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八年級(jí)作文【必備】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
世間萬(wàn)物皆有其形態(tài)及原理，不同的時(shí)間，不同的角度，不同的思考方式皆能得出不一樣的結(jié)論與看法。
楊桃，粗略的乍一看其外表是卵形或橢圓形，頂端漸尖，基部圓，好似一節(jié)形狀不規(guī)則的小齒輪；可是，倘若你用刀將其橫向切開(kāi)，則會(huì)發(fā)現(xiàn)其形狀竟與五芒星一般無(wú)二。
對(duì)于一個(gè)實(shí)實(shí)在在的物件換一種思考方式，常常會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
愛(ài)迪生，是二十世紀(jì)對(duì)世界產(chǎn)生重大深遠(yuǎn)影響的人，在發(fā)明界做出了卓越的貢獻(xiàn)。愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，為了尋找適合電燈的.材料，做了上千次的實(shí)驗(yàn)，有人嘲笑他上千次的失敗，他卻十分自豪地說(shuō)：“至少我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有一千多種的材料不適合做電燈�！本驮谶@樣樂(lè)觀的心態(tài)下，他堅(jiān)持不懈的研究、做實(shí)驗(yàn)，終于有一天成功發(fā)現(xiàn)了真正適合電燈的材料，成功地發(fā)明了電燈。誰(shuí)能說(shuō)，換一種思考方式，在面對(duì)困難時(shí)不消極而保持樂(lè)觀的心態(tài)會(huì)是解決困難的一大助力呢。
對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題，換一種思考方式，常常會(huì)事半功倍。
校園欺凌，在近年以來(lái)成為了熱點(diǎn)話(huà)題，而一樁樁真實(shí)的新聞報(bào)道層出不窮，我們也早已屢見(jiàn)不鮮了。對(duì)于校園欺凌事件，網(wǎng)友們也眾說(shuō)紛紜，多半是可憐校園欺凌事件中的被害者，為其聲討，為其打抱不平，有的甚至抱怨社會(huì)的不公等等。而僅有少部分人會(huì)如此考慮：迫害者為何要欺凌受害者，是否是所謂受害者最先做了何迫害所謂迫害者的事呢?由此，就有人追根究底，找到了事情的根源所在，兩方均不偏袒，使事件完美解決。誰(shuí)能說(shuō)，遇到此類(lèi)一邊倒的事件時(shí)，換一種思考方式，會(huì)使事件乾坤顛倒，得到驚人的真相呢？
對(duì)于一件存在情感偏向的事情時(shí)，換一種思考方式，常常會(huì)使事情解決地更完美。
換一種思考方式，不僅會(huì)看到事物的陰陽(yáng)面，而換一種方式思考那些簡(jiǎn)單的道理，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生 ，從而振奮精神，重新定位你的人生，開(kāi)啟不一樣的人生之旅。
八年級(jí)作文 篇2
在當(dāng)今社會(huì)，酸甜苦辣咸無(wú)處不在，只需你有一雙靈敏的眼睛，然后用心去細(xì)細(xì)品味它……
一眨眼，我已從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒蛻變成一名中學(xué)生，從小到大我覺(jué)得我做的最讓父母開(kāi)心的就是我通過(guò)自己的努力考上了人們口里著名的中學(xué)——淮安外國(guó)語(yǔ)中學(xué)，在父母眼里只要考上那所中學(xué)就能考上好高中，考上好大學(xué)，家里人能不高興不興奮嗎!
