鹿青崖間”的精神獨立來睥睨朝中錦繡衣玉食的權(quán)貴們，以不羈的性格和驚世的才華堅守著自己獨立的人格。如果說芳華是竹，并且是一種氣吞萬里、剛正不阿的遺世傲骨，那么此前此后的中國文人群體中從不乏像李白這樣具有“獨立之人格，自由之思想”的杰出人物，他們一個個傲立于世，不與世俗同流合污，清清白白地還了天地人間和泱泱中華一身的浩然正氣、朗朗乾坤。
芳華如燈。進入21世紀后，以馬云為首的互聯(lián)網(wǎng)精英們在全球互聯(lián)網(wǎng)時代的浪潮下以燈為馬，他們的研發(fā)團隊在無數(shù)個日日夜夜里伏案鉆研，群策群力，為中國的互聯(lián)網(wǎng)科技進步重啟創(chuàng)新之端。他們的芳華之燈就是用現(xiàn)代中國人的創(chuàng)新思維，讓中國能夠在全球互聯(lián)網(wǎng)科技領(lǐng)域擁有屬于自己的一席之地和最終的話語權(quán)。如果說芳華是燈，并且是一盞盞照亮寰宇，迎接創(chuàng)新的啟明之燈，那么從此刻起每一個當(dāng)代中國人心中必須萌發(fā)創(chuàng)新精神和科技意識，必須在時代創(chuàng)新的浪潮中敢立潮頭，不懼人后;不保守，不激進;團結(jié)一致、共同助力中國在風(fēng)起云涌的互聯(lián)網(wǎng)科技時代里走在創(chuàng)新的最前沿。
朋友，讓我認真地告訴你芳華是什么，它是一首首激昂慷慨的衛(wèi)國戰(zhàn)歌，是一身身正義凜然的獨立傲骨，是一盞盞不滅如晝的創(chuàng)新明燈。從古至今，中華民族就是依靠著這樣的芳華一路走來，雖歷經(jīng)磨難，但本色不變!
朋友，你也許會問我那屬于你的芳華是什么?我的回答是傳承。因為我的祖先和同時代的楷模們早已用他們的實際言行默默告訴了我芳華就是一種傳承，一時代人和一時代人的芳華可能不盡相同，但中華民族的芳華就是一種傳承精神，傳承下去，堅守下去，創(chuàng)新下去，芳華常在，國魂永在!
十八歲的我
20xx年6月7日
高考作文 篇4
一個特別喜歡昆蟲的人做了這樣一個實驗：
他將跳蚤放進敞口的瓶子里，它立刻便跳出來，當(dāng)他把瓶子該上時，跳蚤還是會竭力跳出瓶子，不停地撞擊著瓶蓋的內(nèi)側(cè)。一個多小時后，它還那樣跳著。
差不多三個小時后，它依然在跳，只是它不再撞著瓶蓋，此時它跳的高度離瓶蓋大約1厘米，而且每次都是如此。
這時，瓶子被拿掉了，但跳蚤并沒有跳出平口，它依然保持著有瓶蓋時的高度，再也跳不出瓶口。
思路點撥：生活其實是一個沒有蓋的瓶子，你可以“跳”得很高，但是真正“跳出瓶口”的人并不多，因為他們一直就以為那兒“蓋著蓋兒”。不要為自己設(shè)下種種限制，解除思想上的束縛，我們將不再為“瓶子”而煩惱。
高考作文 篇5
窗外小雨淅淅瀝瀝地下著，遠遠望去一片灰蒙蒙的天空像籠上了一層淡淡的輕煙，桌上，幾本零亂的書，右手旋轉(zhuǎn)著一支圓珠筆，伴著一個孤單的身影。夜，寂寞如斯，燈，孤單如我。
日子一天天的過去，這種孤燈只影串成的生活已有許多年了，雖然，對于這種生活也感到習(xí)以為常，但我所追逐的夢幻依然如夸父尋找的太陽一樣，還在遙遠的地平線之外。當(dāng)往事慢慢被歲月的塵埃抹去時，當(dāng)青春只是在無聊與空虛中消耗時，我才發(fā)現(xiàn)“成人教育”并不是我最終的目標(biāo)。揚一葉輕舟，穿過萬重山，駕一匹神駿，縱橫馳騁，為我的靈魂提供平靜與清涼，使它有所寄托，過去也許是太過于看重一時的成敗得失，使學(xué)業(yè)無所長進。而今，高考臨近，常在有雨無雨的夜晚，靜靜地打開心窗……
春天，萬物初露端倪，在艷陽下熠熠生光，心靈更是澄澈空明，驟然體會到生命是需經(jīng)過不安，經(jīng)過躁動，以至迷惑，才能走向?qū)庫o，歸于平和。夏日，烈陽的焦灼難免傷及到春天的孩子，但仁慈的上帝似乎并沒有拋棄這些勃發(fā)生長的生靈，而是帶來陣陣細雨，告訴它們生命的價值在于奉獻。秋兮，西北風(fēng)吹拂著蒼寂的大地，路人沒有回首，那收割后的稻田，默默地散發(fā)泥土的氣息。冬至，萬物都靜了下來，只有歲月收藏著來年的種子，展望。
禪悟生命，生命的意義其實只在與過程，而不是結(jié)果，因為生命的所有結(jié)果都是一樣。
人生于世，有許多割舍不下的東西，諸如金錢、權(quán)力、地位和優(yōu)厚的待遇、安逸的生活，但天道吝嗇，好事不會讓一個人占齊全，就像維納斯留下美麗的遺憾。有無相生禍福相依，魚與熊掌難以兼得，所以生活的智者知道“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重”。一只倒霉的狐貍被捕獸夾套住了，它毫不猶豫的咬斷小腿而逃命。事實上很多時候我們都不會放棄生命的小腿，連一些附麗、欲念和虛榮都舍不得，選擇放棄需要的不僅是勇氣，更多的是對人生的透徹和一種超然的境界。我們也不要去想學(xué)業(yè)的不理想，前景的不樂觀，貪圖享受和功成名就重來都是一對冤家，必須放棄一個!
