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八年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
友誼，像杯茶，清淡卻醇香；友誼，像條路，曲折而漫長(zhǎng)。友誼像一葉扁舟，徜徉在我心中的大海；友誼像一場(chǎng)大雨，滋潤(rùn)了我的心靈……
我擁有純純的友誼，有你們，真好！
暑假，我和一些同學(xué)約好了去科技館參觀。當(dāng)時(shí)我很高興，而且得知我的兩位最好的朋友也要一起去，我更加的高興，因?yàn)槲覀兂似綍r(shí)在班里玩，從沒(méi)在外面一起活動(dòng)過(guò)。平時(shí)在班里，我看見(jiàn)很多好朋友在一起很親密，我就非常羨慕。為什么我的好朋友不像他們一樣呢？也許，參加這些活動(dòng)也可以增進(jìn)我們的友誼吧！
這天，我早早的起床出發(fā)，到科技館與他們會(huì)合。我與我兩位最好的朋友在一組，參觀了一上午，我們很愉快，也拍了很多照片。到了中午休息時(shí)間，我們找到座位，想歇一會(huì)兒。這一坐，可不得了了!我發(fā)現(xiàn)我的'手機(jī)沒(méi)了！這可是我剛用了一個(gè)星期的新手機(jī)呀，而且價(jià)錢(qián)也不便宜。當(dāng)時(shí)我就著急想哭，是我的兩個(gè)朋友安慰我，使我鎮(zhèn)靜下來(lái)。這時(shí)一個(gè)朋友迅速用他的手機(jī)撥了我的號(hào)碼，居然關(guān)機(jī)了！在我著急的當(dāng)兒，另一個(gè)朋友帶著我到一樓服務(wù)臺(tái)掛失。掛了失她又不斷的勸我，服務(wù)臺(tái)的阿姨也勸我。我當(dāng)時(shí)很混亂，用朋友的手機(jī)打了110報(bào)警。而且不停的每層都跑一遍去找我的手機(jī)，她們倆也寸步不離的跟著我滿(mǎn)處跑。后來(lái)警察來(lái)了，帶我去監(jiān)控室。經(jīng)過(guò)警察耐心的教導(dǎo)和工作人員的勸說(shuō)，我不再那么傷心了，一走神，忽然想到：難道一定要天天黏在一起的朋友才算好朋友嗎？有一句話不是說(shuō)了嗎，“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”。我恍然大悟，原來(lái)我把友誼看得太淺了。
雖然到最后手機(jī)還是沒(méi)找回來(lái)，但我卻收獲了至高無(wú)上的友誼！我想，我擁有真正的友誼和朋友。所以，有你們，真好！
八年級(jí)作文 篇2
平凡的日子，卻隱藏了許多不平凡的事情。我以為只要在回憶面前，假裝若無(wú)其事，始終保持著沉默，隨著時(shí)間一分一秒的流逝，就能把過(guò)往的一點(diǎn)一滴漸漸淡忘，然后做好面臨離別的準(zhǔn)備。可我發(fā)現(xiàn)自己還是不能忘記，那些屬于我們的記憶。
窗外的孩子正在玩耍，童稚的笑聲一陣又一陣地從我耳邊走過(guò)。突然間，烏云密布，無(wú)情的雨從天上灑落下來(lái)，所有的孩子都跑回家躲雨了，所有的笑聲都消失了只剩下雨水敲打著玻璃窗，發(fā)出“叮咚——叮咚”的響聲。
透過(guò)窗邊，望著那可高大的梧桐，眼前浮現(xiàn)出以前在樹(shù)下玩耍的情景。還記得那年夏天，我們一起手牽著手，圍著梧桐樹(shù)轉(zhuǎn)圈圈；還記得我們一起在樹(shù)下玩過(guò)家家時(shí)，當(dāng)雨來(lái)臨時(shí)，我們并沒(méi)有回家躲雨，依然在樹(shù)下玩耍，盡管家人站在門(mén)外催我們回屋，我們依然不顧雨淋和家人的催促，繼續(xù)玩�！菚r(shí)的天真，已成為一個(gè)令人向往的往事，深深地藏在我們彼此的.憶園中。也許只有那梧桐樹(shù)才能為我們見(jiàn)證吧！
