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八年級(jí)作文優(yōu)秀【7篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)乒乓球愛好者。從一開始接觸乒乓球，我就喜歡上了它。后來對(duì)它的認(rèn)識(shí)越來越深刻。有人甚至給他的評(píng)價(jià)是綜合訓(xùn)練人最好的運(yùn)動(dòng)。于是，我就更加喜歡了。每天我都會(huì)和我的伙伴們?nèi)ゴ蚱古仪颉?/p>
今天我和我的伙伴們，舉行了一次激烈的比賽。下面就讓我說一下我的比賽過程吧！今天下了第二節(jié)課后：我便近不及待的向乒乓球桌那跑去。我到了后，我的小伙伴也接二連三的來了。文博，召友，衛(wèi)國。我們四個(gè)二二在一起展開了比賽。我和胳膊長(zhǎng)，善于調(diào)球的召友在一起。幽默的文博和技術(shù)全面，基本功扎實(shí)的衛(wèi)國在一起。我和召友相互對(duì)視一下。心中都充滿著對(duì)對(duì)方的輕視。我們心中都明白，我們四個(gè)實(shí)力最差的是文博。除了他之外，我們?nèi)齻�(gè)都在伯仲之間。好像我們兩個(gè)，是鐵定要贏的一樣。
第一局開始了。文博發(fā)球，召友接球。文博，裝出要發(fā)球的樣子。顫抖著身子，眼光斜視著召友。召友渾身放松，一副漫不經(jīng)心的樣子。他心里一定在想，就算你怎樣發(fā)，我一定會(huì)輕松接住，你能掀起多大的浪呢？文博的球發(fā)出來了。低低的`。召友卻故意，把球接高了。看到那高高的球。我也沒怎么在意。這可是給對(duì)方制造了進(jìn)攻的好機(jī)會(huì)。衛(wèi)國一般不進(jìn)攻，但進(jìn)攻起來，卻非常的兇狠。果然，他在稍微猶豫了一下后，馬上進(jìn)攻了。我不等反映過來，球已經(jīng)過來。我只好眼睜睜的看著球而興嘆。這樣我們丟失了一分。但我們?nèi)院敛辉谝�。在這種我們輕敵的情況下，他們倆個(gè)密切配合，一路遙遙領(lǐng)先。等到后來，我們倆個(gè)意識(shí)到要充分重視的時(shí)候，盡管又追了幾分。但還是免不了失敗了。聽到對(duì)方慶賀勝利的聲音，我們嘗到了輕敵的滋味！
第二局開始后，我們?cè)僖膊桓业粢暂p心了。我們認(rèn)真的打好每一個(gè)球。終于我們扳回了一局。
當(dāng)我們將要再開始的時(shí)候，上課的鈴聲響了。我們戀戀不舍的離開了。乒乓球讓我鍛煉了身體。學(xué)會(huì)與伙伴密切配合。我愛乒乓球！
八年級(jí)作文 篇2
最近和父親，不對(duì)，是長(zhǎng)輩吵了一架。
在下午時(shí)，我正在床上看書，媽媽在擺弄花。她問：“誰看到我昨天買的化肥了？”
我還沒等說不知道，奶奶就插話：“肯定是你女兒弄得，她每天收拾屋，不是她還能有誰？”
我心里好委屈，還沒等我解釋，奶奶又說：“ 就你那個(gè)女兒，每天搗鼓搗鼓的，整得家里什么東西都找不到，成天瞎收拾，哼！”
我這下徹底哭出來了，我真的好委屈，想找好友小菲聊，可是她也不在線。奶奶又開始說了一大堆數(shù)落我的話 ，好委屈好委屈。我大喊：“不要再和我說話了，那個(gè)化肥真的`不是我拿的，你為什么總是冤枉我？”
結(jié)果爸爸上來就罵我說：“不是你又怎么了，就算不是你長(zhǎng)輩 說說你就不應(yīng)該嗎？”他說完很生氣地打了我一下。
我瞬間哭成了淚人，明明不是我，為什么要冤枉我？不是說現(xiàn)在是民主社會(huì)嗎？ 為什么不把我當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體尊重我？為什么要護(hù)短？我很想大聲對(duì)奶奶喊：“這里又不是你的家，為什么這么說我？就算你是我長(zhǎng)輩，也不能在晚輩澄清了之后還要這么刻��！”
