這就是初三的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的這就是初三的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這就是初三的作文1
合上書本，“九年級(jí)”三個(gè)大字讓我覺(jué)得陌生又熟悉。三個(gè)月前的日子里，初三的生活我不敢想像，初三的境界永遠(yuǎn)是遙不可及�？扇缃�，怎樣描述自己已進(jìn)入的初三？
同樣的是有課堂、作業(yè)，可感覺(jué)不同了，適應(yīng)一段時(shí)間后，課堂上，老師是我們所有人的焦點(diǎn)，我不敢轉(zhuǎn)移視線，思維稍微走偏一點(diǎn)兒，就像是犯了天大的不可饒恕的錯(cuò)誤，我怕自己落過(guò)任何一個(gè)考點(diǎn)，怕我忘記了強(qiáng)調(diào)的某個(gè)細(xì)節(jié)，一下課，更多的人不是跑出去玩，而是互相借著書本補(bǔ)筆記，或是跑到老師旁邊背課文，又或是埋頭專研著習(xí)題。作業(yè)己不再是作業(yè)，而是一個(gè)個(gè)目標(biāo)、任務(wù)。每當(dāng)媽媽問(wèn)“寫完作業(yè)沒(méi)，”我�；卮鸬氖恰皩懖煌甑淖鳂I(yè)，哪能寫完！”作業(yè)是一個(gè)復(fù)習(xí)的過(guò)程，不認(rèn)真寫好第一項(xiàng)作業(yè)，好像這個(gè)知識(shí)點(diǎn)就沒(méi)學(xué)會(huì)，只有不斷地翻書，揮筆，把問(wèn)題搞清楚后，才能合上作業(yè)本。
時(shí)間過(guò)得飛快，三個(gè)月很快就過(guò)去了，半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，像昨天發(fā)生了所有事情一樣，還沒(méi)有忘記，新的一天又將迎來(lái)。腦子不停地在轉(zhuǎn)，嘴里不停地念著背誦的內(nèi)容，不知不覺(jué)深夜就已到了，已睡了一覺(jué)的爸媽突然想起我還沒(méi)睡時(shí)，便催著我快關(guān)燈，叫著“明天不許這么晚了”，誰(shuí)知道明天又都忘了時(shí)間。
也許這就是初三吧，我們的想法變了。沒(méi)遇到漂亮的衣服或是饞人的美味時(shí)，我們只是一笑而過(guò)，吸引我們的卻是一本內(nèi)容扣考題的書本。每看到日歷上的數(shù)字接近假期時(shí)，我們卻一翻而過(guò)，讓我們注目的是下個(gè)月的考試。每每要想到自己未來(lái)的時(shí)候，一句“做好現(xiàn)在就好”把所有的幻想阻截。
所有的一切都像是在等待中考的結(jié)束，這就是初三。
目光再次投到書本上的“九年級(jí)”，哦，初三也許會(huì)過(guò)得更快，等到下一次懷念熟悉的初三時(shí)，我可能已成了高三的考生。
這就是初三的作文2
一個(gè)留著短發(fā)，一邊走路，一邊又好像在思考著什么的少年，這就是我。 從小在爸爸、媽媽嚴(yán)格的管教中，我顯得很是聽(tīng)話，凡是見(jiàn)過(guò)面的長(zhǎng)輩無(wú)不夸我是一個(gè)聽(tīng)話、懂事的好孩子，家里的每一個(gè)親人都對(duì)我抱有很大的期望，人人都非常疼愛(ài)我。特別是我的爸爸，更是對(duì)我嚴(yán)格的管教，卻又不失民主精神，從來(lái)都是用心去教導(dǎo)我。在爸爸的諄諄教導(dǎo)中，對(duì)我影響最深的還是那豐富的感情。 從小在爸爸的教育之下成長(zhǎng)，在不知不覺(jué)中，我也成為了一個(gè)感情色彩非常豐富的人，在一個(gè)感情鐵鏈的束縛中成長(zhǎng)�？吹诫娨暲镌叶吹母锩沂坑⒂戮土x時(shí)，我大哭一場(chǎng)；看《牛虻》里牛虻面對(duì)敵人的口鎮(zhèn)定自若，親自指揮敵人斃自己時(shí)，我又哭了一場(chǎng)；看高爾基的《母親》里當(dāng)社會(huì)主義革命者全部被抓，母親孤身作戰(zhàn)，被敵人抓住后，依然把自己的任務(wù)完成時(shí)，我的心里充滿了一種無(wú)比的敬佩和酸心的苦楚……有笑就有淚，當(dāng)然也就會(huì)有淚就有笑了：看到戰(zhàn)勝了敵人，我笑了；看到取得了偉大的成就，我笑了；看到堅(jiān)持真理，我笑了�！巴酃�
