五年級(jí)的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。借助發(fā)達(dá)的科技，人類壽命延長(zhǎng)，人口膨脹，生活空間越來越小，但是，房子的功能卻在不斷的智能化。有許多高科技的運(yùn)用，充分表現(xiàn)了它超強(qiáng)的威力，叫人贊嘆不已。請(qǐng)大家來參觀我的房子，看它有多么方便有趣吧！

　　我的房子只有25平方米，雖然不大，卻可以隨心所欲地變化造型和移動(dòng)。房子外墻是一層仿植物膜，能夠吸收有害氣體，并釋放負(fù)氧離子，還能根據(jù)室內(nèi)溫度的變化，改變外墻顏色，以利于吸收太陽能，或者反射太陽光。打開家門進(jìn)入客廳，一朵智能云向我飛來，勞累了一天的我倒在云上，通過腦電波向云傳輸指令，云又飛快帶我到客廳中央，原來空蕩蕩的客廳頓時(shí)“唰唰”地冒出茶幾出來，上面已經(jīng)泡好了一杯熱茶。一面用電感涂料刷成的墻就是我的影視機(jī)，具有一切電子成像功能。工作了一天，回到家肯定是要吹空調(diào)的啦！可空調(diào)呢？空調(diào)在茶幾底下呢。這是一個(gè)迷你空調(diào)，不要看它小，它的功能可大了呢！它可以根據(jù)在外面的環(huán)境來調(diào)節(jié)溫度，而且速度也是超級(jí)快的，可以在兩分鐘之內(nèi)調(diào)節(jié)室內(nèi)的`溫度，最快可以調(diào)十度休息一下。

　　房間里沒有洗衣機(jī)，我的衣服、鞋子等都是可塑納米材料制成，具有自動(dòng)清潔功能。房間的一角隱藏著一臺(tái)三地打印機(jī)，它能把我不用的衣物重新打印出最新款式，而且是為我量身定做！

　　我的工作是整理公司的數(shù)據(jù)，我把桌面上的一張紙拿開，一個(gè)立體的人出現(xiàn)了，我說出我要做的事，她會(huì)幫我查找出一大堆的資料，并自動(dòng)整理，她會(huì)聯(lián)網(wǎng)影視墻放映一遍，讓我查找漏洞。

　　做完了工作，我要去吃飯。洗手的同時(shí)，廚房系統(tǒng)已經(jīng)為我進(jìn)行了一次檢測(cè)，知道我的營(yíng)養(yǎng)需求，并根據(jù)我的愛好，口味搭配出精美的食品。伴隨著悅耳動(dòng)聽的歌聲，我吃完了所有的食物。不多不少，感覺正正好。

　　隔壁是浴室，水準(zhǔn)備好了，可以開始洗澡了，水溫是電腦控制的，能量基本取自外墻的太陽能，這浴缸可高級(jí)了，可以通過我的思想來調(diào)節(jié)水的流速，這樣的水泡著可舒服了。

　　最后一間是臥室，躺在床上，我感到柔軟舒適，它使我很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。等我睡著以后，床會(huì)自動(dòng)散發(fā)出紫丁香的香味，使我一覺醒來感到充滿精神，神清氣爽。如果我睡不著，床會(huì)播放美妙的催眠曲，讓我很快進(jìn)入嬰兒般的睡眠。夏天，如果我感到非常的熱，睡不著，床會(huì)自動(dòng)幫你殺菌、降溫，冬天，我覺得很冷，床變得很暖和，令我睡得安穩(wěn)。

　　哎！但愿這不是一個(gè)夢(mèng)。不過在未來，我相信我們的生活一定是這樣的！

五年級(jí)的作文 篇2

　　午后，一位小姑娘慢慢的走著，一邊睜著水汪汪的大眼睛看著四周。內(nèi)心十分焦急，風(fēng)鈴啊，風(fēng)鈴啊，你到底在哪里？

　　希望，希望我能買到一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴，這樣，我就有禮物送給媽媽了小姑娘喃喃道。

