有關(guān)二年級(jí)作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
奶奶是我們家里的高級(jí)廚師，她做的菜都非常的好吃。比如我最愛(ài)的炒西葫蘆、紅燒魚(yú)、洋蔥炒土豆、香菇燉肉、西紅柿炒雞蛋等等。
上個(gè)星期天，我上午剛做完作業(yè)，看見(jiàn)奶奶朝廚房走去準(zhǔn)備做午鈑。我就連忙跑進(jìn)去說(shuō)：“奶奶我寫(xiě)完作業(yè)了，今天您可以教我做好吃的嗎？”奶奶笑咪咪地說(shuō)：“可以啊，小寶貝兒，不過(guò)你要答應(yīng)奶奶要小心喲！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“那我來(lái)教你做西紅柿炒雞蛋如何？”“好啊，好啊”
我從冰箱里挑了兩個(gè)又大又圓的鴨蛋，先輕輕的在碗邊一敲，等蛋殼開(kāi)了個(gè)小口后，蛋黃和蛋清就像兩個(gè)孩子一樣快樂(lè)地跑到了碗里去了。再拿了雙筷子用力的打起蛋來(lái)，原來(lái)分開(kāi)的兩個(gè)寶寶，瞬間就成了連體嬰兒混在了一起，真是太奇妙了。這時(shí)邊上的奶奶也切好了西紅柿了，接下來(lái)就要開(kāi)始炒了。先在鍋里倒點(diǎn)油，等油鍋開(kāi)始熱起來(lái)的時(shí)候，把切好的西紅柿倒入鍋中，一下子就噼里啪啦油開(kāi)始不安分的到處亂竄，我嚇的往后退了幾步。等西紅柿稍有點(diǎn)熟了，再把蛋倒入鍋中，用鈔子把蛋和西紅柿混合炒在一起，不一會(huì)兒美味的西紅柿炒西蛋就做好了！
雖然出鍋時(shí)蛋有點(diǎn)焦，西紅柿也還不是很熟，但奶奶還是表?yè)P(yáng)了我：“寶寶真棒，可以成為奶奶的小幫廚了�！甭�(tīng)了這句話我的心像吃了蜜一樣的甜。
二年級(jí)作文 篇2
今天，我碰到了一位老朋友，她是我曾經(jīng)教過(guò)三年的學(xué)生琪琪的媽媽。琪琪今年上七年級(jí)，在鄭州一中本部，是憑借自己的實(shí)力考上的。
我和琪琪媽媽聊天，她說(shuō)得最多的是感謝。感謝我把孩子們領(lǐng)進(jìn)了書(shū)籍的海洋，感謝我讓孩子們養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣，感謝我讓孩子們對(duì)于書(shū)愛(ài)不釋手，不能自拔，感謝……
琪琪的媽媽說(shuō)的話一點(diǎn)兒都不假，因?yàn)殓麋鬟@個(gè)班我?guī)Я巳�，是從一年�?jí)新生報(bào)到的那天起，就領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)行班級(jí)共讀了，以及日有所誦、暮省練筆的。孩子們上了三年學(xué)，在班級(jí)共讀中，讀了很多很多的童話故事，讀了很多很多的繪本。孩子們不僅讀，而且還勤于練筆。“閱讀日志”有的同學(xué)都記了七八本，且圖文并茂。同學(xué)們對(duì)于“讀書(shū)手抄報(bào)”“好書(shū)推薦海報(bào)”都是輕車熟路，不在話下。另外，把閱讀延伸到家里，“親子共讀”、“家庭讀書(shū)會(huì)”應(yīng)運(yùn)而生。特別是，家長(zhǎng)們積極在校訊通班級(jí)博客圈中建立博客，把孩子的讀書(shū)筆記或者親子共讀感受，以及育兒心得等一并打到博客里進(jìn)行分享。為此，我們這個(gè)班參加了好幾屆“校訊通書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)，且皆獲得“優(yōu)秀書(shū)香班級(jí)”或者“書(shū)香班級(jí)特別獎(jiǎng)”。很多學(xué)生家庭被評(píng)為“書(shū)香家庭”，有的學(xué)生還獲得“小小數(shù)學(xué)家”或“小小科學(xué)家”、“閱讀天使”、“學(xué)生博腕”、“ 20xx年最高產(chǎn)toplo”等。
