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八年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的八年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
母親如陳年老酒,偕同時間的推移,越釀越甜。
——題記
母親對我是嚴(yán)格的,從來不允許馬馬虎虎,必須要過程完美。
那次,我和母親在家復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)功課,為了檢驗(yàn)我在課堂上的成果如何,于是就出了幾道題來考考我,我一看,很簡單,提筆就寫,當(dāng)寫到第二步的'時候,我的“災(zāi)難”就來了。
“你的“解”字在哪呢?”我給你說過多少次了,提筆寫題就要先寫“解”字嘛!”暴風(fēng)雨就這樣鋪天蓋地地想我卷來,我也毫不示弱,于是和媽媽就吵了起來,最后,總以平息告終。
日子久了,就這樣“戰(zhàn)爭”就以多為常了。漸漸地,這成了我倆尋找的樂趣的方法了。我旁,流出了她快樂的味道。
雖然她對我十分嚴(yán)格,可她對我更多的,是她慈祥的母愛。
腦中一陣朦朧,又回起了六年級的那場“流感”風(fēng)暴。
那天,來得很突然,在我完全不知情的情況下,我發(fā)燒了,上午還好好的,中午一下燒到39度,給她打電話,他急急忙忙坐了車來到了學(xué)校,連午飯都沒吃,把我接了出去,幾乎每一步,都是由她的攙扶著的,好不容易坐上了車,我就已是昏昏沉沉地了,在朦朧中,似乎看見母親悄悄地為我流下了淚……空氣中,彌漫著悲痛的味道……
母親的偉大形象,將與天地共存,與明月同輝,為歷代尊崇,受世人敬仰!笥
八年級作文 篇2
游子之魂,深系故里;斷腸人尚思鄉(xiāng)。每一位離開故鄉(xiāng)的人,心中最想念的便是故鄉(xiāng),最溫暖的是故鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我已離開故鄉(xiāng)數(shù)年,但童年在故鄉(xiāng)的日子無法忘懷,心中最想念的就是故鄉(xiāng)獨(dú)有的聲音。
兒時居住的小石屋座落在一個小山坡上,每當(dāng)夕陽西下,把山坡渲染成一幅水墨畫,總能看到遠(yuǎn)處的小山坡上也飄著縷縷炊煙,在風(fēng)中散去。居住在如此賞心悅目的地方,自然是令人心曠神怡,只是當(dāng)時我年紀(jì)小,不懂欣賞這樣如詩如畫的景致,只知道這四周的一草一木都是我的玩伴,尤其是屋旁的池塘。初春時節(jié),天氣還夾著寒意。小山坡的一切尚在夢境中。彎曲的小山路裸落著土黃的泥土,有零星的一點(diǎn)兒綠意。屋前的老樹垂著腦袋,似乎沒了生機(jī)。池塘周圍也沒了一絲聲響,連常來光顧的麻雀都沒見到一只。池塘的水也縮減了一半,一動不動,像一塊碧綠的大理石,卻沒半點(diǎn)兒動靜。春末夏至,一場大雨之后,這兒又是別樣的景致。嫩綠的草猶如雨后春筍,忽地都從地底下鉆了出來,給裸露的土地披上了一件綠衣。門前的老樹逐漸恢復(fù)了生機(jī),點(diǎn)點(diǎn)新芽爭先恐后地跳上了枝頭,煥然一新。池塘也熱鬧了,水活了,“丁冬”地流動著,原本的小規(guī)模也漲到了一米多深,飛鳥掠過,激起一圈圈水紋。草的茂盛了起來,山花艷麗,爭奇斗艷,自然是各路豪杰聚集之地,也是我的最愛。
我常跑到池塘邊玩耍,最哦多的'是在岸邊玩水。池塘的水很清,能看到池底的五色鵝卵石,我的腳拍擊著水面,激起陣陣的水花,這便驚動了這池塘內(nèi)的小精靈。起先只是某個角落的一聲“呱”,然后便有三三兩兩的“呱”聲從四周傳來,互相響應(yīng)著。每當(dāng)這時,我就會停止戲水,隨著蛙聲也哼起一些我自創(chuàng)的旋律。等到媽媽聽到我的聲音,聞聲而來,那蛙聲便會成為一曲三百六十度的交響曲,縈繞著整個池塘。當(dāng)然,還有一個主唱的我。這別致的交響曲像是大自然的杰作,純樸自然,能讓人心都靜下來,返璞歸真。那時我不懂這些,只是很高興地聽著。看著眼前一個個從我面前游過的、挑過的小精靈,好奇而又興奮,蹲下去用手和他們打招呼。那家伙也不客氣,一下跳到我的手心里,用它的大眼睛打量我。我興奮地指著它綠色的皮膚,大聲對媽媽喊道:“媽媽,看啊看啊,小青蛙!”那小精靈似乎打量完了,小腿一蹬,“撲通”一聲,加入了這首交響曲中。媽媽抱起我,坐在池塘邊的大石頭上,講起了一個又一個小動物的故事,那蛙聲也不停止,似乎也議論著媽媽的故事。那時候,我只覺得這聲音很好聽,像媽媽講的故事一樣好聽。那聲音,那曲子已深深印在了我的記憶中,我的童年里。