雨漸漸小了，周?chē)澎o得讓人感到有一種憂傷，現(xiàn)在的雨天，比起從前，永遠(yuǎn)都是少了童稚的笑聲。我撐著傘，走到走到那棵經(jīng)歷過(guò)滄桑的梧桐樹(shù)下，仰望天空，美好的回憶再次浮現(xiàn)在眼前，那畫(huà)面，讓人感覺(jué)溫馨多了。當(dāng)我的思緒回到了現(xiàn)實(shí)，看著這棵梧桐樹(shù)，感覺(jué)它似乎已經(jīng)老了許多，沒(méi)有以前那么快樂(lè)了，就像我們一樣，越長(zhǎng)大就越孤單。
時(shí)光荏苒。我們已經(jīng)沒(méi)有年少的輕狂與囂張，只有多了一份成熟與穩(wěn)重。只是我很害怕這一份穩(wěn)重，會(huì)在某一天，變成了對(duì)彼此說(shuō)的珍重。
我們都有自己的路要走，都在為自己的夢(mèng)想而奮斗，只是彼此走的路不同。當(dāng)新的一天來(lái)臨時(shí)，卻意味著我們將要離別。你們都說(shuō)，我們之間的友誼天長(zhǎng)地久，只是我擔(dān)心有一天這“天長(zhǎng)地久”會(huì)在不經(jīng)意間破碎而我卻來(lái)不及舍起。
只是“天下沒(méi)有不散的宴席”。
就讓那梧桐樹(shù)為我們的友誼而見(jiàn)證；就讓風(fēng)風(fēng)雨雨為我們的回憶奏出動(dòng)聽(tīng)的旋律；就讓那一支支燃燒歲月的燭光，為我們譜寫(xiě)生命的樂(lè)章，為我們傾訴我們離別時(shí)的情懷……
八年級(jí)作文 篇3
春天的雨，是綿綿不段的，在春風(fēng)中自由自在的風(fēng)舞，那些小雨水滴落在小河里那：發(fā)出“叮當(dāng)，叮當(dāng)�！钡穆曧�，動(dòng)聽(tīng)急了，像一串串靈靈的音符。雨水順著樹(shù)枝滴落下來(lái)，落在了地上使地面上濕潤(rùn)了許多，可愛(ài)的小草在春雨的照顧下逐漸成長(zhǎng)，在空中飛舞的花兒自由的玩耍。春天的雨多姿多彩，風(fēng)兒吹過(guò)，猶如少女奔跑的秀發(fā)，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩著七色的夢(mèng)。春雨給世界增加了美感，給人們?cè)黾恿嘶盍Α?/p>
夏日的雨，是滔滔不絕的'，在夏天的炎熱中，他們自由的漂蕩，雨水飄呀飄呀，飄到了花草樹(shù)木的嫩芽之上，是他們感到了涼爽清熱，讓它們有了更大的力氣為人們服務(wù)。在下雨中人們可以看到小樹(shù)在嬉戲，小魚(yú)在歌唱，花兒在表演它那婀娜的舞姿，使人一看就賞心悅目，雨在夏天可以使人涼爽，使人歡樂(lè)。忽然，一滴大大的水珠落在草葉尖上，一滴大大的水珠落在草葉尖上，“哧溜”一下，調(diào)皮地躲到草叢中不見(jiàn)了。一下，調(diào)皮地躲到草叢中不見(jiàn)了。
秋天的雨，是清涼純白的，在大地的呵護(hù)下自由的灑蔓一滴大大的水珠落在草葉尖上，在明媚的早晨，秋雨沙沙的路到了地上，滋潤(rùn)著大地，使大地的生靈萬(wàn)物復(fù)蘇，是農(nóng)園的果樹(shù)長(zhǎng)出了嫩紅的果實(shí)農(nóng)民伯伯們開(kāi)始了大豐收。
冬天的雨，是冰涼舒適的，落到那頑強(qiáng)的小草的身軀上，小草冷得直發(fā)動(dòng)，突的鉆進(jìn)了大地母親的懷了，張開(kāi)雙手，和雨親吻，在你溫暖的唇中它自由的活躍著。鈴鐺似的笑聲在寂靜的原野中格外動(dòng)聽(tīng)。冬雨過(guò)后，滿(mǎn)山一片新的生活氣象，藍(lán)天藍(lán)似大海，使人們懷疑春天已經(jīng)來(lái)到，是冬雨喚醒了人們“沉睡”已久的心窗。
春夏秋冬四季的雨，是綿綿、兇猛、純潔、舒適的雨，正是因?yàn)樗麄兪故澜缱兊酶泳剩覑?ài)你，四季的雨。
八年級(jí)作文 篇4