這一開(kāi)始對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是喜，后來(lái)我才知道，那是極大的悲阿。這所中學(xué)不坐落于本市，而在有著約行程一個(gè)多小時(shí)準(zhǔn)安，父母來(lái)陪讀當(dāng)然不可能，畢競(jìng)家里上有老下有小，我只能獨(dú)立生活，開(kāi)啟前所未有的住校生活。開(kāi)學(xué)之前，心里還想終于能離開(kāi)家了，終于不用聽(tīng)見(jiàn)媽媽絮絮叨叨的話(huà)了真是太好了!但是住校的第一個(gè)晚上，我哭了，哭的驚天動(dòng)地，眼淚稀里嘩啦流了一盆，那時(shí)候，我恨不得媽媽繼續(xù)在身邊絮叨，就算罵我，我也不會(huì)有半句怨言，只要她們?cè)谖疑磉吘秃谩?/p>
第二天，軍訓(xùn)時(shí)班主任把我從操場(chǎng)上帶到了宿舍樓前，她說(shuō):苗婧，上去看看。我一臉疑惑地來(lái)到了宿舍門(mén)囗。爸爸!媽媽!奶奶!我頓時(shí)流出幸福的淚水，箭一般的沖過(guò)去抱住了他們，緊緊的緊緊的不松開(kāi)，直到媽媽說(shuō)話(huà)了:好了，你肯定餓了吧?來(lái)，吃點(diǎn)東西。她邊說(shuō)邊把我的軍訓(xùn)帽拿開(kāi)，拿了張紙巾幫我擦著額頭上的汗水和流淌下來(lái)的幸福的淚水。別說(shuō)，我還真的`餓壞了，拿起媽媽帶來(lái)的美食，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，他們?nèi)丝粗业某韵�，頓時(shí)笑了起來(lái)，轉(zhuǎn)眼的功夫，我打嗝了，轉(zhuǎn)身卻看見(jiàn)媽媽眼睛濕潤(rùn)了，我知道媽媽有點(diǎn)舍不得我了，畢竟我們從來(lái)都沒(méi)分開(kāi)過(guò)……
我依依不舍的去了操場(chǎng)，想著媽媽剛剛帶來(lái)的美味佳肴，那熟悉的味道，陣陣的涌上我心頭!
八年級(jí)作文 篇3
賈里說(shuō)偉人必須具備以下素質(zhì)：才智不凡，愛(ài)憎分明，勇往直前。在過(guò)去的六年間，我必以此要求自己，我當(dāng)過(guò)升旗手，參加過(guò)全國(guó)金鑰匙競(jìng)賽，成為“班級(jí)之星”，掌聲和榮譽(yù)讓我更加確信自己頗有偉人潛質(zhì)。
這是開(kāi)學(xué)的第一天，已在就聽(tīng)說(shuō)今天要為“班級(jí)之星”拍照，我有些得意，但還是面不改色，老師說(shuō)，這照片還將在學(xué)校的櫥窗里公示表?yè)P(yáng)呢！真希望大雪快點(diǎn)停，我不禁整了整衣衫，仿佛已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，只等說(shuō)“茄子”了。
正當(dāng)我高興得有些忘乎所以時(shí)，班主任進(jìn)來(lái)了，她匆匆走到我身旁：“黃清晨，寒假的時(shí)候，你是不是參加了社區(qū)活動(dòng)？”“是�。 薄澳闶遣皇菫槔щy戶(hù)捐款了！”“是��！”我有些疑惑�！翱欤W(xué)校通知你，要你作為代表把錢(qián)送給那兩位老人呢！”“我？什么時(shí)候”“就現(xiàn)在��！”“這……”我不禁有些矛盾，心想著：我那照片還沒(méi)拍呢！我的“班級(jí)之星”，我的“公示表?yè)P(yáng)”，我的“偉人計(jì)劃”……因?yàn)檫@捐款全泡湯了！
一會(huì)兒，社區(qū)書(shū)記便來(lái)接我們出發(fā)了。天灰蒙蒙的，雪還沒(méi)有停。我聽(tīng)著自行車(chē)，腳下的地面吱嘎作響，一同前去的兩個(gè)女生嘰嘰喳喳，看似很興奮的樣子，我卻一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，有同學(xué)在忙不迭地搬著新書(shū)，有老師在熱火朝天地鏟雪，可我還是覺(jué)得天很冷、路很滑，只能微縮脖子，倒吸一口涼氣，蹬上自行車(chē)，心想著：快去快回！
