【實(shí)用】初三作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的初三作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
初識(shí)她的時(shí)候，有人和我說(shuō)，她的性格里有一點(diǎn)兒不討喜，說(shuō)不上來(lái)，就是有點(diǎn)兒愛(ài)狡辯的小毛病。
我原是不覺(jué)得，可沒(méi)過(guò)多久，她就讓我見(jiàn)識(shí)到了她的這一項(xiàng)特點(diǎn)。
有時(shí)候，當(dāng)局者迷旁觀者清，這次的見(jiàn)識(shí)也并非是我們之間交談發(fā)生的，我只是做為一個(gè)旁觀者，卻對(duì)于她善于且愛(ài)狡辯的習(xí)慣有點(diǎn)嘆為觀止。
原本就只是一個(gè)小問(wèn)題，但的確是不應(yīng)該出現(xiàn)差錯(cuò)的，在有人幫忙指出來(lái)的時(shí)候，她不是先靜下來(lái)自省思考一下，而是能立馬給出兩三個(gè)她之所以會(huì)犯這樣小錯(cuò)誤的理由。
原本只需一句，好的，下次注意，更不用說(shuō)一句道歉，結(jié)果不然，出來(lái)的是長(zhǎng)篇大論的解釋。
這樣的交流，一次就夠，下一次直接就覺(jué)得點(diǎn)到為止，如果問(wèn)題能自己解決的，能不說(shuō)就不說(shuō)，因?yàn)橛悬c(diǎn)兒浪費(fèi)時(shí)間。這樣無(wú)形中，反而讓她少了成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，當(dāng)然她并不會(huì)這么想。
從她想到自己，他人有時(shí)就是一面鏡子，所以也能從中學(xué)到看到自己的不足，虛心，接受，改正，成長(zhǎng)！
初三作文 篇2
“我要的飛翔，不是借雙翅膀，自由是個(gè)不能代替的遠(yuǎn)方……”這首歌很好聽(tīng)，優(yōu)美的旋律動(dòng)人的音樂(lè)……每個(gè)人的青春都被上天賦予無(wú)限的希望和陽(yáng)光，但也不乏生活的黑暗將其覆蓋。就像一片天，有蔚藍(lán)的時(shí)刻，自然也有烏云遍布的時(shí)刻。
恬是一個(gè)腦癱患者，智力比一般人低下，她小的時(shí)候，別人都不想和她玩，大家都取笑她是鼻涕蟲(chóng)，經(jīng)常推她打她。恬很傷心，她不知道別人為什么會(huì)這么對(duì)她。
稍微長(zhǎng)大了，她意識(shí)到自己似乎和別人不一樣，別人能夠一下子算出的題目，她算半天也算不出來(lái)，盡管自己已經(jīng)足夠努力。有一天她的表姐來(lái)到了她家，恬很高興得和表姐搭話，但是她并沒(méi)有理恬，還問(wèn)奶奶：“她是什么情況�。吭趺纯雌饋�(lái)走路和說(shuō)話都像一個(gè)傻子呢？”恬的奶奶聽(tīng)了便讓表姐多和恬玩玩，而她的表姐只是傲慢地說(shuō)道：“我才不要和她玩呢！我寧可去找鄰居玩，也不要和傻子待在一起。”
恬聽(tīng)到了奶奶和表姐的對(duì)話，終于知道了：原來(lái)自己在他人眼里就是一個(gè)傻子，雖然她聽(tīng)過(guò)醫(yī)生說(shuō)自己是一個(gè)腦癱，當(dāng)時(shí)她不知道什么叫腦癱，那天之后她查了字典才知道“腦癱”的含義，而自己可能一輩子都要活在別人的冷言冷語(yǔ)中。
在遭受孤立、欺負(fù)、嘲笑、冷眼等等各種的折磨之后，她的大腦被刺激似得明白了許多道理：如果自己一輩子不努力，就意味著自己要當(dāng)一輩子的腦癱患者，這樣別人可以毫不費(fèi)力得到的東西，自己永遠(yuǎn)只能是望塵莫及；也許努力，自己能夠活下去；也許命運(yùn)掌握在自己的手心里；只有努力，才可能得到別人的尊重，不對(duì)，應(yīng)該是欽佩！
“我要讓那些看不起我的人高攀不起�！碧裨谛睦锓磸�(fù)念著這句話，在安逸和勤奮學(xué)習(xí)之間，她選擇了好好讀書(shū)。而且，她決定要比別人多付出多努力，讓別人對(duì)自己刮目相看。
努力，需要下定決心的堅(jiān)持，還有旁人冷漠對(duì)待的不斷激勵(lì)，這樣才可以破繭成蝶。自那以后，恬每天都利用課余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，雖然她學(xué)習(xí)起來(lái)特別費(fèi)力，但是她有堅(jiān)持不懈的精神，她學(xué)習(xí)了別人還沒(méi)有接觸到的學(xué)科，她相信只要自己不斷努力，總有一天會(huì)變成有才華的人士。
