實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文【集合7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
南郭寺位于天水南部那里風(fēng)景優(yōu)美，郁樹(shù)蔥蔥，是旅游休閑的好去處，到山腳下，有一座氣勢(shì)宏偉的山門(mén)出現(xiàn)在你面前，就這座山門(mén)而，言它的'做工非常精細(xì)，每一道圖案都栩栩如生，走進(jìn)山門(mén)迎面是一副石雕的二龍戲珠圖，那龍是用金漆度過(guò)的，龍?jiān)谠贫渖媳P(pán)旋，仿佛要飛出來(lái)一樣。過(guò)了山門(mén)往前走，左邊是林陰小道，路都是一臺(tái)一臺(tái)的石階和鵝卵石鋪成的，右邊是寬闊的柏油馬路一直通向山頂。行至山頂有一塊月牙石立在廟門(mén)前，上寫(xiě)著，隴上古剎，，左右兩旁有兩棵古槐看起來(lái)歲數(shù)應(yīng)該都很大了，寺正門(mén)上寫(xiě)著，南郭寺，寺內(nèi)正殿里住著笑口常開(kāi)佛，有副對(duì)聯(lián)很有意思，律己何仿真面目，待人總要大肚皮，橫批，第一山，這意思是說(shuō)，做人要寬宏大量吧，大殿里住著如來(lái)佛祖，那塑身簡(jiǎn)直和真的一樣，還有幾座偏殿，里面住著各位菩薩，做工都非常精細(xì)，充分的體現(xiàn)了中華文化的博大精深，院內(nèi)還有幾棵古柏，歲數(shù)也都很大很大了吧，但看上去依然那么蒼翠挺拔，顯得是那么根深蒂固��！南郭寺不僅景色美，更是文化遺產(chǎn)之一。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
一天，小牛對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們?yōu)槭裁匆尺@么重的殼呢？我們多累啊，看，小鳥(niǎo)什么殼也不用背，他們多好啊！
”媽媽說(shuō)：“小鳥(niǎo)有天空保護(hù)它，所以它們不怕，它們可以自由自在的在天空飛翔，天空就是它們的媽媽�！�
小蝸牛又說(shuō)：“那蚯蚓姐姐怎么不背那么重呢？它同樣生活在土里，我們也是啊�！�
媽媽說(shuō)：“蚯蚓姐姐生活在地底下，大地媽媽會(huì)保護(hù)它的�！�
小牛說(shuō)：“那毛毛蟲(chóng)姑娘呢？它不也跟我們一樣，身體都很柔軟，那毛毛蟲(chóng)姑娘怎么就不背這么大的殼呢？”
媽媽說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)姑娘會(huì)變成蝴蝶，花朵可以保護(hù)它，大自然可以保護(hù)它。”
小蝸牛說(shuō)：“那么我們好可憐啊，誰(shuí)都不保護(hù)我們呀！
媽媽說(shuō)：“正是因?yàn)檎l(shuí)都不保護(hù)我們，我們就應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，我們雖然小，但是我們是最美麗的動(dòng)物，因?yàn)槊利惖?花鳥(niǎo)都要靠別人保護(hù)，而我們誰(shuí)都不靠，我們就靠自己，永遠(yuǎn)不會(huì)依靠別人，我們也可以是強(qiáng)者，雖然我們?cè)趧e人的眼里恨弱小，但是我們的心比誰(shuí)都勇敢，只有我們不會(huì)依靠別人，我們一點(diǎn)都不可憐，我們是世界上獨(dú)一無(wú)二的動(dòng)物，有勇敢的心，殼就是我們的家，我們的家隨處都在，我們走到哪里家就跟在哪里，我們似乎永遠(yuǎn)都在搬家，但是有一點(diǎn)，我們有自己的家，這是別人沒(méi)有的�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
踏青時(shí)節(jié)，最讓我期待的是在草叢里拔“大頭蔥”。
大頭蔥的“大頭”其實(shí)指的是它的根，圓鼓鼓的，白胖胖的，真像是小嬰兒，胖胖的臉蛋上還長(zhǎng)了幾條胡須�？蓜e小看這“大頭”，它吃起來(lái)甜甜的，糯糯的，這蔥要是沒(méi)了這頭，一定會(huì)遜色許多。我跑到草叢邊上，哇，眼前一片青綠，湊上去用鼻尖輕輕地嗅，那蔥香止不住地鉆進(jìn)我的鼻孔。再看那葉子，好像抹了染料，碧綠碧綠的。我挽起袖子，抓起一根圓柱狀的蔥葉，用力一拔，“砰”的一下，攥在手里的只有蔥葉不見(jiàn)“大頭”。唉，白白浪費(fèi)了一根好蔥�？晌也⒉环艞�，試了一根又一根，慢慢地我總結(jié)出了一條經(jīng)驗(yàn)：先抓住蔥葉，再把手延著葉子往下滑，當(dāng)滑到根部時(shí)，千萬(wàn)不要心急，必須一點(diǎn)一點(diǎn)扭動(dòng)蔥葉，直到泥土松動(dòng)的.時(shí)候才加強(qiáng)力度，這樣躲在土里的“大頭”才會(huì)乖乖地現(xiàn)出原形。
