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      五年級(jí)作文

      時(shí)間:2025-08-04 10:05:23 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)作文精選9篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      五年級(jí)作文精選9篇

      五年級(jí)作文 篇1

        生命如風(fēng)。好一個(gè)亙古的比喻,也許你會(huì)感嘆它來(lái)去匆匆,不著痕跡,我卻爬山涉水,在歷史的淘金沙里,尋找它的真諦。

        追求夢(mèng)想,是因?yàn)閴?mèng)想就是皎潔的月光,是因?yàn)樗孕沤o人間營(yíng)造一片清澈空靈;追求夢(mèng)想,是因?yàn)閴?mèng)想就是蒲公英,是因?yàn)樗嘈拍苓大地以一片姹紫嫣紅,夢(mèng)想的`花兒就此開(kāi)放。

        夢(mèng)想是騰飛的翅膀,有了夢(mèng)想,就有了前進(jìn)的方向;有了夢(mèng)想,就有了前進(jìn)的動(dòng)力;有了夢(mèng)想,就有了成功的希望。夢(mèng)想就是豪邁的江海,熱情奔放;夢(mèng)想就是廣袤的土壤,孕育果實(shí);夢(mèng)想就是輕柔的白云,飄揚(yáng)飛逸;夢(mèng)想就是璀璨的星空,伴我前進(jìn)。夢(mèng)想就是那艷麗的花朵,綻放微笑。

        一個(gè)無(wú)風(fēng)的碼頭,停泊一葉要去遠(yuǎn)航的孤舟;一條坎坷且荊棘叢生的道路,前方將有一塊芳草地;一座雜草叢生的森林,里面將開(kāi)著絢麗的野花……

        只要去探索,去尋找。生活的前方將有一個(gè)五彩的夢(mèng)。帶上青春的繆斯,去沖擊,去拼搏!把青春稿件載入歲月的郵車(chē),不愿流淚,也絕不后悔。

      五年級(jí)作文 篇2

        我從小有一個(gè)偉大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名受人尊敬的科學(xué)家,因?yàn)榭茖W(xué)家可以用自己的智慧創(chuàng)造更美好的未來(lái),更幸福的明天,更快樂(lè)的每一天。 我為了完成這個(gè)夢(mèng)想每天早上六點(diǎn)鐘起床看書(shū)、吃早飯、看書(shū),中午也這樣晚上也這樣?荚囈清e(cuò)的還不會(huì)就抄在自己的作業(yè)本上問(wèn)家長(zhǎng)或自己在想一想,要是家長(zhǎng) 也不會(huì),我就上網(wǎng)上查,直到會(huì)為止。我每天也閱讀課外書(shū),我還學(xué)習(xí)奧數(shù),有奧數(shù)老師給我的作業(yè)也有媽媽給我的作業(yè),我還每天活動(dòng),爺爺說(shuō)‘有好腦子,也要有好身體!眠@句話(huà)叫我去活動(dòng)。

        我的'夢(mèng)想對(duì)我們國(guó)家也有很多的幫助,要是未來(lái)我國(guó)第一個(gè)發(fā)明了收音手表,那我國(guó)就可能成為科技發(fā)展最快的國(guó)家之一,要是未來(lái)我發(fā)明了一臺(tái)水陸空的戰(zhàn)車(chē)那會(huì)大大提升我國(guó)的戰(zhàn)斗能力,對(duì)我國(guó)有很大用處的。

        我的夢(mèng)想對(duì)我自己也有好處,要是買(mǎi)一項(xiàng)發(fā)明給某家公司我就會(huì)有一大筆錢(qián),我還有可能見(jiàn)到我們中國(guó)的總統(tǒng),我還有可能會(huì)當(dāng)上大學(xué)教授,我還可以自己開(kāi)一家公司自己開(kāi)發(fā)我自己的發(fā)明和分現(xiàn),我還可以在民間發(fā)明東西做出對(duì)人民有幫助的東西,我也可以參加某家公司替這個(gè)公司發(fā)明創(chuàng)造。 我們完成夢(mèng)想從小認(rèn)真學(xué)習(xí)長(zhǎng)大認(rèn)真工作才能完成夢(mèng)想,讓我們穿上夢(mèng)想的跑鞋向夢(mèng)想的終點(diǎn)沖刺 !

