《親愛的漢修先生》四年級讀后感
我讀了《親愛的漢修先生》感受是鮑雷伊原先是一個(gè)粗心的學(xué)生，后來他體會到了父母對他的關(guān)愛，漸漸他成了一個(gè)認(rèn)真好學(xué)同時(shí)也練了一手好文筆的學(xué)生。
鮑雷伊很喜歡漢修先生。漢修先生給鮑雷伊提出了10個(gè)問題：1、你是誰？2、你長什么樣子？3、你的家庭是什么樣的？4、你在哪里？5、你有寵物嗎？6、你喜歡上學(xué)嗎？7、誰是你的朋友？8、你最喜歡的`老師是誰？9你有什么煩惱？10、你有什么愿望？鮑雷伊對這些問題很感興趣，漸漸地他和漢修先生成了好朋友。我也很喜歡這10個(gè)問題。
鮑雷伊長時(shí)期和作家漢修先生用書信來往，里面有快樂和悲傷。鮑雷伊在書信里面不時(shí)寫著一些幽默風(fēng)趣的人，比如法蘭德林先生在餐廳里看見鮑雷伊便撅著嘴走路都快絆倒在地上了。鮑雷伊在這樣的書信交往中漸漸地練就了一手好文筆，最后成了一個(gè)小作家。
我也好想和誰一起寫信，你愿意成為我的朋友嗎？
點(diǎn)評：每個(gè)人都有自己的想法，有自己的看法，也有自己的方法。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和個(gè)性，并不是每個(gè)人都一個(gè)樣。但我們可以彼此融合，成為好伙伴。
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