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      我的好朋友初一作文600字

      時(shí)間:2024-08-05 21:51:03 初一 我要投稿
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      精選我的好朋友初一作文600字匯總八篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的我的好朋友初一作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      精選我的好朋友初一作文600字匯總八篇

      我的好朋友初一作文600字 篇1

        她,留著烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),整天披在肩上,看起來(lái)像個(gè)老巫婆。在我漫長(zhǎng)而又短暫的記憶畫卷中,她給我壞的印象大于好的印象,也許因?yàn)樗{(diào)皮的緣故吧!平時(shí),她的面容上總顯得無(wú)能的神情,我總替她捏一把汗。別看她無(wú)能的神情,她在許多方面是值得我學(xué)習(xí)的。比如:在英語(yǔ)方面,她的成績(jī)就比我好;喜歡唱歌等。

        但是她和她的朋友們,一玩起來(lái)就無(wú)法形容了。不,可以用膽大包天改詞來(lái)形容。為什么這樣說(shuō)她,我來(lái)告訴你吧!在課堂上,她非常喜歡來(lái)個(gè)金屋藏嬌,因此,也別老師教訓(xùn)過(guò)呢!

        在我的記憶中最清楚的是:在一節(jié)地理課上,她照常金屋藏嬌。嘿,不愧是地理老師,地理老師太棒啦!眼睛真像孫悟空的火眼睛星!在聽(tīng)課的`我,別這突如其來(lái)的事情打斷了情緒。我心理想,竟然是她。起初是和同情的,但下課以后我以一個(gè)淘氣的孩子,對(duì)她幸災(zāi)樂(lè)禍幾句。下課大約過(guò)了五十多分鐘吧,這五十多分鐘約占三分之二是我對(duì)她憐惜,其三分之一便是我對(duì)她的幸災(zāi)樂(lè)禍。沒(méi)想到被老師批評(píng)過(guò)后的她,竟和她同學(xué)還是朋友一起來(lái)教訓(xùn)我。結(jié)果,我挨了一下。最后,我向她道歉。

        另一件印象最為深刻的是:在一節(jié)課堂上,她和她后面的同學(xué)玩得太著迷了,這倒不影響我正常聽(tīng)課,因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣啦!沒(méi)想到她越玩越著迷,就如我前面說(shuō)的膽大包天。突然,她推了后面一位同學(xué)。這下來(lái)個(gè)連續(xù)撞擊。頓時(shí),我聽(tīng)到她含有道歉的語(yǔ)言,瞪了她一眼,她趕緊縮回去。那天,授課老師沒(méi)說(shuō)什么。只是,到了期終考,她也感到很內(nèi)疚。班主任好像也知道,她提醒我該管就管。

        草,那么綠…在綠色的陪同下,一顆全心全意的友誼樹(shù)苗正在快速生展,但愿我們能以友誼來(lái)化解之前的矛盾,希望我們用真誠(chéng)來(lái)使這顆友誼之樹(shù)永不凋謝。

      我的好朋友初一作文600字 篇2

        我有一個(gè)好朋友,他與我形影不離,我們的交往從我出生之時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始了。在和他相處的十多年中,他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)我早已熟稔于心,讓我又愛(ài)又恨!

        他先天患有嚴(yán)重的多動(dòng)癥,久治不愈。上課時(shí),三分鐘換一個(gè)造型,手上的筆幾乎一直都在旋轉(zhuǎn)。每一刻,他如果靜止不動(dòng)就會(huì)感覺(jué)到渾身不舒服,像有許多條毛毛蟲在他身上拱來(lái)拱去。據(jù)說(shuō)他晚上即便是睡著了,還是會(huì)將多動(dòng)進(jìn)行到底——蹬被子。有一個(gè)冬天的夜里,他不僅蹬開(kāi)了被子,甚至還滾到了冰冷的地板上,結(jié)果發(fā)高燒,持續(xù)不退,在醫(yī)院掛了一星期的水。對(duì)于他來(lái)說(shuō),要讓他考零分簡(jiǎn)直太容易了,只要規(guī)定他每動(dòng)一下扣0。1分,150分很快就扣光啦。

