初三作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的初三作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
風(fēng)夾雜在淅淅瀝瀝的雨中，我撐著雨傘走到那熟悉的路口。一切是那么迷幻朦朧，水面上像是泛起了一陣陣云霧，撲朔迷離，令我身心俱凈。
初三繁重的學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)讓我很久沒有與大自然相擁。此時(shí)，我眼前的這一片荷塘可謂是“此池只應(yīng)天上有，人間難得幾回瞅！”夏意正濃，荷塘中的蓮花已是豐腴朵朵，只有偶爾幾朵含苞欲放，在雨中微微搖曳，或許我還有些孩子氣，竟不由自主的想起了少時(shí)迷戀的花仙子，真的是別有一番洞天。
風(fēng)更大了，雨簌簌地斜織著。一對(duì)撐傘漫步的老夫婦，肩并肩的從荷塘邊的小木橋上走過，三兩只憩于橋上的青蛙便驚得跳入水中，泛起圈圈漣漪，輕輕拍打著碧綠的荷葉。我悄然走至橋邊，意外的發(fā)現(xiàn)，水中隱約有兩條魚兒在相互嬉戲，穿梭在蓮荷叢中，頗有“魚戲蓮葉間”的雅致。
看著正入神，忽然耳邊響起了此起彼伏的蛙鳴。那歌聲有的猶如大合唱般氣勢(shì)恢宏；有的仿佛精湛的歌手間相互和聲；有的更像是這美景中所誕生的天籟之音。我獨(dú)坐在一塊巨石上，雖然衣褲被沾濕了，但心情卻格外的激動(dòng)，恨不得扔去雨傘在雨中高歌一曲。
整個(gè)雨景是那么平靜、安詳。雨水沖刷的不僅是世間的塵埃，而且蕩滌了我的內(nèi)心。這神奇的美景，我愛這雨景——大自然的精華。
初三作文 篇2
朝陽的第一線晨光已透過樹梢灑落在這條小街上。寂然無聲的小街空蕩蕩的，似乎在訴說著什么。
迎著依稀的晨光，她走來了，腳步聲踏破了小街的沉寂。這是一位年過半百的退休老工人，一頭花白頭發(fā)，滿臉深深的皺紋，仿佛都印記了她已流逝的辛勤歲月。她推著的那輛白色的攤煎餅果子的小車也像她似的顯得陳舊了。
聽到小車“吱扭吱扭”的聲響，小街醒了。小車在它的攤位上站定不久，車前已排起了長隊(duì)。老人笑了，開始忙碌起來。那青筋暴起的蒼老的手，動(dòng)作麻利靈活。只見一只手把雞蛋在車邊輕輕一磕，揚(yáng)起再一捏，雞蛋便撒落在另一只手?jǐn)傊募屣炆稀Ｋ鸭屣炓晦D(zhuǎn)一翻，再裹上果子，放上醬、蔥。一套美味的煎餅果子就攤成了。也許因?yàn)樗膭?dòng)作熟練減少了人們等待的時(shí)間，也許因?yàn)樗膽B(tài)度和藹可親縮短了人們與她的距離，也許因?yàn)樗募屣炍逗昧献阆巳藗兊慕鋺]，反正人們都喜歡到她這里買煎餅。有時(shí)有人問：“大娘，退休不在家享福，還受這份兒罪?想當(dāng)萬元戶呀?”老人微笑不語。默認(rèn)?我這樣想。我總認(rèn)為她是在為“大團(tuán)結(jié)”而奔忙，有生意人的銅臭!