路越發(fā)泥濘起來(lái)，書(shū)記一面囑咐我們小心，一面說(shuō)：“快到了！快到了！”拐了幾個(gè)彎后，終于到了目的地，下了車(chē)，我不禁打量起這間普通、陳舊的平房來(lái)，灰色的水泥墻上還保留著褪了色的樓號(hào)，屋前的走廊里一只積滿(mǎn)了油膩和灰塵的燈泡顫顫巍巍地掛在那兒，門(mén)微微掩著，紗窗應(yīng)該很久沒(méi)換了。跟著書(shū)記，走進(jìn)屋內(nèi)，光線昏暗，墻面斑駁，，老式的家具大大小小擠在一間房里，桌上還有些許剩菜和幾個(gè)藥瓶……隱約聽(tīng)見(jiàn)旁邊兩個(gè)女生在嘀咕些什么，大約她們和我想的一樣。
看到我們來(lái)了，久病的老大媽費(fèi)力地下了床，感動(dòng)得熱淚盈眶，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我將沉甸甸的信封送到老大媽手中，有點(diǎn)緊張地說(shuō)：“阿姨，我代表工房街社區(qū)的學(xué)員，給您獻(xiàn)了一點(diǎn)愛(ài)心，請(qǐng)你們務(wù)必要收下�！崩洗髬尲�(dòng)地接過(guò)信封，連聲道謝，緩緩地流下了淚水。此時(shí)，我才敢仔細(xì)看看這位老人，她頭發(fā)有些蓬亂，面色憔悴，皺紋很深，牙齒參差不齊，衣服皺巴巴的'，還有點(diǎn)褪色。見(jiàn)此情狀，我有點(diǎn)難過(guò)，面對(duì)他再三說(shuō)的“謝謝！謝謝！”我竟不知如何回答才好，只能拼命抿嘴點(diǎn)頭：“不用！不用！“握著她粗糙冰涼的雙手，我只想為她暖一暖！
回去的路上，雪停了，兩個(gè)女生依舊興致不減地談?wù)撝裁�。望著街邊忙碌不停的掃雪人，我的手越發(fā)暖和起來(lái)，心也一樣�；氐綄W(xué)校后，不出所料，我錯(cuò)過(guò)了“班級(jí)之星“的拍照活動(dòng)，但此時(shí)的我卻平靜了許多……
隔天，同學(xué)們都說(shuō)在“海門(mén)日?qǐng)?bào)”上看到了我，我頗有些意外，忙找來(lái)報(bào)紙一瞧，還真是我！爸爸笑了：“兒子！這回你出名了！”我也笑了，為了我出名？哦！不！因?yàn)閳?bào)紙上的照片里，老大媽不是在哭，而是在笑！我也終于明白了賈里爸爸說(shuō)的一句話(huà)：不做小事，怎么干得了大事？捐款是小，助人為大；信封小小，快樂(lè)大大！
八年級(jí)作文 篇4
有人說(shuō)，勞動(dòng)讓生活更美好;有人說(shuō)，科學(xué)讓生活更美好;而我想說(shuō)，親情讓生活更美好。
今年暑假，家里發(fā)生了意想不到的一件事。奶奶因?yàn)橛晏斓孛婊�，不小心摔倒了。我和爺爺趕緊送奶奶去醫(yī)院，做了CT檢查，結(jié)果是右手前手臂摔斷了。我很驚訝，也很害怕，不知道下一步要干什么。爺爺去交住院費(fèi)，只有我自己守在快要做手術(shù)的奶奶旁邊，看到奶奶臉上痛苦的表情，我心里也不是滋味。
手術(shù)開(kāi)始了，我和爺爺在門(mén)外等候，過(guò)了好久奶奶也沒(méi)出來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。又過(guò)了許久，奶奶被醫(yī)生推出了手術(shù)室，她因?yàn)榇蛄寺樽磲樳�在沉睡中。在病房，我一邊照顧奶奶，一邊回想起小時(shí)候的情景。從小到大都是奶奶在照顧我、奶奶吃苦耐勞地做家務(wù)，在我受傷住院時(shí)對(duì)我細(xì)心照料，并且為了我的學(xué)習(xí)操碎了心。想到這些，我不禁熱淚盈眶。突然奶奶叫了我一聲，我過(guò)去一看奶奶醒了。我關(guān)心地問(wèn)奶奶：“您怎么樣了?”“我沒(méi)事�！蹦棠涛⑿χ卮鹫f(shuō)。我吊著的心終于放了下來(lái)。這時(shí)爺爺走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“王瀚之，該走了，下半夜有你爸爸，我們先回家吧”。我只好跟著爺爺離開(kāi)醫(yī)院。
