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陰影六年級(jí)話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的陰影六年級(jí)話題作文，歡迎大家分享。
陰影六年級(jí)話題作文1
有一件在我心中是無(wú)法抹去的，這件事一直使我不自在，一直使我受折磨，一直糾纏著我。
我一直是個(gè)沒(méi)有零花錢(qián)的人。平時(shí)，我只能眼巴巴地看著別的同齡的人買(mǎi)小吃，買(mǎi)玩具。就是這個(gè)原因，我渴望得到它，可老天偏偏不滿足我，就這樣我度過(guò)了小學(xué)中的三年。終于，有一天，我來(lái)到了小姨家，我在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一張我做夢(mèng)都想不到的一張百元大鈔。我想拿，但我又害怕，可最終我的良心被打敗了，我小心翼翼地拿走那張錢(qián)，我的心跳十分劇烈。我害怕被發(fā)現(xiàn)，我將它放進(jìn)了我的口袋。做賊似的悄悄地用錢(qián)， 可沒(méi)過(guò)幾天，事情敗露了我想去把錢(qián)還給小姨，可它卻不剩分文。為了不讓媽媽知道我拿的是小姨的錢(qián)，我撒了慌。我對(duì)媽媽說(shuō)：是二姑給我的`。這可是我第一次撒慌，我自己都不相信這句話。媽媽馬上給我二姑打電話。這個(gè)慌話?cǎi)R上被揭穿了。從此這成了我心中不可抹去的陰影，我整天被這陰影折磨，終于報(bào)應(yīng)來(lái)了，小姨碰巧給我媽媽說(shuō)她家里少了一百元，媽媽似乎腦里閃過(guò)一個(gè)念頭，立馬回家逼問(wèn)我。‘‘你是不是拿的是小姨的錢(qián)，說(shuō)實(shí)話!
”媽媽用那雙眼睛盯著我。我實(shí)在招架不住。“是的。”媽媽把我拉進(jìn)房間。一聲聲慘叫在房?jī)?nèi)回蕩。出來(lái)后小姨原諒了我。小姨和姨爹的工作很辛苦，兩人的工資加起來(lái)才九百多一點(diǎn)。那可是他們的血汗錢(qián)!
我去看過(guò)他們工作的地方，那里工作十分的艱難，可我還…… 我心里的陰影怎么趕也趕不走。在我腦袋里每天都在回放著那天的情景，我備受它折磨，我是多么對(duì)不起小姨他們。
這件事成了我的心事，我始終不想告訴別人自己干過(guò)這么丟人的事。
陰影六年級(jí)話題作文2
從小學(xué)六年級(jí)到現(xiàn)在有一年多的陰影，我終于走出來(lái)啦!
還記得六年級(jí)時(shí)，我會(huì)大膽舉手回答問(wèn)題，答對(duì)老師表?yè)P(yáng)后驕傲地坐下，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課。但是，這種情形在一次語(yǔ)文課后，已經(jīng)很少見(jiàn)了……那一次語(yǔ)文課，老師提了一個(gè)有些難度的問(wèn)題，我們班就只有幾只手舉起來(lái)回答問(wèn)題，頓時(shí)，老師剛進(jìn)教室的'好心情似乎丟失了。老實(shí)點(diǎn)到了我，我答出了心中的答案后，老師皺起眉頭，輕輕搖了搖頭，把課本扔到講臺(tái)，這一系列動(dòng)作，都預(yù)示著暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，但班上有些同學(xué)仍不知道，仍然嬉皮笑臉地與別人講話……老師發(fā)火了：“你有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，剛剛才提示了現(xiàn)在竟然答錯(cuò)!”然后她又轉(zhuǎn)向全班同學(xué)，批評(píng)了很久，而我也只好委屈的站著，那時(shí)，我似乎感覺(jué)一道道熾熱的光朝我涌來(lái)……老師批評(píng)后，便讓我坐下，一坐下，我便心神不寧，課也沒(méi)好好聽(tīng)。從此，我再也不敢舉手了。
直到初二，這個(gè)陰影還沒(méi)消除。班上推行比賽，現(xiàn)在同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍地舉手，差不多班上每個(gè)人都舉過(guò)手回答過(guò)問(wèn)題。又是一節(jié)語(yǔ)文課，讓我消除了陰影。那天，語(yǔ)文老師提問(wèn)我們文言解字，話剛落，班上便沸騰起來(lái)“老師!叫我!”“我來(lái)回答!”“我會(huì)!”……一聲聲自信的聲音傳入我耳邊，我心想：是時(shí)候克服不敢舉手這壞毛病了!我鼓起勇氣，把手伸高一點(diǎn)點(diǎn)后，心里突然想起了小學(xué)老師批評(píng)的畫(huà)面，我的手又落了下來(lái);“這次，我一定要舉手回答問(wèn)題，這次回答一定對(duì)的!”我在心里暗暗地激勵(lì)自己，把手伸高，老師剛好看到了我，便讓我回答。我答對(duì)了!老師說(shuō)了句：“不錯(cuò)!”這兩個(gè)字讓我心花怒放，也讓我更自信了。后來(lái)，我也跟同學(xué)們爭(zhēng)著回答問(wèn)題，心里不知多高興!