這一切都過去了。自從那天老人蹣跚地離去后，小街上就再?zèng)]見到她。清晨，常有人帶著希望來又帶著失望去。不久，消息傳來：老人死了!死前，她把所有的積蓄都獻(xiàn)給了街道。她希望能用她的錢建個(gè)早點(diǎn)部(因?yàn)檫@條小街太偏遠(yuǎn)了)。我驚愕了。心中的滋味無法形容。我在深深的慚愧中帶著的敬佩。
晨曦中，我佇立街頭，只覺空蕩蕩的失去了什么。老人走了，沒有留下姓名，沒有帶走什么，但這條小街需要她，懷念她，因?yàn)樗睦镉行〗稚系娜恕?/p>
初三作文 篇3
是夜，繁星掛滿夜空，點(diǎn)亮了大地。知了在身旁不停地鳴叫，譜寫一曲無人知曉的樂章。我站在花園門口，即使相隔幾十步遠(yuǎn)，也能聞見里面飄來的一陣陣清香，刺激著我全身上下的神經(jīng)。
走入萬花叢中，所有的話都在炫耀著自己的美，舒展自己婀娜的身姿。在一片眼花繚亂中，我第一眼看到了不是風(fēng)華絕代的牡丹，反而是對(duì)比百花來說毫不起眼的荷花。
鬼使神差般走向池塘，一株株荷花用花瓣包裹著自己嬌嫩的花骨朵兒，伸手輕觸，它不像其他花一樣柔軟，反而有些小堅(jiān)硬。但這不恰好說明了它能自己保護(hù)自己而無需依賴他人嗎？由紅到白的花瓣就像一個(gè)害羞的小姑娘一樣迷人，隱隱約約而不濃郁的香氣又讓它成為了一個(gè)有氣質(zhì)的女人。被星空照射的池塘仿佛都黯淡了，只有到倒影的荷花看得十分清楚。
我懷著一種意猶未盡的感覺離開花園，不禁感嘆：“看來世間萬物都有自己的獨(dú)特特點(diǎn)，要帶著欣賞的眼光去看待萬物，才能發(fā)現(xiàn)它們的優(yōu)點(diǎn)所在啊。
初三作文 篇4
如果時(shí)間是那潺潺流水，那我又在不經(jīng)意的浪費(fèi)了多少。
老師依舊在喋喋不休的講著枯燥無味的知識(shí)點(diǎn)，手依舊支著那想著與學(xué)習(xí)毫無關(guān)系的事情的腦袋。
曾幾何時(shí)下課鈴變得不再悅耳，周五的傍晚不再令我亢奮，從哪開始習(xí)慣了直到青藍(lán)的天空被染為暗紫才緩緩的推著自行車，往家的方向走去。
七分鐘變得很奢侈，無所顧慮的'暢談的黃色笑話，將深隱班級(jí)為中心的我，何時(shí)為了配合金泰的黃色笑話，默默的遞出了一包潔白的手紙。
“啊哈哈哈哈哈，這妹子真沒節(jié)操”
“你們?cè)谛κ裁础本瓦@么你一言我一語，向中考的日期又縮小了一步。八節(jié)課很漫長，也很短暫。渾渾噩噩，做一只聽話的木偶，完成操偶師的指令的動(dòng)作。
盡管班主任做再多思想政治，說再多老掉牙的勵(lì)志例子，說的在鼓舞人心，迷茫，彷徨也從未從我的心中消去過。
媽媽也依舊如往，時(shí)不時(shí)三分鐘熱度，亂指明一處目標(biāo)。
時(shí)間如水，前一秒才好奇的坐在一年級(jí)的教室中，后一秒我以坐在這微涼的屬于九年級(jí)的椅子上。時(shí)間如水，從來不曾待泄過。時(shí)間如水，沖走一切喜怒哀樂，酸甜苦辣。
或許初三就是這樣，轉(zhuǎn)著筆，說著笑話，聽著老師無趣的課堂，寫著沒有結(jié)局的作業(yè)，背著沒有盡頭的課文。
筆依然轉(zhuǎn)，水依然流，從未停止過，也從未怠慢過。
初三作文 篇5
我一個(gè)人靜靜地站在窗前，急促地風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)。傍晚時(shí)分的太陽拖著疲憊的身子，一步步地艱難地走著。說實(shí)話，我不太喜歡這種夕陽西下的畫面，它所渲染的氣氛總是有意無意地勾起你內(nèi)心深處的回憶。它每下降一點(diǎn)，我的心也會(huì)隨之更沉一點(diǎn)。它似乎在掙扎，在那拼命地努力，以便使自己沉得慢些。但事實(shí)上，它的掙扎與努力并沒有改變什么，它仍然一如既往地下沉，下沉，再下沉。