可是我沒有說出這些話，我知道那樣爸爸只會(huì)更加罵我。平時(shí)爸爸是個(gè)慈父，可是在面對(duì)母親與女兒的抉擇中，他選擇了母親。我不會(huì)怪他，就算他要護(hù)短，也不能把這架天平歪的這么多，爸爸何時(shí)考慮過我，至少是在母親與女兒中，為什么沒有一次把心中的天平傾向我。我在今天晚上哭成了淚人，不是因?yàn)榘职执蛄宋乙幌�，而是真的很委屈，委屈的是那家天平傾斜的太大了。
淚人的青春期煩惱，也許就是這樣的。
八年級(jí)作文 篇3
世界上永恒的東西不是友誼，是悲傷。在之前，我一直這么固執(zhí)地認(rèn)為。
不知道是軟弱還是懦弱，我始終沒有足夠的勇氣去面對(duì)那一切。
一如既往，寫大篇大篇的日記，總在哭泣的瞬間才不知疲倦地寫著已經(jīng)被許多人寫過的文字：傷心，絕望，累了等等。如果我真的傷心，不必只能用眼淚來表現(xiàn)，因?yàn)橛逕o淚才是真正的傷心欲絕；如果我真的絕望，那為什么我還能坐在這里為自己尋找寄托？入伙我累了，那我為什么還有足夠的`精力坐在電腦前，手指不停地在鍵盤上跳動(dòng)，趴在被窩里毫無厭倦地寫日記？
也許是注定的，我的一生離不開文字，所以更多的時(shí)候我寧愿選擇把心情交給文字也不愿意獨(dú)自對(duì)著墻壁發(fā)呆或者咬著手指躲在被窩里哭泣，任眼淚大片大片地沾濕被角。
第一次與創(chuàng)網(wǎng)接觸時(shí)，我的確很激動(dòng)，但是我卻不敢去創(chuàng)作，在創(chuàng)網(wǎng)上留下我對(duì)文字的熱愛的熱情，我的文字，零亂不堪，即便是愛得深沉，我也不想要在許多高手面前讓自己顯得更卑微。
要選擇繼續(xù)創(chuàng)作或是放棄，很難！
“天堂左，我右”“馨香綠意”等許多“創(chuàng)網(wǎng)風(fēng)云人物”和他們的文章讓我堅(jiān)定地作出了選擇。他們之所以有現(xiàn)在的成績(jī)，難道不是因?yàn)楫?dāng)初他們勇敢地創(chuàng)作得來的嗎？真正地寫出了自己的風(fēng)格，讓讀者真正地體會(huì)到他們文章所表達(dá)的心聲。我的文字也許不夠美妙，但是我還是選擇了繼續(xù)創(chuàng)作，勇敢地創(chuàng)作。
雖然每次的文章不被采用，可是我仍然收獲了很多。創(chuàng)網(wǎng)的朋友們不斷地鼓勵(lì)我，“加油”看似平常的文字，卻使我心弦震動(dòng)！
我堅(jiān)信，我的選擇沒錯(cuò)，選擇用文字表達(dá)，選擇用創(chuàng)網(wǎng)交流！
八年級(jí)作文 篇4
思念，油然而生不止一次地想起，陽光下金色的向日葵綻放出蓬勃的色彩，你的臉上洋溢著燦爛的微笑，不止一次地想起，金色的向日葵邊，你對(duì)我的教誨。
剛上初一，面對(duì)一次次模擬考試的失利，面對(duì)老師的處處指責(zé)，我產(chǎn)生了放棄學(xué)習(xí)的念頭。不再解一道道難答的數(shù)學(xué)題，不再背一篇篇拗口的文言文，不再刻苦努力的學(xué)習(xí)，不再追求日思夜想的高中。上課總是無精打采，一下課就感覺蘇生了。就像一個(gè)活死人，活著沒什么意義，死了倒也干凈。一切都失去了色彩，直到遇見把陽光照進(jìn)我胸膛的.你。那次，我回到老家，你帶我來到向日葵邊，走著親切的小路，看著一望無際的綠野，我總是不由自主地憶起兒時(shí)的我伏在你佝僂的背上小憩的模樣。你坐在田埂上抽著煙問我：“還記得這里嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著與田野格格不入的煙圈，思緒不禁又飄回了幼時(shí)，腦海中出現(xiàn)了幾個(gè)模糊的畫面：在嬉鬧的孩群旁，只有你注意到了寂寥的我，為我拭去眼角的淚，想到這兒，我抿唇笑了。你又問我：“你知道向日葵什么時(shí)候開花嗎？”我搖了搖頭，不知道你是什么用意�！爸灰嘘栮P(guān)存在，它就開花，哪怕只是一縷最微弱，最渺茫的光。因?yàn)楣獾谋澈缶褪菬霟岬奶枴！蔽液孟裢蝗婚_竅了，對(duì)你說：“我要做一朵向日葵，時(shí)刻在陽光下綻放。”你欣慰的笑了，卻有笑不達(dá)意，眼底多了幾分焦慮。自此，我又變回了原來的我，開始認(rèn)真聽課，盡力彌補(bǔ)頹廢時(shí)浪費(fèi)的光陰。班主任說，我們即將進(jìn)入初中的沖刺階段。所以我一點(diǎn)也不敢耽擱。為了我的夢(mèng)想，只有不斷前進(jìn)。因?yàn)槲毅懹泴?duì)你的承諾，銘記遠(yuǎn)方的你對(duì)我的期盼！
