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八年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
浦江，是一個(gè)有山有水如夢(mèng)似幻的小小地方。而我，就出生在其間的一個(gè)小山村。這里四周都被碧綠的小山環(huán)繞著，那緩緩流過(guò)的小溪清澈見(jiàn)底。還 有那如玉一般綴在山下的小潭，那個(gè)平時(shí)我最?lèi)?ài)去的地方。
以前每逢暑假，小潭這兒便會(huì)熱鬧得不可開(kāi)交。夏天熱，誰(shuí)都希望能夠呆在陰涼的地方。而這小潭，就好似為了讓我們避暑而生。它坐落在后山的山腳，周邊都是郁郁蔥蔥的大樹(shù)。繞是淘氣如陽(yáng)光，也無(wú)法逃脫它們的禁錮。沒(méi)人會(huì)下到水中去，這里水汽環(huán)繞，陽(yáng)光又照不進(jìn)來(lái)，只在那樹(shù)蔭下站著，享受著徐徐吹來(lái)的一小陣風(fēng)，什么愁都散了。再者又有誰(shuí)會(huì)舍得下水去破壞這一美景呢？那一池的碧綠中間夾雜著幾朵粉嫩的荷花，正含苞待放著，似是在等著所有的人都到齊了好一攬芳華。不說(shuō)這小潭，那山野間的香艾、野果，不需刻意地去尋找，一抓便是一大把。我總愛(ài)跟著長(zhǎng)輩們?nèi)ヌ镩g，他們?cè)谔锢镄燎诘膭趧?dòng)著，而我也沒(méi)閑著，在一邊摘艾草摘得滿(mǎn)頭大汗。于是，來(lái)時(shí)我兩手空空，大人手上都拿滿(mǎn)了要栽種的種子；歸時(shí)，我的手里是一大把的艾草，大人的手上反倒是空了。此景，認(rèn)識(shí)的人見(jiàn)了自然是要夸上幾句的，也說(shuō)得我更加飄飄然了。
爸爸最盼望的反倒是夏末初秋，那段時(shí)間天剛亮，他便會(huì)出家去�；貋�(lái)時(shí)手里滿(mǎn)是茭白與蓮藕。茭白，本并是我所愛(ài)吃的。只是爸爸覺(jué)得它夠營(yíng)養(yǎng)，不吃不好。見(jiàn)我不喜歡炒熟了吃，便挑了最嫩的給我生吃。那味道甜甜的，頗有些嚼勁。蓮藕是難尋的，整個(gè)村子就只有那小潭處有蓮藕，味道還 極好。而為了讓我能吃好著美味的蓮藕，爸爸少不了要早早地算好日子，趕在別人去之前摘一些回來(lái)。
但，我最不想的也終究還 是來(lái)了。村里的人為了掙更多的錢(qián)，也學(xué)著別人搞起了水晶，雖然人不多，但卻足以毀了一個(gè)小小的村子。去田野是時(shí)，我看見(jiàn)那水已經(jīng)不再清澈；夏天，還 是習(xí)慣踱到小潭邊，它還 是綠的，但卻不是因荷葉而綠，是因?yàn)樗厦婺菍雍窈竦母∑�，顯然是很久沒(méi)有人來(lái)光顧了。而那艾草與野果，已經(jīng)只有在山上才能尋上幾顆好解解饞了。同長(zhǎng)輩去田里時(shí)，我總能聽(tīng)見(jiàn)，爺爺奶奶的嘆息聲，一聲比一聲沉重。
“五水共治”的開(kāi)展對(duì)我們來(lái)說(shuō)是百利而無(wú)一害的'，大家都很愿意跟著領(lǐng)導(dǎo)們一起來(lái)政治這小小的山村。而我在周末的時(shí)候也會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)，跟著爺爺去那實(shí)施的地方去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。也算是親眼看著原來(lái)渾濁不堪的水一點(diǎn)一點(diǎn)的回歸原來(lái)的清澈。
這小山村，原是我們所依賴(lài)，所生存的地方，卻是因我們的不小心而面目全非。又是在我們滿(mǎn)懷希望的整治中回歸一切。在這個(gè)時(shí)候，我才意識(shí)到原來(lái)在我的心中，它原本的嬌容便一直存在著，只不過(guò)我從未去好好的品味過(guò)這存在的意義究竟，是何。
八年級(jí)作文 篇2
媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)我想對(duì)您說(shuō)：不要這樣，這樣做很不好�？晌胰套](méi)有對(duì)您說(shuō)，畢竟您是我的媽媽?zhuān)也幌肴悄鷼庋?可是，媽媽?zhuān)娴腻e(cuò)了。俗話說(shuō)得好，“大人不記小人過(guò)”，您卻沒(méi)有“饒”了他們，您為什么不愿寬宏大量一點(diǎn)呢?這樣不僅不會(huì)增加矛盾，反而會(huì)減少矛盾，豈不是兩全其美的好辦法嗎?唉，您非要這樣做，我也不敢攔著您，只能在作文里面傾吐我的異議。
媽媽?zhuān)液軔?ài)您，不管您做得是對(duì)是錯(cuò)，一般的.時(shí)候，我都不會(huì)有太多的意見(jiàn)(除了學(xué)習(xí)上)。這件事雖然小，但如果有后果的話，他會(huì)讓您下不了臺(tái)的。就比如說(shuō)，鄰居家來(lái)道歉了，您怎么說(shuō)?我能想象出，那時(shí)您的臉上一定充滿(mǎn)了尷尬，這時(shí)候，您能說(shuō)什么呢?想想吧!但是我是您最親密的“死黨”，我不會(huì)反對(duì)您。因?yàn)檫@件事他們也有錯(cuò)，如果他們不發(fā)生噪音，您怎么會(huì)這樣做呢?所以，媽媽?zhuān)倪x擇在我心里沒(méi)有錯(cuò)誤的時(shí)候。
您聽(tīng)到了嗎?親愛(ài)的媽媽。這就是我憋在心里沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話，而且我永遠(yuǎn)都不會(huì)對(duì)您說(shuō)出來(lái)的。
八年級(jí)作文 篇3
重慶，是中華人民共和國(guó)的四個(gè)直轄市之一，是中國(guó)的重要中心城市之一。那里春、夏、秋、冬各有各的景色，美麗宜人、令人向往。
春天，鮮花盛開(kāi)、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，樹(shù)木抽了新的枝芽，小草羞搭搭的探出了頭來(lái)，小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中幸勤忙碌、游玩，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在吸食鮮花……成群結(jié)隊(duì)的小燕子從南方飛回來(lái)了，在空中抖擻著身子飛來(lái)飛去，仿佛在為自己安然度過(guò)了一個(gè)嚴(yán)寒的冬天而高興，它們?cè)谟忠_(kāi)始計(jì)劃著要給自己建造一座漂亮、舒適、溫馨的`房子……春天,是一個(gè)新的開(kāi)始,它帶來(lái)了生機(jī)、樂(lè)趣。
夏天，綠樹(shù)成蔭、樹(shù)木茂盛，成群結(jié)隊(duì)的人們?cè)跇?shù)底下閑聊、喝茶，一陣陣風(fēng)兒吹過(guò)，涼爽極了。游泳池里擠滿(mǎn)了人，小孩在嘻戲、玩樂(lè)，教練擺出了各種游泳姿勢(shì)，小朋友們學(xué)得非常有勁，旁邊樹(shù)枝上知了在樹(shù)上歡快的吸著樹(shù)汁，還時(shí)常發(fā)出歡樂(lè)的歌聲“知了，知了”，好象很滿(mǎn)足的樣子……
秋天到了,果園里面的水果都成熟了,蘋(píng)果大大的、紅紅的，梨子又圓又亮、葡萄壓彎了枝頭……看起來(lái)好好吃的樣子。果子摘完后，樹(shù)葉開(kāi)始慢慢的漂落，黃的、紅的、枯黃的，然后地上鋪滿(mǎn)了樹(shù)葉形成了一個(gè)彩色的大地毯。
冬天，雪花飛飛，小朋友們都在雪地上堆雪人、打雪仗、玩得特別開(kāi)心。房中開(kāi)著暖氣，小朋友們冷了又跑回房中取暖，然后又跑出來(lái)玩雪，來(lái)來(lái)去去。本是蒼翠欲滴、紅紅火火的大樹(shù)都坡上一層層的白雪，大地一片雪白，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就象一棵棵大樹(shù)變成了一排排莊重?zé)o比的衛(wèi)兵在守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗而熱情的城市，也是一個(gè)旅游的好地方—重慶歡迎您!