我們讀寫(xiě)不分家，學(xué)生的習(xí)作不斷出現(xiàn)優(yōu)秀或精品，為此，我常常把同學(xué)們的習(xí)作投稿到報(bào)社、雜志社，許多同學(xué)都收到了第一筆稿費(fèi)，領(lǐng)得了寫(xiě)作的第一桶金。另外，我們還到廣播電臺(tái)進(jìn)行習(xí)作的交流，還參加各級(jí)各類的征文比賽，皆獲得好評(píng)，以及獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
這個(gè)班的很多孩子，不僅養(yǎng)成了周末到書(shū)店、圖書(shū)館看書(shū)的好習(xí)慣，而且還養(yǎng)成了到大自然、到生活中去學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。他們不僅會(huì)讀書(shū)，且會(huì)活學(xué)活用，把讀書(shū)中習(xí)得的知識(shí)運(yùn)用到生活中去。同時(shí)，積極參加“小主持人大賽”、“風(fēng)箏大賽”、“機(jī)器人大賽”等等一系列活動(dòng)，且都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
琪琪這個(gè)班的孩子，是在濃濃的書(shū)香中浸潤(rùn)中幸福地成長(zhǎng)的。我讀書(shū)，我快樂(lè)，我收獲，我成長(zhǎng)！我樂(lè)做學(xué)生閱讀的點(diǎn)燈人，愿孩子們的中學(xué)生涯繼續(xù)與書(shū)相伴！
二年級(jí)作文 篇3
很久很久以前，一個(gè)國(guó)王帶著一頭大象去山下，因?yàn)槊粤寺�，所以決定住在山下。
盲人老大對(duì)其他盲人說(shuō)：“我們等國(guó)王去散步的時(shí)候去摸大象吧�！逼渌齻�(gè)盲人同意了。
傻傻的盲人老大飛快沖進(jìn)了屋子，向大象跑去。突然“哎呦”一聲，盲人老大一頭撞到了大象的肚皮上，說(shuō)：“原來(lái)大象是一堵墻�。 �
愚蠢的盲人老二慢悠悠地走進(jìn)去，碰到了大象的耳朵，大象一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，扇起了大耳朵。盲人吹到了風(fēng)，高興地說(shuō)：“大象的耳朵是一把蒲扇�！�
第三個(gè)笨手笨腳的盲人從屋子里闖了進(jìn)去，爬到了大象的背上，大象覺(jué)得有什么東西壓著它，于是翻了個(gè)身，把盲人壓得像個(gè)麥餅。百姓們見(jiàn)了，把大象推了一下，它立起來(lái)了，盲人喘著氣說(shuō)：“這，這大象……就是，是一座，座，房子……嘛！”
最后一個(gè)矮盲人搖搖晃晃地走進(jìn)去，大象的屁股正對(duì)著他，所以他摸到的是尾巴。他捏了捏尾巴，大象覺(jué)得有點(diǎn)兒癢，就用尾巴一甩，把盲人四甩到了天邊。他一邊飛一邊想：大象是抽人的鞭子。
其實(shí)他們說(shuō)的都是錯(cuò)的，因?yàn)樗麄兠艘粋�(gè)部分，沒(méi)有摸到整個(gè)大象。
二年級(jí)作文 篇4
暑假里我去了臨安青山湖，那里湖水碧綠，一條條小魚(yú)在水里歡快的游著，一條條小船在水上漂蕩，我伴隨著美好的心情入住了中都青山湖大酒店。
我們先去青山湖野魚(yú)館吃飯，在一頓酒足飯飽之后，我的肚子像個(gè)大皮球，哈欠連天，回了酒店睡了美美的一覺(jué)。