“今晚又有強(qiáng)烈的冷氣團(tuán)襲擊福建，請(qǐng)多多注意防寒措施……�！彪娨暸_(tái)主播將今晚的氣象狀況提前報(bào)導(dǎo)，說(shuō)得大家膽戰(zhàn)心驚！我一眼瞥見(jiàn)窗外的水銀溫度計(jì)，看見(jiàn)那紅色的液體像溜滑梯一般狂奔下降，就已經(jīng)叫我不寒而慄了。窗外冷冷清清的街道，飄著綿綿細(xì)雨，街上三三兩兩的行人個(gè)個(gè)都像“包肉粽”一樣，包得一件又一件、一層又一層，密不透風(fēng)，卻還是“皮皮挫”！平時(shí)車(chē)如流水馬如龍的大馬路也頓時(shí)失去往日的風(fēng)采，就連斜對(duì)面那只時(shí)常張著“血盆大口”的棕色獵犬也縮在角落，活像只可憐兮兮的膽小癩皮狗。
春夏秋冬四季更迭中，令我最厭惡的就是冬天的寒流了！灰白色的天空是我最討厭的天空顏色。每當(dāng)寒流來(lái)襲時(shí)，總是天寒地凍，寒風(fēng)刺骨，讓每一個(gè)漁民、農(nóng)民叫苦連天，因?yàn)橹灰饕粊?lái)，所有的農(nóng)作物和養(yǎng)殖場(chǎng)里的魚(yú)，不是凍傷，就是凍死�？匆�(jiàn)那一條條翻白肚的魚(yú)，真是慘不忍睹��！
但是，說(shuō)寒流討厭，可能只是我個(gè)人的'想法和觀點(diǎn)而已，就如我手中的暖暖包，它也為超市商店帶來(lái)無(wú)限的商機(jī)；超市商店的暖暖包供不應(yīng)求，一早就銷(xiāo)售一空了。到了吃飯時(shí)刻，火鍋店當(dāng)然也不能讓超市商店專(zhuān)美于前啰！火鍋店花招百出，大聲吆喝招攬客人，一眨眼，店內(nèi)立刻高朋滿(mǎn)座、座無(wú)虛席，可說(shuō)是人滿(mǎn)為“樂(lè)”，老板、伙計(jì)個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交，卻也樂(lè)得喜上眉稍；出售羽絨大衣的大老板也不遑多讓?zhuān)Φ米彀投己喜粩n，外面寒風(fēng)冷颼颼，他卻春風(fēng)滿(mǎn)面，專(zhuān)心的在家數(shù)鈔票、吹暖氣！但是，反觀另一邊，困苦無(wú)依的窮人家，只能眼巴巴的看著凍得泛紅的手掌，無(wú)奈的嘆氣、挨餓！但難能可貴的是有許多愛(ài)心人士捐贈(zèng)物資和金錢(qián)，大家有錢(qián)出錢(qián)、有力出力。雪中送炭遠(yuǎn)遠(yuǎn)比錦上添花更可貴！善心人士將心比心，發(fā)揮人溺己溺的真心關(guān)懷，這不就是寒流中，最溫暖怡人的春陽(yáng)和春風(fēng)嗎？
其實(shí)，真正的溫暖不就是我們心中的愛(ài)和關(guān)懷嗎？那些只重視金錢(qián)，沒(méi)有絲毫同情的人，心中會(huì)有過(guò)不完的冬天，凍不完的寒冷！所以只要我們心中充滿(mǎn)無(wú)限的愛(ài)與關(guān)懷，將無(wú)所畏懼任何的寒流，因?yàn)槲覀兊男闹袝?huì)是永遠(yuǎn)的美麗天堂！
八年級(jí)作文 篇5
周敦頤的那篇《愛(ài)蓮說(shuō)》，是以蓮花喻志，"出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)溢清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉"，道出了蓮花的高潔。而蘇叔陽(yáng)的這篇《我愛(ài)蓮花》，則讓我更加喜歡，也說(shuō)出了我喜歡蓮花的原因。
我愛(ài)蓮花，因?yàn)樗椒病Ｖ灰嘘?yáng)光、溫暖，有一汪水，一掊泥，它便默默地生長(zhǎng)，捧給你白白的藕，綠綠的葉，紅紅的花。它沒(méi)有牡丹的富貴，蘭花的'矜持，平凡得好象每個(gè)人都有的希望。
我愛(ài)蓮花，因?yàn)樗黄椒�。不管多么惡劣的環(huán)境，只要它肯長(zhǎng)出來(lái)，必將周?chē)虬绲猛滋�，讓污泥變成肥料，讓死水成為池塘，讓魚(yú)可以游泳，讓蛙可以歌唱，讓太陽(yáng)變得溫存，讓月更加明亮，讓上下四方的空氣總是微微地散著一些兒芳香。