現(xiàn)在，我已經(jīng)在逐漸的長(zhǎng)大，在慢慢地變成熟，我的感情色彩也變得越來(lái)越豐富了，除了笑和哭，又增加了許多。考試沒(méi)考好，我煩；被老爸、老媽Ｋ了一頓，我煩；被朋友誤會(huì)后“炒了魷魚(yú)”，我煩……幫倒忙，我無(wú)奈，還不是想幫一下忙嗎；被騙了，我無(wú)奈，還不是太天真了唄；無(wú)意惹出了禍，我無(wú)奈，是無(wú)意的嗎。
隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)水平的變化，思想的不同，我相信我的感情色彩一定還會(huì)有新的變化。
這就是我，一個(gè)感情色彩豐富的少年。
這就是初三的作文3
誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)那個(gè)我，我的朋友、和親人，有時(shí)我也不認(rèn)識(shí)我�！睘槭裁茨�？“我問(wèn)自己。我的愛(ài)好很多、很廣，但是就沒(méi)有一樣是我真正喜愛(ài)的東西。我就如同行尸般晃蕩在你們、他們的眼前，他們叫我干什么我就干什么。在這雜亂的人海中我迷失方向，聽(tīng)從著別人期望我的那樣，不找尋自我，放逐者自己，走著。漸漸地我生命中最重要的東西躲了起來(lái)，留下偽裝來(lái)敷衍著你們、他們和我。我行走在繁榮的大街上，觀望著那座城墻，看著忙碌的人們，我忽然笑了。我問(wèn)自己：”我愛(ài)什么呢？“我經(jīng)常做一些自己都莫名其妙的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我能飛、我愛(ài)玩、我可以拯救世界？！如此這般那般。有一次更瘋狂，我做夢(mèng)醒來(lái)之后，突然間就想好好學(xué)習(xí)了，哼~我同爸爸說(shuō)，他說(shuō)：”你其實(shí)渴望你沒(méi)有的所有，你渴望變強(qiáng)，你真正的你急切地盼望變強(qiáng)。去正視自己吧�！蔽彝蝗挥行┗艁y、有些害怕，慌亂自己已沒(méi)有方向、害怕面對(duì)真正的自己。我選擇逃跑，躲在黑暗里，讓它給我一點(diǎn)安全感。無(wú)助的我蹲在角落，靠在墻上，環(huán)抱著自己，哭了�？赡軉�？可以嗎？我想嗎？我再一次問(wèn)自己。我想！我知道！我瘋狂地喊。聆聽(tīng)者那怒吼的回聲，我?guī)е鴾I珠，又笑了。收拾好心情，坐在凳子上，用我的勇氣，去了解自己，放松自己�！澳愫脝�？”“我很好！”“和好嗎？”“同意��！”
我，其實(shí)是顆非常平凡、暗淡的星星，悠悠地掛在天際，用生命去散發(fā)忽影忽暗的光芒。但是我知道，我想擁有更多！我出發(fā)去尋找我丟棄的東西，找著找著可開(kāi)心呢！那些和我擁有一樣困境的人們啊，讓我們一起勉勵(lì)，去尋找曾經(jīng)放棄的自己。這就是我，一個(gè)非常不懂自己的我！
這就是初三的作文4
一個(gè)臉上總是掛著笑容，烏黑的短發(fā)，水靈靈的大眼睛的姑娘。沒(méi)錯(cuò)，這就是我！獨(dú)一無(wú)二的我！
我是個(gè)愛(ài)傻笑的姑娘，總會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)動(dòng)作，某一句話，某一個(gè)表情就笑得喘不過(guò)氣來(lái)。在講冷笑話時(shí)，也是我第一個(gè)笑出來(lái)，還停不下來(lái)的那種。特別是我在初二認(rèn)識(shí)一個(gè)和我一樣笑點(diǎn)低到死海的同桌，我們會(huì)把遇到好笑的事情一起分享，當(dāng)然了，他和我一樣，總是在講笑話前就先笑很久，講著講著還在笑，講完了我們的笑聲融為了一體，沒(méi)三分鐘是停不下來(lái)的。有時(shí)候，在發(fā)呆的'時(shí)候，我總會(huì)想起好笑的事情來(lái)，然后自己偷偷地笑，因?yàn)�，我怕別人說(shuō)我是傻子。我相信，愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣都不會(huì)太差！