醒來(lái)之后我精神抖擻，神氣十足地去游泳館游泳，在水里當(dāng)了一回小魚(yú)，游的好不快活，之后我氣定神閑的到樓上去玩游戲了。到了樓上我看見(jiàn)了指壓板，這把我嚇得膽戰(zhàn)心驚，我聽(tīng)說(shuō)第一個(gè)游戲是畫(huà)圖猜成語(yǔ)，不禁嘆了一口氣。為什么呢？因?yàn)槲也辉趺纯闯烧Z(yǔ)故事，更別說(shuō)畫(huà)圖了。游戲開(kāi)始了，我只能在一旁無(wú)能為力的看著，第一輪我們輸了，要接受來(lái)自指壓板的懲罰，我見(jiàn)別人踩上去都痛的大叫，就慌了手腳，但也只能硬著頭皮走上指壓板，剛上去我就痛的大叫一聲啊，趕緊跳了下來(lái)。第二個(gè)游戲是夾乒乓球，這使我更加垂頭喪氣了，因?yàn)槲也辉趺从每曜影�。我們�?duì)就因?yàn)槲逸斄耍矣X(jué)得我真是倒霉透頂，幸好我逃回了房間才免去了懲罰。晚上我去吃了自助餐，媽媽剛拿好菜我就一陣風(fēng)卷殘?jiān)瓢扬L(fēng)菜吃光了，我心滿意足的回房間睡了一覺(jué)。
次日，我早早地起了床，吃了早飯前往青山湖水上樂(lè)園，在坐船的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨，上了岸我差點(diǎn)被淋成落湯雞，幸好我買了雨衣，才沒(méi)被淋濕，之后我去水上樂(lè)園玩的不亦樂(lè)乎。我開(kāi)開(kāi)心心的去吃了個(gè)飯就回家了。
二年級(jí)作文 篇5
這烏龜，是我媽媽在我生日的時(shí)候送給我的。我把它放在水盆里，過(guò)了一會(huì)兒，它把頭伸了出來(lái)，好像在說(shuō)：“這是哪兒？我怎么從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)？”
小烏龜披著一身墨綠色的盔甲，瞧那威風(fēng)的樣兒，多像一位整裝待發(fā)的將軍，但它竟是十足的懶家伙，真是“龜不可貌相”��！
烏龜?shù)尿湴粒憩F(xiàn)在它的脾氣、嬉戲、進(jìn)食中。
它非常小氣。只要我把它的“盔甲”翻過(guò)來(lái)，用字典打它幾下，它就會(huì)逃走，“三十六計(jì)走為上策“嘛！
它什么都怕，不過(guò)他看見(jiàn)了自己愛(ài)吃的食物，就會(huì)不顧一切，大步大步地向前走，一小口一小口的吃，真有將軍的風(fēng)度！
烏龜?shù)钠飧前谅耍臅r(shí)候，它動(dòng)來(lái)動(dòng)去，好像在說(shuō)：“我是將軍，不可以摸我，要么我就不客氣了�！闭媸前翚馐�。
原來(lái)，烏龜是一種可愛(ài)的動(dòng)物，養(yǎng)烏龜是一種多么快樂(lè)的事情�。�
二年級(jí)作文 篇6
星期天，我的好朋友曉婷找我玩，我們倆正玩的高興的時(shí)候，曉婷突然一反常態(tài)，問(wèn)道：“老師布置的手工作業(yè)你做玩了沒(méi)有？”
我一聽(tīng)，腦袋突然轟的大了起來(lái)，因?yàn)槲彝浟俗�，曉婷看出了我的心思，�?duì)我說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我和你一起做！”。于是，我倆便做起了紙貼畫(huà)。
我要做的紙貼畫(huà)是“海底世界”，都說(shuō)是海底了，一定有魚(yú)嘛，糟了，都怪我平時(shí)不愛(ài)畫(huà)畫(huà)，，把鯊魚(yú)畫(huà)成了一條怪魚(yú)，曉婷看了以后，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你畫(huà)吧！”。我高興的把這項(xiàng)任務(wù)交給了她。