        他是個(gè)“大嘴巴”,有什么事情總要說(shuō)出來(lái),憋不住的,因此他幾乎沒(méi)有秘密。當(dāng)老師講到某個(gè)事物時(shí),他總會(huì)快速聯(lián)想到與之有關(guān)聯(lián)的其它事物。既然想到了,當(dāng)然是不會(huì)憋在心里的,甚至等不到下課,他就會(huì)忍不住和同桌分享。對(duì)于自己的新發(fā)現(xiàn),或者是剛獲得的新玩意兒,他也總是迫不及待地要一吐為快,也不管是上課還是下課。就因?yàn)檫@多嘴的毛病,他不知被罰站了多長(zhǎng)時(shí)間,抄了多少遍課文,受了多少次訓(xùn)斥,但收效甚微,也沒(méi)見(jiàn)他有所收斂。

        他有不為人知的強(qiáng)迫癥,甚至連他的父母也不知道。每次寫完作業(yè),整理好書包,他都要一本一本地?cái)?shù)書本,看有沒(méi)有遺落,而且要數(shù)好幾遍。每次把車放入車庫(kù),離開(kāi)時(shí),總要看車庫(kù)門好幾遍,深怕車庫(kù)門沒(méi)關(guān)。每次出發(fā)去某地或返回時(shí),總要查看隨身攜帶的物品,看有沒(méi)有少;每次睡覺(jué)前,都要起床檢查一遍客廳、廚房和衛(wèi)生間的燈有沒(méi)有關(guān)……這樣反復(fù)折騰,他不僅浪費(fèi)了許多時(shí)間,還被父母認(rèn)為是多此一舉的神經(jīng)病。

        他身上諸如此類的毛病讓我很是痛恨,但他身上的許多優(yōu)良品質(zhì)又不得不令人刮目相看。在面臨巨大壓力的`時(shí)候,他能自我放松;在失敗受挫的時(shí)候,他能自我安慰;在別人對(duì)他冷嘲熱諷的時(shí)候,他總是鎮(zhèn)定自若。他有著良好的心理素質(zhì),考試成績(jī)不理想,被同學(xué)集體誤解,他都能坦然面對(duì),笑對(duì)人生。

        我和他的交往時(shí)日和我的年齡一樣長(zhǎng),我們一齊歡笑,一齊奮斗,見(jiàn)證著彼此的成長(zhǎng)與喜悅。你們想知道他是誰(shuí)嗎?哈哈,他就是我,我就是他!

      我的好朋友初一作文600字 篇3

        我的好朋友沒(méi)有生命,有的只是21根弦和由此發(fā)出的古典聲音。

        我第一次見(jiàn)到這位朋友是在12歲的一個(gè)暑假。當(dāng)我跨進(jìn)少年宮的一間教室,教室里放著6架古箏,都“害羞”的用紅色的罩子蓋著自己,我走向它,坐在了它面前的凳子上,用手指和它接觸,就這樣我們相識(shí)了。

        古箏是我國(guó)獨(dú)特的、重要的民族樂(lè)器之一。它的音色優(yōu)美,音域?qū)拸V、演奏技巧豐富,具有相當(dāng)?shù)腵表現(xiàn)力,因此深受民眾的喜愛(ài)。我便是其中之一。

        由于與古箏相識(shí)得晚,我很“榮幸”地成了眾小朋友里最大的學(xué)習(xí)者,當(dāng)老師問(wèn)起為什么要學(xué)習(xí)古箏時(shí),小朋友們都異口同聲:“因?yàn)楣殴~發(fā)出的聲音很好聽(tīng)!”而我卻想:因?yàn)楣殴~彈起來(lái)很好玩。

        是的,最初的相識(shí)。只是源于好玩。

        為了練習(xí)方便,老師建議家長(zhǎng)買個(gè)古箏放在家里,于是媽媽就給我買了一個(gè)。它有21根弦,長(zhǎng)約165厘米,一端大,一端小。我很興奮,不停地?fù)軇?dòng)它。就這樣,我們成為了好朋友。

        從學(xué)習(xí)古箏以后,我每個(gè)星期都會(huì)用手和好朋友“打招呼”,而它也會(huì)用美妙的音樂(lè)回應(yīng)我。當(dāng)我傷心時(shí),我向這位好朋友傾訴我的苦惱。它會(huì)回以《高山流水》,讓我明白總會(huì)有理解我的人。當(dāng)我快樂(lè)時(shí),我會(huì)與這位好朋友分享我的喜悅。它則會(huì)回以《彝族舞曲》,喜慶的意味撲面而來(lái)。就這樣,我和古箏之間慢慢的相識(shí)深了,漸漸變成了一個(gè)執(zhí)念——玩好!

