- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的八年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
一段旅行,一個(gè)行囊;一段人生,一些準(zhǔn)備。
人生就是一場漫漫的旅程,或喜或憂,或成或敗,或淡定從容或焦灼憂懼,不同境況源自啟程時(shí)如何準(zhǔn)備與經(jīng)歷時(shí)如何面對(duì)。行囊充盈者自然信心滿滿,行囊空空者必將憂心忡忡。唯有備好自己的人生行囊,才能安心的踏上人生的旅途,不畏一路風(fēng)雨,靜看香花滿徑。
米蘭昆德拉曾說:“在這個(gè)世界,我們每走一步都要被控制和記錄!笔堑,人生的旅程并不是一場說走就走的愜意旅行,而是在命運(yùn)的長河中溯流而上。我們無法預(yù)知前方的風(fēng)雨,但我們可以備好我們肩上的行囊。我們精心的準(zhǔn)備可能無法所有對(duì)所有突如其來的變故,但囊中空空必將讓人更加措手不及。所以不必計(jì)較行囊中物品是輕是重,不必計(jì)較有用無用,甚至不必計(jì)較是為何物,只要能夠放入囊中,那就輕輕擷起,不管是一種看似笨拙工作技能還是一種貌似疏曠的處世態(tài)度。
勤勉如她。她是中國中醫(yī)科學(xué)院首席科學(xué)家,她是諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主,她創(chuàng)制了新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素,她造福了全人類。當(dāng)屠呦呦從瑞典國王手中接過諾獎(jiǎng)獎(jiǎng)?wù)潞妥C書的時(shí)候,中國又一次贏得了世界的尊重。
輕輕打開她的行囊,我們看到是四十年的執(zhí)著堅(jiān)守,是四十六年的精心準(zhǔn)備。自承擔(dān)抗瘧中藥的研發(fā)任務(wù)以來,她翻閱了無數(shù)的醫(yī)藥典籍,走訪了許多中醫(yī)前輩,調(diào)閱了大量民間方藥,編寫了厚厚的一本《瘧疾單驗(yàn)方集》,將出以640種中草藥放入了自己科研的行囊之中。即便如此精細(xì),但她還是陷入到研究的“泥淖”中,找不到理想的出路。面對(duì)挫折,她也曾苦悶;但囊中所有的積蓄又讓她信心滿滿,她說:“我也懷疑自己的路子是不是走對(duì)了,但我不想放棄!焙髞頄|晉葛洪所著《肘后備急方》中記載的“青蒿一握,以水一升漬,絞取汁,盡服之”的描述終于給了她新的啟迪。
就是這樣,你精心準(zhǔn)備的行囊可能一時(shí)無法應(yīng)對(duì)一切問題,但充盈的行囊必將給予你無窮的力量和必勝的信念,不經(jīng)意間,你的手指所觸正是成功的鑰匙。
曠達(dá)如他。他是江西詩派的.開山祖師,他是書法界赫赫有名的“宋四家”之一,他留給后人的是無法企及的成就,命運(yùn)給他的卻是無盡的坎坷。黃庭堅(jiān)二十三歲中進(jìn)士,十七年的低級(jí)官員生涯;什么新黨舊黨,什么勾心斗角,他本不積極,卻被卷入黨爭的漩渦之中,一生都逃不出來。
師從蘇門,他還是秉承了蘇軾的豪放曠達(dá),并且將這種灑脫的秉性輕輕放入自己人生的行囊。對(duì)于誣陷,對(duì)于貶謫,他微微一笑,真如山谷中的道人。他春入武陵,欣賞桃花,聆聽黃鸝,吞吐胸中的虹霓,宣泄心中的抑郁;他自比靈芝,生怕俗世的露珠沾濕高潔的靈魂,他守著心靈的凈土,發(fā)出憤憤的長嘯,放逐命運(yùn)強(qiáng)加的苦楚;他來到白云深處,坐在玉石之上,輕拂金徽,呼喚謫仙太白一醉方休。他醉了,帶著滿身的酒氣步履蹣跚的走下山去;他醒了,帶著曠達(dá)的人生行囊昂首闊步的走進(jìn)了歷史的畫卷。就是這樣,你行囊中可能只是別人給予你的一種性情的感染,也許只是一碗心靈的雞湯,看似毫無用處,可是處于人生低谷,正是它讓你的內(nèi)心強(qiáng)大,讓你的太陽冉冉升起。
所以朋友,你可以把笨拙發(fā)入行囊,也可以把疏曠放入行囊,可以把一切有用無用放入行囊。備好你人生的行囊,帶著充盈上路,帶著自信上路,如此,方能不畏一路風(fēng)雨,靜看香花滿徑!