畫(huà)東西的有了人，剪東西的也不能缺少人吧，我想了想，便拿起剪刀剪起了太陽(yáng)，別看剪太陽(yáng)的這么簡(jiǎn)單，其實(shí)很不容易，光是太陽(yáng)的邊邊就費(fèi)了我的好大功夫，因?yàn)樘?yáng)的邊有的尖，有的短，但我的手不聽(tīng)使喚，總是不小心把那個(gè)尖尖的剪成了平的，氣的我索性亂剪了起來(lái)，剪完后，咋一看，嘿，這不是媽媽的項(xiàng)鏈形狀嘛，又粗又圓的。
我真是有點(diǎn)泄氣了，但是又怕老師罵，再看看曉婷，她正專心致志的`給我畫(huà)小魚(yú)呢，我可不能辜負(fù)了她的費(fèi)心，于是我又剪了起來(lái)。
剪呀剪，畫(huà)呀畫(huà)，老天不負(fù)有心人，終于弄好了做紙貼畫(huà)的材料了，這時(shí)候，該弄紙貼畫(huà)最難的一步了——貼紙，幸虧我家有膠水，可是雖然有膠水，但是那種不是固體膠水，粘起來(lái)粘糊糊的，把我和曉婷辛辛苦苦剪好和畫(huà)好的東西全搞的亂七八糟，這里，一張紙，那里，一堆漿糊，我真不想做了，想：老師罵就罵唄，有什么了不起的。曉婷不知道是不是看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“不要泄氣嘛，你看愛(ài)迪生，他做了幾十次都沒(méi)泄氣，何況咱們只是第一次，不一定會(huì)失敗嘛！”聽(tīng)了她的話以后，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里下了決心要把它做好。
我們先粘太陽(yáng)，雖然不太好使，可是還是挺成功的，第一步、第二步、第三步、第四步、第五步，都粘的挺好，但是在關(guān)鍵還是第六步，要是這一步不成功，那我們真可謂是前功盡棄了，于是，我小心翼翼的把紙拿起來(lái)，讓曉婷小心翼翼的把膠水粘上去，再小心翼翼的把這“海水”“倒”下去，唉，真是不小心，把“海水”粘倒了，我憤憤不平的想，但也沒(méi)有辦法，只好重新再來(lái)一次。
經(jīng)過(guò)我和曉婷的費(fèi)心，紙貼畫(huà)終于弄好了，我拿起畫(huà)，左看看，右看看，我發(fā)現(xiàn)，畫(huà)里的小魚(yú)好像在稱贊我們倆，在稱贊我們的手藝，在稱贊曉婷的品格……
二年級(jí)作文 篇7
我居住的城市是美麗的，那里有公園，有奔騰的小江，有熱鬧的廣場(chǎng)……
但我最鐘愛(ài)，最欣賞的，還是那波瀾壯闊的大海。海的水湛藍(lán)湛藍(lán)的，仿佛是一塊晶瑩剔透的海藍(lán)石。海水真是形態(tài)萬(wàn)千！風(fēng)大時(shí)，一座座巨浪向人們撲來(lái)，把正在游泳的人們推到岸上，并不時(shí)向人們發(fā)出警告：”這是我的地盤(pán)，別在這兒玩耍嘻戲！”
風(fēng)小時(shí)，一陣陣微波流過(guò)來(lái)，像一位性情溫和的姑娘在輕輕撫摸人們的皮膚，為人們帶來(lái)涼爽。風(fēng)度正好時(shí)，浪就像一群頑童，時(shí)不時(shí)給我們撓癢癢，又疼又癢。又時(shí)不十和我們捉迷藏，人們想捉住這群調(diào)皮的海娃娃，可是一撲過(guò)去，卻撲了個(gè)空�！币�？他們都到哪里去了？”人們東張西望。
噢，原來(lái)是鉆到海里不肯出來(lái)啦！美麗的海呀，你是多么的奇妙��！形態(tài)萬(wàn)千的你像一位霸道的王者，像一位性情溫和的姑娘，像一群調(diào)皮的頑童……真不愧為我所鐘愛(ài)的大海！
二年級(jí)作文 篇8
在一所學(xué)校的旁邊有豎著插著在墻上的欄桿，欄桿插在紅色磚頭搭成的墻上，紅色磚頭中間本來(lái)是淡灰色卻變成了深灰色好臟�。¤F欄桿，生銹了，而且繡的好厲害，本來(lái)黑色的外表卻變成了土黃色�？蓱z的欄桿。
骯臟的欄桿和墻，你們真可憐！欄桿的中間的爬山虎上，爬山虎上有被什么小蟲(chóng)咬過(guò)了的小孔，可憐的爬山虎你真可憐，我發(fā)誓我一定幫助你捉住咬你的小蟲(chóng)，因?yàn)槟闾蓱z了，打動(dòng)了我的心，所以我不管你逃到天涯海角我也一定要捉住你，因?yàn)槲乙獮槟銏?bào)仇。