        可是隨著學(xué)習(xí)壓力的增加,這似乎只能是一個(gè)念頭了。我再也沒(méi)有多少時(shí)間和古箏打招呼了!因此,我的古箏課停止了。就這樣,我“依依不舍”地與我的好朋友“告別”了。

        現(xiàn)在我的古箏等級(jí)已經(jīng)達(dá)到了8級(jí),還有兩級(jí)就徹底學(xué)完了,原本想考級(jí)結(jié)束后再與朋友“告別”的,沒(méi)有想到會(huì)在中途斷開(kāi)……日子一天天的過(guò)去了,我好想念與好朋友相處的時(shí)間啊,這時(shí)候才發(fā)現(xiàn),原本以為沒(méi)有生命的它,已經(jīng)在不經(jīng)意間融入我的生命,擁有了屬于它自己的特別的生命與感情。

        小別是為了久處,我的好朋友,等我歸來(lái)哦!

      我的好朋友初一作文600字 篇4

        放暑假以來(lái),一直惦念著幸運(yùn)草——四葉草。傳說(shuō),從一盆生長(zhǎng)茂盛的三葉草中找到一片四葉的三葉草,就會(huì)給人帶來(lái)好運(yùn)和幸福。而夏天正是三葉草生長(zhǎng)最旺的季節(jié)。

        暑假,我因病手術(shù)后正在家休養(yǎng)。樓上鄰居家小胖幾乎每天都跑來(lái)告訴我,他要去找四葉草。一天,我說(shuō):“你別光說(shuō)空話,有本事找給我看看!”他臉漲得紅紅地說(shuō):“找就找!”,氣呼呼地跑了。

        第二天,聽(tīng)媽媽說(shuō),小胖和他爺爺回老家去了。我后悔昨天不該去激他,害得他回鄉(xiāng)下一趟。

        黃昏時(shí)分,小胖捧著一盆生長(zhǎng)旺盛的.三葉草,氣喘吁吁地來(lái)到我的床前,得洋洋地指著一片嬌嫩的四葉草在我面前炫耀,好像在說(shuō):“怎么樣,我說(shuō)到做到!”我羞愧地低下頭,一聲不吭。小胖好像看出我的心事,安慰我說(shuō):“你下床不方便,明天我去森林公園再找一片四葉草送給你!蔽衣(tīng)人家說(shuō),別人送的四葉草不具有魔力,所以,婉言謝絕了他的好意。

        夜晚,我躺在床上久久不能入睡,心里一直想著四葉草。我懊悔:不該在暑假做手術(shù),誤了我尋找四葉草……漸漸地,我睡著了,做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我在森林公園里終于找到了一片屬于我自己的四葉草,我幸福地笑了。

        第三天下午,小胖沒(méi)有來(lái)看我,我估計(jì)他又到哪兒瘋玩去了。我打開(kāi)電視機(jī),漫不經(jīng)心地看著電視節(jié)目,可心里仍然想著四葉草。忽然,房門被輕輕地推開(kāi),小胖捧著一盆生機(jī)盎然的三葉草對(duì)我說(shuō):“這是我剛從花木市場(chǎng)買來(lái)的一盆三葉草,快來(lái)找找給你帶來(lái)好運(yùn)的四葉草吧!”我愣住了,淚水不知不覺(jué)地從臉頰流下來(lái)。我?guī)е鴾I水,一片一片地仔細(xì)尋找著,生怕有一片會(huì)漏掉。工夫不負(fù)有心人,果然,我也找到了一片屬于自己的四葉草,頓時(shí)感到無(wú)比的幸福。

