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      綠山墻的安妮的五年級讀后感650字

      時間:2024-11-19 09:50:49 五年級 我要投稿
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      綠山墻的安妮的五年級讀后感650字

        父母、老師常常教育我們:要做一個善良,有愛心的人。通過加拿大作家露西·蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》,我才更徹底地懂得這句話的真正含義。

      綠山墻的安妮的五年級讀后感650字

        這是一本值得我反復(fù)讀,看的小說。故事發(fā)生在加拿大一個偏僻的農(nóng)村阿豐利的一所叫綠山墻的農(nóng)家,農(nóng)家的主人是一對孤身卡思伯特兄妹,哥哥叫馬修,妹妹叫瑪麗拉,為了減輕馬修的負(fù)擔(dān),他倆想收養(yǎng)一名男孩,可是陰差陽錯,人家給他們卻帶來的是一個小姑娘-安妮。

        經(jīng)過種種生活磨難,她的善良和率真博得了同學(xué)和鄉(xiāng)親的友情和關(guān)愛,還順利地考取了女王學(xué)院,取得一級教師證,獲得了大學(xué)獎學(xué)金。 在安妮身上,體現(xiàn)出了現(xiàn)在孩子最普遍的性格特征,她最突出的特點(diǎn)就是愛幻想,在她眼里,林蔭道變成了“歡樂的白雪之路”;芭里塘變成了“閃光的湖”;小木橋下的小溪變成了“森林女神的水泡”。她的幻想是現(xiàn)在孩子無人能比的,雖然愛幻想讓她鬧出了不少笑話,也讓她向別人認(rèn)了不少錯,但是同時也讓她獲得了在阿豐利最真摯的友誼。

        安妮的故事仍在繼續(xù)。最后的一個故事,讓人真正體會到人性善良的美。在馬修的逝世,瑪麗拉在孤獨(dú)和她眼睛即將壞掉的痛苦中時,安妮毅然放棄自己的學(xué)業(yè),在阿豐利教書,讓我們看到了一個不但愛幻想、勤奮、對人真誠的安妮,也看到了一個具有人性善良化的安妮,一個“永不朽”的人物。在這本書中,我不僅喜歡對主人公安妮的人物描寫,我還很喜歡其他的人物。

        性格古怪、擁有常人的情感、對人真誠、有同情心并且非常善良的馬修;性格變幻莫測、善良、能分辨善與惡的瑪麗拉……是他們的言行和舉止,給了安妮一個快樂的童年!如果有人問我一個人一生的目標(biāo)是什么?

        我會用《綠山墻的安妮》中的一句話來回答他:真誠工作帶來的快樂,有價值的追求,志趣相投的友情,與生俱來的想象權(quán)利和夢幻的理想世界。這就是《綠山墻的安妮》給我的啟示。

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