我仍舊這么靜靜地站著，周圍的景色越來越來模糊，萬籟寂靜，一束銀白色的月光傾瀉而下，灑滿我的窗臺(tái)。想哭，卻沒有眼淚，是一種感覺叫無可奈何嗎？或許，是吧。十五個(gè)春秋就這樣匆匆而過，我在一天天地長大，沒有退路。那不是我往日所期待的嗎？可是為何此時(shí)的我卻一點(diǎn)也高興不起來呢？慢慢地思考，仔細(xì)地尋找，在這條成長的道路上，我失去了什么，又得到了什么。我無語，我迷惘。
是成熟，那純真呢？是經(jīng)驗(yàn)，那不停地嘗試呢？忽然，一束燈光射得我睜不開眼睛，我猛然一驚，成長，不就是一種使命嗎？我們剛來到這個(gè)世界上時(shí)，都背著一個(gè)空竹簍，在成長的路上，有許多的石頭，我們每走一步，都會(huì)撿一塊石頭放進(jìn)竹簍里。久而久之，空竹簍越來越沉，直到壓得我們喘不出氣來。那我們?yōu)楹尾粚]用的石頭扔掉一些呢？對(duì)呀，有失就有得，我豁然開朗。
天，亮了。打開窗戶，徐徐地清風(fēng)伴隨著淡淡的花香撲面而來。休息了一夜的太陽又開始了它一天的旅程。它慢慢地上升，似乎在掙扎，在那拼命地努力，以便使自己升得快些。但事實(shí)上，它的掙扎與努力并沒有改變什么，它仍舊一如既往地上升，上升，再上升。
新的一天開始了。
初三作文 篇6
人類，是幾萬年前來到地球的新生物。那時(shí)候的人類，對(duì)地球沒有非常大的威脅！那時(shí)的人類，他們也砍伐樹木，但是他們砍伐的樹木量是相當(dāng)少的，他們砍伐樹木是為了生存；可現(xiàn)在的人們砍伐樹木竟是為了“金錢”，砍伐的樹木量也是相當(dāng)多的；當(dāng)然，那時(shí)砍伐的樹木量與現(xiàn)在人類砍伐的樹木量相比，真的是稱的上小巫見大巫。
現(xiàn)在，地球開始對(duì)我們這些為了金錢而砍伐我們生活中必不可少樹木的人實(shí)行報(bào)復(fù)了。即使有的人沒有砍伐過樹木，地球也照樣對(duì)他實(shí)行報(bào)復(fù)。對(duì)地球來講：只要人類砍伐樹木，她就會(huì)對(duì)任何的人實(shí)行報(bào)復(fù)！當(dāng)樣，地球?qū)θ祟惖膱?bào)復(fù)有許多種，例如：地震，泥石流，龍卷風(fēng)，臺(tái)風(fēng)，沙塵暴……這樣的報(bào)復(fù)沒任何人能擋的住的，地球的報(bào)復(fù)是強(qiáng)大的，不可抵御的。人類如果想好好在地球上生存的話，那就對(duì)地球好一點(diǎn)，讓地球原諒我們以前的錯(cuò)誤！
可是，盡管地球多次報(bào)復(fù)人類，還有那么一些人對(duì)這置之不理，仍然砍伐樹木，仿佛覺的地球的報(bào)復(fù)與他沒有關(guān)系似的。這些仍然砍伐樹木的喪盡天良的人們，你們?nèi)绻幸稽c(diǎn)良知，就算你不為你自己想想，也為你的家人著想�。槟隳莿偝錾痪玫暮⒆又�、為你那年邁七八十的老母親，老父親著想！我想，如果他們真能為家人著想，那么地球不僅不會(huì)報(bào)復(fù)他們，還會(huì)感謝他們。
如果地球的每個(gè)人盡一點(diǎn)心血，那么，地球就會(huì)成為一個(gè)美好的人間！
初三作文 篇7
人生之路漫漫其修遠(yuǎn)兮，既有風(fēng)光無限時(shí)，更有愁云慘淡期。生活！生！怎么一個(gè)活字了得。
蜂蜜篇
遙想公瑾當(dāng)年，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅！”赤壁之戰(zhàn)中的周瑜，真可謂風(fēng)光無限，何其自信，何其瀟灑！