        那片四葉草,不僅僅象征著好運(yùn)和幸福,更象征著我們之間的友誼,那份友誼,給我?guī)?lái)溫暖。

        有個(gè)好朋友,真好……

      我的好朋友初一作文600字 篇5

        每一個(gè)人都有自己的好朋友,就連我這個(gè)性格十分內(nèi)向的人也不例外。我的好朋友很多,雖然好朋友多,但是也有最好的朋友。

        我最好的`朋友的朋友的名字叫做畢奇聞,他今年11歲了,身材適中,圓圓的臉上有一對(duì)水靈靈的大眼睛,鼻子高高的,在加上一頭烏黑的頭發(fā),簡(jiǎn)直就是一個(gè)活力四射的男孩。

        畢奇聞很愛(ài)幫助別人,特別是老人和小孩。

        有一天中午放學(xué),他正往回家的路上走,突然看見(jiàn)一位老奶奶手中提著很多菜,累得氣喘吁吁,額頭上已經(jīng)沁出了汗珠。于是他連忙走過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,我來(lái)幫您提菜吧!”“那好,你幫我提吧”老奶奶一邊說(shuō)著一邊把手中的菜給了畢奇聞,畢奇聞接過(guò)了老奶奶手中的菜后,又問(wèn)老奶奶住在哪里,為什么一個(gè)人提這么多菜,老奶奶說(shuō):“我家住在建材路,家里來(lái)了客人,兒女在工作,所以我只好一個(gè)人出來(lái)買菜!庇谑钱吰媛劸秃屠夏棠贪巡颂岬搅死夏棠痰募依,到了之后,老奶奶就指著畢奇聞對(duì)客人說(shuō):“今天多虧了這位小朋友,要不是他幫我提菜,我現(xiàn)在還沒(méi)到家呢!”老奶奶一把話說(shuō)完就從冰箱里拿出了一罐可樂(lè),對(duì)畢奇聞?wù)f:“來(lái),孩子,為了感謝你,我就給你一罐可樂(lè)吧!”畢奇聞卻謝絕了,并說(shuō):“老奶奶,您不用謝我,我?guī)椭菓?yīng)該的,因?yàn)樽鹁蠢先耸侵腥A民族的傳統(tǒng)美德!

        畢奇聞不僅愛(ài)幫助別人,而且愛(ài)動(dòng)腦筋。

        在一次數(shù)學(xué)課堂上,老師正在講解一道很難的數(shù)學(xué)題,畢奇聞的同桌向濤實(shí)在是聽(tīng)不下去了,就用手去捅他,他不理向濤,向濤又捅他,他還是不理向濤,向濤再次捅他,他仍然不理向濤,直到向濤捅急了,他才小聲對(duì)向濤說(shuō):“別鬧,我發(fā)現(xiàn)老師講錯(cuò)了一個(gè)地方!睕](méi)想到向濤卻諷刺他:“你還真像是老師的師傅呀!”就在這個(gè)時(shí)候,老師突然發(fā)現(xiàn)了他們,便問(wèn)他們?cè)诟墒裁,向濤低著頭,紅著臉,沒(méi)有說(shuō)話,畢奇聞卻胸有成竹地說(shuō):“老師,您講錯(cuò)了一個(gè)地方!崩蠋熣f(shuō):“那好,你說(shuō)說(shuō)看,我哪里講錯(cuò)了!碑吰媛勸R上糾正了老師的錯(cuò)誤,老師和同學(xué)們都向他投向了贊揚(yáng)的目光。

        畢奇聞還不止這些東西值得我學(xué)習(xí),我佩服他簡(jiǎn)直是佩服得五體投地呀!