      五年級(jí)作文 篇3

        我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大,而身邊的老人卻變得越來(lái)越衰老。這是一個(gè)獨(dú)特的人群,他們中有我們的爺爺奶奶、外公外婆,甚至更老的一輩。他們也有過(guò)年輕的'時(shí)候,甚至也曾有過(guò)輝煌,這些歷史,都寫(xiě)在那深深的皺紋里。這些老人中,有好人也有壞人,有幽默的有嚴(yán)肅的。下面,讓我來(lái)寫(xiě)寫(xiě)我印象最深刻的那位老爺爺。

        那一天,是一個(gè)十分炎熱的夏天,媽媽給了我5角錢(qián),并告訴我今天讓我一個(gè)人去表妹家作客,這是我的車(chē)費(fèi),要好好保管。我滿(mǎn)不在乎地答應(yīng)了。

        放學(xué)后,我在熱鬧非凡的地下街商場(chǎng)走著,東看看西看看,東瞧西瞅,終于走到了車(chē)站。我一摸褲子口袋。咦?錢(qián)呢?我再翻了翻口袋,!錢(qián)丟了。我一時(shí)不知所措。這時(shí)18路車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。這正是通往表妹家的車(chē)呀!怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我急得都要哭了,怎么辦?我不能去表妹家了,回家去媽媽又不在家,天又要黑了,難道我就在這里度過(guò)一個(gè)孤獨(dú)的夜晚?我越想越害怕。

        我在胡思亂想時(shí),一位老爺爺走了過(guò)來(lái),他用溫暖的語(yǔ)氣問(wèn)我:“怎么了?小姑娘,一副想上車(chē)又不敢上的樣子,是不是掉錢(qián)了?”

        我上下打量這他,他滿(mǎn)頭銀發(fā),兩鬢染霜,佝僂著身子,柱著一根木頭雕著的拐杖,盡管他步履蹣跚、老態(tài)龍鐘,卻慈眉善目。

        我生性?xún)?nèi)向,不太愛(ài)與別人交流,我只好點(diǎn)著頭,一言不發(fā)地望著這位和藹可親的老人。

        他沒(méi)有再說(shuō)了,只是從口袋里掏出了一張皺巴巴的五角錢(qián)塞在了我的手里,便蹣跚著走了。

        我的淚水一涌而出,我呆呆地望著他的身影一點(diǎn)一點(diǎn)變小,而他的形象卻越來(lái)越高大。

      五年級(jí)作文 篇4

        你知道“味全”牛奶的標(biāo)志是什么嗎?哈哈!不知道吧?那就由我來(lái)告訴你吧!答案其實(shí)是:像奧運(yùn)五環(huán)一樣擺列的五個(gè)圓點(diǎn),圓點(diǎn)的顏色是紅色的.。這下你該知道了吧!

        你知道我是怎么知道的嗎?也許你會(huì)說(shuō):我是經(jīng)常再喝這個(gè)品牌的牛奶,才會(huì)如此熟悉?墒俏乙嬖V你,不是因?yàn)檫@個(gè)原因,我之前根本沒(méi)接觸過(guò),而是因?yàn)?0月24日這天,我參觀了味全牛奶工廠,從而了解了制作味全牛奶的詳細(xì)過(guò)程,我來(lái)跟你分享一下有趣的地方吧!

        我們從大門(mén)進(jìn)廠下車(chē)之后,先從簡(jiǎn)報(bào)廳1f上樓到簡(jiǎn)報(bào)廳2f,再參觀了走廊門(mén)廳,接著參觀了走廊2.5f,之后參觀了走廊1.5f,然后參觀“樓梯”1.5f,最后又回到了簡(jiǎn)報(bào)廳1f。其中,我認(rèn)為最有趣的是在簡(jiǎn)報(bào)廳1f,我詳細(xì)跟你講講吧!