追想到太白，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬嵩人？”非凡的自信與自負(fù)，一次的醉酒，可以讓貴妃為之遞茶；宰相為之脫靴，那份瀟灑在官場真是發(fā)揮到極致！
還想到東坡居士，一朝殿試，父子三人皆魚躍起龍門，在死氣沉沉的考場合作了一副氣勢(shì)非凡的畫卷，當(dāng)時(shí)的蘇軾，壯志凌云，“一覽眾山小！”
是��！生！有時(shí)會(huì)如蜂蜜一般甜蜜，讓人難以忘懷！
黃蓮篇
不曾想到，自信瀟灑的周瑜死前發(fā)出了“即生瑜，何生亮”的慨嘆；
也不曾想到，才高八斗的太白也會(huì)有“大道如青天，我獨(dú)不得出”的困惑；
更有氣勢(shì)不凡的東坡，會(huì)一貶再貶，甚至因“烏臺(tái)詩案”差點(diǎn)被殺頭，從而也會(huì)吟出“誰見幽人獨(dú)往來，寂寞孤鴻影”的驚恐與孤獨(dú)；
更不用說易安居士的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的家破國亡、孤獨(dú)漂泊的凄苦；
當(dāng)代的史鐵生不也有“上天讓我活致函最狂妄的年代，卻殘廢了我的雙腿”的不公嗎？
是啊，歷史長河，多少人生不幸，多少人生悲劇！生，有時(shí)人如黃蓮般般苦澀。生活！生——活，怎一個(gè)活字了得��！
落花余香篇
太不幸也許是太幸運(yùn)。
“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的李白，作不盛唐的達(dá)官貴族，居然浪游天下，唱出了盛唐的最強(qiáng)音，成就了浪漫主義詩歌的絕唱。
仕途坎坷的蘇軾，最終走向了“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的曠達(dá)和超脫，成為了豪放派詞宗。
還有李清照，成就了最杰出的女詞人。
還有史鐵生，海倫·凱勒，最后不都成為了一只破繭而出的的蝴蝶，給世人帶來了前所未有的美麗嗎？
巴爾扎克曾說過：“不幸，是天才的進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價(jià)之寶弱者的無底深淵�！鄙罹褪菢�，酸甜苦辣，各樣俱有。
生！怎一個(gè)活字了得？唯有把握甜蜜，超越不幸，方可成就完美的一生。
初三作文 篇8
奮斗在初三，即成長也在初三�！}記
曾經(jīng)，我還是那懵懂的少年，羨慕初三那美好而自由的生活。隨著時(shí)間流逝，我已踏入了初三這層階梯，每當(dāng)回首往事那一幕幕逗人的畫面，我情不自禁地笑了起來，然而，這樣的生活在初三是少之又少。噢!我明白了，初三是拼搏的一年，是奮斗的一年，是美好的一年。
暮然回首，我已奔跑了八個(gè)春秋，現(xiàn)在我們又要踏上新的路程， 初三的路途，我們就像是一個(gè)攀登者，正在攀登九年義務(wù)教育的高峰。我們正在途中探索，前進(jìn)。
學(xué)校的生活遠(yuǎn)不如人意，初三緊張的氣氛幾乎讓人窒息，我想盡了辦法讓自己進(jìn)入狀態(tài)，再次提高學(xué)習(xí)成績，“一中”是我們的夢(mèng)想，也是家長，老師的夢(mèng)想，就是這夢(mèng)想如鞭驅(qū)打著我們，讓我們奮斗、前行。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)日益緊張，我與父母的話少了，有時(shí)會(huì)感到自己在一個(gè)密閉的地下室，似乎溫度也隨著我心情的起伏而驟冷驟熱，初三，朋友間已不再是簡單的打打鬧鬧。而是互訴心事，成為對(duì)方的依靠，初三生活，你會(huì)遇到許多始你不知所措的事情，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)朋友對(duì)于一個(gè)人來說是多么重要。朋友就像黑暗中的微光，幫助你在學(xué)習(xí)道路上的前行，又會(huì)像一只溫暖的手撫平你心靈的創(chuàng)傷。