八年級(jí)作文 篇2
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我在這片黃土地上生活了十四年。翻開成長的日記,字里行間,往事又像剛剛發(fā)生的一樣展現(xiàn)眼前。
哦——這是三年前發(fā)生的事了,地點(diǎn)是在揚(yáng)琴考級(jí)現(xiàn)場。
當(dāng)我拉著媽媽的手走進(jìn)考級(jí)大廳,考生與家長已把等待考級(jí)的隊(duì)伍排到了大廳門口。見此情景,心中不免有一絲緊張:這么多人要考試呀!我能通過嗎?也許,緊張?jiān)缫言谥捎椎哪樕象w現(xiàn),媽媽的大手撫摸了我的肩。
隨著時(shí)間的奔流,隊(duì)伍在前進(jìn)。當(dāng)我身前最后一位女孩走進(jìn)考級(jí)房間的`門,緊張侵襲了我的全身,到處都能感到伴著心率的跳動(dòng)。只有等待了。
考級(jí)房間的門開了,可令在場都很驚訝,女孩是哭著走出來的。里邊發(fā)生了什么?幼小的心沒有了獨(dú)立面對(duì)的能力,我把頭轉(zhuǎn)向了媽媽。上翹的嘴角,揚(yáng)起的眉毛,甜甜的左側(cè)酒窩。媽媽在微笑,媽媽在對(duì)我微笑。時(shí)間好像停留了許久,許久,微笑融入了我的心靈。想起自己多年的付出、多年的努力,現(xiàn)在是得到確認(rèn)的時(shí)刻,說什么也不該放棄,應(yīng)該笑著去面對(duì)它!拔乙哌M(jìn)那扇門”小小的心在微笑的力量下,立下小小的決定。轉(zhuǎn)過身,什么都不要想,向前走。一步,兩步,三步,我走進(jìn)了那扇門,跨過了那道坎。
音符開始跳動(dòng),跳成一條條音段,音段又連成美妙的樂章。一切都在微笑的鼓舞下完美的展現(xiàn),沒有緊張,沒有不安,只有自由與享受。最后一個(gè)清脆的“Do”為曲子畫上了圓滿的句號(hào)。抬起頭,眼前的場景是多么熟悉:上翹的嘴角,揚(yáng)起的眉毛。監(jiān)考老師露出了笑臉,我成功了!
