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      六年級(jí)話題作文:我的時(shí)間

      時(shí)間:2024-04-28 07:41:53 六年級(jí) 我要投稿
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      六年級(jí)話題作文:我的時(shí)間

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的六年級(jí)話題作文:我的時(shí)間,希望對(duì)大家有所幫助。

      六年級(jí)話題作文:我的時(shí)間

      六年級(jí)話題作文:我的時(shí)間1

        每個(gè)人都有自己喜歡做的事。有的人喜歡畫畫,有的人喜歡看書,有的人喜歡玩游戲,還有的人喜歡旅游。而我,卻喜歡和時(shí)間賽跑。

        以前,我還不懂的時(shí)間的概念,也不理解什么叫珍惜時(shí)間,更不懂得什么是“和時(shí)間賽跑”?勺詮膶W(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文后,我終于明白了要珍惜時(shí)間。

        一個(gè)星期六的晚上,我和爸爸媽媽交流:每天晚上都把第二天要干的事列好,第二天照做。于是,我回到房間,列好一天該干的.事。然后第二天,再照著表上寫的一一去做,沒想到,半天時(shí)間就把一天干的事做完了。剩下的時(shí)間,我自由自在的,想去哪玩就去哪玩,不亦樂乎。從此,我每天都按照列好的去做,我再也沒有浪費(fèi)過時(shí)間。

        一個(gè)星期天的早上,陽光明媚,爸爸媽媽和他們的同事帶我去爬華山。我和爸爸媽媽同時(shí)起床,這時(shí),爸爸提議:“咱們?nèi)齻(gè)來比賽誰先收拾好,好嗎?”我一聽比賽,立馬來了勁,毫不猶豫地答道:“好!”媽媽見我答應(yīng)了,也便說:“沒問題!敝灰娢覀?nèi)齻(gè)爭先恐后的穿好衣服,疊好被子,開始刷牙、洗臉。我和媽媽都是先洗臉,后刷牙;而爸爸卻是先刷牙,后洗臉。到了最后,爸爸竟然比我們快一分半,我心里很納悶:這是怎么回事?難道是我們的程序不對(duì)?于是,我又用爸爸的方法做了一遍,讓爸爸給我計(jì)時(shí)。完后,我問爸爸:“有沒有快?”爸爸說:“快了一分鐘!迸叮一腥淮笪,原來問題出在這里,F(xiàn)在,我一直按這個(gè)方法來做,有時(shí),比爸爸還快呢!

        時(shí)間,就是生命,上帝給每個(gè)人的時(shí)間都是公平的,只看你怎樣使用。你可以在你擁有的時(shí)間里快跑幾步,盡管這幾步很小,但持之以恒卻很大很大。

      六年級(jí)話題作文:我的時(shí)間2

        昨天晚上,媽媽把我叫到一旁,對(duì)我說:“明天你自我管理半天試試看,我不干預(yù)!蔽腋械胶苄缕,滿口答應(yīng)道:“好呀!好呀!”

        吃完早飯,我看了看手表,8點(diǎn)53分,9點(diǎn)開始寫作業(yè)吧!還有7分鐘,“叮咚”啊!9點(diǎn)鐘到了,我連忙跑進(jìn)書房。

        我準(zhǔn)備先練書法,我拿出字帖和鋼筆,認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫地寫好每一個(gè)字。時(shí)間過得真快,不一會(huì)兒,40分鐘到了。我把練書法時(shí)的物品往桌子上一攤,就跑去課間休息了。媽媽見了,善意的提醒我:“兒子,你在學(xué)校上課時(shí),下課之后,是不是要把物品收拾好呢?在家里也是如此。同樣,在“上課”之前,應(yīng)該把下節(jié)課要用到的物品準(zhǔn)備好!蔽野凑諎寢尩慕ㄗh做了。

        接下來是時(shí)長30分鐘的大課間活動(dòng)。我和媽媽一起玩“拍皮球”游戲,氣球在我倆之間“飛來飛去”,我們玩得很嗨。

        “丁零零”上課了!這節(jié)是奧數(shù)課,我拿出希望杯奧數(shù)練習(xí)題集,仔細(xì)地閱讀題目,認(rèn)真地思考,嘴里還不斷地念叨著:“一條、兩條、三條……”哎呀!碰上難題了!我冥思苦想、抓耳撓腮,在草稿紙上列出了許多算式,寫出了很多數(shù)字。哈哈!小樣,被我解出來了!我做啊做,竟忘了時(shí)間。直到媽媽來叫我:“下課啦!”我一看手表,居然還多做了6分鐘。我暗自嘀咕道:“時(shí)間過得怎么這么快呢?”這次,沒有媽媽的`提醒,我主動(dòng)放好了數(shù),又拿出下節(jié)課要用的英語書。

        休息十分鐘后,英語課。今天的任務(wù)是朗讀一篇英語幽默短文,讀完之后,又與媽媽進(jìn)行了一次英語競賽,寫出含有指定字母的單詞,越多越好。我和媽媽打了個(gè)平手。

        “丁零零!”放學(xué)嘍!這個(gè)上午都是我自我管理的,很有成就感,自我管理可真有意思啊!

      六年級(jí)話題作文:我的時(shí)間3

        《誰偷了我的時(shí)間》是一本少兒讀物,講的是新來的老師叫于小魚,他能像鳥一樣飛,能讓用紙折的老虎、獅子等變?yōu)榛钌腵。原來于小魚老師會(huì)魔法。突然有一天,大街上冒出千奇百怪的魔法學(xué)校,接著出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)魔法師。學(xué)習(xí)魔法成了人們追求的時(shí)尚,家長紛紛把自己的孩子送進(jìn)學(xué)校,但過幾天后,所有人在一夜之間,都變成了一個(gè)個(gè)小老頭和小老太太,他們的時(shí)間被魔法師們無情的地偷走了。

        小說中的孩子們最終找回了被偷走的時(shí)間,然而時(shí)間就像流水一樣一去不復(fù)返,在現(xiàn)實(shí)中我們還能找回嗎?當(dāng)然不能,連孔夫子都在大川上感慨:逝者如斯夫!

        追求時(shí)尚使我們的生活變得豐富多彩,但有些“時(shí)尚”未必就好。正如一些家長們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆痈映錾瑢⒑⒆臃謩e送進(jìn)一所所“魔法學(xué)!薄獖W數(shù)班、作文班、繪畫班……有些同學(xué)對(duì)自己把握較好,學(xué)會(huì)了些“魔法”,而有些同學(xué)平日就不肯努力,在“魔法學(xué)!敝幸琅f揮霍著時(shí)間,學(xué)無所成、得不償失。不僅浪費(fèi)了金錢,更浪費(fèi)了寶貴時(shí)間。

        “時(shí)間就是生命”,對(duì)于人類來說一生短暫,時(shí)間寶貴。浪費(fèi)了時(shí)間就等于在浪費(fèi)生命。

        其實(shí),如今的社會(huì)環(huán)境中,有很多專門想偷走我們時(shí)間的“魔法師”,他們用我們的時(shí)間來換取財(cái)富。比如電視上為了賣“玩偶”而拍的商業(yè)片、電腦上的網(wǎng)絡(luò)游戲、大街上的游戲廳……它們都在誘惑著我們,讓我們進(jìn)入而不能自拔。就像爸爸對(duì)我說的:“玩賽爾號(hào),你就甭想學(xué)習(xí)了”

        同學(xué)們!請(qǐng)珍惜每一分鐘,不要讓“魔法師”偷走我們的時(shí)間。

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