我還是個(gè)有點(diǎn)懶的姑娘。像我，成績(jī)方面，數(shù)學(xué)，物理總是我的優(yōu)勢(shì)，一般來(lái)說(shuō)女孩子文科方面會(huì)比較優(yōu)秀，可我偏偏不是這樣，比如英語(yǔ)，要記單詞，背短文，因?yàn)槲也粔蚺�，上期末我英語(yǔ)成績(jī)才69分，因?yàn)槲业膽卸瑁切┮囊车目颇�，成�?jī)都一般般。已經(jīng)上初三啦，我有下決心克服懶惰這一難關(guān)，不能讓懶惰成為我人生道路上的小板凳。
我還是個(gè)樂(lè)觀的姑娘。在面對(duì)某些不好的事情上，就算這件事狠狠的給我一巴掌，還是會(huì)表現(xiàn)出很自信，不會(huì)被它打倒�，F(xiàn)在想想，樂(lè)觀可能就是我懶惰的“幫兇”，在面對(duì)成績(jī)方面總是盲目樂(lè)觀。我想，既然知道了錯(cuò)誤，我就會(huì)改正，做更好的自己！
我就是我，是顏色不一樣的煙火！雖然可能不是那么完美，但這是獨(dú)一無(wú)二的我！
這就是初三的作文5
一抹月光灑下，抬頭看看天色，不覺(jué)明月已登上高空，環(huán)顧四周依舊四面雪白的墻壁，一張殘破的桌子幾本名人著作和一堆雜亂的試卷。抬手扶額，愁緒紛飛。
理一理四散的試卷，整一整腦海中紛飛思緒，看著試卷雜亂無(wú)章的解題思路，默默的嘆息，何時(shí)自己的成績(jī)竟一落千丈，昔日提筆就來(lái)的題型如今卻舉步維艱，心中默嘆，腦海中又浮現(xiàn)數(shù)小時(shí)前母親與我的一番對(duì)話。
是的，看看如今的我，如無(wú)頭蒼蠅般，不知何去何從，回望從前的我是那般的驕傲。哎，愁，愁，愁。數(shù)學(xué)一直自認(rèn)是強(qiáng)項(xiàng)，可時(shí)間推移證明了我錯(cuò)誤觀點(diǎn)，目光四散，腦中不知在想什么。忽然一張?jiān)嚲碛橙胙酆�。彎腰撿下，不禁失笑還記得小時(shí)候的我對(duì)英語(yǔ)總有一種意外的執(zhí)著和自信，每一道題都清清楚楚的標(biāo)記做法。拿怕看到不懂得文章，也執(zhí)拗的逐詞翻譯，不肯放棄，小小的試卷卻承載當(dāng)時(shí)內(nèi)心的決心，乃怕平時(shí)作業(yè)多好考試總差強(qiáng)人意，卻不放棄。突兀腦中升起一抹光，是啊。
為何非要執(zhí)著過(guò)去，執(zhí)著數(shù)學(xué)，為何不想想周圍其他的事。一直應(yīng)以為傲的執(zhí)著卻蒙蔽了我的雙眼，英語(yǔ)，我真正喜歡的，不為其他。雖然成績(jī)不好，但基礎(chǔ)扎實(shí)。英語(yǔ)我的舞臺(tái)。
沒(méi)有這一張?jiān)嚲砦铱赡苓�會(huì)迷失在數(shù)學(xué)的問(wèn)題上，應(yīng)為堅(jiān)持。雖沒(méi)有大圣踏南天碎凌霄的壯志雄心，但我有的對(duì)英語(yǔ)的喜愛(ài)執(zhí)著自信，英語(yǔ)，就是我的舞臺(tái)。
這就是初三的作文6
彎彎的柳葉眉，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，這就是我。
我的性格有些古怪。高興的時(shí)候，別人怎么對(duì)我，我也是不會(huì)惱怒的，那個(gè)時(shí)候，我是個(gè)寬容的好孩子。但我若是不開(kāi)心的時(shí)候呀，就會(huì)耍些小脾氣。即使別人不小心碰了我一下，我也會(huì)不依不饒，非還過(guò)來(lái)不可。但一般情況下，我還是比較溫順的，所以別人都認(rèn)為我和氣大度，喜歡和我在一起玩耍，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)我的“劣跡”。