回到家，我躺在床上好久也睡不著，我在想，人是不是年老了，身體都這樣脆弱?人們是不是等到失去親人，才會(huì)感到親情的珍貴?如果今天我失去了我的親人，我會(huì)很痛苦的，所以我要好好珍惜眼前的`親情。
第二天，我早早起床跟爺爺一起坐車(chē)去醫(yī)院。我們走進(jìn)病房，就看到奶奶已經(jīng)起床等著我們了。醫(yī)生來(lái)到床前給奶奶換藥，看到奶奶的傷口我心痛得流下了眼淚。我哽咽著對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你要好好養(yǎng)病，爭(zhēng)取早日康復(fù)。您放心，我會(huì)聽(tīng)爺爺?shù)脑?huà)，我會(huì)好好學(xué)習(xí)�！蹦棠搪�(tīng)了高興地笑了。
經(jīng)過(guò)兩周的治療和休養(yǎng)，奶奶終于出院了。回到了溫暖的家里，奶奶又開(kāi)始輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)和照顧我生活了。通過(guò)這次住院，讓我深深地感受到親情的偉大。我要珍惜親情，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答奶奶對(duì)我的一片愛(ài)心。
八年級(jí)作文 篇5
一個(gè)假日，我隨家里一行人，至雁蕩山旅游。
第二天早上，導(dǎo)游突然通知要去看日出，這使睡眼朦朧的我們又驚又喜。快速地收拾完行李，我們便出發(fā)了。
汽車(chē)的一路顛簸把我們送到了山腳下，爬山是一件極其困難的事，特別是對(duì)于我們這些沒(méi)有早起經(jīng)驗(yàn)的人。
一開(kāi)始爬山，我和爸爸媽媽是看日出大部隊(duì)的領(lǐng)頭，但一會(huì)兒就落在了后頭。山路雖是石塊砌成的臺(tái)階，但卻仍是難以“攀登”。走到半山腰，我已經(jīng)是氣喘吁吁，走不動(dòng)了，拖著疲憊的雙腿，我仿佛拖著千斤重物，蝸牛般地一級(jí)一級(jí)慢慢挪動(dòng)。
我實(shí)在走不動(dòng)了，便對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“停一下吧！其實(shí)日出也沒(méi)什么好看的�！卑职终f(shuō)：“爬山的真正目的并不是只為了看日出，只有堅(jiān)持到底的人，才會(huì)明白這個(gè)最終目的的`。”媽媽接過(guò)話(huà)茬：“這是登山過(guò)程中無(wú)法領(lǐng)會(huì)到的。”
好奇心讓我堅(jiān)持了下來(lái)。我加快了步伐，心里不斷默念父母剛才的話(huà)，在一步一步艱難的“爬行”中不知不覺(jué)中到了山頂。
天空還很黑，天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大，過(guò)了一會(huì)兒，出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，很紅，但沒(méi)有亮光。太陽(yáng)負(fù)著重荷的一步下慢慢地上升，霎時(shí)太陽(yáng)沖破紅霞，“太陽(yáng)升起來(lái)了！”大家齊聲歡呼。
我感動(dòng)了，此時(shí)此刻我不僅在看日出中獲得了享受，更獲得了成功的喜悅及愿望得以滿(mǎn)足的快樂(lè)，還有為自己在登山過(guò)程中的那份堅(jiān)持所感動(dòng)。
是的，堅(jiān)持可以使人獲得成功，這成功不僅是物質(zhì)上的收獲，更是精神上的滿(mǎn)足和快樂(lè)。
八年級(jí)作文 篇6
時(shí)間齒輪契合的聲音，時(shí)光之河無(wú)形的潮水，夾雜著夢(mèng)境的碎片，灌在眼里，撥動(dòng)心里那根柔軟的弦。
它是童年時(shí)的渴望，是青年時(shí)的幸福，是中年時(shí)的留戀，是老年時(shí)的回憶。