合上日記,細(xì)細(xì)品味那個(gè)母親的微笑,不就是成長路上的一盞燈嗎?它驅(qū)散了我的緊張;教導(dǎo)我面對(duì)困難;照亮了人生的第一道坎;最后為我的成功亮燈祝賀。
慢慢人生路,再盞盞明燈的照耀下,一定會(huì)變得輝煌、美好。
八年級(jí)作文 篇3
“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。”易安,雖然你早已不在這世界,但你的詩,你的人,我都想銘記。——題記
你,一個(gè)婉約派代表詞人,你的詞委婉、清新、感情真摯。我喜歡你的文字。盡管我所看到的大都是你笑下憂傷的格調(diào),盡管我告訴自己總看憂傷文字不好,但還是喜歡你的每一句話,每一個(gè)字,每一種情感。唯美悲傷!皾M地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗,獨(dú)坐怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得?”“風(fēng)住塵香花已盡”“物是人非事事休”,這些話,都是我所愛的,它們總一點(diǎn)點(diǎn)墜進(jìn)我的心里,讓我沉醉。
我想我是不太了解你的,畢竟過去只是欽佩,未達(dá)到現(xiàn)在這般喜愛。開始注意到你是從那一句“人比黃花瘦”開始的,這句話很夸張,但卻能讀到你的情感,一種想要了解你的感覺就開始萌生,真正喜歡你是因?yàn)椤拔锸侨朔鞘率滦荩Z淚先流!薄拔锸侨朔恰边@個(gè)詞我真的'好喜歡,真的,沒有理由。
有時(shí)我會(huì)覺得你和林黛玉有幾分相似,整日憂郁,流淚?慎煊袼偺^多疑,承受能力太差,以致于很年輕就離開發(fā)人世?赡悴煌,你活了七十多年,雖后期總悲嘆身世,但你有膽有識(shí)。在北宋王朝對(duì)言論控制是極嚴(yán)的,可你卻敢對(duì)皇帝說“五十年功如電掃,華清花柳咸陽草!”用安史之亂給唐王朝帶來的災(zāi)難,警告他汲取教訓(xùn)。后人稱你“不徒俯視巾幗,直欲壓倒須眉!蹦阏媸恰芭泻澜堋保
古代詩人如此多,但女詩人、詞人卻寥寥無幾,而你又是當(dāng)中很出眾的一個(gè)。
我欽佩你,因?yàn)槟愣嗖庞侄嗲椤?/p>
我喜愛你,因?yàn)槟隳屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴的清麗的文字。
易安,易安,請(qǐng)?jiān)试S我把“易安”當(dāng)作“容易安定、平安”,現(xiàn)在我想把這個(gè)詞贈(zèng)予你,愿你易安!
我在人間懷念逝去的你,李清照,知否?知否?易安,我在慢慢讀你……
八年級(jí)作文 篇4
一個(gè)如水的靜夜,空氣隨呼吸飄動(dòng)著,在無形中泛起片片漣漪,悠悠然,悠悠然向遠(yuǎn)處擴(kuò)散,直到永遠(yuǎn)。鳥不叫,蟲不鳴樹不搖,安逸祥和如嬰兒的搖籃曲,亦如那搖籃曲中的夢(mèng)。過路的風(fēng)兒,放慢了輕拂的腳步,緩緩地努力的保持著這環(huán)境,踮著腳小心翼翼地穿過不忘和云彩輕輕打一聲招呼。心領(lǐng)神會(huì)的云兒慢慢飄起來,接著,許多云兒一起飄起來,象在給什么讓路,又像舞會(huì)開始前拉開厚厚的幕布——只有云和風(fēng)知道,將要發(fā)生什么。地上的草木耐心的等待著,燈下的它們的影子,專注的傾聽著。
月亮出來了。
那是一輪多么明亮而完美的月!它不是八月十五的圓月,卻比那還要全;它不是八月十六的弦月,卻比那還要美。以前,我竟從未發(fā)現(xiàn),月竟有如此迷人的一面,怪不得無數(shù)文人為月折服,留下“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”“梅花雪,梨花月,總相思。自是春來不覺去偏知”的千古名句。在云兒的.映襯下,它熠熠地亮著,照亮了層層霧氣,照亮了片片朦朧。月光,如一位婀娜多姿的女神的微笑,清新爾雅,淡泊純潔。此刻,月亮與月影,相輔相成,在那細(xì)膩的景致中,書寫了最迷人的篇章。
“嗒,嗒,嗒!!泵脶樤俅卧竭^了十一點(diǎn)五十九分,二十四時(shí)的諾言悄然兌現(xiàn)。
真正的午夜到來了。神秘的月之神光顧人間。她輕輕地,不會(huì)打擾任何人的美夢(mèng)。她將那蕾絲裙邊提起,華麗的舞鞋收起,只有長長的后裙擺緩緩?fù)线^地面,不留一點(diǎn)痕跡。夜晚,同是她的休息時(shí)間。她的到來,使這夜,夜得更加美麗,更加深沉。這時(shí),誰家的曇花,一定開得正旺。悄然間,夜過無痕,引人相思。
四周仍是默默的,默默的。
時(shí)間緩緩流過,它從不拖泥帶水。月,悄然退去。太陽還在來的路上。
空氣,同樣還是那么靜,靜的可以聽見時(shí)間流過的聲音。鳥兒,蟲兒,都還浸在夢(mèng)里。花草都還浸在夜里!@夢(mèng),這夜里,卻處處充滿了如水的月光,和月光傾瀉下的大地。
而我,卻徹夜未眠。心里回憶著那月亮,那月光,竟被感動(dòng)到淚水盈眶。我從未想過,我會(huì)為月、為夜流淚。不知,是我太脆弱,還是那一夜太動(dòng)人?