那一天，你托人給我?guī)砹艘粡堈掌掌鲜鞘㈤_著的向日葵，我開心地笑了。期末，帶著滿意的成績(jī)單回到老家。沉浸在喜悅中的我沒有注意周圍的死氣沉沉。隨著莫名的不安，我大步走進(jìn)屋里。你，卻已不在。我看到的，只是掛在墻上的黑白照片。頓時(shí)，我潸然雨下，淚如泉涌。為什么不早點(diǎn)告訴我？為什么不等到我見你最后一面就撒手人寰？異世的你看到我臉上縱橫的淚痕了嗎？看到我思念你時(shí)無聲的哭泣了嗎？聽到我內(nèi)心無助的吶喊了嗎？感受到我對(duì)你的思念了嗎？而今，坐在離夢(mèng)想又近了一步的班級(jí)里，陽光照耀在我的臉上，我仿佛又看到了那片金黃的田地，在陽光下，我對(duì)你說：“我要做一朵向日葵，時(shí)刻在陽關(guān)下綻放。”拿出珍藏的照片一解相思苦，撫摸著金黃的向日葵。思念，油然而生。
八年級(jí)作文 篇5
今天是開學(xué)的第一天，同學(xué)們雖彼此都已在報(bào)到那天敘舊過，但今天一大早又不免痛聊一番，好像過了一年，長(zhǎng)了一歲，嘴巴也像多長(zhǎng)了一個(gè)似的，似乎一個(gè)嘴巴都說不過來，口水飛濺，講的眉飛色舞的，嘻嘻哈哈的，給這新學(xué)期的第一天點(diǎn)上了一個(gè)完美的開始。
去年期末考試的成績(jī)我一刻未忘，語文考得最低，才七十出頭，理科兩門還算好，全九十以上，這是否算是嚴(yán)重偏科呢？雖然考卷沒發(fā)下來，但我估計(jì)那篇課外文言文扣得最多，說來說去，還是課外知識(shí)缺乏啊！課外閱讀估計(jì)也其次扣得最多了，這個(gè)學(xué)期我要努力補(bǔ)充自己的課外只是，爭(zhēng)取下次月考課外知識(shí)少扣分，英語——估計(jì)是我們男生最頭疼的'科目了，我差點(diǎn)就突破80分門檻了，就一步之遙英語語法最重要，單詞死記硬背都背的出來，語法就是拉分關(guān)鍵了，這學(xué)期我可要抓緊了，說回來，兩門理科雖不錯(cuò)，但確不能松懈，新學(xué)期的新科目也正等我攻破呢！
回到學(xué)校第一天，不禁慨嘆，時(shí)間流逝真快，寒假的種種趣事還歷歷在目，如今卻已又踏進(jìn)了學(xué)校的大門。踏進(jìn)校門，新的目標(biāo)已經(jīng)訂下，這學(xué)期比上學(xué)期的任務(wù)更要艱巨，多了期末的會(huì)考，復(fù)課也不能馬虎了，要像對(duì)待正課一般對(duì)待它，明確了自己的目標(biāo)后，我定了定心，告訴自己學(xué)期又開始了，這樣，我開始了新學(xué)期第一天的課程。
八年級(jí)作文 篇6
再見了，母校！就像小鳥總要離開樹上的巢！我即將要邁出校門，但在您懷中五年的喜怒哀樂，我發(fā)誓，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉！
教室里傳出的朗朗讀書聲，有說不出的親切。那一張張承載著知識(shí)氣息的桌椅，照亮了一張張不舍的臉頰。走在長(zhǎng)廊里，迎著撲面而來的微風(fēng)，看著窗外的景物，我不禁嘆了一口氣。��！母校！我就要與您分別，我就要帶著您的希望與祝福，迎向新的朝陽！
操場(chǎng)周圍是一圈奇花異草，手指輕輕拂過葉面，微微的疼痛讓我回憶起了五年時(shí)光的酸甜苦辣。桂花未開放，但那股清香已經(jīng)沁入我的心房；趁櫻花還未凋謝，我盡情地欣賞著那最后的妖嬈。聽！背后傳來一陣陣的笑聲�？矗≡瓉硎菐讉�(gè)小孩在玩跳山羊，“撲通”一聲，一個(gè)男孩失手摔倒，震得小草“漫天飛舞”，爬起來，紅撲撲的臉龐掛著羞怯與歡暢。另幾個(gè)男孩連聲大笑，故意讓自己也摔一跤。就這樣，一個(gè)摔了，另一個(gè)也倒了，一個(gè)個(gè)臉上掛滿了小草，卻掩蓋不住欣喜的微笑。