在一次作文課上，她的作文被老師朗誦，這也激發(fā)出了她的寫(xiě)作熱情，從此她愛(ài)上了寫(xiě)作。除了每天學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)功課、預(yù)習(xí)之外，她還堅(jiān)持寫(xiě)文章，很快她的寫(xiě)作水平突飛猛進(jìn)，并且得到了很多比賽的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金。
后來(lái)的恬，再也不是曾經(jīng)的那一個(gè)腦癱患者。她高貴優(yōu)雅，有著千里挑一的有趣的靈魂，她靠自己養(yǎng)活自己，也終于實(shí)現(xiàn)了自己的文學(xué)夢(mèng)想。而那些曾經(jīng)瞧不起她的人，都活得不如她。
“我要的飛翔，不是借雙翅膀，自由是個(gè)不能替代的遠(yuǎn)方，這世界多擁擠，就有多匆忙，讓所有的寂寞時(shí)光，給自己鼓掌……”每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，它會(huì)帶我們?nèi)サ竭h(yuǎn)方，它的名字叫夢(mèng)想。
初三作文 篇3
人的一生中，會(huì)有無(wú)數(shù)人進(jìn)入你的生活，你一出生，你的父母，你進(jìn)入學(xué)校，你的老師你身邊同甘共苦的兄弟，你的朋友，說(shuō)到底，陪伴我們的就是愛(ài)了。如今，讓愛(ài)再次出發(fā)，讓我們更好前進(jìn)。
父母的愛(ài)
人之身體，受之于父母。每個(gè)人從呱呱墜地的時(shí)候，父母就一直陪伴在我們身邊。他們的愛(ài)，是我再次出發(fā)的動(dòng)力。
我剛剛進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)很散慢，吃不得苦，總是抱怨好累，吃不消，我好日益消沉，越來(lái)越?jīng)]信心。
父母每次見(jiàn)我抱怨，就過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，你知道紅軍長(zhǎng)征多累嗎！每天吃樹(shù)皮，啃草根。你需要向他們學(xué)習(xí)��！
望著父母般切的眼神，我暗自下定決心，再來(lái)。是父母的愛(ài)，讓我再次出發(fā)。
老師的愛(ài)
老師，是靈魂的造型，有人這樣說(shuō)過(guò)，老師是用一個(gè)靈魂去喚醒一個(gè)靈魂。我的靈魂就是這樣被喚醒的。
我學(xué)習(xí)是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)意志的，很多時(shí)候，我并不是不會(huì)做，而是去畏懼困難，不敢應(yīng)對(duì)。
每每這時(shí)，老師都會(huì)鼓勵(lì)我，相信自己，你一定能行！
我望著老師鼓勵(lì)的眼神，我下定決心要有自信。是老師的愛(ài)，讓我再次出發(fā)時(shí)擁有戰(zhàn)勝困難的信心。
朋友的愛(ài)
俗話說(shuō)得好，在家靠父母，在外靠朋友，朋友是每個(gè)人不可缺少的人。
我每次有煩心的事，朋友都會(huì)和我一起解決，我每次有開(kāi)心的事，朋友總會(huì)和我一起分享。
是朋友，是他們的愛(ài)，讓我再次出發(fā)的時(shí)候，有了可以傾訴的對(duì)象。
讓愛(ài)再次出發(fā)，無(wú)論我們什么想行動(dòng)，愛(ài)總會(huì)幫助我們，給予我們動(dòng)力，指引我們方向。
讓愛(ài)再次出發(fā)！
初三作文 篇4
生是什么？人們一定都會(huì)說(shuō)生是為了在這個(gè)世界上走一趟，看一趟，然后就這么死去，而更深?yuàn)W點(diǎn)的就會(huì)說(shuō)人走過(guò)了那么一生的路，就開(kāi)始回憶，開(kāi)始后悔當(dāng)初怎么沒(méi)好好珍惜生的時(shí)候。
在這個(gè)地球上，人的出生率可以以秒計(jì)算，理所當(dāng)然，死也是，至于我開(kāi)頭為什么沒(méi)有說(shuō)死，可以說(shuō)是因?yàn)槲液ε逻@個(gè)字，或者說(shuō)我是害怕失去一些重要的人。