        我們排著隊(duì)進(jìn)了簡(jiǎn)報(bào)廳2f,先拿了一瓶味全優(yōu)酪乳,然后找了個(gè)凳子坐下了,老師說(shuō):“首先歡迎大家來(lái)到味全牛奶工廠。大家都知道,每一個(gè)地方都有可能發(fā)生安全隱患,更何況是來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境,大家先來(lái)看一個(gè)逃生短片!笨赐炅硕唐,老師告訴我們,等會(huì)我們要去1.5f和2.5f走廊參觀,走廊上有壁畫(huà),可以拍照,但另外地方不能拍照,錄音。這時(shí)候,有人問(wèn)老師,樓層為什么是1.5f和2.5f,不是像我們平常住的房子那樣,是1f,2f那種呢?老師笑著說(shuō):“誰(shuí)能猜出來(lái)?”一位男生舉手了,說(shuō):“是因?yàn)?5f是在1f和2f中間的,而2.5f是在2f和3f中間!崩蠋熉(tīng)了之后,露出了驚訝的表情,說(shuō):“恭喜你答對(duì)了!”隨后,我們又看了味全品牌的“五大明星”,分別是:優(yōu)酪乳,乳酸菌,鮮牛乳,果汁,咖啡......

        這次參觀我收獲繁多,你還想聽(tīng)一聽(tīng)其他活動(dòng)有趣事嗎?廣告之后,精彩馬上繼續(xù)......

      五年級(jí)作文 篇5

        放學(xué)了,我來(lái)到文具店,打算買(mǎi)一張闊別已久的修正貼。這是,看到了我的一個(gè)同學(xué)正拿著一盒彩泥,和文具店的老板說(shuō)著什么。我準(zhǔn)備付款時(shí),聽(tīng)了聽(tīng)他們之間的談話(huà)。

        我的同學(xué)道:“老板,我要退貨!”

        我看了一眼她手中的彩泥,不禁想起在幾天前的早上,我看見(jiàn)這個(gè)同學(xué)從這個(gè)文具店里買(mǎi)了這樣一盒彩泥。里面有好幾盒彩泥,看起來(lái)價(jià)值大約20-30元左右,用一個(gè)大盒子裝著,上面有一個(gè)蓋子和一個(gè)提環(huán)。

        那個(gè)看起來(lái)挺忠厚老實(shí)的老板說(shuō)道:“不能退,我從來(lái)沒(méi)有退過(guò)貨!”

        我的同學(xué)說(shuō):“不可能!我上次親眼所見(jiàn),有兩個(gè)人來(lái)找你退貨,你退了,還 把錢(qián)還 給他了!”

        老板依然爭(zhēng)辯著,說(shuō):“不可能的!我從來(lái)沒(méi)有退過(guò)貨!誰(shuí)知道你有沒(méi)有打開(kāi)過(guò),那我還 怎么賣(mài)!”這時(shí),旁邊賣(mài)烤腸的阿姨也過(guò)來(lái)客串了:“對(duì)呀,誰(shuí)知道你又沒(méi)有打開(kāi)過(guò),有沒(méi)有用過(guò)啊!

        老板也附和著:“而且,你這盒彩泥是上個(gè)星期買(mǎi)的!你說(shuō)你當(dāng)天買(mǎi)的也就算了,隔了這么久了!

        我的同學(xué)一口咬定:“是這個(gè)星期買(mǎi)的!我保證!我買(mǎi)的時(shí)候以為學(xué)校要用,但是現(xiàn)在學(xué)校里已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我來(lái)退貨!”

        老板搖搖頭,說(shuō):“不退的不退的。”

        我的同學(xué)急了,把彩泥放回原來(lái)的位置上,然后對(duì)老板說(shuō):“還 我錢(qián)!”