不知不覺,夏天又到了,我始終無法忘記我的故鄉(xiāng),無法忘記印滿我快樂的池塘。遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),最想念的就是那蛙聲,那首無與倫比的自然之曲,那美好的童年。我仿佛還能看到,還能聽到,左在池塘邊,沉浸在池塘樂曲中的母子倆。
夏天了,童年的十里故野,一曲美樂,深深牽動著一位游子的思念,牽動他最想念的日子。
八年級作文 篇3
好好的活動課,被雨給打斷了,熱鬧的氣氛瞬間冷卻。但是也不乏愛在雨中運(yùn)動的人,雨中的故事更加動人。
雨中情
細(xì)密雨下,天藍(lán)色傘下,好友挽著胳膊開心的聊著,這雨似乎給她們添了無限樂趣,偶爾伸手觸摸那些精靈,或在雨下追逐,離開雨傘的保護(hù),享受雨的親密,臉上燦爛的笑容從未離開。那么開心,那么快樂,令人好生羨慕!快樂是容易感染的,我也不禁露出微笑。(哼!要張玉潔(我同桌)也來同我玩,就是不肯,不然,我們也可以在雨下漫步的,無限憤恨中……)
雨中景
平常從二樓望生物園就別有一番情趣,而當(dāng)這生物園又在接受雨的洗禮時,就更好玩了。俯視這些可愛的生靈時,心中不由的泛起一陣喜悅。那有這蒲扇一般的枝葉的樹兒,被雨水沖洗的格外綠了,那種綠,充滿活力,讓人感受到無限的生命力。而它也開心的揮舞著那蒲扇一般的枝葉,仿佛在為雨的來臨而歡呼,那各色的花兒在雨中現(xiàn)得分外可愛,讓人有種想要摸一摸它的花瓣·嗅一嗅它的花香的沖動。被雨洗禮后的大樹兒十分有趣,仔細(xì)瞧瞧,發(fā)現(xiàn)了吧?它的一半樹干是濕的,而另一半是干的,似乎那一半樹干更受樹葉兒的喜歡,以至樹葉兒都來保護(hù)它,讓它沒有淋濕,想到這兒,不禁笑了起來,雨中的一切都是那么可愛。
雨中的我
雨下,我孤零零的漫步著,(哼!張玉潔,你竟敢不下來陪我玩。)大家都躲在傘下,而我卻躲在雨下。雨,多么可愛的精靈,為什么要拒它于千里之外呢?雨滴兒見我不躲在它,竟調(diào)皮的鉆進(jìn)我的脖子里,一股涼意開始蔓延,我開心的笑笑,卻并沒理睬它,偶爾望見實(shí)驗(yàn)大樓(初一學(xué)生的教學(xué)樓),很安靜的感覺,是大家都在上課吧!一種沉重感從天而降,躲閃著將目光投向籃球場,仍舊有人在雨中打球,很有雅興呢!心情稍微好了些,可卻無心再漫步,“終究還是要去上課的`呢!”喃喃自語著,并向教學(xué)樓走去,漸漸的離開了雨。
尾聲
回到教室,準(zhǔn)備下那些樂極生悲的奇妙心情時,教室里卻歌聲陣陣。大概是外面的溫度沒有內(nèi)面的高,走進(jìn)教室竟感到一股濃濃的暖意,可望著那一張張燦爛的笑臉,聽著一陣陣爽朗的歌聲,我卻又不能這樣解釋,或許,其實(shí)一直待在教室里也沒那么糟,只是呆在外面無拘無束,所以才感到快樂吧?
雨還在下,“滴滴答答”,清脆的雨滴聲,讓我的微笑再次爬上嘴角。
(活動課:那是我們初二剛開的課,是每周一節(jié),那一節(jié)課,全年級的人都可以做自己想做的事。那時學(xué)習(xí)內(nèi)容難度增加,使我產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,所以在文中會有那樣的感情流露。我剛進(jìn)教室時,班里的一部分女生在接歌玩,所以會“歌聲陣陣”。)
八年級作文 篇4
每個人的心底,都藏著一個自己的夢想,每個人都在為這個夢想悄悄的努力著。
我心底的那個夢想,就是自己畫的動漫人物受到更多人的贊賞和喜歡!
我從小喜歡畫畫,雖然沒有專門去學(xué),因?yàn)槲抑话旬嫯嫯?dāng)做是愛好,比如在日記本上涂鴉,這樣會使枯燥的內(nèi)容看上去更生動有趣!
