三年級(jí)上冊(cè)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)上冊(cè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)上冊(cè)作文1
秋天的畫，是五顏六色的！看，它描繪出了大地媽媽秋天的風(fēng)彩！
秋天的畫，是紅色的！看，一陣風(fēng)吹過(guò)，楓樹的葉子紛紛揚(yáng)落，猶如仙女散花。忽然間，大地媽媽好像穿上了紅色連衣裙！一個(gè)小朋友經(jīng)過(guò)這里，她看見了滿地的楓葉，便情不自禁的撿起一片楓葉拿回去做書簽。
秋天的畫，是黃色和紫色的.！秋天一到，菊花仙女們便張開了美麗的笑臉等著梅花仙女們呢！不信你瞧。艷美的菊花們有的穿著黃毛衣，有的穿著紫棉襖哩。她們喜歡唱歌，那美妙的歌聲引來(lái)一群大雁。
秋天的畫，是金燦燦的！農(nóng)民伯伯一到秋天可高興了！瞧！每一片田野里都有一座金色的小山峰，這金色的小山峰從哪里來(lái)的呀？噢！原來(lái)是農(nóng)民伯伯才收獲的谷子堆成了山呀！
秋天的畫，是五彩繽紛的！我愛秋天！
三年級(jí)上冊(cè)作文2
我有一個(gè)非�？蓯鄣呐P室，你一定也想?yún)⒂^我的臥室吧，且聽我細(xì)細(xì)講解。
一進(jìn)我的臥室，一張美麗的大床映入眼簾，枕頭上繡著美麗的花紋，花紋上有我們小朋友喜歡的.喜羊羊與美羊羊。被子上繡著小貓咪，小貓咪活靈活現(xiàn)，可愛極了！被子四周還有一圈美麗的金絲。
大床左右兩邊各有一個(gè)床頭柜，柜子上有我心愛的抱抱熊和KT貓臺(tái)燈。柜子左邊則是我衣服的天地。衣柜有兩個(gè)，是連在一起的，一共有八層，我的衣服通通“交”給它了。
臥室南角有一個(gè)四層書柜，我安排的可周到了，第一層是我閱讀的課外書，第二層是我學(xué)習(xí)的書，第三層是課外作業(yè)，習(xí)題、試卷之類，第四層則是我放包的地方。
書柜北邊是我的課桌，課桌上放了一塊美麗的臺(tái)布，布上有可愛的米妮小唐老鴨嬰兒時(shí)的的圖片，周圍有翩翩起舞的蝴蝶�？拷鼔怯形业碾s物小盒子，盒子上繡有可愛的小兔。
這就是我的臥室，你們喜歡它嗎？
三年級(jí)上冊(cè)作文3
剪紙是我國(guó)民間的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，是智慧的結(jié)晶。
剪紙，剪刀和紙是離不開手的。剪刀要選擇輕巧、靈活、鋒利的，這樣，剪出的作品才不顯粗糙；紙張以紅紙或其它光澤為好，質(zhì)地薄的紙為宜。放歌教學(xué)網(wǎng)提供
如果要剪出好的作品，則要根據(jù)造型，先決定紙張的折疊，一定要折得整齊、嚴(yán)實(shí)，并要壓平。初學(xué)剪紙者可先將花紋畫上，然后根據(jù)畫上的筆印剪。以后有經(jīng)驗(yàn)了，便可隨折隨剪。花樣可不拘一格，但是不宜總使用直線型的.，應(yīng)多采用些曲條紋，因?yàn)榍鷹l紋往往耐看，富有流動(dòng)感。在剪的過(guò)程中，手對(duì)紙的轉(zhuǎn)動(dòng)和剪的方向要配合好，這樣，剪出的紋路才清晰連貫。后，去除多余的部分，再剪出一個(gè)外框，這時(shí)，一件小小的作品即告完成。
有了上述的一般剪法后，你還可以豐富一下想象力，剪條龍，剪個(gè)網(wǎng)袋……總之，當(dāng)你運(yùn)用自如時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你是那樣富有耐心。
三年級(jí)上冊(cè)作文4
早上小明帶著文具去上學(xué)，下午寫完作業(yè)就去睡了。