        老板立刻過(guò)去把彩泥拿起來(lái),說(shuō):“不行。”然后就來(lái)招待我了。我付了錢(qián),并沒(méi)有繼續(xù)看熱鬧,就走了。

        回家的路上,我依然想著,這件事情到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢?最后我的結(jié)論是:對(duì)任何人而言,沒(méi)有對(duì)錯(cuò)可言。因?yàn)槊恳粋(gè)人都是在為自己著想。從某種角度說(shuō),這是對(duì)的,因?yàn)槔习宀煌艘彩菫榱讼乱淮钨I(mǎi)這個(gè)彩泥的人的權(quán)益;而我的`同學(xué)要退,也是因?yàn)樗I(mǎi)了一樣她不需要的東西?蓳Q個(gè)角度來(lái)說(shuō)吧,兩個(gè)人都有錯(cuò),這位老板想著的是下一位顧客的權(quán)益,卻沒(méi)有想過(guò)我同學(xué)的感受;而我的同學(xué)也只顧著自己,沒(méi)有管老板作為一個(gè)生意人自己的權(quán)益:從某種角度說(shuō),生意人總是希望自己能多賺點(diǎn)錢(qián),這位老板相對(duì)而言是比較守信用的,因?yàn)槲以谒@里買(mǎi)東西時(shí),經(jīng)常少了1塊、5角這樣的零頭,他也不追究,就給我抹抹掉;還 有一次一個(gè)顧客買(mǎi)蠶寶寶,打開(kāi)盒子一看沒(méi)有蠶寶寶,老板也送了他一條蠶寶寶。

        是的,是沒(méi)有對(duì)錯(cuò)可言,但我希望,以后大家都能夠呀把這件事情講清楚,退不退,要考慮自己的權(quán)益和別人的權(quán)益。這次退貨風(fēng)波,我不知道結(jié)局,但我覺(jué)得,這樣的風(fēng)波,以后要少一點(diǎn)才好。畢竟,我退一步想一想,我們作為晚輩,無(wú)法明白長(zhǎng)輩賺錢(qián)的辛苦,還 為了退貨而對(duì)長(zhǎng)輩失敬,真的是很可笑的一件事情。如果同學(xué)把彩泥拿回家,也是一件你也不虧我也不虧的事呀,有什么好吵的呢?再想一想,如果你買(mǎi)到被拆開(kāi)過(guò)的東西,你又會(huì)怎樣?老板這是為我們著想。

        我希望我們買(mǎi)東西時(shí),都要考慮自己是否真正需要這樣?xùn)|西,否則,再鬧出這樣的退貨風(fēng)波,可就麻煩了。

      五年級(jí)作文 篇6

        俗話(huà)說(shuō):“單絲不成線,獨(dú)木不成林”、“二人同心,其力斷金”?梢(jiàn),團(tuán)結(jié)就是力量,只有團(tuán)結(jié)一致,才能無(wú)往不勝。

        “團(tuán)結(jié)就是力量”是一個(gè)千年不變的話(huà)題,我們“90后”也不例外。有人說(shuō)我們“90后”一代人個(gè)性張揚(yáng),條件優(yōu)越,然而我們離不開(kāi)學(xué)校也離不開(kāi)社會(huì)這個(gè)大環(huán)境的培養(yǎng),更不可能一味地特立獨(dú)行,只有融入班級(jí),和伙伴們互幫互助,共同經(jīng)歷、共同成長(zhǎng),才能體現(xiàn)自我價(jià)值。

        忘不了20xx年的“5.12汶川大地震”,那場(chǎng)大地震后,在全國(guó)各族人民的共同支援下,災(zāi)區(qū)人民團(tuán)結(jié)一心,用自己的雙手重新建設(shè)了自己的.美好家園。我們國(guó)家全民抗災(zāi),全世界炎黃子孫共同支援災(zāi)區(qū)的事例體現(xiàn)了中華民族的團(tuán)結(jié),讓世界上其他國(guó)家驚嘆不如,中華民族贏得了全世界的稱(chēng)贊。又試想,如果沒(méi)有各族人民的團(tuán)結(jié),如果沒(méi)有災(zāi)區(qū)人民的團(tuán)結(jié),汶川能實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想,贏得他們的榮譽(yù)嗎?

