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四年級的作文300字匯總(6篇)
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
現(xiàn)在，我國社會發(fā)展的速度非常地快，這令我感到自豪，感到驕傲！然而，私家車也越來越多了，可是，大家有沒有想過，與此同時，我們的社會壞境越來越差了,特別是汽車尾氣而導致的霧霾現(xiàn)象。所以，我夢想中的新型汽車是這樣的——它只需要通過陽光照射一定的時間，就會蓄滿能源，無需汽油就能夠啟動。這樣，就不會污染壞境衛(wèi)生。大家肯定想問：“如果下雨天怎么辦？”這將也不是問題，只要你在平日里“收集”很多的光能源，就不會發(fā)動不了。當然，”收集”光能源并不是很難，只要你將你的愛車停在陽光下，就ok了。
以前的汽車排出的尾氣嚴重影響了社會環(huán)境，然而這輛新型汽車呢，它避免了這方面的問題，反而能夠排出新鮮的空氣呢！這類新型汽車呢還有很強大的'智能設(shè)置。當路標顯示“減速慢行”，它會自動減速;當前面有車，它會自動減速保持車距；當遇到大霧天氣，它會發(fā)出警報，避免發(fā)生連環(huán)撞的車禍發(fā)生……
怎么樣，既環(huán)保又安全的新型汽車，你們喜歡嗎？
四年級的作文300字 篇2
大課間，是同學們最快樂的時刻。下課鈴一響，同學們就迫不及待地沖出教室，以最快的速度跑到操場上開始大課間活動。
頓時，操場上，到處洋溢著同學們的歡笑聲。
大課間活動真豐富。你瞧！同學們有的'跳長繩，有的踢毽子，還有的正在玩“螞蟻運糧”呢……真是五花八門，應有盡有。
我最感興趣的，就數(shù)跳皮筋了。小伙伴們?nèi)齻�一組，五個一排，嘴里唱著：“馬蘭開花二十一，二五六、二五七……”，玩得不亦樂乎。腳上套皮筋的同學一會兒把腳分開，一會兒把腳并攏。皮筋之間的距離隨著他們的腳有節(jié)奏地變大變小。跳皮筋的同學看準時機，縱身一躍跳進皮筋里，又使出巧勁跳出皮筋。那樣子，就像一只只活潑機靈的小猴在跳來跳去。突然，玲玲因為沒跟好節(jié)奏，不僅沒有跳出皮筋，還不小心把皮筋拉了很長很長，惹得在場的伙伴們哈哈大笑！
在笑聲中，伙伴們又唱起了那熟悉的、有節(jié)奏的童謠，皮筋越升越高，我們的快樂也越來越多。
四年級的作文300字 篇3
陽光明媚，書聲朗朗，校園里有智慧、有朝氣、有單純，這就是我們的智慧校園。
早晨，同學們朝氣洋洋、書聲朗朗，整個校園被晨讀的聲音環(huán)繞在身旁，晨讀聲不絕于耳，讓我們奮發(fā)圖強;偶爾有幾個同學在摳手，卻被讀書聲感染，又認真晨讀，這就是晨讀中的智慧校園。中午和下午，所有同學無精打彩，老師卻有招:一上課，同學們馬上精神起來，積極舉手發(fā)言、認真學習內(nèi)容;這時，三小又變成了智慧的校園。放學時，我們排好路隊，一聲不吭，也不打鬧地回家了，校園里依舊殘留著智慧的氣息，散落在校園各各角落，直到被一花一草吸收完，讓校園添了一股清新的味道。
校園是老師和同學共用的.，老師的智慧讓校園變得更加精彩，國慶節(jié)歌詠比賽丶周一升旗儀式和最近上的法治課都源于老師們的用心，莎士比亞說過:“推陳出新，是我的無上決竅”。校園在老師的努力下逐漸發(fā)揚光大，同學們的智慧讓校園變得更加美麗，我們認真學習、天天向上;在此，我們還保持環(huán)境，老師和學生們的努力讓校園在大家眼里，印象達到頂端。