　　她眼前一亮，不遠(yuǎn)處有一個(gè)賣風(fēng)鈴的`商店，小姑娘笑著跑到了商店。店主是一位善良的姑娘。她問：小姑娘，想買哪種風(fēng)鈴呢？我要這個(gè)，這個(gè)！小姑娘指著這個(gè)最漂亮的風(fēng)鈴說道。好，我現(xiàn)在給你取下來。媽媽一定會(huì)喜歡這個(gè)風(fēng)鈴的！

　　店主把這個(gè)最漂亮的風(fēng)鈴取下來。風(fēng)鈴?fù)蝗婚_口說話了：請(qǐng)不要把我賣掉好嗎？我想和小雨一起看夕陽。她們嚇了一跳。我和小雨看完夕陽再把我賣掉，好嗎？風(fēng)鈴又繼續(xù)說著。

　　店主大概明白了什么，她每次在夕陽西下的時(shí)候，就會(huì)看見一只藍(lán)色的小鳥在這個(gè)風(fēng)鈴上。她對(duì)小姑娘說：孩子，就讓風(fēng)鈴和小雨看一會(huì)兒夕陽吧。小姑娘答應(yīng)了。

　　這時(shí)，一只藍(lán)色的小鳥飛過來，到風(fēng)鈴的上面說：朋友，久等了，我們一起看夕陽吧！他們依偎在一起，看著金色的夕陽。

　　夕陽被純白色的云朵點(diǎn)綴著，把金色撒給大地，把金色灑向風(fēng)鈴和小鳥，他們的身影是那么美直到這唯美的夕陽跌落地平線。小鳥說：天色而不早了，我先回家了，明天我們繼續(xù)看夕陽，再見！小鳥向風(fēng)鈴告別，飛走了。

　　這時(shí)，風(fēng)鈴說：你可以賣掉我了，我已經(jīng)滿足了。而小姑娘似乎忘記了要買它，向店主告別，微笑著走向了家，我知道該送什么了！

五年級(jí)的作文 篇3

　　一個(gè)黃昏，原本玫瑰色的天空變成一片青黑色，既淺又淡，好像是普藍(lán)這種顏料倒入了一杯清水中，在天空中漾開來，開了一朵朵墨花。

　　這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來了烏云大軍搬家的號(hào)角，響亮而鼓舞人心，吹得窗子也“吱吱”地拼命搖晃。吹號(hào)角的，是一個(gè)小男孩，他手上的小號(hào)閃閃發(fā)光。小男孩歡快地表演著各種雜技，前空翻、后空翻，博得后面一片熱烈的掌聲。

　　緊接著，是烏云森林里的動(dòng)物。幾頭黑豬慢吞吞地在前面走，邊走還邊哼哼，好像還沒睡夠似的。后面的小老鼠可急了，它可是有名的急性子，一個(gè)勁地往前鉆，在黑豬肥大的腳之間穿來穿去。長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)它那布滿棕色斑點(diǎn)的脖子，悠閑地啃著樹葉。后面的'動(dòng)物大都很安分，不過也有特殊群體：幾只頑皮的小猴把烏云搓成小球，扔到象媽媽的耳朵上和背上。再后面是熊媽媽和它的孩子，熊媽媽把熊寶寶舉得高高的，好讓它看清前方。

　　隊(duì)伍的末尾，是烏龜?shù)难b甲部隊(duì)。巨大無比的烏龜馱著城堡和食物，邁著沉重的步伐，一步一步往前走。其中一只烏龜馱著一座雄偉的大城堡，城堡里有個(gè)小男孩拿著望遠(yuǎn)鏡向遠(yuǎn)處瞭望。這時(shí)，調(diào)皮的風(fēng)娃娃把城堡吹跑了，小男孩飛到了空中，高興地向大烏龜招手。