八年級(jí)作文 篇4
我已漸漸長(zhǎng)大，變得難以捉摸，變得不愿與家長(zhǎng)訴說(shuō)煩惱與痛苦，但你卻依然懂我的心，了解我在想些什么。我愿與你同行一輩子，我的朋友——書(shū)。
還記得我們的那次邂逅嗎？我沒(méi)考好，心中懊悔沒(méi)有努力，覺(jué)得丟臉，無(wú)顏面對(duì)同學(xué)、老師，回家后，又被家長(zhǎng)罵個(gè)不停，我?guī)缀跻罎ⅲ舷⒘�，我行尸走肉般在家里走�?lái)走去，無(wú)意中看見(jiàn)了，我拿起了你，躲在一個(gè)安靜的角落里與你談天。你說(shuō)，失敗是成功之母，失敗是可貴的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，真正的勝利者決不害怕失敗，只有懦夫才會(huì)被失敗打敗。如果你認(rèn)為你失敗了，那你就真的失敗了。
句句有理，句句讓我嘆服，句句刻在我心中。我有了信心，我一直牢記你的話“只有懦夫才會(huì)被失敗打敗”。
我成功了，沾沾自喜，翹起了尾巴，你又告訴我，驕兵必?cái)。磺卸歼^(guò)去了，一切又從零開(kāi)始，失敗的人才會(huì)停下腳步回望自己過(guò)去的成功。你要做失敗者嗎？
聽(tīng)了你的`話，我不敢驕傲，又從頭努力。
當(dāng)我老態(tài)龍鐘時(shí)，你又對(duì)我說(shuō)，活到老，學(xué)到老。你還是原來(lái)的你呀，只不過(guò)多了幾絲白發(fā)而已。
交了你這個(gè)朋友，我不敢停下自己的腳步。
我要與你同行，直至死亡的那一刻。
八年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想，有的想做宇航員，飛向太空，在銀河探索；有的想做護(hù)士，救死扶傷；有的想成為一名導(dǎo)游，游覽各國(guó)風(fēng)景；還有的想成為歌手，在舞臺(tái)上盡情綻放自己的光芒。但在夢(mèng)想成真的背后，總要付出比常人更多的代價(jià)。我的夢(mèng)想，是成為一名演員。
彈鋼琴對(duì)許多人來(lái)說(shuō)是一件不困難的事情，但是用腳彈鋼琴，對(duì)所有人來(lái)說(shuō)都是不可能的，但就是這樣一個(gè)失去雙臂的大男孩——?jiǎng)�，在很小的時(shí)候，他猶豫觸電的原因失去了雙臂，但他始終沒(méi)有停下對(duì)夢(mèng)想追逐的腳步、對(duì)鋼琴的熱愛(ài)，他堅(jiān)持著用腳彈鋼琴，一次又一次的.創(chuàng)造了奇跡。
在我上小學(xué)時(shí)，老師推薦我參加上海市的小品比賽，一開(kāi)始的我以為，演習(xí)還不簡(jiǎn)單！只要照著劇本背就行了！但漸漸地，在排練的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了表演的難處所在。首先，表演要了解你飾演的那個(gè)角色的心理，其次要升入了解，熟悉她的每一段話，每一個(gè)神情，每一次動(dòng)作，這樣才能真正的演好。一次，烈日炎炎，我又熱又累，眼光曬得我喘不過(guò)氣來(lái)，我不耐煩的坐在陰處偷懶息，甚至有了放棄參加比賽的念頭。但是，在老師的鼓勵(lì)下，我想：劉偉那么一個(gè)失去雙臂的男孩兒都有活在這世上的信念與希望，我為什么不能忍一忍，堅(jiān)持下來(lái)呢？就這樣，我喜歡上了表演，也愛(ài)上了演員這個(gè)角色。并且在比賽中取得了良好的成績(jī)。
也正是如此，我想著我那遙不可及的夢(mèng)，勇敢的邁出了第一步！