放眼望去,卻見那東方天際,已泛白光。
八年級(jí)作文 篇5
愛就像一根無形的線,把人與人僅僅的系在一起;愛就像一顆太陽,把你的溫暖傳給了我;愛就像一陣風(fēng),吹走那些令你不愉快的事;愛就像一陣沁人心脾的芳香,讓你的心靈得到釋放。愛還可以是很多。它帶這世間的美好,讓我們感受生命的真諦。
我坐在后車座上,欣賞著天上多變的云。媽媽雙手扶著把,使勁的蹬著腳蹬子,一下一下的踩的緩慢。我看到了,媽媽頭上滲出豆大的汗珠;身子一欠一欠的像在給自己鼓勁;在逐漸變冷的秋天里,大口大口的喘著粗氣,在空氣中凝結(jié)成了一陣陣依稀可見的白霧,像輕柔的云。
看見媽媽這樣的累,我的`頭頂上冒出一大堆問號(hào),“有這么累嗎?”“是不是我又重了啊?”“還是車帶子沒氣了?”“或者是媽媽的力氣變小了?”問號(hào)們瞪大了眼睛,一個(gè)個(gè)爭先恐后得問。最后,嘆號(hào)戴著眼鏡從問號(hào)中艱難的擠出來說:“我知道該怎么辦了!睂(duì)呀!我知道該怎么辦了。
“媽,累不累?我?guī)貌缓?”“我?你帶不?dòng)的。”“我試試嘛!”媽媽雖然一臉的疑問,但是,在看到我一眼的堅(jiān)定后,還是重重的點(diǎn)了一下頭。
“好了嗎?坐穩(wěn)哦。”我雙手扶把,心里卻是撲通撲通的跳個(gè)不停。我深呼吸,莫緊張,莫緊張。剛開始,車把還不聽話,搖搖晃晃個(gè)不停。在我的心中一陣激戰(zhàn)以后,它終于被我擺平了。我得意洋洋的想著戰(zhàn)績,還不等我高興完,這不,腳蹬子又起義了。兩只腳蹬子見我體力不支,紛紛抗議。我竟沒發(fā)現(xiàn),汗珠已經(jīng)布滿了我的額頭,兩條腿酸的不行——沒勁了。
我也學(xué)嗎媽媽那樣身子一下一下的向前傾!笆遣皇菦]勁了?我來騎吧!你還小,沒那么大勁,連連就好,別逞強(qiáng)。”
我敗下陣來,安穩(wěn)的坐在后面。不經(jīng)意間我的淚水已經(jīng)噙滿了眼眶。原來,帶人這么累。以前,在我心中一直有一個(gè)疑問,為什么明明媽媽很累的,卻還是在我的堅(jiān)持下不歇息?他明明可以對(duì)我說不拒絕我。為什么明明很累了,在我什么都不說,或者我要求她停下來休息一會(huì)的時(shí)候,仍然決絕我?