骯臟而又可憐的爬山虎，、墻和欄桿你們可憐極了！正因?yàn)槟銈兛蓱z深深打動(dòng)了我的心。所以我不管你逃到哪里去，我一定會(huì)捉住你。
可憐，骯臟的爬山虎、墻會(huì)欄桿你們打動(dòng)了我的心，所以我誓死也要捉住你，我一定會(huì)捉住你。
二年級(jí)作文 篇9
人的一生是短暫的，因此，我們要確保生命的每一天，每一刻，每一秒都是開(kāi)心的，無(wú)論遇到任何困難。
我爸爸的一位朋友姓樓，孩子們都稱呼她樓阿姨。以前，樓阿姨五官端正，面目清秀，還有著烏黑的長(zhǎng)發(fā)。
大概一年前，她被確診為癌癥晚期，可是她并沒(méi)有被這個(gè)壞到極點(diǎn)的消息所擊敗。她在工作日時(shí)，不斷地在醫(yī)院做放療和化療，而到了周末，樓阿姨仍然像往常一樣，和我們談笑風(fēng)聲。
記得樓阿姨的先生剛拿到病歷時(shí)，都不敢拿給她看，但最終還是知道了。
出乎人意料之外的是，她從容地接受了事實(shí)！
周末和我們喝茶時(shí)，我大吃一驚：樓阿姨的頭發(fā)掉光了，面無(wú)血色。后來(lái)，談起了這個(gè)問(wèn)題。她笑了笑，搖搖頭，順手摘下朵小花，放在鼻子前聞了聞，說(shuō)了句簡(jiǎn)單而又意味深長(zhǎng)的話：“看！那些鑲在夜空中的繁星，它們的光或許真的一點(diǎn)兒也不明亮，但是它們?nèi)匀槐M力想人們展示它們的光彩。我也要和它們一樣�！蔽液桶职謰寢尪悸冻隽梭@訝的神情，不禁佩服至極。雖然我以前看過(guò)不少有關(guān)珍惜生命的名言、文章、書(shū)籍，但是都看過(guò)之后不以為然，認(rèn)為這一點(diǎn)誰(shuí)可以做到，但是生活中真的面對(duì)這樣的情況，又有幾個(gè)人能做到呢？
這段話讓我收益無(wú)窮。是呀！希望再怎么渺小，樓阿姨就是不放棄，抓住了希望，拋棄了絕望與痛苦，樂(lè)觀向上每一天。
充滿希望的每一天，充滿希望的每一天，收回的一定是無(wú)窮的快樂(lè)和幸福。樓阿姨本是一個(gè)平凡的人，但是她樂(lè)觀向上，面對(duì)病魔永不放棄，成了一個(gè)比平凡的人。
二年級(jí)作文 篇10
阿離是一個(gè)有著憂傷雙目的男孩。
這樣說(shuō)，毫不夸張。第一次見(jiàn)到阿離的時(shí)候，是我最喜歡的季節(jié)。我記得啊，秋天的陽(yáng)光很干凈地打在阿離的身上，在他的臉上形成了飄忽不定的游離，忽閃忽閃的。阿離面無(wú)表情，也不說(shuō)話，他呆呆的望著窗外的天空，眼里沒(méi)有了波瀾。這樣的阿離，是我見(jiàn)過(guò)的最好看的風(fēng)景。
我就是這樣喜歡上了那雙眼睛。阿離的眼睛長(zhǎng)得很漂亮，雙目清明，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，所以我一直都覺(jué)得阿離眼中所反射出來(lái)的，是最真實(shí)的世界。阿離笑起來(lái)的時(shí)候很好看，在秋天的操場(chǎng)上，笑得肆無(wú)忌憚，那雙眼睛也會(huì)像月亮一樣彎起，這樣的阿離，身上會(huì)有著太陽(yáng)一般的光芒。
阿離不愛(ài)說(shuō)話，最開(kāi)始的時(shí)候，我和他說(shuō)的話扳著指頭都能數(shù)的出來(lái)，我覺(jué)得阿離很沉默，所以我不了解阿離，我所知道的，只有他最喜歡的游戲，最愛(ài)的歌，最崇拜的人，以及最喜歡的棒棒糖味道。在我的心里，阿離是一個(gè)謎，是一個(gè)很深的謎，我再怎么努力也無(wú)法刨根問(wèn)底。這是我認(rèn)識(shí)的阿離，如此而已。后來(lái)，我有了機(jī)會(huì)可以和阿離多說(shuō)一會(huì)兒話，因?yàn)樽痪幣诺暮芙�。所以我�?huì)假裝不耐煩地催阿離交作業(yè)，也會(huì)嘲笑阿離的字寫(xiě)得是多么不敢恭維。阿離會(huì)反駁我，會(huì)揮著拳頭輕輕地打我，罵我嘮叨野蠻無(wú)情不講理以后誰(shuí)敢娶你。我喜歡和阿離吵架，在阿離的面前人性也好，驕縱也罷，我僅僅是想和他多說(shuō)一會(huì)兒話。