怎么說(shuō)呢，雖然我的性格有點(diǎn)變幻莫測(cè)，但不妨礙我成為一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。無(wú)論老師布置多少作業(yè)，我都會(huì)一絲不茍地完成，因此每次的作業(yè)都會(huì)獲得老師的好評(píng)。我還很喜歡看課外書，不管學(xué)習(xí)壓力有多大，我都會(huì)擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書，有時(shí)候會(huì)不知不覺(jué)地從晚上九點(diǎn)看到十二點(diǎn)，爸爸媽媽喊我睡覺(jué)，我都聽(tīng)不見(jiàn)，因此家里人都說(shuō)我是個(gè)“讀書迷”。
但我原來(lái)可不是這樣的。記得以前放學(xué)回到家，我總是玩得盡興了才想起寫作業(yè)，而且寫作業(yè)也不專心，總是一邊寫一邊看電視，嘴里還吃著東西。為此，我總是挨爸爸的批評(píng)。爸爸常說(shuō)：“做作業(yè)要一心一意，可不能三心二意呀！”爸爸還給我講“小貓釣魚(yú)”的故事，用來(lái)教育我。從此我改掉了這個(gè)壞毛病。放學(xué)回家后，我總是放下書包，就開(kāi)始寫作業(yè)，再不受電視、零食的“誘惑”了。我是不是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子呢？
大家喜歡這樣的我嗎？
這就是初三的作文7
那一瞬間的火光照亮了我的心，使我沉思，使我幸福�！}記
已是深秋了。我的心隨著樹(shù)葉兒慢慢飄落，最終，散了一地。是啊，一個(gè)奮斗了無(wú)數(shù)次，最終卻是竹籃打水一場(chǎng)空的人能高興起來(lái)嗎？我不想再努力，劃過(guò)一根又一根的火柴這次終于亮了，點(diǎn)燃了我那顆已經(jīng)破碎的心。看著漸漸燃起的心，我真是欲哭無(wú)淚。
付出了一個(gè)月，苦與累重重地壓著我，然而，在看到月考成績(jī)的那一刻，我差點(diǎn)兒崩潰，多少次的熬夜��！想著想著，覺(jué)得什么夢(mèng)想啊目標(biāo)啊都離我有銀河那般遙遠(yuǎn)。
就這樣走著，不知不覺(jué)便回到了家中，我拖著疲倦的身子來(lái)到了我的小書房。
靜靜地坐著，盯著作業(yè)，連拿筆的欲望都沒(méi)有，聽(tīng)著“滴答滴答”的鬧鐘聲。這時(shí)，一陣?yán)ハx(chóng)扇動(dòng)翅膀的輕微的“撲撲”聲，打破了這僵硬的氣氛。
原來(lái)是一只蝴蝶！哦，不是秋蛾。它通身灰褐色，翅尖倒是有幾塊小黑斑�；蛟S是累了吧，竟在我的課桌上停了下來(lái)。咦，對(duì)了，它是怎樣飛進(jìn)來(lái)的？我的注意力被它吸引了過(guò)去。
當(dāng)我正溜神兒的時(shí)候，突然，它奮力揮動(dòng)翅膀，圍著燃燒的紅燭飛了兩圈，最終奮不顧身地朝著火苗一股猛勁扎了進(jìn)去。我驚愕了，隨即，不知怎的，我的心扉似乎打開(kāi)了！飛蛾為了自己的幸福，竟甘愿用自己一生的生命來(lái)交換，而我呢？
我恍然大悟，原來(lái)付出也是一種幸福。我不悲傷，而是繼續(xù)付出，繼續(xù)為我的幸福而付出。這一次的失敗算什么？飛蛾用生命交換了幸福��！這一刻，我懂得了幸福的真諦。
這就是初三的作文8
街上的一個(gè)小女孩到處逛著，誰(shuí)都不知道她是誰(shuí)，而我知道，因?yàn)�，那個(gè)女孩就是我。
我是一個(gè)平凡的女孩，我為自己的活潑而感到驕傲，盡管我相貌平凡，但是，我根本沒(méi)有為這個(gè)而煩，這就是我。