      我的好朋友初一作文600字 篇6

        每一個(gè)人都會(huì)有個(gè)同桌,而你們兩個(gè)人之間有可能是朋友,有可能是仇人,有可能是親人,有可能……而我的同桌就是我的朋友。

        我的同桌,姓李,名笑然。在我們小學(xué)時(shí),我們就認(rèn)識(shí)了——我們?cè)谕粋(gè)英語(yǔ)班。我們之間發(fā)上生很多事情吶,同我給你慢慢道來(lái)。

        分不開(kāi)的兩節(jié)課

        這天,是星期六,該上英語(yǔ)班了,我早早就來(lái)到了我們上課的教室,開(kāi)心的等著李笑然的到來(lái)。等啊等,終于來(lái)了,我們像往常一樣,坐在一起。老師來(lái)了,想將我調(diào)在第一排,我說(shuō)了一句:“老師,我遠(yuǎn)視,不可以離黑板太近!崩蠋煹南敕ū晃业脑拤毫讼氯,說(shuō)了一句:“那好吧!李笑然你坐去那里。”老師像是要把我們活生生的分開(kāi),跟我們過(guò)不去似的。李笑然又說(shuō)了幾句,可老師堅(jiān)持讓她換座位,哎,真那老師沒(méi)辦法。

        剛一下課,我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),李笑然叫我過(guò)去:“coco(可可)快來(lái)我這里!蔽壹泵ε苓^(guò)去坐在她旁邊的凳子上。她臉上有一種難過(guò)的樣子,突然間感染了我,我們兩人對(duì)視一眼,異口同聲說(shuō)道:“下次咱倆都來(lái)早點(diǎn)!蔽覀儍扇吮晃覀兊漠惪谕曅α似饋(lái),我又說(shuō):“咱倆越來(lái)越有默契了!

        借排球

        我要講的`第二件事就是發(fā)生在一節(jié)體育課之前。由于李笑然沒(méi)帶排球,我答應(yīng)幫她借球,這不,剛一下課,我們就出去借排球,雖然借排球比較難,但我要求自己,要言必出行必果。首先,研究課程表,“哦,六班和四班有課,不過(guò)六班帶沙包,四班的課在下午,不知道能不能接到!蔽覀?nèi)チ怂陌,找到了以前的同學(xué),可她沒(méi)有帶,只能讓她借她們班帶球的了,我和李笑然在外面焦急的等著,看著她和她的同學(xué)磨嘴皮子,我和李笑然擔(dān)心她借不借得到,三分鐘過(guò)去了,她終于抱著一個(gè)球出來(lái)了,我們急忙跑步跑去上體育課。

        同學(xué),一個(gè)多么親切地稱呼,有的人為了同學(xué)可以赴湯蹈火,在所不惜,對(duì)于我們的朋友,同學(xué),同桌,我們要做到言而有信,真誠(chéng)地去面對(duì)對(duì)方,尊重對(duì)方。

      我的好朋友初一作文600字 篇7

        我有一個(gè)美麗又可愛(ài)的好朋友美美,它是我生活中的開(kāi)心果,你想知道它是誰(shuí)嗎?請(qǐng)聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)。

        其實(shí),“美美”是一條小狗的名字,它是我從別人家討來(lái)的,之所以給它取名為“美美”,因?yàn)樗L(zhǎng)著一身潔白而又漂亮的絨毛,在兩顆寶石般的眼睛上長(zhǎng)著一綹綹像泡沫一樣灰白的鬈發(fā),讓人忍不住對(duì)它“動(dòng)心”。最后,給它取名叫“美美”。

        說(shuō)它是我的`好朋友,一點(diǎn)也不假。每當(dāng)我放學(xué)回到家,站在門口大喊它的名字,它聽(tīng)見(jiàn)了便會(huì)迅速的向我跑來(lái),還不停喊著“汪汪”,好像在說(shuō):“歡迎小主人回家!钡人艿搅宋腋,便會(huì)咬我的褲子,舔我的手,并不時(shí)的將兩只前腳抬起。我彎下腰抱起它,對(duì)它說(shuō):“美美,你可真聽(tīng)話。”它似乎聽(tīng)懂我的話,將頭向我的懷里靠。到了院子里,我會(huì)和它玩鬧一會(huì)才去寫作業(yè)。在玩鬧的過(guò)程中,的確有許多樂(lè)趣,讓人回味無(wú)窮。