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，也許你會(huì)遇到遍地的荊刺，也許你會(huì)就此放棄追逐夢(mèng)想，但我相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，付出的越多，得到的回報(bào)也就越多。
讓我們向著夢(mèng)想，繼續(xù)追逐起航！
八年級(jí)作文 篇6
每當(dāng)我乏味時(shí)、厭煩時(shí)、煩躁時(shí)，不想學(xué)習(xí)的時(shí)候。我就會(huì)想起那句話，那句讓我有了學(xué)習(xí)動(dòng)力的話。
因?yàn)槲覐男≡跔敔敿疑睿苌俸桶职謰寢屪≡谝黄�，所以總感覺(jué)和父母有點(diǎn)陌生。有什么心里話也不敢和父母說(shuō)，我便也沒(méi)有幾次和父母主動(dòng)交流過(guò)，每次都是媽媽主動(dòng)找我談心。
那天晚上，我正在看電視，媽媽走了過(guò)來(lái)，也做在那看。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就和我聊了起來(lái)。因?yàn)槟菚r(shí)剛期末考試后，我考試退步了，媽媽得知我的成績(jī)后。便又說(shuō)：“你以后不能再退步了，你看你的'學(xué)費(fèi)，你爸為了掙錢(qián)，天天……唉！”
是啊，爸爸為了我辛苦地掙錢(qián)，而我都在學(xué)校里干了些什么啊！上課不認(rèn)真聽(tīng)，跑神，說(shuō)話，不學(xué)習(xí)。想起這些，我真對(duì)不起父母呀！我真感到慚愧呀！
所以，在以后的學(xué)習(xí)中。我就算是為了父母，為了報(bào)答父母，我也要好好學(xué)習(xí)。一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，努力達(dá)到我最理想的成績(jī)。堅(jiān)決不能有大幅度的退步了，一定要努力。
當(dāng)我不想學(xué)習(xí)時(shí)，就要想起那句話，問(wèn)問(wèn)自己是否允許！
八年級(jí)作文 篇7
每一只笑傲藍(lán)天的蒼鷹都曾是一只幼鷹，每一只稱(chēng)霸叢林的雄獅都曾是只幼獅，每一個(gè)萬(wàn)眾矚目的天才的背后充滿(mǎn)著血與淚，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，每一次優(yōu)異的成績(jī)背后都有說(shuō)不盡的辛苦。今天，我將向你訴說(shuō)我的成長(zhǎng)。
正如冰心所寫(xiě)的詩(shī)，“成功的.花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”一般，常人只看到成功的美好，卻忽視了得到它過(guò)程的艱辛，這些痛或許只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)懂得吧。
成長(zhǎng)不僅僅只代表著身體的成長(zhǎng)，更包括責(zé)任的承擔(dān)，長(zhǎng)大了，也就意味著你開(kāi)始走向成熟了，開(kāi)始獨(dú)自面對(duì)你身前的困境。
我還記得小時(shí)候的我有些單純，也有些傻，不明白大人為何終日忙碌。
上小學(xué)三年級(jí)了，開(kāi)始懂事，開(kāi)始明白事理，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，為的就是使父母開(kāi)心點(diǎn)，僅此而已。