“你看看你畫的,怎么身體都不協(xié)調(diào)的呀!”同學(xué)捂著嘴笑著。我看了看紙上畫著的小人兒,確實(shí),看起來怪驚悚的——眼睛特大,身子僵得筆筆直,整個人也看起來如同紙片一般。我嘆了口氣,把那張紙收到了桌肚里。
我又拿起筆重新畫著,腦中不停的重復(fù)的是同學(xué)的'那句話。
畫著畫著,我把紙揉成了一團(tuán)。
我站了起來,走到其他同學(xué)身邊,看見他們畫的栩栩如生,一副就快要動起來的樣子。再想想我的畫,一張紙片一般的人,要怎么動得起來?
再仔細(xì)看看他們畫的細(xì)節(jié)。
五官——同樣是大眼睛,他們筆下的為何可以這么水靈這么生動?鼻子,同樣的畫法,為什么他們可以畫的這么好看?……
我坐回自己的椅子上,沉默了好久。
“你怎么不畫啊?”坐在我前面的女同學(xué)轉(zhuǎn)過身趴在我的桌子上問道。我有點(diǎn)不好意思地說道:“我……我畫得不好看……沒辦法受到稱贊的……我還是放棄吧……”
她露出了很吃驚的表情,一時我們都沉默了。
“就因?yàn)閯偛拍峭瑢W(xué)說你畫的難看?”她有點(diǎn)輕聲地問著。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她“嘖”了一聲。
我看著她,她看著我。
突然她大聲地喊道:“你的夢想是什么!你就因?yàn)樗痪湓捑捅粨艨辶藛!”她的聲音,引來了全班同學(xué)的目光。
“我……我的夢想……”我的眼淚不聽話地流下來,我馬上抹去眼淚大喊:“我的夢想是自己畫的動漫人物受到更多人的贊賞和喜歡!我會證明給你們看!我可以做到!決不放棄!”
她微笑著看著我,遞給我一包餐巾紙,又嘟著嘴催道:“怎么還不開始畫!”
每個人的心底,都藏著一個夢想,好像街邊的路燈點(diǎn)亮我們努力前進(jìn)的方向。
我現(xiàn)在,也還在悄悄努力著,決不放棄,因?yàn)槲乙C明給你們看!
八年級作文 篇5
耳邊的鐘聲持久不散,L,你知道嗎?那是天堂的鐘聲在向你敲響。
在這個名叫《deathnote》的故事里,我被你獨(dú)一無二的氣質(zhì)吸引了。第一次看到你時,你沒有黑眼圈,沒有咬手指,眼前的你那么瘦弱。散發(fā)著庸懶味道的你,顯得有些格格不入。你打著赤腳,仿佛你的體溫與地板一樣冰冷。
他們說,冷漠的孩子很孤獨(dú)。
是的,你一直都是孤獨(dú)的,你孤獨(dú)地對著屏幕分析著資料?墒牵霈F(xiàn)了,而且他就是夜神月。當(dāng)你們異口同聲地說出那句:“我才是正義的”的時候,你不再孤獨(dú),因?yàn)橛性。于是后來,你在我不解的眼光下,對月說:“月君,你是我唯一的朋友吶!
你一遍遍地確定,你的摯友就是你的勁敵,你的手心冒出了些汗,因?yàn)槟銏?zhí)著地要抓捕基拉。
“月,如果我死了,你要替我好好活下去!薄霸,我真的想死了。”L,你只對月露出你脆弱單純的'一面。那天,你因?yàn)檎也坏交木索了,很沮喪。于是,約月出來走走。鐘聲從那個時候開始響起。你問:“月,你不覺得這鐘聲很吵嗎?”當(dāng)時我沒看清月的表情,只聽到他說:“沒有什么鐘聲啊!毕掠炅,那是上帝的淚水。你們躲起了雨。你輕柔地彎下腰為月擦腳,月也為你擦臉,這一刻我才明白,原來你們是同一類人,需要愛和關(guān)心。特別是你,那個不停吃著甜食的你,因?yàn)橄衲氵@樣的人,是很缺乏安全感的。
鐘聲離你越來越近。
當(dāng)湯匙從你手中滑落下來,而你倒在月的懷里時,誰都沒有告訴我,正義的是不一定能笑到最后的。
你睜大眼,微微顫動嘴唇,說:“月,果然是你!痹瓉,你也是膽小的孩子,直到最后一刻,才有勇氣承認(rèn),殺手與敵人,都是你的摯友。也是你對稍微對月的一點(diǎn)信任,讓你不得不閉上眼,蓋住了你巧克力般奢華的生命。
你永遠(yuǎn)只能孤獨(dú)一人,L。你的信任給了你致命的一擊。
孤獨(dú)與愛,對你來說,都是寂寞。
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