7歲的我，還是那么的嘴饞啦，什么都不知道，有一次，我們?cè)谠鹤永飳懽鳂I(yè)，我在那兒玩，姐姐和她朋友在寫作業(yè)，正說(shuō)著連直線相交,我突然大叫：哪兒有香蕉��？啊，什么？什么香蕉��？過(guò)了一會(huì)兒，哦，原來(lái)，你把相交聽(tīng)成香蕉呀，你這個(gè)小饞鬼呀！這就是7歲的，既貪吃，又天真。
11歲的我，一下子變成了暴力女生，因?yàn)榱昙?jí)剛到同升湖時(shí)，對(duì)這里還不是很了解，所以，我盡量的讓人討厭我，那我就可以逃避這個(gè)地方了，因?yàn)�，我那時(shí)是一個(gè)特念家的孩子，我也不懂得獨(dú)立的真正含義。所以有一次，我被一個(gè)男同學(xué)惹生氣了，就沖上去大他，為此，我還受到了小小的懲罰。這就是11歲率真的我，雖然暴力，但是沒(méi)有惡意！
12歲的我有了迷茫。我在想為什么我會(huì)在這個(gè)世上，為什么要哭，又為什么要悲傷，在這12歲的時(shí)候，我懂得哭泣，在哭的時(shí)候我在想我為什么哭泣呢？12歲的我，有些迷茫了，天天都想問(wèn)為什么！
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我都不斷的長(zhǎng)大，以往的我性格變了許多，我又和嘗不希望自己更加的出色呢,所以我在不斷努力、探索著，這就是我——xxx
這就是初三的作文9
幸福是什么？幸福是“慈母手中線，游子身上衣”那種暖暖的愛(ài)；
幸福是什么？幸福是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”那樣勃勃生機(jī)的人生得意
幸福到底是啥？說(shuō)也說(shuō)不清，道也道不盡
幸福是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來(lái)回答，就會(huì)有一千種答案。然而，在我眼中，幸福只是一種心態(tài)，不管大事小事，只要你覺(jué)得快樂(lè)，這便是幸福。對(duì)現(xiàn)在的我而言，讀一本好書就是幸福。當(dāng)春天的太陽(yáng)開(kāi)始綻放它的光芒，當(dāng)生機(jī)勃勃的小草叫囂新生，當(dāng)柔軟的微風(fēng)掠過(guò)平靜的湖面，幸福就在你身邊。搬一張?zhí)梢危且槐竞脮�，即可津津有味的進(jìn)入另一個(gè)世界，一個(gè)只有你懂得世界，沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有壓力，沒(méi)有煩惱``````這本書不用為很多人知曉，不用極其富有哲理，不用特意選擇，只要你喜歡，只要它能讓你哭，讓你笑，讓你思，這就是本好書，這就是專屬于你的幸福，至少我是這么認(rèn)為的。人人都很渴望幸福，人人都在感受幸福。有時(shí)候幸福很遙遠(yuǎn)，有時(shí)候卻近在咫尺。
奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸�！袝r(shí)候一句祝福的話語(yǔ)，一個(gè)理解的眼神都會(huì)給予別人幸福。幸福是心靈的感覺(jué)，還是生命的體、我們活在這個(gè)世界上，每天不斷地奔跑，甚至奔命、追逐的，是世俗的需要，而非心靈的需求。富可敵國(guó)的人，未必找到了快樂(lè)；權(quán)傾一方的人，未必尋覓到了幸福�？鞓�(lè)和幸福，說(shuō)到底，不是金錢和權(quán)力，只是心底里的一種安閑與寧?kù)o。我們絕不要錯(cuò)過(guò)眼前的美景和手頭的幸福。
驗(yàn)。這就是幸福。你認(rèn)為呢？
這就是初三的作文10
我是一個(gè)安靜的人，在我身上是一個(gè)缺點(diǎn)，在學(xué)校我被老師選為英語(yǔ)小老師，老師請(qǐng)我上課前要先帶全班讀課文，我每次上臺(tái)大家都聽(tīng)不到，還要拿麥克風(fēng)大家才聽(tīng)得到，我想我應(yīng)該要改進(jìn)一下，試著把話再放大聲一點(diǎn)，不要再讓同學(xué)聽(tīng)不見(jiàn)我的聲音了。