上六年級(jí)了，體味到了一種悲傷，要與相伴了六年的學(xué)校、老師、同學(xué)分別，同時(shí)也開(kāi)始了沖刺，向期末考的沖刺。結(jié)果也盡人心意，全鄉(xiāng)第三。離開(kāi)學(xué)校那天，很悲傷，也像個(gè)小孩子似的，整日不開(kāi)心，我還記得那次之后，我傷心了好一陣子。
上中學(xué)了，初一的我正式進(jìn)入了叛逆期，每一次父母的說(shuō)教都使我厭煩無(wú)比，人，也自負(fù)了許多。而第一次月考對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂，落后了一百多名，而且我一向的優(yōu)勢(shì)——語(yǔ)文也沒(méi)考好，反而是那個(gè)從小到大一直被我壓制的表姐考了語(yǔ)文第一。那段時(shí)間，的確是渾渾噩噩的生活······我那時(shí)，還是沒(méi)有長(zhǎng)大啊。
初二的我比初一成長(zhǎng)了不少，逐漸改掉了自己的性格，開(kāi)始喜歡與人交談，變得自信，不再自負(fù)，開(kāi)始獨(dú)當(dāng)一面，當(dāng)上了廣播站的副站長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)自解決問(wèn)題。
當(dāng)我那天看到初一的新廣播員時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是初二了，要教他們廣播了，要像當(dāng)年的學(xué)長(zhǎng)一般，成為他們的前輩。
現(xiàn)在，靜下心來(lái)，我還記得當(dāng)年那幼稚的我，總是喜歡故作成熟，看著鏡子里那張稚氣未脫的臉，暗下決心：我會(huì)記得我的過(guò)去，記住我的成長(zhǎng)，同時(shí)我想展望未來(lái)，細(xì)細(xì)體味我的成長(zhǎng)!
八年級(jí)作文 篇8
在波濤洶涌的大海上，有一只只小舟隨著海浪起起伏伏。有的飽經(jīng)了風(fēng)吹雨打，歷盡艱難險(xiǎn)阻，最終駛向了成功的彼岸。然而這只是屈指可數(shù)的。大多是的小舟不是抵擋不住狂風(fēng)驟雨的洗禮，從而被徹底擊垮，就是根本沒(méi)有勇氣去面對(duì)洶涌澎湃的巨浪，只能久久的躲在避風(fēng)的港灣，平平凡凡，碌碌終生。
人生亦如是。其實(shí)，每一個(gè)人就是一葉扁舟，在生活的海洋中航行。這是一次漫長(zhǎng)又坎坷的路途，但我們只要無(wú)懼無(wú)畏、滿(mǎn)懷信心地去看待一切艱難險(xiǎn)阻，在不久的將來(lái)我們必定會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
在一片廢棄的瓦礫中，鉆出了一道生命之綠。只見(jiàn)那翠綠欲滴的枝葉竟沖破了堅(jiān)硬的瓦礫，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)在沒(méi)有艷光照耀的.陰影中。它是稚嫩的，是脆弱的，但是，它又具有著多么蓬勃的生命力��！雖然沒(méi)有陽(yáng)光的青睞，但是，它用自己的生命向世界證明了它的堅(jiān)韌！
人就是這樣。有人生活在順境之中，也有人生活在逆境之中。但是，人人都可以獲得成功！只要做到“追逐夢(mèng)想就是百轉(zhuǎn)千回，無(wú)怨無(wú)悔，從容面對(duì)”，那么，“縱情四海，笑傲天涯”將不是一個(gè)縹緲的夢(mèng)幻！
每一個(gè)生命都面臨著生存與生活的雙重考驗(yàn)，但是，只要執(zhí)著地追求，勇敢地拼搏，你的生命之舟必將會(huì)駛向成功的彼岸！
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