        記得有一篇文章中說(shuō)過(guò):一個(gè)沒(méi)有榮譽(yù)感的團(tuán)隊(duì)是沒(méi)有希望的團(tuán)隊(duì),一個(gè)沒(méi)有榮譽(yù)感的學(xué)生不會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。如果不團(tuán)結(jié),一個(gè)再優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)也會(huì)產(chǎn)生很多矛盾;如果不團(tuán)結(jié),一個(gè)班級(jí)就是失去凝聚力和戰(zhàn)斗力;如果不團(tuán)結(jié),一個(gè)團(tuán)隊(duì)可能會(huì)一事無(wú)成……

        所以,只有大家都團(tuán)結(jié)一心,才能聚集成更大的力量,只有全班同學(xué)齊心協(xié)力,樹(shù)立一個(gè)共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目標(biāo),才能金石為開(kāi),才能使我們的班隊(duì)擰成一股繩,攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。

        團(tuán)結(jié)就是力量,請(qǐng)大家團(tuán)結(jié)起來(lái),互幫、互助、互學(xué),去實(shí)現(xiàn)屬于我們班級(jí)的榮譽(yù)。讓我們?yōu)閳F(tuán)結(jié)喝彩!

      五年級(jí)作文 篇7

        今天班里組織春游,我踴躍的報(bào)了名,并且把路上所用到的東西都準(zhǔn)備好了,比如礦泉水,面包,還有衣服,準(zhǔn)備了滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)包,背上去還真有點(diǎn)沉,不過(guò)心里還是很開(kāi)心的,因?yàn)檫@也是我第一次參加這樣的活動(dòng)。

        在老師的帶領(lǐng)下,我們參加春游的同學(xué)坐上了一輛大巴車(chē),經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的顛簸,我們終于來(lái)到了我們此行的目的地,白云山公園,因?yàn)榇藭r(shí)正值花開(kāi),各種各樣的樹(shù)木都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的,給人十分清新的`感覺(jué),我們下過(guò)車(chē)后,就開(kāi)始了奔跑,三三兩兩的,跑來(lái)跑去,絲毫沒(méi)有注意地面是否平整。

        正當(dāng)我玩的開(kāi)心的時(shí)候,突然被腳下的一塊石頭拌倒了,我一下子倒在了地上,當(dāng)我掙扎的站起來(lái)的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)自己的腳脖已經(jīng)腫了,這時(shí)張華看到了,趕忙跑了過(guò)來(lái),背起我就走,當(dāng)我正納悶的時(shí)候,我們已經(jīng)來(lái)到了老師的旁邊,這時(shí)張華也累的喘不過(guò)氣來(lái),老師看到這種情況,馬上把我送到了附近的醫(yī)院,還好沒(méi)有多大的事情,只貼了一副膏藥就行了。

        雖然這次春游沒(méi)有玩的很開(kāi)心,但依舊是我最難忘的一次。

      五年級(jí)作文 篇8

        踟躕而行,昏黃的路燈拉長(zhǎng)了我寂寞的身影,期末考試我沒(méi)有考好,六年的心血在一張?jiān)嚲砩隙ㄇぃ要?dú)自漫步在林蔭路上,不時(shí)聞到兩旁人家飄出的飯香,我眺望遠(yuǎn)方,只覺(jué)得希望渺茫。

        忽然,一束刺眼的燈光照在我的身上,我未及睜眼,便聽(tīng)到爸爸媽媽那一聲比一聲焦急的呼喚,媽媽三步并作兩步跑了過(guò)來(lái),一把抱住了我,我的堅(jiān)強(qiáng)在剎那間被溫暖融化了,我失聲嗚咽,媽媽關(guān)切地問(wèn):“怎么了,天都這么黑了還沒(méi)回家?”我遲疑著一字一句地說(shuō)道:“我沒(méi)有考好,六年的心血都白費(fèi)了!眿寢屳p輕地?fù)崦,微笑著說(shuō):“我和你爸爸在這六年里一同見(jiàn)證了你的努力,你并沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間和精力,我們都看在眼里,只要努力了,夢(mèng)想就一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!”爸爸也附和著說(shuō):“是啊,一次考試并不重要,重要的是你努力的過(guò)程!甭(tīng)了爸爸媽媽的話(huà),我勇氣倍增,大步地向家走去。我知道:不論我考得如何,都有一個(gè)溫馨的家在等著我。