哈哈，滿頭大汗的我抱著滿臉是泥的“大頭”，心里美滋滋的。指導(dǎo)老師何畏
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候，我有一個(gè)愛(ài)花零錢(qián)的壞習(xí)慣。比如，有一次看見(jiàn)同學(xué)買(mǎi)了一包辣片，心就癢癢了，忍不住對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你在這等我一會(huì)兒，我回家拿錢(qián)去�！闭f(shuō)完，便像風(fēng)一樣跑回家拿錢(qián)。到了家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我要買(mǎi)辣片，給我五塊錢(qián)。”媽媽一邊掏錢(qián)一邊說(shuō)：“愛(ài)花錢(qián)是個(gè)壞習(xí)慣，你知道嗎？”我雖然嘴上說(shuō)：“知道，知道�！钡睦锵氲氖牵嚎禳c(diǎn)，快一點(diǎn)兒。媽媽給我了錢(qián)，我就喜滋滋地買(mǎi)了兩包。還有一次，看見(jiàn)我同桌買(mǎi)了包卡片，可漂亮了。于是，我問(wèn)他：“在哪買(mǎi)的？”回家我向媽媽要錢(qián)。媽媽說(shuō)：“NO。NO。NO，堅(jiān)決不行�！蔽矣秩フ夷棠桃�，奶奶無(wú)可奈何給了我。這些還都不算，有一次，我看見(jiàn)爸爸桌子上有十元錢(qián)，頓時(shí)，心花怒放�！拔业男氊愌�，進(jìn)我的口袋吧！”然后，歡天喜地地下樓買(mǎi)好吃的了。
第二天，爸爸發(fā)現(xiàn)放在桌子上的十元錢(qián)不見(jiàn)了，心里很納悶問(wèn)媽媽：“愛(ài)萍，你拿我十元錢(qián)了沒(méi)？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有，我沒(méi)見(jiàn)�！卑职肿匝宰哉Z(yǔ)道“咦，那錢(qián)呢，難道還長(zhǎng)翅飛了嗎？”站在一旁的我早已臉紅了，支支吾吾地對(duì)媽媽說(shuō)：“我下樓去玩一會(huì)兒�！眿寢屨f(shuō)：“停，站住，爸爸的錢(qián)是不是你拿的嗎？”我故作鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“沒(méi)有啊�！薄罢娴膯�？”“你確定嗎？”在爸爸再三追問(wèn)下，我承認(rèn)了：“對(duì)……不起爸爸，是我拿了”說(shuō)完，放聲大哭起來(lái)。爸爸生氣地說(shuō)：“好，你竟敢拿家里的錢(qián)，還撒謊。”爸爸拿起竹竿要打我，我從來(lái)沒(méi)看到爸爸發(fā)這么大的火。媽媽說(shuō)：“既然她承認(rèn)就饒了她吧！”爸爸說(shuō)：“不行，我不打她，她是不會(huì)記住的'�！蔽铱拗f(shuō)：“爸爸求你原諒我吧。”爸爸說(shuō)：“既然這樣，就原諒你。記住，以后拿錢(qián)要告訴大人，不要跟小偷一樣。雖然我是爸爸，但是這是一個(gè)很不好的習(xí)慣。做人第一要誠(chéng)實(shí)，做錯(cuò)了事沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤，要知錯(cuò)就改，不撒謊，這樣還是爸爸媽媽的好寶寶。所以，以后如果要錢(qián)必須給家里人說(shuō)，要經(jīng)過(guò)家人的同意，知道了嗎？”我哭著說(shuō)：“知道了爸爸，我以后決不犯這種錯(cuò)誤了。”爸爸說(shuō)：“那就好，這是第一次也是最后一次，記住了。”
從此以后，我再也沒(méi)有干這樣的傻事。因?yàn)槲抑懒�，有一種愛(ài)叫嚴(yán)厲。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
昨天，老師對(duì)我們說(shuō)，明天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我聽(tīng)了之后高興極了！
今天，我們?nèi)ラ_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。來(lái)到運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，天空飄著幾朵白云和一個(gè)火紅的太陽(yáng)，好像在對(duì)著我們笑。我們剛想去跳舞，只見(jiàn)白云變?yōu)踉�，把太�?yáng)死死遮住，頓時(shí)感到天空沒(méi)有一絲陽(yáng)光。雖然雨在下著，但是我們的檢閱卻仍然沒(méi)有停止，我們邁著整齊的步伐走向操場(chǎng)中央接受檢閱。