人的一生想得到的東西太多，但無法擁有時，我們必須學(xué)會放棄，這不僅是生命的抉擇，更是人生的一種成熟，一種生命的智慧。
高考作文 篇6
一、注意形式美
形式美是最直觀的美，一個在形式上標(biāo)新立異的題目，是惹人注目的首要條件。因此我們在給作文擬題目時一定要注意以下幾點：
1.體態(tài)美觀：
即在擬題時注重題目的形態(tài)美，像一個漂亮的大姑娘亭亭玉立在大庭廣眾之下，給人以“前不見古人”的全新感覺。
�、兕}目中運用間隔號或連接號：例如《母親？黑土地？小石磨》、《自卑？自負？自強》、《神鞭——母愛》、《對手——榜樣》等。
�、陬}目中運用外文字體：例如《從“Made in China”說開去》、《卡拉永遠OK》等。
�、垲}目中運用對偶句：例如《立志言為本，修身行乃先》等。
�、芙栌眯侣剺�(biāo)題：例如，有的題目像新聞題一樣，正題之前有引題，之后有副題。
⑤題目中運用數(shù)學(xué)公式：例如《“1 1>2”》、《“7—1=0”》、《“1>6”》等以等式或不等式的方式化抽象為淺近，收到了純語言文字難以達到的特殊表達效果。
�、捱\用留白：即留出藝術(shù)空白讓讀者去思考、填補。例如，《用你的溫柔馬屁和背影……——寫給阿Q同志的信》，其中的空白，以虛映實，藏而不露，但讀者又可以根據(jù)文意在會意的一笑之中把握主旨。
2.形象活潑：
如果說體態(tài)美觀只體現(xiàn)了題目的“身材”，那么，形象活潑就體現(xiàn)出了題目的氣質(zhì)與性格。就像一個人一樣，性格好，氣質(zhì)高雅，往往是惹人喜愛的。
形象活潑的題目容易引起人的興趣，令人好奇地閱讀全文。
�、龠\用修辭格。例如運用比喻手法的《誠信，交往的橋梁》、《機遇是一條魚》、《朋友就是生產(chǎn)力》等；
運用反問的《誠信過時了嗎》、《“賣狗肉”何必“掛羊頭”》等；
運用擬人的《留些誠信給自己取暖》、《粉筆的自述》、《星期天的面孔）等；
運用雙關(guān)的《生命“誠”可貴》等；
運用夸張的《花瓶能裝下春天》等；
運用對比的《“小人物”與“大道理”》等；
運用詞語回環(huán)而意義相反的《防盜門不防盜》（以“門”為話題）。
�、谔子�、加工或改造成語、詩句、歇后語、文章標(biāo)題、影視片名和歌曲等 高一。例如運用成語加諧音的以“棋”為話題的《樂在“棋” 中》等；
改造成語的《“霧”里逃生》、《“戰(zhàn)痘”青春》、《“官”念前提》，諷刺某單位幾任領(lǐng)導(dǎo)貪污腐化行為的《前“腐”后繼》等；
改造歇后語的以“清白”為話題的《小蔥拌豆腐—一清二白》等；
化用詩句的以“誠信”為話題的《若為人生故，誠信不可拋》等；
化用歌詞的以誠信為話題的《我誠信，我美麗》、《貪宮“著”字歌》等；
仿擬名言名句的以“誠信”為話題的《誠以養(yǎng)德，信以修身》（諸葛亮有名句“靜以養(yǎng)德，體以修身”）等；
仿擬文章標(biāo)題的《“吾”邦驚詫論》等。
�、垲H具諷刺意味的《拿錯講稿》、《“豆腐匠”與“包工頭”》等。
3.文采濃郁：
“言之無文，行而不遠�！蔽膶W(xué)色彩濃的文章常被視為精品而受人青睞，文采濃郁的題目更是耐人尋味，魅力無窮。
�、俳柚沤裰型獾脑娫~、名句、歌詞、優(yōu)美散句等或引用，或套用，或改造等。例如以“月”為話題的借用蘇軾《水調(diào)歌頭》中的詞句擬題為《兒女共嬋娟》、以“樓”為話題時借用李煜《虞美人》中的詞句擬題為《小樓昨夜又春風(fēng)》，還有像《小荷才露尖尖角》、《一江春水向東流》等；化用詩句的《色彩廣告色彩風(fēng)》等。
�、谶\用各種修辭格。例如用對偶的《小牛頂翻快船，奇才遮住太陽》、《貼近生活甚稱道，提高質(zhì)量須努力》等。
可見，這類題目不僅具有一定的文學(xué)色彩，而且還給人留下回味的空間。
二、擬題技巧
俗話說得好：“佛靠金裝，人靠衣裝”，作文也靠題裝。這是一個重視包裝的時代，像一本精彩的書要有一個好的封面，優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品要有精美的包裝。好的標(biāo)題能收到引人入勝、先聲奪人的效果，同學(xué)們切莫等閑視之。這幾年來，高考命題者總是提供材料，提出某個話題讓考生根據(jù)材料，自擬題目作文，既考查同學(xué)們選擇角度確立中心的能力，又考查同學(xué)們的概括表達能力。
（1）作文擬題的要求：
1.標(biāo)題范圍盡量要小，要從自己確立的角度出發(fā)不要太大太泛；要合理出新，不要落俗套。如果標(biāo)題萬一太大，可以采用副標(biāo)題的方式加以限制。
2. 標(biāo)題不能過長，標(biāo)題過長則顯得松散。