它有那么點(diǎn)可愛(ài)又有那么點(diǎn)叛逆；它有那么點(diǎn)絢爛又有那么點(diǎn)憂(yōu)傷；它有那么點(diǎn)頹廢又有那么點(diǎn)無(wú)奈。
倘是憂(yōu)傷，它便是明媚的憂(yōu)傷。
它可以讓人變得極不理智，無(wú)限沖動(dòng)，卻能夠贈(zèng)與你一種特殊的幸福。
鋒芒畢露的時(shí)候惹人嫌，讓人恨不能將它從生活里驅(qū)逐出去。它的棱角似乎不會(huì)被時(shí)間磨平。
它就像這個(gè)世界，讓人又愛(ài)又恨。它是無(wú)數(shù)人想要留住的，卻又是無(wú)數(shù)人必然要失去的。
它什么風(fēng)頭都敢出，但同時(shí)又那么脆弱與單薄。它害怕受傷，卻又無(wú)法不讓自己經(jīng)常受傷。
它自負(fù)而好勝。無(wú)論經(jīng)歷多少次交手與對(duì)峙，它依然是一副勝利者的姿態(tài)，在它的字典里，找不到“輸”字。
它頑強(qiáng)。無(wú)論遇到什么事，它都永遠(yuǎn)一往無(wú)前。
它太戲劇化了。它每天都上跳下竄的，嘴里念念有詞：要沖，要向前沖，要一直向前沖。
它也有軟弱的時(shí)候。累了，它沒(méi)了力氣，想歇歇了。這個(gè)時(shí)候，它喜歡獨(dú)自靜享，似乎不懂什么叫表露什么叫求助——因?yàn)樗欢檬裁唇凶饑?yán)。
它每天不是朝著夕陽(yáng)奔跑，而是追著朝陽(yáng)吶喊。
它說(shuō)，我要一直贏下去；我永遠(yuǎn)都不能輸。
它，每個(gè)人都曾渴求過(guò)，每個(gè)人都曾擁有過(guò)，每個(gè)人都曾失去過(guò)。每個(gè)人都曾留戀過(guò)，每個(gè)人都曾恨過(guò)，每個(gè)人都深?lèi)?ài)過(guò)。
它的`到來(lái)，悄無(wú)聲息；它的離開(kāi)也悄無(wú)聲息。只留下數(shù)不清的辛酸與傷痛，留下無(wú)盡的快樂(lè)與憂(yōu)愁。
它的到來(lái)，悄無(wú)聲息；它的離開(kāi)也悄無(wú)聲息。只留下數(shù)不清的辛酸與傷痛，留下無(wú)盡的快樂(lè)與憂(yōu)愁。
那一天，我擁有了它。
它是什么？它就是--青春！
八年級(jí)作文 篇7
水，地球生命之源，是人類(lèi)生活不可缺少的最為重要的資源�，F(xiàn)在地球上的水資源已十分有限，而我國(guó)是面臨缺水危機(jī)最嚴(yán)重的國(guó)家之一�？捎行┤藚s想當(dāng)然地以為水資源是取之不盡，用之不竭的，所以他們一點(diǎn)都不心疼地浪費(fèi)著水，實(shí)在是可惜可嘆。
自從我長(zhǎng)大懂事，了解了水的一些情況之后，每當(dāng)用水的時(shí)候，便很注意節(jié)水。有一次，我和爸爸去浴室里洗澡。在沖淋的`時(shí)候，盡量讓每一注水都能夠落在我的身上。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)旁邊的一位伯伯在一旁打肥皂，但他沒(méi)有把水龍頭關(guān)掉。我便趁他不注意，把他的水龍頭關(guān)上了。他似乎感覺(jué)到了，回過(guò)頭來(lái)，看到了我，用不太友善地語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)了一句：“干什么，小朋友！”一開(kāi)始，我感到有點(diǎn)不好意思，但我憑著自己的良心，我并沒(méi)有做錯(cuò)，便鎮(zhèn)定地反駁了他一句：“請(qǐng)不要浪費(fèi)水。”聽(tīng)了我的話(huà)，他似乎認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，沒(méi)有再說(shuō)什么。后來(lái)，爸爸也表?yè)P(yáng)我的勇氣和正義。
在公共場(chǎng)所不隨意浪費(fèi)水，在家里，我也注意節(jié)約用水。