今天,我明白了,其實(shí),答案很簡單,就是一個(gè)字——愛。我拭去了淚水,感到一陣暖流在心中流淌。
八年級(jí)作文 篇6
那一片代表著生機(jī)的綠色,那一陣陣清脆的鳥鳴,這片廣袤的大地,在你隆起的脊背上,生活著多少的華夏子孫啊。我們的生命由你給予,我們生活所需要的一切,你都無私地奉獻(xiàn)著,你視我們?yōu)槟愕暮⒆,而我們也把你?dāng)作我們的母親,一次次的問你索要你用生命供給給我們的資源,從不懂得珍惜。祖國啊,你是不是一次又一次的流下眼淚?你是不是一次又一次的痛心?我想一定是的,你怎會(huì)不流淚不痛心,你的這些孩子,正在一點(diǎn)點(diǎn)的毀滅你傾盡心血建立起來的美好家園!
看看身邊,一支筆、一張紙,都是祖國奉獻(xiàn)的資源,我們所用的、所做的,哪一點(diǎn)不像是拿著一把刀子割她身上的`肉,她是一位從來不言語的母親,但是,她的孩子有多少發(fā)出哀鳴的聲音,他們的家園在哪里?生活在這片土地的人啊,捫心自問:“中國的不可再生資源還有多少?”是的,時(shí)代進(jìn)步了,科技發(fā)達(dá)了,可我們腳下的這片大地,我們的祖國,他們有沒有跟上我們的腳步?我們的國家,步伐已經(jīng)慢了,我們?nèi)祟惐葎?dòng)物要高級(jí),卻不比動(dòng)物們高傲,動(dòng)物們所有的保護(hù)祖國精神我們都做不到。
也許所有人都認(rèn)為,我們國家的資源十分豐富。是的,中國的資源確實(shí)在世界上占有一定的地位,但人均占有量卻很小,而且,最為嚴(yán)重的是我們?nèi)粘I钪兴x不開的——水資源,這是中國目前面臨的一大問題,我國本身是一個(gè)嚴(yán)重貧水的國家,近年來,各地區(qū)又出現(xiàn)嚴(yán)重浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,我國670多個(gè)城市中,大約有一半是缺水的城市,這是一個(gè)什么概念?節(jié)約用水吧,把實(shí)際行動(dòng)放在生活中,不要光用嘴來說說。
在接著,我國森林資源總量不足,森林覆蓋率只有18。21%,相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61。52%;全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高,平均每公頃蓄積量只有84。73立方米,相當(dāng)于世界平均水平的84。86%,這就是森林資源向我們發(fā)出的警報(bào)!我們要節(jié)約利用森林資源。
這只是一小部分,我們的礦產(chǎn)資源、不可再生能源、海洋、動(dòng)植物保護(hù)資源,一切的一切,不都是我們生活的一部分嗎?看似遙不可及,可其實(shí),所有的一切不就在我們自己的身邊嘛,沒那么遙遠(yuǎn),都與我們的生活息息相關(guān)。只要我們有心,祖國母親的笑臉會(huì)永遠(yuǎn)存在,我們祖國的資源也會(huì)更加豐富,我們祖國也會(huì)更加的昌盛繁榮富強(qiáng),正所謂,我們是祖國的明天,祖國的希望寄托在我們的肩膀之上,讓祖國更加美好的責(zé)任肩負(fù)在我們的身上,動(dòng)起來吧,讓我們用自己的手臂,為祖國、為大地上的中華子孫、為我們自己,建起一個(gè)美好的明天!
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章:
八年級(jí)作文09-20
八年級(jí)作文09-20
八年級(jí)作文09-21
八年級(jí)作文09-21
八年級(jí)作文09-22
八年級(jí)作文09-22
八年級(jí)作文09-23
八年級(jí)作文09-23
八年級(jí)作文09-24
八年級(jí)作文09-24