雖然，初三越來越累，但是，快樂隨之增加，在初三一年里，我們?cè)隗w育場里競技得到快樂，在生活閱讀中得到快樂，在競爭超越中得到快樂。
對(duì)于我來說整個(gè)初中如一幅山水畫，初一初二，只是輪廓，初三才是畫中最美麗的風(fēng)景。
今晚，月色朦朧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前顯出來中考前的景象，同學(xué)們正在孜孜不倦的讀著書做著作業(yè)，絲毫不敢放松。
哦，人在初三，亦是在最后階段，我們要在這條路上留下鮮花留下印跡，留下祝祝福。
篇五:初三奮斗年 該來的還是來了，我終于還是步入了初三下學(xué)期了，這是我在母校最后半年的學(xué)習(xí)，想起以前浪費(fèi)的兩年時(shí)光，心中難免會(huì)有些傷感，但是這并不代表我喜歡初三，因?yàn)樗膲毫Ρ纫郧暗母�，家人的期望比起前更高，我的神�?jīng)繃得比平常越緊，他們像一顆大石頭壓在我的身上，讓我喘不過氣。有時(shí)我真希望讓自己好好休息一下，但時(shí)間允許，他總是把我逼到極點(diǎn)，再狠狠的把我摔下萬丈深淵，有時(shí)我都不知道我究竟該怎么辦�！ ‘�(dāng)初一的孩子們成群結(jié)隊(duì)地走向電影院;當(dāng)初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心?雖然每天被函數(shù)、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打敗，雖然慘了點(diǎn)兒，但我卻在不知不覺中進(jìn)步著。其實(shí)初三的生活是積極的，是有趣的;學(xué)習(xí)的緊張，競爭的激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì)，我想對(duì)自己說：即使再苦再累，我也不會(huì)畏縮，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過后，我迎來的將會(huì)是彩虹。 在學(xué)校里，我從來不敢對(duì)自己有任何松懈，我怕一不小心就會(huì)被拉下來;在課堂上，我從來都不敢走神，我怕我會(huì)錯(cuò)過什么;在課外上，我又不敢出去玩，我怕我來不及鞏固，真的，我好累。 打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎? 心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏,就會(huì)取得成功的!初三，我的奮斗年!
初三作文 篇9
卻將她那一個(gè)個(gè)凄美的故事留下
像一盞盞水晶燈
叫人不得不留戀
這個(gè)季節(jié)很獨(dú)特
水晶燈在閃
原來?xiàng)魅~
是秋天的掌心
掌紋上刻滿了憂傷的日記
忽然隨一陣風(fēng)
在空中劃出完美的弧線
水晶燈在閃
原來秋水
是秋天的面頰
剔透的臉上未留下時(shí)間的痕跡
縱使曾經(jīng)歷滄海桑田
依舊一如既往
守護(hù)著這段似水流年
水晶燈在閃
原來九月的陽光
是秋天的胭脂
細(xì)膩而又粗獷地?fù)]揮灑灑
紅色籠罩著整個(gè)天空
竟令人癡迷
像在訴說一段絕美的情話
秋已逝
在最后一瞬露出含蓄而又深刻的笑靨
水晶燈在閃
是秋留下的故事
悄悄地孕育著下一場輝煌
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