　　晚上，烏云大軍走累了。上空又飄來幾朵白云，仿佛為烏云支起了一頂頂雪白的帳篷。陣陣晚風(fēng)，也為它們送來了甜美的歌謠……

五年級(jí)的作文 篇4

　　不知從何開始，我的房間就一直沒有門。

　　起先，我還是以為是父親忘記裝上了，可是時(shí)間越發(fā)越久，父親始終沒有提起這件事，就這樣，我對(duì)父親有了一點(diǎn)點(diǎn)小小的不滿。我本想打消這種現(xiàn)狀�？墒怯幸惶�，一位我最要好的朋友來到了我家，正當(dāng)他指著我的房間哈哈大笑時(shí)，我就再也不能忍受父親為什么不給我的房間裝門，“難道是父親看不起我？”心想到，為了一探究竟，我嚴(yán)肅地找到父親，跟他質(zhì)問道，可父親只是嚴(yán)厲地指責(zé)我，并沒有說什么！

　　我便以父親不給我的房間裝門而積下了越來越多的不滿，可是父親始終沒告訴我問題的結(jié)果。

　　我?guī)е鴨栴}去問母親，母親只是微微一笑，并跟我說道這也是為我好。之后母親走進(jìn)臥室，拿出一本父親的筆記本交給了我。我遲疑看著母親，之后翻開了筆記本，正當(dāng)我打開第一頁時(shí)，我震驚了，這里貼的都是我小時(shí)候的照片，而且每張照片帝都附帶著一篇筆記。有一張照片把我吸引住了，內(nèi)容是這樣，當(dāng)天，我好像吃壞了肚子，又是三更半夜，我已經(jīng)是一個(gè)人睡了，這時(shí)父親急忙奪門而入，帶我去看了醫(yī)生。之后，我的房間就再也沒有門了。

　　看到這里，我的`淚水奪眶而出……

　　終于，我明白了我的房間為什么沒有門，那是一位父親對(duì)兒子深深的愛！

五年級(jí)的作文 篇5

　　我最敬佩的人，不是同學(xué)，也不是我的朋友，他是我的親人，那就是我的“萬能老爸”。

　　為什么說他萬能呢？因?yàn)樗麜?huì)做飯，還是我的“智多星”，他還會(huì)做各種各樣的玩具……

　　爸爸是個(gè)廚神。他做的菜可豐富啦，有酸辣洋芋雞、麻辣魚、胡蘿卜煮排骨……我們一家人每天都吃著這營(yíng)養(yǎng)豐富的美味佳肴。

　　爸爸是我的“智多星”。有一次，我在做語文作業(yè)，有一題是數(shù)第一自然段有幾句，我數(shù)著一，二，三，四，五……嗯，有八句。我剛要填上答案，爸爸說：“等一下，有感嘆號(hào)的句子也是一句話�！蔽艺f：“嗯？是嗎？”爸爸肯定地說：“是的，相信你老爸，肯定是！”我半信半疑地寫了上去。等作業(yè)發(fā)下來，我一看。果然對(duì)了。爸爸很聰明，每次我遇到難題，不管是語文方面的，還是數(shù)學(xué)方面的'，只要我不會(huì)，爸爸都會(huì)耐心地指導(dǎo)我。爸爸不愧是我的“智多星”。

　　爸爸的“功能”可不止這些，萬能的嘛！他還會(huì)做玩具。我和小弟沒有買過一個(gè)玩具，我們的玩具都是爸爸一個(gè)一個(gè)做出來的。爸爸會(huì)做的玩具可多啦！有木劍、竹蜻蜓、小笛子……爸爸說是因?yàn)榧依餂]錢才不給我們買的，但我覺得爸爸做的玩具比買來的要好！

　　我很敬佩我的“萬能老爸”，更愛我這辛苦的老爸！