我愛(ài)蓮花，因?yàn)樗椒灿植黄椒病Ｋ鼪](méi)有任何分外的要求，卻毫無(wú)怨尤地奉獻(xiàn)自身;自根莖至葉至花至果乃至蓮心，所有的一切都是實(shí)實(shí)在在的寶物。它沒(méi)有造作的清高，也并不傲視眾生�；钪鵀榱朔瞰I(xiàn)，這就是它的信條，所以它吉祥，它優(yōu)雅，它崇高，當(dāng)?shù)闷鹑藗兩钌畹膼?ài)戀。
蓮花全身都是寶。蓮花結(jié)蓮蓬，是最好的補(bǔ)品;蓮葉可以包粽子，味道格外清香。蓮子、蓮葉、蓮梗都可以入藥，清心、補(bǔ)心、清火、解暑。
我愛(ài)蓮花，更愛(ài)蓮花那種出淤泥而不染的品質(zhì)!
八年級(jí)作文 篇6
我的原名本來(lái)不叫海旭，因?yàn)樵o我惹了不少的麻煩，所以一氣之下只好改名字了。我原本叫海成，本來(lái)這個(gè)名字也沒(méi)什么問(wèn)題，只是我轉(zhuǎn)錯(cuò)了學(xué)校，這個(gè)學(xué)校的政教處主任恰好跟我同樣的名字。因此，我與這個(gè)主任之間就發(fā)生了一些讓人哭笑不得的事。
第一天開(kāi)學(xué)，我來(lái)學(xué)校報(bào)到。老師就讓我自我介紹了。當(dāng)我說(shuō)我叫林海成的`時(shí)候，全班就開(kāi)始大笑，就連老師都在下面偷笑。我就納悶了，我想：我這個(gè)名字有問(wèn)題嗎？我都被人叫了十幾年了，也沒(méi)出什么問(wèn)題。這時(shí)，底下有一個(gè)男同學(xué)就對(duì)大家說(shuō)：“我們學(xué)校有兩個(gè)林主任了�！蔽铱粗蠹�，呆呆地站在那里。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校的政教主任跟我叫同樣的名字。
我回到家里，叫媽媽給我換個(gè)名字，媽媽卻說(shuō)：“改一個(gè)名字會(huì)很麻煩，再說(shuō)你這個(gè)名字也不錯(cuò)。”所以我以后也沒(méi)有太注意。同學(xué)們也習(xí)慣了，只是我多了一個(gè)外號(hào)——林主任。但是有一天，我卻因?yàn)檫@個(gè)名字丟盡了面子。那天，我正在上課。這時(shí)，廣播播出了一則緊急通知。內(nèi)容是：請(qǐng)林海成來(lái)校長(zhǎng)室一趟。我一聽(tīng)，去校長(zhǎng)室肯定有什么大事。我跟老師說(shuō)了以后立馬跑去校長(zhǎng)室。跑到校長(zhǎng)室我已經(jīng)是氣喘噓噓。我深呼了一口氣敲了幾下門(mén)。只見(jiàn)門(mén)里傳來(lái)一聲：“請(qǐng)進(jìn)�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了以后就走了進(jìn)去，看見(jiàn)校長(zhǎng)和政教處主任談事。校長(zhǎng)用平和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“有什么事嗎？”我一下子亂了不知說(shuō)什么好，只好結(jié)結(jié)巴巴地：“是……是廣播室叫我來(lái)的�！薄拔覜](méi)有叫你來(lái)�。∥沂墙辛种魅蝸�(lái)�！蔽颐靼琢耍瓉�(lái)是叫林主任來(lái)啊。這時(shí)校長(zhǎng)問(wèn)：“同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”我回答到：“林海成�！毙ｉL(zhǎng)聽(tīng)了以后點(diǎn)了點(diǎn)頭。林主任對(duì)我說(shuō)：“我們倆真的很有緣，叫同樣的名字�！蔽业哪橊R上紅了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我真恨不得挖一個(gè)地洞鉆下去。
