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三年級(jí)作文技巧
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的三年級(jí)作文技巧，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文技巧1
1、細(xì)觀(guān)察。細(xì)致觀(guān)察是提高寫(xiě)作水平的金鑰匙。只有仔細(xì)地觀(guān)察，才能從生活現(xiàn)象的礦藏中發(fā)現(xiàn)碎金璞玉，于泥沙混雜中攫取閃光的寶物。
2、多閱讀。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫(xiě)出好文章，就必須多讀書(shū)。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟�！蔽覀儚�(qiáng)調(diào)既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進(jìn)去，理解所讀文章的結(jié)構(gòu)技藝，語(yǔ)言特點(diǎn)”等。
我讀書(shū)、學(xué)習(xí)、積累知識(shí)一般是用快速閱讀法，這里說(shuō)的快速閱讀不是簡(jiǎn)單地閱讀速度快，跟略讀、跳讀掃讀等有著本質(zhì)的區(qū)別�？焖匍喿x是一種科學(xué)高效的閱讀、學(xué)習(xí)方法。快速閱讀不僅體現(xiàn)在閱讀速度的高效上，更是理解的高效：對(duì)抓住文章段落的脈絡(luò)和重點(diǎn)有非常好的作用，幫助我們對(duì)文章做整理、分析和歸納。掌握速讀記憶之后，可以把閱讀效率提高很多倍，無(wú)論是閱讀素材積累還是學(xué)習(xí)，都有極大的幫助的，特別是對(duì)于時(shí)間緊張的高中生來(lái)說(shuō)，非常有必要練習(xí)提高一下。具體練習(xí)可以參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》，我自己用的是這個(gè)。
閱讀對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的，尤其是中學(xué)生，加強(qiáng)課外閱讀，是非常必要的，閱讀從大的作用來(lái)說(shuō)，滋養(yǎng)著人的心田，提高自我修養(yǎng)，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，終生收益，從小的.方面來(lái)說(shuō)，中學(xué)生閱讀可以增加知識(shí)面，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，尤其對(duì)于寫(xiě)作有著不可低估的作用。
3、常練筆。經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。要想入作文的大門(mén)，并求得不斷進(jìn)步，更重要的是多練。諺語(yǔ)說(shuō)的好：“文章讀十篇，不如寫(xiě)一篇�！边@就道出了作文實(shí)踐出真知的道理。寫(xiě)日記是一種有效的練筆方式，天天堅(jiān)持寫(xiě)日記，以后作文就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三年級(jí)作文技巧2
一、寫(xiě)作技巧：
1. 觀(guān)察生活，積累素材。三年級(jí)作文通常以記敘文為主，觀(guān)察生活中的點(diǎn)滴，積累有趣的素材，有助于提高寫(xiě)作水平。
2. 結(jié)構(gòu)清晰，條理分明。好的作文需要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，從開(kāi)頭引入、中間描述、結(jié)尾總結(jié)，讓讀者一目了然。
3. 語(yǔ)言簡(jiǎn)練，表達(dá)清晰。避免使用過(guò)于復(fù)雜的詞匯，用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的意思，讓讀者容易理解。
二、范文展示：
題目：《我的小狗》
我有一只可愛(ài)的小狗，它的'名字叫旺財(cái)。旺財(cái)是一只棕色的小狗，它的毛非常柔軟，摸起來(lái)很舒服。它有一雙明亮的眼睛，總是好奇地盯著周?chē)囊磺小?/p>
每天放學(xué)后，旺財(cái)都會(huì)在門(mén)口迎接我。它會(huì)搖著尾巴，用舌頭舔我的手，非常可愛(ài)。我們一起在公園里玩耍，它總是跑得飛快，讓我追都追不上。
旺財(cái)很聰明，我只要說(shuō)聲“旺財(cái)”，它就會(huì)立刻跑到我身邊。它也很忠誠(chéng)，有一次我生病了，它一直在我床邊守護(hù)著我，直到我康復(fù)。
我很喜歡旺財(cái)，它是我最好的朋友之一。它的陪伴讓我感到很幸福，我希望它能一直陪伴著我成長(zhǎng)。
三、素材積累：
1. 描述動(dòng)物的詞匯：如毛色、體型、眼睛、鼻子、耳朵等特征，以及動(dòng)作、習(xí)性等方面的描述。
2. 表達(dá)情感的詞語(yǔ)：如喜歡、討厭、害怕、關(guān)心、愛(ài)護(hù)等，可以用來(lái)描述人與動(dòng)物之間的情感關(guān)系。
3. 結(jié)構(gòu)化的句式：如排比句、比喻句等，可以幫助學(xué)生在寫(xiě)作中形成清晰的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的表達(dá)。
希望以上內(nèi)容能對(duì)你有所幫助，如果你有任何其他問(wèn)題，歡迎隨時(shí)提問(wèn)。
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