這時(shí)書包里，文具們開始了爭(zhēng)斗。鉛筆說(shuō)：“我是小主人好的朋友，你們都比不上我”。橡皮說(shuō)：”你離開我還不是不行嗎？你寫錯(cuò)字誰(shuí)幫你擦掉呀！”鋼筆說(shuō)：”你們說(shuō)的都不對(duì)，我才是小主人好的小伙伴�！备恼龓Ш湍z帶也說(shuō)話了：“你們呀！都錯(cuò)了，我們這對(duì)好朋友才是小主人好的小伙伴呢！”
說(shuō)著說(shuō)著，它們居然打起來(lái)了。橡皮的肚子被鉛筆扎了幾個(gè)洞，鉛筆被鋼筆在身上亂畫了一片，鋼筆和改正帶的帽子被打的不知去哪兒了……
這時(shí)書包叔叔說(shuō)：”你們都是小主人好的`小伙伴，都是他不可缺少的。”文具們聽了都臉紅了，低頭認(rèn)錯(cuò)，互相說(shuō)了對(duì)不起。
從此以后，文具們都成了非常要好的朋友，每天一起陪小主人寫作業(yè)，一起上下學(xué)，是小主人好的小伙伴和得力的好幫手！
三年級(jí)上冊(cè)作文5
小花貓和小黃狗是鄰居，小花貓住在樓上，小黃狗住在樓下，它們非常要好，總是互相幫助。
一天，小花貓因睡覺(jué)不蓋被子而生病了，小黃狗去探望它。咚咚咚……“誰(shuí)呀？”小花貓問(wèn)道�！笆俏摇！毙↑S狗說(shuō)�！罢�(qǐng)進(jìn)。”小花貓說(shuō)。
小黃狗對(duì)小花貓說(shuō)：“你不如去我家住吧，我怕你沒(méi)人照顧。”小花貓說(shuō)：“謝謝你，你的一片好意我心領(lǐng)了�？墒俏以跄苈闊┠隳�？”小黃狗說(shuō)：“這說(shuō)得哪門子話呀，我們是鄰居，互相幫助是應(yīng)該的.�！毙』ㄘ堈f(shuō)：“那好吧�！毙↑S狗把小花貓背到它家，馬上用冷水把布弄濕，敷在小花貓的額頭上，讓他睡覺(jué)。
沒(méi)過(guò)幾天，小花貓?jiān)谛↑S狗的精心照顧下，病已經(jīng)全好了，小花貓對(duì)小黃狗說(shuō)：“謝謝你，這些日子麻煩你了�！毙』ㄘ垖�(duì)小黃狗說(shuō)：“別客氣，你不是曾經(jīng)也幫助過(guò)我嗎？”這樣，它們有說(shuō)有笑的在談?wù)�，高興極了。
從那以后，它們的關(guān)系更好了。它們還幫助其他動(dòng)物，從此，過(guò)著快樂(lè)的生活。
三年級(jí)上冊(cè)作文6
有一天，兔子再次向?yàn)觚敯l(fā)起挑戰(zhàn)，因?yàn)樯洗胃惻茌斄�，所以它不甘心�?/p>
第二天兔子對(duì)烏龜說(shuō)：“上次的比賽是我輸了，這次我決定再跟你比，不過(guò)我還沒(méi)想到比什么，所以等我想到了比什么我再告訴你�！睘觚斦f(shuō)：“比就比，你不記得上次賽跑了嗎？你被我打得落花流水，這次可別再被我打得落花流水了�！蓖米佑终f(shuō)：“上次是我讓你的'，不然你早就輸了�！�
過(guò)了幾天兔子決定跟烏龜來(lái)兩場(chǎng)比賽，第一場(chǎng)就比俯臥撐。第二場(chǎng)來(lái)比仰臥起坐。
第三天，兔子對(duì)烏龜說(shuō)：“我們一共比兩場(chǎng)比賽，第一場(chǎng)比俯臥撐，第二場(chǎng)來(lái)比仰臥起坐�！睘觚斦f(shuō)：“好呀！”可是烏龜根本不可能贏，可是烏龜并不知道。
比賽開始了，烏龜俯臥撐根本做不起來(lái)，因?yàn)樗臍ぬ亓�，所以是兔子贏了，第一場(chǎng)比賽，第二場(chǎng)比賽開始了，可是烏龜?shù)臍ず苤�，�?dǎo)致烏龜?shù)诙䦂?chǎng)比賽也輸了。
這兩場(chǎng)比賽都是兔子贏了。
三年級(jí)上冊(cè)作文7