死這個(gè)問(wèn)題從古至今都是每個(gè)人的難題，包括高高在上的皇帝到普普通通的凡人，他們生前得到過(guò)的，傷心過(guò)的，幸福過(guò)的，到死后竟沒(méi)有任何留下過(guò)的，他們?cè)?jīng)的輝煌與衰敗在死后竟然一文不值，可這也是他們不敢想象，并且逃脫不了的。
我記得我還是很小的時(shí)候就想過(guò)這個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題，那是我正躺床上回想著白天看的動(dòng)畫(huà)片，某某妖怪被正義的人打敗，妖怪死了，想到這我渾身一顫，腦海中出現(xiàn)一句話：如果以后我死了怎么辦？不仔細(xì)想我還不會(huì)發(fā)覺(jué)，這下倒好，這個(gè)問(wèn)題我一想竟想了很多年，這幾年里我無(wú)時(shí)無(wú)刻問(wèn)著每個(gè)人的想法，可答案卻驚人的統(tǒng)一，他們都會(huì)說(shuō)：“不知道啊，死都死了還能怎么辦？”對(duì)啊，死了還能怎么辦呢？說(shuō)到這你們一定都很疑惑吧，我才那么小，為什么就開(kāi)始糾結(jié)生與死的問(wèn)題了，我還有那么長(zhǎng)的時(shí)間，當(dāng)然，這我也想過(guò)，可是我還是控制不住去害怕，甚至不知覺(jué)的把不想這兩個(gè)字說(shuō)出聲。我認(rèn)為這樣的我很糟糕，竟然怕死。
那天早上還很平靜，甚至出著太陽(yáng)，外公的病又復(fù)發(fā)了，但我心中依然很平靜，因?yàn)樵谖业挠∠笾�，我的外公是不�?huì)輕易被病魔打倒的�？蛇@次我錯(cuò)了，外面突然下起了小雨，響起的手機(jī)鈴聲劃破了這片平靜，那邊傳來(lái)媽媽斷斷續(xù)續(xù)的聲音，我的心開(kāi)始猛跳，媽媽之后的話我沒(méi)聽(tīng)清，我只記得旁邊有誰(shuí)在安慰我，我在哭，很安靜的哭著，外面?zhèn)鱽?lái)雨打在窗戶上的聲音，外公，竟然就這么離開(kāi)了。我特地選了一條黑裙子，去外婆家的路上我走的很快，這次在那么熟悉，那么短的路上我卻那么害怕。我對(duì)外公的記憶很少，少到只有一張照片，照片上外公用著我最喜歡的笑抱著還是嬰兒的我，嗯，我很喜歡我外公的笑，那種干凈，毫無(wú)雜質(zhì)的笑。那天，我最后一次看見(jiàn)我外公的笑竟然是在他的遺照上，別人在一邊對(duì)我媽媽說(shuō)著外公生病那么多年，照顧只懂生理需要的外公她辛苦了，而我在癡癡的望著外公的笑，外公他不是這樣的，他看見(jiàn)老友人他們會(huì)互相指著對(duì)方大笑，外公知道在街上很熱鬧，很好玩，總喜歡去外面笑著看著人來(lái)人往，我很驕傲我的外公有那我最喜歡的笑。那天是幾月幾號(hào)我記得很清楚，因?yàn)槟翘煳沂チ宋业囊粋�(gè)親人，我同時(shí)弄懂了我想了那么多年的問(wèn)題。
我以為自己很差勁，其實(shí)沒(méi)有，我只是害怕失去，害怕忘記��！我喜歡的東西很簡(jiǎn)單，就是永遠(yuǎn)和家人在一起，可是死后的我又怎樣才能繼續(xù)和家人在一起呢？死后的我又要怎樣才能把想和家人永不分開(kāi)這幾句話像生前那樣牢牢的刻在心里呢？歷代帝王苦苦得來(lái)的皇位死后又有什么意義呢？可我與動(dòng)畫(huà)片似乎特別有緣，我看了很多有哲理的句子，就比如“人總是在一邊尋找著什么，一邊忘記著什么�！卑。乙恢倍荚谙胫绾斡肋h(yuǎn)和家人在一起卻忘記了我還健康的活著啊，我的家人都還在我的身邊啊，我們總能聽(tīng)到一句俗話“珍惜現(xiàn)在就是最好”不是嗎？
死是什么？我認(rèn)為死是能在生前好好做自己想做的'事，好好珍惜和家人在一起的快樂(lè)，這樣，此生也無(wú)憾！
初三作文 篇5
每個(gè)人小時(shí)候都很可愛(ài)，他們的心是純潔的，沒(méi)有任何雜質(zhì)。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我也很天真。我總是問(wèn)我父母一些問(wèn)題。我不在乎自己的外表或別人的眼睛。甚至有時(shí)這是愚蠢和天真的。我依稀記得，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我和我的同伴去上學(xué)，我們邊走邊聊。不知何故，話題突然轉(zhuǎn)向了我。她問(wèn)，“為什么你真的是白人？”起初，我停頓了一下，沉思了一分鐘。我天真地告訴她，“因?yàn)槲医裉煊梅试硐戳四��！薄艾F(xiàn)在回想起來(lái)，我還是覺(jué)得很好笑