我家的陽(yáng)臺(tái)上種了幾盆花，由于媽媽空閑的時(shí)間比較少，這項(xiàng)任務(wù)一開(kāi)始包給了奶奶。奶奶便每隔一段時(shí)間就去澆花。有一個(gè)周末，爸爸媽媽出去逛街了，我呆在家里看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶來(lái)了。她先把媽媽曬在外面的衣服收了回來(lái)。然后，去廚房拿了個(gè)塑料大壺，盛了大半壺清水，把每盆花都澆了一下。我看了奶奶澆花的過(guò)程，覺(jué)得用清水澆花有點(diǎn)可惜，但我當(dāng)時(shí)又想不到應(yīng)用什么水澆好。于是，等到媽媽回來(lái)，便問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)，應(yīng)用早晨燒粥時(shí)的淘米水澆。我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸疤悦姿慌K嗎？”媽媽說(shuō)，那些臟不會(huì)對(duì)植物產(chǎn)生什么影響；相反，那些淘米水中還有一些營(yíng)養(yǎng)成分，能夠給花草當(dāng)肥料。我告訴了奶奶，讓她以后就用淘米水澆花，她同意了。我們都覺(jué)得這是一個(gè)一舉兩得的做法。
這樣的節(jié)水做法在我身邊還有許多，比如爸爸經(jīng)常用洗澡水洗衣，拖地……；用較干凈的洗臉?biāo)茨_等等。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們身邊的小事做起，大家都來(lái)了解水，重視水，節(jié)約水，愛(ài)惜水，共同努力，讓我們的家園保持良好的生態(tài)環(huán)境。
八年級(jí)作文 篇8
冬天的腳步漸漸遠(yuǎn)去，一轉(zhuǎn)眼，春姑娘又邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。
冰雪融化，柳綠花紅，天空湛藍(lán)無(wú)瑕，讓人神清氣爽。
春天的小溪清澈見(jiàn)底，像極了晶瑩剔透的水晶，又好像一條條銀絲帶，蜿蜒向東流去。春天的水發(fā)出叮叮咚咚的響聲，猶如春姑娘彈奏的樂(lè)曲，這美妙的樂(lè)曲里，又摻雜著鳥(niǎo)鳴聲、風(fēng)聲、人們的交談聲……這許許多多的聲音，合奏成了一首“春天交響曲”，把春天的所有歡樂(lè)、美麗淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)!
春天的山蒼翠欲滴，不像冬天那樣一片荒涼，它生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)生命力，飽含激情。置身山林中，像是走進(jìn)了一副畫(huà)卷，清晨葉子上晶瑩的露珠，比溪水還清澈，比蜂蜜更香甜。山里還有許多花兒：蘭花，梨花，桃花，杏花……五彩繽紛的花叢中甚至還能看到少許梅花的身影，它迎風(fēng)綻放，明亮奪目，在屬于春天的花叢中傲作文然獨(dú)立，有一種“此花開(kāi)盡更無(wú)花”的'高傲。
春風(fēng)為柳樹(shù)梳頭，柳樹(shù)擺動(dòng)著迷人的長(zhǎng)發(fā)，驕傲地在河邊梳妝打扮�？矗猴L(fēng)吹綠了大山，吹化了冰雪，吹得花兒點(diǎn)頭，吹得楊柳起舞，還把小朋友們的臉吹得紅通通的。
綠油油的小草就像一個(gè)個(gè)活潑的孩子，從地上調(diào)皮地探出頭來(lái)，腳踩在上面，軟綿綿的，就好像踩在碧綠的地毯上一樣，春風(fēng)吹過(guò)，他們就迎著風(fēng)歡快地跳起舞。
我最?lèi)?ài)的就數(shù)春雨了，它猶如一位慈祥的母親，用雙手撫摸著她的每一個(gè)孩子，一朵朵鮮花在春雨的滋潤(rùn)下陸續(xù)綻放，美妙無(wú)比;一茬茬莊稼在春雨的澆灌中茁壯成長(zhǎng)，生機(jī)無(wú)限。走進(jìn)田野里，“耕牛遍地走”，整個(gè)農(nóng)田都是一片忙碌的景象，在春雨的滋潤(rùn)下，農(nóng)民伯伯們笑逐顏開(kāi)。
春天，生機(jī)勃勃，美麗動(dòng)人，讓我們走進(jìn)春天，走進(jìn)這充滿(mǎn)生機(jī)的五彩繽紛的春天吧!
