- 相關(guān)推薦
初二讀后感:安徒生，他把我折磨死了
我的啟蒙讀物是一本《格林童話(huà)》，后來(lái)又把《德意志童話(huà)》、《法國(guó)童話(huà)》、《意大利童話(huà)》、《亞洲童話(huà)》、《非洲童話(huà)》一大堆童話(huà)書(shū)翻爛了，母親才送給我一套安徒生全集。我印象非常深刻，赤橙藍(lán)綠的四本。
在讀安徒生之前，我的童話(huà)世界一直籠罩在一種和諧的橘紅色之中。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)基本掌握了童話(huà)的套路，王子都和公主幸福生活，魔王都和嘍羅逃回地獄，巫婆從來(lái)沒(méi)能得逞，仙女永遠(yuǎn)美麗光輝；繼母變成烏鴉蛤蟆，青蛙變成英俊帥哥，國(guó)王的小女兒很有美德，再好的愿望只有三個(gè)，書(shū)頁(yè)像馴鹿一樣溫柔而乖順，閱讀如在棉花糖上蹦來(lái)蹦去，我翻過(guò)每一頁(yè)，連眉頭都不用皺一下，反正結(jié)局恒久不變地是個(gè)美麗而飽滿(mǎn)的句號(hào)。母親說(shuō)我那時(shí)睡覺(jué)像喝醉酒一樣癱倒在床上，我并不否認(rèn)。別說(shuō)睡覺(jué)了，我連白天也是在那個(gè)甜蜜蜜、軟綿綿的世界爛醉如泥。
直到翻開(kāi)他的書(shū)。后來(lái)我有些怪罪母親，她不該用那些甜美的童話(huà)為安徒生做鋪墊，至少應(yīng)該換成印有海灣戰(zhàn)爭(zhēng)死亡人數(shù)的《參考消息》。無(wú)論是拇指姑娘，還是豌豆上的公主，包括鸛鳥(niǎo)爸爸，他們似乎不再受我的控制，他們有一種重的力量向下墜著，像是從泥土中生長(zhǎng)出來(lái)似的。那些花園、街道、路燈，那些幸福、懲罰或者死亡，都不再像個(gè)玩笑。書(shū)里閃耀的陽(yáng)光是從我的窗口照射進(jìn)來(lái)的，春天綠色的裙擺宛如鋪在我的床上，那些在幻覺(jué)中如紙片一樣的城堡，現(xiàn)在立體得隨時(shí)都會(huì)坍塌。
我變得非常小心，以前看童話(huà)囫圇吞棗，現(xiàn)在不敢了，安徒生的每篇童話(huà)都能把我噎到。事實(shí)是，大部分的童話(huà)我完全看不懂，它們像是童話(huà)，但又不完全是童話(huà)。它們像幻想，可又比純粹的王國(guó)城堡來(lái)得真實(shí)，它們更容易讓我相信這一切都是真事。我們現(xiàn)在看《賣(mài)火柴的小女孩》或者《海的女兒》，知道它們都未曾發(fā)生也不會(huì)發(fā)生，知道在殘酷現(xiàn)實(shí)的對(duì)比下這些童話(huà)顯得多么美麗，小女孩劃亮的愿望是多么浪漫，小美人魚(yú)的泡沫給人一種安詳?shù)臍w宿感，但在當(dāng)時(shí)，我不懂貧窮，不懂愛(ài)情，什么象征意義都不明白，會(huì)的就是為每個(gè)主人公哭得淅瀝嘩啦。這是童話(huà)啊，不該就這樣結(jié)束啊，她不能帶著笑容死去啊，王子和公主的幸福生活呢，仙女靈驗(yàn)的魔棒呢，許諾的美滿(mǎn)結(jié)局呢，一切一切，怎么能這樣呢。
安徒生童話(huà)對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，有種殘酷的美。一方面他的故事總能把我割傷，我讀得非常吃力，尤其到了結(jié)尾處，他總是讓我最不希望的結(jié)局出現(xiàn)。我不喜歡墓地里的孩子飛向上帝，我只想讓他幸福平安地生活，我也不喜歡小意達(dá)的花兒跳得枯萎，我只想它們?cè)诮衲晗奶焓㈤_(kāi)，他波蕩的激情把我的所有平和希望一掃而光；但在另一方面，我也漸漸被他吸引住，我緊緊追隨他獨(dú)到的想象力，他描寫(xiě)的每一個(gè)微妙精致的場(chǎng)景讓我意猶未盡，他出人意料的情節(jié)發(fā)展*了我對(duì)于童話(huà)的刻板印象，那些人物不再被模糊的橘紅色籠罩，它們自身發(fā)出強(qiáng)烈的光芒，燦爛絢麗。說(shuō)來(lái)也怪，在冰冷早晨?jī)鏊赖男∨�，卻似乎要比其他童話(huà)中的巨人更加有力……我努力地把每篇童話(huà)讀過(guò)去，讀得非常費(fèi)力苦惱，以至于每次翻開(kāi)書(shū)頁(yè)都有種上刑場(chǎng)的感覺(jué)。但也不得不承認(rèn)，那個(gè)世界越是殘缺和不如人意，我反而越是熱愛(ài)，越被席卷其中無(wú)法脫身。它勒令我從爛醉中清醒過(guò)來(lái)，稍息立正，變成一個(gè)筆直不倒的小錫兵。
童話(huà)給我的影響至今未消。早期看的那些童話(huà)現(xiàn)在歸隱到我的黑暗中，晚上臨睡前，我總會(huì)想象自己是個(gè)城堡中的公主，被可惡的巫婆囚禁，然后挑不同風(fēng)格的王子來(lái)解救我。它們保護(hù)我有一個(gè)甜蜜的睡眠，并把身體的傷痕一一抹平。而安徒生的那些童話(huà)卻矗立于我的白日，我像他那樣用想象化解現(xiàn)實(shí)，用微笑代替痛苦，在每個(gè)灰暗的角落點(diǎn)燃蠟燭，他不斷給予我勇氣和力量，成為我不為人知的堅(jiān)強(qiáng)后盾。正是這個(gè)秘密武器，使我現(xiàn)在仍然受益無(wú)窮。盡管如此，一想到小時(shí)侯一字一句貼在書(shū)頁(yè)上看到近視，整日傷心得恍恍惚惚暈暈眩眩，在商場(chǎng)看到紅皮鞋嚇得心中一悸，我還是得說(shuō)，安徒生，他把我折磨死了。
【初二讀后感:安徒生，他把我折磨死了】相關(guān)文章：
他鼓勵(lì)了我小學(xué)作文02-21
我上初二了05-05
我的初二作文04-21
我的初二作文08-10
初二的我的作文01-23
我初二了作文05-15
初二的我作文10-17
這就是我初二作文初二作文05-08
他只是我的弟弟作文（精選22篇）03-07