智慧校園讓我們受益無窮，讓我們一起保護它，保護我們學習的天堂。
四年級的作文300字 篇4
我的哥哥今年11歲，讀六年級，他的個子高高大大的，長得虎頭虎腦，樣子很憨厚，還架著一副眼鏡，顯得有幾分斯文。他長得特別像東北人，不喜歡吃肉食，愛吃面食和蔬菜，那他為什么長得那么胖呢？因為他不愛運動唄！
他最喜歡做的兩件事：一是看電視，每天放學回家，寫完作業(yè)就打開電視看起來。二是喜歡搶我的.東西。
有一個星期天，我到爺爺奶奶家去，一進門看到哥哥圓圓的臉上架著一副眼鏡，可愛極了，我好奇地問：“哥哥你怎么戴上眼鏡了呀？”哥哥一聲不吭地盯著電視看，沒理我。然后叔叔走過來說：“他呀，天天看電視，連吃飯時都看電視，眼睛能不近視嗎？”自從戴上眼鏡后，他就慢慢地改掉了吃飯看電視的壞習慣了。
還有一次，我在房間里面玩仿真車，他進來看見我手中的仿真車就想搶，我沒有同意，可是他趁我不注意時，就把我的仿真車搶去玩了。更可氣的是，他這個人很自私，別人在看電視的時候，不經(jīng)過別人同意，就把遙控器搶來，調(diào)他自己愛看的節(jié)目。
瞧！這就是我家憨厚自私的哥哥。
四年級的作文300字 篇5
經(jīng)過了緊張的考試，正式告訴我們這學期已結(jié)束，也到了放假的時候了。
這次放假我們一家商量好到海邊來玩，做了長時間的車，我們一家終于到達海邊了，當我面臨大海時，我才明白書中為什么老是說大海壯觀了，看著面前的大海，發(fā)現(xiàn)它比我想象中的還要寬廣得多，真的像一面平靜的大鏡子。
看著大海不知為何我突然覺得大海在此刻是歡快，似乎在向我訴說著什么，緊緊地吸引著我的.目光，此時的我什么也想不起來，身上的所有疲憊都已消去，整個心也靜了下來。
我靜靜地站在大海前，看著這一望無際的大海，發(fā)現(xiàn)自己的心變得好小，心中的煩惱也在此刻不存在了，整個人也變得輕松起來，慢慢地閉上眼，傾聽大海的聲音。
我聽到了大海的聲音，它在向我描述海洋中的美景，告訴我海鷗的歌聲，講著海中發(fā)生的故事。
站在大海面前的我聽到了大海的聲音，站在大海面前
四年級的作文300字 篇6
被狐貍騙走了那塊肉之后，烏鴉吸取了教訓，總是擔心再次被騙。
這一天，烏鴉從人類的村莊里偷了一塊色香味濃的`熟牛排。狐貍聽說烏鴉弄到了牛排，就想著讓烏鴉唱歌，牛排一掉下來就是他的了，狐貍就趕忙找烏鴉去了。
狐貍一邊找一邊喊道：“烏鴉小姐，您在哪呢，我又想聽您唱歌了，您快出來呀！”
烏鴉聽到了狐貍在滿森林找他，就飛到了狐貍身旁的一棵白樺樹上。
“你找我干嘛，狐貍？”
狐貍假惺惺地說：“呀！烏鴉小姐，您原來在這呢。我都找了您很長時間了呢�！焙偪吹脚Ｅ旁跒貘f的爪子下，就改變了自己的想法。
狐貍搖了搖尾巴，狡猾地說：“我就是想看一下您是如何把牛肉從石頭上叼起來的？”
烏鴉照著狐貍的話，把牛排扔到上石頭上，狐貍趁機叼走了牛排。
烏鴉見況，叫道：“大哥！二哥！三哥！四哥！你們快來！”叫聲一落，狐貍前面冒出一只老虎，后面竄出一頭獅子，左邊和右邊出現(xiàn)了兩頭大象，把狐貍打得落花流水，倉皇而逃。最后，烏鴉把牛排搶了回來。
后來，狐貍再也不敢騙烏鴉了。
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