3. 標(biāo)題要含蓄，把思維蘊涵于形象的標(biāo)題之中，含蓄能起到言有盡而意無窮的作用，且能加深閱卷老師對文章內(nèi)容的印象和體會。
高一新生如何打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
高一新生如何打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
高一階段是學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的關(guān)鍵時期。對于高一新生而言，在高一學(xué)好數(shù)學(xué)，不僅能為高考打好基礎(chǔ)，同時也有助于物理、化學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)。那么，面對著全新的教材和學(xué)習(xí)環(huán)境，高一新生應(yīng)如何學(xué)好數(shù)學(xué)呢?正定中學(xué)的梁書果老師說，要想學(xué)好高一數(shù)學(xué)，同學(xué)們應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，提高認識和改進學(xué)法。
讀好課本，學(xué)會研究
梁老師說，同學(xué)們應(yīng)從高一開始，增強自己從課本入手進行研究的意識。同學(xué)們可以把每條定理、每道例題都當(dāng)做習(xí)題，認真地重證、重解，并適當(dāng)加些批注。要通過對典型例題的講解分析，歸納出解決這類問題的數(shù)學(xué)思想和方法，并做好解題后的反思，總結(jié)出解題的一般規(guī)律和特殊規(guī)律，以便推廣和靈活運用。另外，同學(xué)們要盡可能獨立解題，因為求解過程，也是培養(yǎng)分析問題和解決問題能力的一個過程 高中數(shù)學(xué)，更是一個研究過程。
記好筆記，注重課堂
“要學(xué)好數(shù)學(xué)，培養(yǎng)好的聽課習(xí)慣也很重要。”梁老師說，同學(xué)們在聽課的時候要集中注意力，把老師講的關(guān)鍵性部分聽懂、聽會。聽的時候要注意思考、分析問題，但是光聽不記，或光記不聽必然顧此失彼，課堂效益低下，因此應(yīng)適當(dāng)?shù)赜心康男缘赜浐霉P記，領(lǐng)會課上老師的主要精神與意圖。
做好作業(yè)，講究規(guī)范
在課堂、課外練習(xí)中，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣也很有必要。梁老師說，同學(xué)們在做作業(yè)時，不但要做得整齊、清潔，培養(yǎng)一種美感，還要有條理，這是培養(yǎng)邏輯能力的一條有效途徑。作業(yè)應(yīng)獨立完成，這樣可以培養(yǎng)獨立思考的能力和解題正確的責(zé)任感。在作業(yè)時要提倡效率，應(yīng)該十分鐘完成的作業(yè)，不拖到半小時完成，拖沓的做作業(yè)習(xí)慣容易使思維松散、精力不集中，這對培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力是有害而無益的。
寫好總結(jié)，把握規(guī)律
“不會總結(jié)的同學(xué)，他的能力就不會提高，挫折經(jīng)驗是成功的基石。”要學(xué)好數(shù)學(xué)，同學(xué)們就應(yīng)該經(jīng)常做好總結(jié)，把握規(guī)律。通過與老師、同學(xué)平時的接觸交流，可以逐步總結(jié)出一般性的學(xué)習(xí)步驟，包括：制定計劃、課前自學(xué)、專心上課、及時復(fù)習(xí)、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個方面，簡單概括為四個環(huán)節(jié)(預(yù)習(xí)、上課、整理、作業(yè))和一個步驟(復(fù)習(xí)總結(jié))。每一個環(huán)節(jié)都有較深刻的內(nèi)容，帶有較強的目的性、針對性，要落實到位。應(yīng)堅持“兩先兩后一小結(jié)”(先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，寫好每個單元的總結(jié))的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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