放學(xué)后，我回到家還沒(méi)放下書(shū)包就找到媽媽請(qǐng)她給我換了一個(gè)名字。媽媽沒(méi)辦法只好第二天去公安局給我換了一個(gè)名字。現(xiàn)在想起來(lái)真是可惜，那個(gè)名字還是我親愛(ài)的外公給我取的，就因這次同名，就把自己的名字“出賣(mài)”了，要是以后遇到一個(gè)和我再叫同樣的名字的人，我還要退讓嗎？
八年級(jí)作文 篇7
草是渺小的，是容易被忽視的。
還記的那次放學(xué)回家，我走在坑坑洼洼的地上，到處濺滿(mǎn)了水，雨還在拼命的下著，我心了充滿(mǎn)了悲涼，學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)很沉了，還遭遇這樣的壞天氣，整個(gè)心情不由黯然失色。幾棵從泥土里剛冒出新芽的小草吸引了我的視線，它雖然沒(méi)有什么樹(shù)木為它遮風(fēng)擋雨，但它依然像一位頑強(qiáng)的人。拼命向上，向上，它敞開(kāi)了胸懷，呼吸這大地的靈氣，令寒冷的風(fēng)和雨怎樣侵蝕它，它毫不畏懼
我還定定地站在那兒，我不由的從草的身上讀到了一種頑強(qiáng)的生命力。
可是有一天不知從何來(lái)的石頭重重的.壓在了草上，沒(méi)能留一點(diǎn)空隙，我想這幾棵草可能在也沒(méi)有出頭之日了，它也許會(huì)死在這沉重的大石頭下�；氐郊�，我感到一種莫名的傷感，不知是為草，還是自己。之后的幾天，我的心情都很壓抑。
一星期后，那天還是一個(gè)陰雨綿綿的天氣，我再次那塊石頭旁，我看見(jiàn)了，我真的看見(jiàn)了，那綠油油的顏色分明是小草串出頭來(lái)了，我當(dāng)時(shí)驚奇極了，我真沒(méi)想到被壓在大石頭下的草會(huì)頑強(qiáng)的生長(zhǎng)出來(lái)，它在沒(méi)有陽(yáng)光和雨水的日子里，卻依然已銳不可當(dāng)?shù)牧α可L(zhǎng)著，我感受到了一種熾熱的力量，一種蓬勃的力量，一種頑強(qiáng)的力量。
草是平凡的，普遍的，但草的精神是稀少的，不常見(jiàn)的。
八年級(jí)作文 篇8
春寒接湩而來(lái)，妖嬈的細(xì)雨飄灑起來(lái)，迷迷蒙蒙，漫天的淋淋漓漓，一微風(fēng)拂過(guò)，小雨斜緩輕揚(yáng)，給悄然復(fù)蘇的萬(wàn)物籠上一層朦朧的輕紗。
夜里，輕盈的雨籠罩了整個(gè)山村，‘滴滴答答’……清脆的細(xì)雨聲催眠了溫柔的家鄉(xiāng)，仿佛兒時(shí)入夢(mèng)的童謠，又似紅花綠葉間燕子的呢喃，家鄉(xiāng)蜷縮起身子，安詳?shù)耐度胍褂甑膽驯Ю�，家鄉(xiāng)享受夜雨的一絲絲真情。
雨也不忘鄉(xiāng)景，來(lái)到田野，沿著蜿蜒的小道，漫步在幽靜的田野之中，留下了雨的腳步。瞧，山邊江河猶如一條白練蜿蜒北去，清凈中的月兒害羞的撥開(kāi)水面，江面波光粼粼，江中的小雨隨著燈光的閃現(xiàn)，顯得若隱若現(xiàn)。夜晚漆黑一片，卻是稀少的星星拼命掙扎為夜增加了幾許星光，為雨開(kāi)闊視野，點(diǎn)明道路。
隱約間發(fā)現(xiàn)，一朵幼小的花兒，雨呵護(hù)她，安撫她，花兒帶著露珠，帶著水花，帶著泥土的芬芳，帶著河草的清香，無(wú)不讓雨賞心悅目。
忽然，天空是陰沉的藍(lán)灰色，一絲云都沒(méi)有。涼爽的風(fēng)帶來(lái)濃濃的濕意。預(yù)示著一場(chǎng)風(fēng)雪的到來(lái)。
冷風(fēng)不停的吹過(guò)雨的面龐，風(fēng)肆意的`吹著，帶著一陣滋潤(rùn)的水汽，拂過(guò)臉龐時(shí)隱含著一股幽遠(yuǎn)的清香，卻透露出危險(xiǎn)的氣息。
雪銳氣逼人的面孔上帶著如王者般的驕傲，雪讓刺骨的冷風(fēng)與他并兼向鄉(xiāng)襲擊，讓鄉(xiāng)被風(fēng)雪弄得雞犬不寧。一下子，沖破了鄉(xiāng)的睡意。