阿離，阿離。其實(shí)他不叫阿離，只是我想這么叫他。再后來(lái)，我做了一個(gè)冗長(zhǎng)的夢(mèng)，我的夢(mèng)很幸福，很美滿，可是醒過(guò)來(lái)后我發(fā)現(xiàn)，幸福的夢(mèng)讓我感到更加的不幸，一開(kāi)始我就不該做幸福的夢(mèng)。大夢(mèng)醒來(lái)，痛失所愛(ài)。茫茫人海，就此掩埋。
阿離其實(shí)也會(huì)很溫暖，我沒(méi)有騙人，那種溫暖會(huì)讓人覺(jué)得很舒服，很心安，阿離從不說(shuō)太多的話，很多事他做了，他也不一定說(shuō)。記得很久以前，我和阿里在夜晚的街道上并肩行走，慢悠悠的，也沒(méi)有說(shuō)太多的話，橘黃色的路燈打在阿離的身上，將他的影子拉的很長(zhǎng)，我就站在阿離的右邊，那是離你心臟最近的地方，但是我沒(méi)有聽(tīng)到阿離的心跳。所以，阿離，我是不是注定要與你相隔著最近的距離？就好像我是一只困在杯子里的飛蛾，看得見(jiàn)你模樣，也看得見(jiàn)你的微笑，你在杯子外面，也看得見(jiàn)我，甚至你伸出手來(lái)我都能感覺(jué)得到你指尖傳遞的溫度�？墒俏覀冞�是隔了一堵墻。不幸的是，這個(gè)杯子沒(méi)有入口，亦沒(méi)有出口。
這些年來(lái)，離我最近的是你，離我最遠(yuǎn)的也是你，后來(lái)我終于明白，所有的悲歡都是一個(gè)人的灰燼。有一次我和阿離在馬路上奔跑，就像是一場(chǎng)預(yù)謀已久的私奔一樣。那天沒(méi)有陽(yáng)光，只有一陣大風(fēng)，卷集著這座小鎮(zhèn)，吹得人心冷。但是我覺(jué)得好開(kāi)心，我站在你的后面，看風(fēng)吹亂了你的頭發(fā)。阿離拉著我一起跑，我們沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，也沒(méi)有理由。阿離其實(shí)跑得很快，但是那天他的步伐卻突然變得很沉重，我那時(shí)不明白，那個(gè)愛(ài)笑的少年，為什么會(huì)憂愁滿面？那時(shí)候我不明白，即使有一個(gè)人愿意陪你一起并肩前行，但是如果這條路上布滿了荊棘，又有滿天的大霧，看不清方向。那你一定要小心，因?yàn)槟悴恢滥莻�(gè)扶著你的人什么時(shí)候會(huì)離開(kāi)，你也不知道什么時(shí)候會(huì)是結(jié)局。所以這條路，陪著我走下去的，不是阿離。阿離阿離。這個(gè)名字就注定了別離。
我問(wèn)過(guò)阿離，他相不相信久別重逢。阿離告訴我，不信。我知道阿離為什么這么說(shuō)，他以為我不懂，其實(shí)我知道，但是我沒(méi)有說(shuō)。我只是低下頭，忍住了眼淚。而阿離，他一個(gè)人望著天空看了好久，就像我第一次見(jiàn)到他一樣。那晚的天空沒(méi)有星星，阿離望的是他最痛不可抑的心事。和阿離分別的時(shí)候，我站在四樓望下，眼里是忍了又忍的眼淚，阿離，我們不說(shuō)那么虛幻的東西，未來(lái)太縹緲，我只要現(xiàn)在，現(xiàn)在就足夠了。
喜歡是最強(qiáng)大的力量，你是最華麗的憂傷。阿離，你記得也好，最好你忘掉。是啊，你忘掉吧，我記得就好。阿離，阿貍。
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