        時(shí)間的腳步踏醒夜色的孤獨(dú),勇氣的力量在慢慢傾注,經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的養(yǎng)精蓄銳,我以昂揚(yáng)的心態(tài)步入初中,開(kāi)學(xué)第一天走出家門(mén)時(shí),媽媽和爸爸親切地拍了拍我,說(shuō):“一定要好好學(xué)習(xí),不要怕失敗,因?yàn)闊o(wú)論怎樣都有一個(gè)家在守候你!蔽倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)地?fù)]手再見(jiàn),獨(dú)自踏上初中的征程。

        家像飄揚(yáng)的.風(fēng)箏,牽著最在乎的人,面對(duì)困難,我并不惆悵,因?yàn)槲抑溃沂俏易顪剀暗母蹫,家是我的世界一方無(wú)雨的天空,家里有守候我的親人。有家就有愛(ài),只要有愛(ài),再寒冷的地方也會(huì)冰雪消融,春暖花開(kāi)!

        我愛(ài)我家!

      五年級(jí)作文 篇9

        我們的校園,七彩繽紛。不管你哪個(gè)季節(jié)到來(lái),校園都會(huì)為你呈現(xiàn)一處處動(dòng)人的風(fēng)景。春天的嫩綠,夏天的墨綠,秋天的金黃,冬天的雪白,這不斷變換的風(fēng)景,讓我欣賞,更讓我陶醉!

        校園里,操場(chǎng)是彩色的。那高高飄揚(yáng)的五星紅旗是鮮紅鮮紅的。每個(gè)星期一,我們都要瞻仰著這鮮艷的五星紅旗冉冉升起,隨著雄壯的音樂(lè)高唱國(guó)歌,我們的校服是紅白相間的,我們的頭發(fā)是黑色的,我們揚(yáng)起的小臉是黃色的,我們睜得圓溜溜的眼睛是黑色的。那棕紅色的塑膠跑道上雪白的起跑線是那么鮮明,每一條跑道都揮灑過(guò)我們晶瑩的汗水。那光滑的、碧綠色地面上,又傳來(lái)一陣陣歡笑,而那高高的翠綠的籃球架前則永遠(yuǎn)奔跑著一群最?lèi)?ài)它們的男生。

        校園的風(fēng)景,是彩色的。那墨綠色挺拔的雪松、那水綠色堅(jiān)定的水杉,更為我們留下了滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。黃色的小蜜蜂飛進(jìn)了火紅的月季花從中,盡情地跳著中字舞。裹了一身花香,心中十分快樂(lè)!梔子花是潔白潔白的`,像一個(gè)個(gè)穿著潔白衣裙的少女,它那嫩綠嫩綠的葉襯托著白花,被晨光一照,又如一只款款飛舞的白蝴蝶兒在微風(fēng)中顫動(dòng)雙翅。一到八月,桂花開(kāi)始吐露芬芳。只見(jiàn)一簇簇米黃色的小花,那么素雅大方。特別是它那濃郁的芬芳熏得人都醉了。整個(gè)校園都浸在它的香氣中。

        我們的教室也是彩色的。一幢幢嫩粉的、嫩黃的、潔白的教學(xué)樓威武地聳立著,吸引著一群群求知的孩子走進(jìn)它。我們的教室在南教學(xué)樓的三樓。墻壁白綠相間,大門(mén)是天空般的湛藍(lán),門(mén)上還貼著黑色的楷書(shū):“最清潔”,這是我們的榮譽(yù)象征。走進(jìn)室內(nèi),墻壁上還掛著一塊塊白底牌子,上寫(xiě):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,正是這橙色的大字激勵(lì)著我們前進(jìn)。這些桌椅都是黃色的,雖然不新,但是我們?nèi)匀缓軔?ài)惜。

        我們的校園,不但物是彩色的,連人也是彩色的呢。學(xué)生們個(gè)個(gè)唇紅齒白,笑顏如花!他們穿著很有特點(diǎn)。周一和周四,是火紅配著雪白的校服,來(lái)到操場(chǎng),十分整齊壯觀;其余的日子穿著色彩各異:赤橙黃綠青藍(lán)紫,讓人看得眼花繚亂,目不暇接,但是他們的笑容不論在什么時(shí)候都像金黃的向日葵一樣燦爛。

        七彩的校園,我們的樂(lè)園,這里真是一個(gè)色彩斑斕的小世界呀!

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