而往前的美麗的景色白茫茫一片，月兒露出了灰白色的臉龐，過(guò)了許久，風(fēng)雪終于停了，鄉(xiāng)也恢復(fù)往日的平靜，只有雨默默地滋潤(rùn)著鄉(xiāng)。
八年級(jí)作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在東小仇，是一座美麗富饒、歷史悠久的小村。
我愛(ài)我那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家鄉(xiāng)。
春天，柳樹(shù)姐姐脫掉了白連衣裙，換上了綠婚裝。調(diào)皮的小草弟弟探出了小腦袋，小花妹妹露出了潔白的面頰。農(nóng)民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播種。我們小孩子在草坪上玩耍。小鳥(niǎo)仿佛被吸引住了，也放聲歌唱。在那美麗的鄉(xiāng)村里留下了美好的回聲。
夏天，溪水嘩嘩的流著。我們小孩子在河邊玩耍嬉戲。大人們?cè)跇?shù)陰下談天說(shuō)地。知了在叫著，好象在說(shuō)：熱死了熱死了！小鳥(niǎo)在天空上自由自在地愉快飛翔。在那美麗的田野里留下了美好的回憶。
秋天，楓樹(shù)姐姐飄落著紅葉，仿佛在迎接豐收的一年。小花準(zhǔn)備去和它的哥哥姐姐們告別了。農(nóng)民伯伯在希望的田野上，收獲著自己的`勞動(dòng)成果。我們?cè)趲椭r(nóng)民伯伯干活兒。小鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)地在和這里的一切告別。在那充滿(mǎn)歡笑的田野里留下了美好的告別聲。
冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來(lái)。我們?cè)谛÷飞嫌淇斓赝嫠！Ｋ械闹参锒记�，只有那冬青�?shù)在風(fēng)雪中傲然屹立。動(dòng)物們大多都冬眠了。在這僻靜的冬天里，留下了冬姐姐的足跡。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)，有花有草，有小溪。
歡迎你們來(lái)我的家鄉(xiāng)做客。
八年級(jí)作文 篇10
我的愛(ài)好就如雨點(diǎn)一般，許許多多，這些愛(ài)好陪我一起度過(guò)童年時(shí)光，但我有兩種最喜歡的愛(ài)好，就是看書(shū)和唱歌。
一說(shuō)到看書(shū)我就非常高興，因?yàn)槲姨貏e愛(ài)看書(shū)。一放學(xué)，我就飛快地跑回家，到家我不忙寫(xiě)作業(yè)，你知道我干嘛嗎？當(dāng)然就是看書(shū)。我要看到吃飯才罷休。有一次，我和程琬云學(xué)完興趣課就興致勃勃的走向圖書(shū)館去看書(shū)，我們看的津津有味。我感覺(jué)自己就是書(shū)本里的人物，內(nèi)容好笑時(shí)我也哈哈大笑，內(nèi)容傷心時(shí)我也會(huì)淚流滿(mǎn)面。我們都看入神了，都“廢寢忘食”了，看！我是不是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)迷��？
唱歌嘛，就不用多說(shuō)了，雖然我唱的不是很好但我愛(ài)唱。每天一起床我就哼著快樂(lè)的'小調(diào)，盼望著快樂(lè)的一天，在上學(xué)的路上我要唱歌，做早操時(shí)我也要唱歌，看我也是一個(gè)小歌迷吧！
同學(xué)都有自己的愛(ài)好，因?yàn)槲覀兡軓呐d趣和愛(ài)好中獲得雙倍快樂(lè)，也能從愛(ài)好和興趣中收獲更多的知識(shí)。
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