八年級(jí)作文 篇9
柳枝抽出新葉，這是生命的延續(xù)；大雁春回秋去，這是氣候的變遷；一圈圈年輪，這是時(shí)光的流逝……站在遠(yuǎn)處回頭一望，哦！原來(lái)我已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)。
面對(duì)初二，我有些恍惚與忐忑，然而更多的是期待。
開(kāi)學(xué)報(bào)到
回想那天，陽(yáng)光可真好。我想她定然用盡了身體里最溫暖、最柔和的陽(yáng)光來(lái)?yè)崦@一批又一批的`莘莘學(xué)子。在通往學(xué)校大門(mén)的五百米街道上填滿(mǎn)了車(chē)輛，新生的臉龐帶著稚氣與少許的不安，而家長(zhǎng)似乎一直繃著那根緊張又喜悅的神經(jīng)，匆匆忙忙。而我，行走在人群中，靜靜地看，那一刻我仿佛看到了一年前的自己，懷揣著小興奮，略帶緊張地走進(jìn)校園。走過(guò)人群，我如夢(mèng)初醒。走上五樓，看著不變的教室、熟悉的同學(xué)，我的心說(shuō)：“初二，你好。”
開(kāi)學(xué)典禮
從五樓往下看，下面一顆顆黑黑的腦袋，初二年級(jí)坐在初一與初三年級(jí)中間，而一年前的那個(gè)位置卻不再屬于我們。開(kāi)學(xué)典禮上，聽(tīng)初一新生代表發(fā)言，憧憬無(wú)限；看初三學(xué)生代表發(fā)言，壯志滿(mǎn)懷。我自勵(lì)：“初二，破釜沉舟�！�
開(kāi)學(xué)第一課
夜涼如水，四周一片靜謐。一封信，安靜地躺在書(shū)桌上，那是來(lái)自媽媽的“開(kāi)學(xué)第一課”。我小心地打開(kāi)信封，細(xì)細(xì)地品讀：
親愛(ài)的寶貝，現(xiàn)在你升初二了，我有些話(huà)想對(duì)你說(shuō)。依舊愿你在這一年活得充實(shí)，有目標(biāo)，有行動(dòng)，也許收獲不會(huì)如你意，但依舊愿你以微笑面對(duì)，愿你不斷突破自己，盡可能多做那些你想做而不敢做的事。愿你這一年不忘初心，保持一顆善良、包容的心，但我要告訴你善良要有原則，包容要底線。親愛(ài)的寶貝，愿你繼續(xù)前進(jìn)，但不要一味地奔跑，也要記得看看路旁的風(fēng)景。愿你這一年，收獲喜悅、感動(dòng)與自由。
我細(xì)細(xì)地?fù)崦恳粋�(gè)文字，溫暖幸福的感受如同潮涌般從指尖傳入身體，傳送到身體的各個(gè)角落。我振奮：“初二，厚積薄發(fā)�！�
八年級(jí)作文 篇10
我是佛前一盞守了千年的青燈。
青煙裊裊，鐘聲繞梁，經(jīng)文瑯瑯，構(gòu)成了我生命的一部分。歲月輪回千年，我終于耐不住寂寞，對(duì)佛說(shuō)：“佛，我想換個(gè)位置生活�！狈鹌降惑@的說(shuō)：“你看，”我順著佛指的方向，看到了一排排座位，上面依次標(biāo)有當(dāng)世的種種職位：皇帝、官員、百姓、詩(shī)人……高低貴賤都被平等地安排在同一個(gè)房間。“你選吧。”佛淡如水的聲音又響起來(lái)，我早聞凡間皇帝是享樂(lè)一世，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，吃的是山珍海味，穿的是錦緞?dòng)衽�，還掌握著生殺大權(quán)，于是我不假思索地坐在皇帝的位置上。