小學(xué)五六年級(jí)時(shí)，我并不在意他人的眼光，只在穿的是否暖和。因此，當(dāng)媽媽給我穿上一件臃腫的綠色棉襖時(shí)，我想都沒(méi)想的就穿上了，而且像飽滿的蘿卜的我還愉快的在人群中穿梭。并且我還很沒(méi)有審美觀。一個(gè)真實(shí)的例子，某一天我的好朋友指著班里的一位男同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“哎哎，你看那個(gè)人，穿著女人的褲子�！蔽液闷娴耐诉^(guò)去，并且連連附和的和他在一塊討論褲子問(wèn)題。其實(shí)并不然，那一位男同學(xué)穿的是緊身牛仔褲，卻硬是被我們說(shuō)成了女人的褲子。
漸漸地，我變了，在剛上初中時(shí)就注重起自己的身材、外貌等等。我開(kāi)始在意別人的眼光，開(kāi)始挑剔小學(xué)穿的衣服，開(kāi)始考慮怎么樣讓自己更好的一面展現(xiàn)出來(lái)······就那體育考試來(lái)說(shuō)，老師讓穿短袖短褲，我聽(tīng)話的穿上了，但一到地方我看見(jiàn)絕大部分人都穿的是長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)褲時(shí)，我開(kāi)始懊惱自己，甚至不敢看他人，害怕聽(tīng)到別人說(shuō)三說(shuō)四。
我變得和以前大不相同，這使我感到恐慌、厭惡。但我知道我回不到從前，我只能管束自己，克服自己。讓自己變得給美好。
初三作文 篇6
去爬山，順帶也祈禱了。在回家的路上，媽媽說(shuō)，晚上去祈禱。祈禱在今年我可以考個(gè)自己理想的學(xué)校。
我靜靜地，沒(méi)有說(shuō)什么話。我在心里想了很多很多，百味交雜。我真的害怕，我會(huì)讓你失望，我知道，你的要求不高，你最大的希望是我可以過(guò)得開(kāi)心，我可以開(kāi)心的學(xué)，開(kāi)心地過(guò)每一天，但是，我的理想學(xué)校，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)夢(mèng)幻，卻也還是堅(jiān)持把它作為理想學(xué)校。既然我開(kāi)心，你就開(kāi)心。那么，我想，很努力，努力地考到自己想要的學(xué)校，讓你開(kāi)心。
其實(shí)我知道這些祈禱，是一種迷信。世界上這么多人，每天都有人在祈禱，就像剛才，去爬山順帶去祈禱的時(shí)候，那么多人去祈禱，那些所謂的神明又能顧得了多少個(gè)人呢？只不過(guò)，我還是喜歡祈禱時(shí)候的樣子。因?yàn)槲倚闹杏蟹�。就像化學(xué)老師說(shuō)的，他不相信這些，但是，他也會(huì)寧可信其有不可信其無(wú)。
語(yǔ)文老師說(shuō)我們這邊的人好笑，總是喜歡祈禱，神仙又能顧得上誰(shuí)。要是這樣，你說(shuō)你祈禱你有一輛跑車，難道你就可以有一輛跑車嗎？語(yǔ)文老師說(shuō)我們可笑。好吧，在外人看來(lái)，或許我們是可笑。但是，我并不反對(duì)祈禱這種東西的存在。
能祈禱的人都是善良的人，因?yàn)樗麄冃闹杏蟹穑y道不信嗎？自己真的喜歡祈禱的時(shí)候的那種感覺(jué)，那種心無(wú)雜念，一心只是在想著自己最想要的東西。我也喜歡那種別人為自己祈禱的樣子。很少有人能為我祈禱的，外婆是一個(gè)，媽媽是一個(gè)。我想，沒(méi)有人會(huì)為我祈禱了吧？外婆祈禱我可以身體棒棒，媽媽也同樣祈禱我可以身體棒棒。然而，這么多年來(lái)，我的身體一直都沒(méi)有像他們所想要的那么棒棒，但，至少，使他們的祈禱讓我看到他們最想要的，讓我看到他們?cè)诤踔遥矏?ài)著我。因此，從來(lái)不排斥祈禱。
外婆很信祈禱這些事情。她說(shuō)過(guò)，曾經(jīng)她的腿幾乎不能走路，但是她去祈禱，最后神奇地能走路了。很多事情，或許吧，能可信其有不可信其無(wú)。但是，即便我的祈禱從來(lái)就不起效，那，我也不會(huì)停止祈禱。因?yàn)槲蚁矚g那種心無(wú)雜念的感覺(jué)。那種虔心祈福的感覺(jué)！
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