        有一次,我正在門口吃飯,美美看見(jiàn)了迅速地跑過(guò)來(lái),蹲在我的旁邊,用乞求的目光看著我,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,請(qǐng)賞給我一些吃的吧!我真的好餓!边@時(shí)我?jiàn)A起一塊饅頭,向遠(yuǎn)處扔去,美美看見(jiàn)了飛快地向饅頭跑去。當(dāng)它“捉”住饅頭時(shí),還用前爪不時(shí)地?fù)现,等玩夠之后才一口一口地咬上去,它一邊吃還一邊發(fā)出“哼哼”的聲音,也許在感謝我吧!看著它那狼吞虎咽的模樣,我不由得笑了起來(lái),連嘴里的飯都噴了出來(lái),它看見(jiàn)了以為有更好的食物,于是飛快地向我跑來(lái),我將碗里的骨頭都給了它,它更高興了,便舍小取地啃起了骨頭?匆(jiàn)它吃飯的樣子,我的心里充滿了快樂(lè)。美美真是我生活中的開(kāi)心果。

        雖然,美美是一條上狗,但是我們之間也彼此建立了深厚的友誼。通過(guò)與美美的相處,我明白了,朋友不分界限,只要彼此真誠(chéng),彼此之間就會(huì)有真正的友誼。

      我的好朋友初一作文600字 篇8

        我有一個(gè)很好的朋友,有如難兄難弟,我們同甘共苦,總是“有福同享,有難同當(dāng)!彼蚕裎业睦,每當(dāng)我傾吐心事時(shí),說(shuō)話有如萬(wàn)馬奔騰,一個(gè)個(gè)的字有如千萬(wàn)匹馬從我的嘴里沖出,就算我說(shuō)話有如機(jī)關(guān)槍一樣,他都會(huì)用心去傾聽(tīng),并給我安慰,在我遇到困難時(shí),他絕對(duì)不會(huì)袖手旁觀,一定是義不容辭的鼎力相助。

        我對(duì)他的了解,他絕對(duì)不是我生命中無(wú)情的影子,因?yàn)楫?dāng)我走到?jīng)]有光亮的地方時(shí)他不會(huì)如影子般拔腿就跑,消失得無(wú)影無(wú)蹤,反而拿起比陽(yáng)光更亮的熱情照亮著我。每一天的上、下學(xué)我都跟他走在一起,如影隨形,而我們也有超乎常人的默契,常常異口同聲的回答問(wèn)題,我們也常常一起寫功課、一起玩樂(lè)。

        有一次我們約好要在一個(gè)餐廳一起吃飯,結(jié)果時(shí)間一分一秒的`流逝,他一直不來(lái),連一通電話都不打,打過(guò)去也不接,最后我生氣的走回家了。在家我打開(kāi)即時(shí)通,看到他在線上,頓時(shí)火冒三丈、暴跳如雷,在及時(shí)通上打到:“你居然有空上即時(shí)通卻不來(lái),你知道我等你很久了嗎?你這個(gè)‘大笨蛋’!”我二話不說(shuō)就生氣的把即時(shí)通關(guān)掉了。

        第二天上課的的時(shí)候我并沒(méi)有和他一起上學(xué),我坐在位子上,還是一肚子氣。一會(huì)兒有一個(gè)人走了近來(lái),他住著拐杖,緩緩的走,他就是我最好的朋友。我看著他腳上的石膏感到非常的愧疚,我才知道那時(shí)他要走到餐廳時(shí)發(fā)生了車禍,手機(jī)掉到地上摔壞了;送醫(yī)后,只能躺在病床上拿著筆電等我上線,結(jié)果我……我心里十分的愧疚,當(dāng)下對(duì)他認(rèn)錯(cuò),他不但沒(méi)有責(zé)備我,還反過(guò)來(lái)安慰我,叫我不要太傷心、太自責(zé)。我不聽(tīng)話的眼淚,當(dāng)場(chǎng)奪眶而出……

        “人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?知過(guò)能改,善莫大焉!”人難免會(huì)犯錯(cuò),而犯錯(cuò)時(shí)應(yīng)該要知錯(cuò)能改,勇敢的去認(rèn)錯(cuò)、去面對(duì);我更感謝好友開(kāi)闊的心胸,這樣的好朋友,我一定要好好珍惜。

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