琴瑟聲聲，手指拂過(guò)，奏出醉生夢(mèng)死；觥籌交錯(cuò)，酒入留香，飲出浮華一世；歌舞升平，婀娜身姿，舞出傾國(guó)傾城，啊，皇帝的'生活真是好啊，我沉醉于酒香里，迷醉在美色中，真是醉生夢(mèng)死，逍遙無(wú)盡哪。于是，我貪圖享受，不問(wèn)國(guó)事，整日花天酒地，那些仗著自己有功就倚老賣(mài)老的庸官，整日像個(gè)蒼蠅一樣在我身邊轉(zhuǎn)，苦口婆心規(guī)勸，道理講的比說(shuō)書(shū)的都好，什么江山社稷為重，不要沉于酒色，誤了國(guó)事，失了江山，不僅如此，還擺事實(shí)，什么妲己毀商紂，烽火戲諸侯……真是一群八哥，一氣之下，我都給殺了，當(dāng)皇帝就這點(diǎn)好，不聽(tīng)就殺�？珊髞�(lái)，國(guó)力衰退，內(nèi)憂(yōu)外患接踵而至，鄰國(guó)一舉殲滅我國(guó)，我敗逃出來(lái)，我來(lái)到佛前說(shuō)：“佛，我不做皇帝了，我要做百姓�！狈鹨琅f波瀾不驚地說(shuō)：“去吧�！蔽蚁裉用频淖龅搅税傩盏奈恢蒙稀�
“種豆南山下，草盛豆苗稀。”我手執(zhí)鋤頭，在鄉(xiāng)間勞作，夕陽(yáng)西下，炊煙裊裊，真是優(yōu)哉游哉，還是百姓的日子好過(guò)，不用為國(guó)事煩惱，一介平民，一家不餓就滿(mǎn)足了，可后來(lái)，這日子就非一般了，整日是迎著太陽(yáng)去，跟著星星來(lái)，腰酸背疼腿抽筋，官府又要稅又繳租，逼得我們是衣不遮體，食不裹腹，這一家老小可真難養(yǎng)，我實(shí)在承受不了這超負(fù)荷的苦力日子，又來(lái)到佛前：“佛，我不做百姓了，百姓太累，我要當(dāng)官。”佛還是一臉慈祥地說(shuō)：“去吧�！庇谑俏矣肿隽舜蠊�。
還是當(dāng)官好，上雖不如皇帝，但不必整天憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，下比百姓富足，衣食無(wú)憂(yōu)�？珊萌兆記](méi)過(guò)幾天，我又開(kāi)始厭惡了，天天上朝退朝，連講話(huà)都要察言觀色，都要講技巧，唉，沒(méi)自由，不僅如此，每每還要防某某人算計(jì)你，那皇帝也是晴雨表，一怒就殺頭，真是伴君如伴虎，官場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，這樣鉤心斗角，提心吊膽的日子我可不想再過(guò)。于是，我再次來(lái)到佛前。
“佛，為什么每個(gè)位置都不適合我，每個(gè)位置都有這么多事去處理，凡間事一個(gè)字‘煩’�！狈鸾K于微微一笑：“每個(gè)人有每個(gè)人的位置，處于不同的位置就有不同的事務(wù)去做，要安穩(wěn)而問(wèn)心無(wú)愧的坐在自己的位置上就必須盡力去做好自己的事，不要總想著、望著別人的位置如此高，如此好
，只有適合自己的位置才是最好的�！蔽胰粲兴迹鐡荛_(kāi)云霧見(jiàn)晴天：“佛，我還能再選嗎？”佛笑著說(shuō)：“去選吧�！�
我坐到了原屬于我的位置――那盞守望了千年的青燈，日日更替，四季變化，位置始終不變。
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