我是一個(gè)在意成績(jī)的人，我在初中的英語(yǔ)考試中有一次因考試緊張而考低于九十分，我那一天整天都沒(méi)有笑容，上課還一直想到英語(yǔ)的成績(jī)，根本上不下去，回到培訓(xùn)班連最拿手的數(shù)學(xué)都考的很差，我想我應(yīng)該要給自己一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不要把自己管的那么嚴(yán)，不然真的會(huì)很不劃算啊！
我是一個(gè)會(huì)把事情一直悶在心中的人，什么事都不敢說(shuō)出來(lái)，有一天我在小學(xué)體育課看到有人受重傷，我看到了回家后做什么事都一直哭，媽媽問(wèn)我什么事我都說(shuō)不出來(lái)，最后直到我忍不住了才把事情一五一十的告訴媽媽，媽媽才幫我解決，我可能真的要把心中那一扇窗打開(kāi)，不然自己會(huì)更痛苦。
我是一個(gè)隨和的人，這可以算是我的優(yōu)點(diǎn)，但有時(shí)候是缺點(diǎn)，因?yàn)橥瑢W(xué)說(shuō)什么我就會(huì)照著他做，但有一些我真的不想做的事我又不敢說(shuō)不想做，這時(shí)我心情就會(huì)很不好，我應(yīng)該要適當(dāng)?shù)目刂埔幌伦约�，給自己一些機(jī)會(huì)。
我是一個(gè)怕被老師訓(xùn)的人，每次同學(xué)叫我?guī)退拔叶紩?huì)先想想看會(huì)不會(huì)被老師訓(xùn)，如果會(huì)被老師訓(xùn)我就會(huì)說(shuō)我不敢，可是有時(shí)因?yàn)榈牟桓視?huì)讓別人覺(jué)得我很膽小，解決方法就是不要那么怕被老師罵，而什么都不敢，要學(xué)習(xí)放開(kāi)一點(diǎn)啊！
這就是初三的作文11
今天是星期日，該返校啦！
我隨隨便便的收拾收拾書包，把從學(xué)校帶回來(lái)的書連同磁帶，一本本地塞進(jìn)去望著天空發(fā)呆：唉，該第一次模擬考試了！嘆了口氣，收拾好心情，裝進(jìn)書包，一起攜同那些書回校。
看到我這幅表情，爸爸似乎很驚訝：什么時(shí)候走��？
今天下午，要不早點(diǎn)走吧我又補(bǔ)充了一句車太擠，我怕，會(huì)遲到。
爸爸顯出一副疑惑的樣子，我哪敢讓阿爸爸知道我是很害怕考試這件事，才找借口想要早點(diǎn)去學(xué)校。
哎呀，這學(xué)校也真是的，讓我們?nèi)靸深^往家跑，弄得沒(méi)心思學(xué)習(xí)了。我找了個(gè)借口。爸爸似乎若有所悟，哦，那趕快吃飯，待會(huì)我送你到路口。
吃完飯，爸爸騎著摩托車把我送到了村口，坐在爸爸的摩托車上，充滿了安全感，他平穩(wěn)的載著我前行，像頭老牛，又似乎一葉小舟。我細(xì)細(xì)的望著爸爸的背影，我不敢想信自己的眼睛：他那兩鬢出現(xiàn)白頭發(fā)，皺紋也慢慢地爬上他的額頭，他的面龐似乎飽經(jīng)風(fēng)霜，可他才40出頭�。⊥蝗桓杏X(jué)到有溫?zé)岬�，濕�?rùn)的感覺(jué)，我的眼淚掉了出來(lái)。終于，我們到村口了。我趕緊從車上跳了，險(xiǎn)些摔倒，唯恐爸爸那車載不動(dòng)過(guò)多的重量。爸爸鄭重其事的對(duì)我說(shuō)；快考試了，不是嗎？為了自己的前途，得好好學(xué)習(xí)啊，爸爸媽媽等你考個(gè)好學(xué)校，也風(fēng)光一回！我低下頭默不作聲。但是，壓力也別太大，盡自己最大的努力就行！我仍舊低著頭，怕看到他的莊嚴(yán)而又充滿慈愛(ài)的目光。
車來(lái)了，快走吧爸爸拎起我的書包，親自放在我的手上。
上了車，依然看見(jiàn)爸爸在向我招手，不知怎么的，我想起朱自清《背影》離得那個(gè)父親來(lái)。
亦如此，這就是愛(ài)吧！
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