現(xiàn)在，我終于走出了陰影，感謝語(yǔ)文老師的鼓勵(lì)，也感謝小學(xué)語(yǔ)文老師，她，令我長(zhǎng)大了。
陰影六年級(jí)話題作文3
站在一望無(wú)際的草原上，仰望蔚藍(lán)的天空，用心訴說(shuō)心里的秘密。
小時(shí)候的我，對(duì)許多事情都十分熱愛(ài)，例如，畫(huà)畫(huà)吧。只要周圍環(huán)境安靜，畫(huà)上一棵茂密的樹(shù)，都能十分別致：長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)根深深扎進(jìn)泥土里，粗壯有力的樹(shù)干上，深綠的樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。
但是，就在一次幼兒園放學(xué)時(shí)，淘氣的我爬上了滑滑梯的高處，制成了永遠(yuǎn)改變不了的一生的悲�。何蚁霃母咛幫禄�，我試了一次又一次，看著門(mén)口爸媽還沒(méi)來(lái)接，就又繼續(xù)一次次的玩著滑滑梯。就在爸媽剛到門(mén)口的時(shí)候，我急著往下滑。只見(jiàn)背后突然躥出來(lái)一個(gè)頑皮的小男孩，一時(shí)無(wú)防備的我，被他從高處一把推了下來(lái)。爸媽看見(jiàn)了，急忙跑來(lái)把暈倒的我抱上車，送去醫(yī)院。接著，老師也跑來(lái)了醫(yī)院。蘇醒的我，看著周圍的環(huán)境：身后有一個(gè)大大的圓筒一樣的醫(yī)療用具，十分害怕，不一會(huì)就好號(hào)淘大哭起來(lái)……
就這樣的事發(fā)生后，每在我畫(huà)畫(huà)時(shí)，我都會(huì)想到那件事，而且，說(shuō)實(shí)話，我現(xiàn)在畫(huà)一棵樹(shù)都畫(huà)不好，要擦好幾次橡皮。我有多少次懷疑自己摔傻了，變成一個(gè)跟正常人差距十分大的笨蛋;我好幾次想要哭，但又不敢哭，如河的淚水只好都直嘩嘩的.往肚里流。其實(shí)，也許我真的是失憶和變傻過(guò)，只記得那最令人痛心的傷痕。寫(xiě)過(guò)多少次秘密日志，都是一種發(fā)泄的心情。有誰(shuí)能幫我，難道還是令我恐懼過(guò)的醫(yī)生嗎?
為什么，越令我恐懼的東西;事物;事情……越能使我難以忘卻，是我每次緊張的揪著心，像個(gè)更小的孩子，膽子超小的那種。我好想喊，大聲的喊出來(lái)，把那種恐懼、害怕都給喊出來(lái)，讓它們?nèi)缈諝庖粯俞尫�、飄散至遠(yuǎn)處……
一天天揪心的生活如果能消失，那該多好�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)是13歲的六年級(jí)學(xué)生，但它卻永遠(yuǎn)不消失。已經(jīng)近10年了，我還是會(huì)退縮，我想戰(zhàn)勝恐懼，但還差著好幾年，我還得再恐懼好幾年，才能徹底離開(kāi)它。
我好想跟父母傾訴，可惜只怕他們只會(huì)覺(jué)得很好笑，不當(dāng)真……
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