新鮮初一日記300字

　　在我的腦海里有許多的事，好像一顆顆流星劃破天際；好像沙灘上一顆顆的貝殼；又好像水中一條條的魚兒。但總有那么一個事情像一把火為我開辟前方未知的道路。

　　這一天，我正在上化學(xué)課，窗外正下著傾盆大雨，老師環(huán)視了四周，待到同學(xué)到齊了時，老師咳嗽了幾聲嚴(yán)肅地說：“大家聽好，明天有一個實(shí)驗(yàn)，大家回家琢磨好做實(shí)驗(yàn)的方法……”第一位同學(xué)回家后，心想：這種事情，做不做都無所謂了。于是他喝了些水便睡覺了。第二名學(xué)生想：這件事情一定好好想。于是他又是上網(wǎng)查資料又是做實(shí)驗(yàn)，最后加班到十二點(diǎn)才睡覺，第三個同學(xué)想：應(yīng)該沒什么問題吧？但還是應(yīng)該閱覽一下相關(guān)知識。于是第三位同學(xué)查看了一下書籍就睡了。第四個同  學(xué)想：沒事了第二天像別的同學(xué)買就行了。于是也睡了。

　　第二天，四位同學(xué)都來到了現(xiàn)場，第二位同學(xué)用昨晚苦練的成果輕松完成了實(shí)驗(yàn)，第三位同學(xué)用硬幣解決了，第四位同學(xué)在后臺向第三位同學(xué)“買”了一種方法，也完成了。只有第一位同學(xué)在講臺上絞盡腦汁，終于找了一套復(fù)雜的解決方法。這時教授走上臺來說：“第四位同學(xué)的方法最復(fù)雜，第三位同學(xué)方法的方法最實(shí)用，第二位同學(xué)的方法最實(shí)用，第二位同學(xué)方法最簡便，第一位同學(xué)方法最復(fù)雜�！�

　　通過這個教授新鮮的教學(xué)方法，使每個同學(xué)了解到了自己的不足跟缺陷，同時告訴我們天道酬勤，付出多少得到多少。

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