看著看著，一股熱潮暖到了我的心房。一陣風(fēng)徐徐吹來，幾片翠綠色的樹葉，隨風(fēng)飄蕩，飄向遠(yuǎn)方……
長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，貫穿了矗立的教學(xué)大樓。風(fēng)，輕盈地拂過，從走廊這頭一直拂向那頭，就像安撫著一個(gè)正在熟睡的孩子。
拐進(jìn)走廊北邊的一間教室，一陣熟悉的氣息迎面撲來。頓時(shí)，一股親切感在我心中冉冉上升。我仿佛看見了我與同學(xué)們興奮的身影——這間“生活勞動(dòng)室”裝滿了我們的喜悅與歡暢。記得，這幾屆的“OM頭腦大賽”前期，這里記載著我們多少苦練的汗水？多少奮斗的痕跡？多少努力的結(jié)晶？總之，我們?cè)谶@里消愁解悶，快樂無窮！
教室對(duì)面，是鳥語花香的花園。園內(nèi)種滿了各種杏樹、桂花樹、玫瑰和石榴樹；有的金燦燦，有的綠瑩瑩，有的白如潔云，有的紅如烈焰；還有些說也說不出，見也沒見過的奇特花木。
我輕輕撫過一株株花木，仿佛看到一道道金光在陽光下穿梭著。我不禁回到了以前那些日子……
“我們下去玩吧！”好朋友天天敲響了門，便和我奔向這里。玩累了，我們就坐在那條長(zhǎng)廊上，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)一只只金光閃閃的蜻蜓停在花園內(nèi)。
“看，蜻蜓！”我興奮地只剩下吶喊。我們走近了它們，看著它們飛，看著它們舞，看著它們從一顆樹蹦到另一棵樹，落在葉子上，一搖一晃……金光從他們身后不斷“涌出”，“溶化”在潮濕的空氣中。
我們看入了迷，忘卻了之前的疲憊。汗，已不再流。我們沉默著，直到那一個(gè)個(gè)美麗的身影愈發(fā)遠(yuǎn)去，最后鉆入夕陽消失了。
我心頭一酸，為的'是那消失的蜻蜓，更為的是即將離開母校的我們。
再見了，母校！就像小鳥總要離開樹上的巢！在那充滿朗朗書聲的學(xué)習(xí)圣地，我們多少次舉起手中金光閃閃的獎(jiǎng)狀，多少次的自豪，多少次的喜悅，都?xì)w功于母校！
再見了，母校！就像小鳥總要離開樹上的巢！在最后這幾天的日子里，讓我向您真摯地告別——
再見了，我即將離開的母校！
八年級(jí)作文 篇7
“滴答”“滴答”小雨點(diǎn)輕輕拍打著窗子，似乎想要進(jìn)入這靜謐的世界，又似乎只是想看看那些平靜的靈魂。
這里，沒有喧鬧，沒有爭(zhēng)吵，每個(gè)人都那樣小心，唯恐驚擾一旁的的讀書者。
不知為何，我總喜歡到這靜謐的圖書館坐坐，不管晴天、雨天，也許是這大城市不可多得的安靜，可以不被打擾靜靜地思考；也許是在這書叢中，可以采取自己喜歡的花朵，也許是這片神奇的花園本就帶種莫名的吸引......
我喜歡到圖書館里來，或是看書，或是發(fā)呆，總會(huì)有無限的.樂趣。雨天我更是喜歡這片世界，坐在窗邊，看雨水洗滌樹葉，看來來往往的傘花，甚至都能感受到傘下人們的郁悶。
每在這時(shí)，我便想，跟他們比起來我真是個(gè)幸運(yùn)兒，我有時(shí)間在這里看景，看書，他們卻要匆匆趕路。
晴天，街上總是很熱鬧，圖書館就像一個(gè)與世隔絕的世界，外面的一切都與它沒有關(guān)系，它依舊靜謐，我依然微笑看著忙忙碌碌的人們。
微風(fēng)吹動(dòng)樹枝，樹葉“咯咯”的笑出聲來。
圖書館真是一個(gè)好地方：煩惱了，來這里，書總會(huì)有讓你敞開心扉的地方；無聊了，來這里，書總會(huì)有讓你眼前一亮的地方；開心了，來這里，書總會(huì)帶給你更多樂趣。
書如天浪奔涌，圖書館，便是存放天浪的大海；
書如鮮花怒放，圖書館，便是盛放鮮花的萬花園！
也許，這便是我喜歡這里的原因，這里是萬花園，而我是那賞花人......
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