我們期待的接力賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們上場(chǎng)了。我們班同學(xué)都在齊聲吶喊助威：“加油！加油！二年六班加油！”我們班的接力賽跑得了二等獎(jiǎng)，這就叫團(tuán)結(jié)就是力量！
我累了之后，便狼吞虎咽地把帶來(lái)的小食品全部一掃而光，就像一匹馬上就要餓死的.老狼。
這是我上學(xué)以來(lái)參加的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是最開(kāi)心，最難忘的一次。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
提起校園里的新鮮事讓我想起很多很多，在此我就給大家說(shuō)上一兩件事。
那是發(fā)生在上周二的事，那天老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們明天下午我們要演習(xí)火災(zāi)自救，大家?guī)б粭l毛巾和打印一份地震或火災(zāi)的自救方法�！蔽衣�(tīng)了非常興奮。到了這天下午，我們帶好老師讓準(zhǔn)備的.東西，等到上課鈴響起。這時(shí)，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們等聽(tīng)到三聲響鈴前三排從前門(mén)一排一排向后操場(chǎng)跑去，后三排從后門(mén)跑到操場(chǎng)。”過(guò)了一會(huì)打鈴了，我們按老師的要求跑到操場(chǎng)。全班排好隊(duì)，休息了一會(huì)老師就讓我們回班。這次演練同學(xué)們非常高興，因?yàn)槭俏覀兤缴谝淮巫鲞@樣的演習(xí)活動(dòng)。
第二節(jié)課是我們的班會(huì)。老師讓五名班干部開(kāi)消防自救會(huì)。首先尹天赫舉著隊(duì)旗站在講臺(tái)上讓我們來(lái)唱隊(duì)歌。唱完隊(duì)歌我們開(kāi)始舉手發(fā)言。一位同學(xué)發(fā)言說(shuō)：“如果我們?cè)谏虉?chǎng)遇到火災(zāi)時(shí)，不要亂跑或往下跳，應(yīng)該找個(gè)安全出口逃生�！闭f(shuō)完全班一片掌聲。老師點(diǎn)頭讓她坐下，隨后說(shuō)：“這位同學(xué)說(shuō)的很對(duì)，還有誰(shuí)舉手？”這時(shí)另一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“如果我們?cè)诩野l(fā)生了火災(zāi)，應(yīng)該用水把棉被澆濕披在身上逃出火海�！崩蠋熣f(shuō)：“這一位同學(xué)說(shuō)的也很好。”隨后王嘉寶站起來(lái)說(shuō)：“地震來(lái)了我們不要慌亂跑，如果不能及時(shí)下樓，就找個(gè)房間小的墻角或是桌子下面躲起來(lái)，等地震過(guò)后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)�！苯K于說(shuō)到地震的事了，這時(shí)，我實(shí)在忍不住了，就舉手也想說(shuō)幾句，可是老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)我舉手，呂伴搶在我的前面站起來(lái)說(shuō)了，說(shuō)的竟然是我想說(shuō)的，我一聽(tīng)像泄了氣的皮球，再也舉不起手了……這時(shí)下課鈴響了。
消防自救和地震演練都進(jìn)入校園了，這算是我們學(xué)校的新鮮事吧！經(jīng)過(guò)這次演習(xí)，我們學(xué)會(huì)了火災(zāi)地震的自救方法。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
雙休日，我和媽媽、外公、外婆一起去鄉(xiāng)下二姨家玩
一路上，到處都是綠油油的莊稼、可愛(ài)的小鳥(niǎo)，和匆忙的人們不一會(huì)兒，二姨家到了，我們一下車，二姨家的小灰狗就跑來(lái)，搖著大尾巴，好像在說(shuō)：“歡迎你們光臨”媽媽給我和小灰狗照了一張相
這時(shí)，爸爸喊了我一聲，順著爸爸的.喊聲，我回頭一看，哦，原來(lái)那邊有兩頭牛在吃草一頭花牛，一頭黃牛我欣喜若狂，連蹦帶跳跑過(guò)去，走到花牛旁邊，想摸摸它毛茸茸的身子，不料它后腿一伸，想踹我一腳，嚇得我后退不及，摔了個(gè)屁股蹲兒，把雪白的新衣裳也給弄得臟兮兮的，真是樂(lè)極生悲！一轉(zhuǎn)眼，兩頭牛不知為什么打起架來(lái)，它們頭頂著頭，角對(duì)著角，四腳叉開(kāi)，一副摔跤手的模樣，你不讓我，我不讓你我便連忙大喊：“黃牛，加油！黃牛，必勝！”果然，黃牛在我的吶喊助威之下，把花牛趕得老遠(yuǎn)黃牛贏了！
這次鄉(xiāng)村之行，真是趣味多多，笑話多多啊
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