今天是李曉明的生日，但他卻一副無(wú)精打采的樣子。這是為什么呢？原來(lái)李曉明的爸爸媽媽在外地工作特別忙，沒(méi)時(shí)間回來(lái)為李曉明過(guò)生日。
中午去食堂吃完飯后，李曉明就準(zhǔn)備回教室。一推開教室門，他就驚呆了：黑板上寫著“祝李曉明生日快樂(lè)”這幾個(gè)大字，教室里的窗戶上還被同學(xué)們纏上了五顏六色的彩帶，講臺(tái)上放著一個(gè)大大的蛋糕。李曉明簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，站在教室門口半天不敢進(jìn)來(lái)。班長(zhǎng)把李曉明拉到了講臺(tái)上，教室里響起了悅耳的生日快樂(lè)歌�？粗瑢W(xué)們一張張熱情的`笑臉，李曉明感動(dòng)得流下了眼淚。在大家的歡呼聲中李曉明開始切蛋糕了，同學(xué)們拿著蛋糕邊吃邊說(shuō)笑，教室里一片歡聲笑語(yǔ)。
“今天真開心，謝謝同學(xué)們！”李曉明爽朗的笑聲在教室里回蕩著。
三年級(jí)上冊(cè)作文8
我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以我都在學(xué)校食堂就餐。每天中午，我和小伙伴們一同排隊(duì)打飯、吃飯，看到了很多不文明就餐的現(xiàn)象。
有些同學(xué)弄得飯桌上都是吃剩的飯粒；有些同學(xué)不管自己飯量大小，一再要求食堂的叔叔阿姨們給自己多打些飯，吃不完便漫不經(jīng)心地倒掉了；還有些同學(xué)竟然把吃不完的飯菜灑向?qū)Ψ剑谀抢锎螋[……
我很小的時(shí)候就會(huì)背這樣一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽蚁�，學(xué)校的老師對(duì)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象應(yīng)該加強(qiáng)管理，引導(dǎo)同學(xué)們愛惜糧食。還可以組織同學(xué)們觀看農(nóng)民耕種糧食的視頻，及現(xiàn)場(chǎng)參觀食堂師傅是如何辛苦為我們做飯的.，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到糧食來(lái)之不易，學(xué)會(huì)愛惜糧食。對(duì)于多次浪費(fèi)的同學(xué)，可以讓他們?nèi)ナ程脦褪程脦煾底鲲�，親身體驗(yàn)下做飯的辛苦。
同學(xué)們，糧食來(lái)之不易，希望我們都做珍惜糧食的好孩子。
三年級(jí)上冊(cè)作文9
說(shuō)到美麗的地方，不得不提我家附近的公園。
公園門口有一艘戰(zhàn)船，它威風(fēng)凜凜地立在入口處。中間的主桅桿上掛著兩張白帆，在大風(fēng)中搖搖晃晃。船頭是一架望遠(yuǎn)鏡，與船尾的舵遙相呼應(yīng)，加上兩側(cè)的`大炮，瞬間給人一種劍拔弩張的感覺(jué)。我們可不怕，我常常與小伙伴爬上去，有的扮演船長(zhǎng)，有的扮演偵察敵情的偵察兵，而我喜歡做炮兵。
往里走有一座假山，在假山的一面有一條巨大的瀑布，瀑布后有一個(gè)洞口像極了《西游記》里的水簾洞。假山上另一面也有一個(gè)洞，里面也許有寶藏呢。
環(huán)繞著假山的是一條小河，從西北繞到東南，形成一個(gè)大的問(wèn)號(hào)。小河邊，沿著這個(gè)“問(wèn)號(hào)”放置了很多燈，一到晚上五顏六色的燈光就亮起來(lái)，好看極了。
怎么樣？這個(gè)公園迷人吧！
三年級(jí)上冊(cè)作文10
我們班有一個(gè)可愛的“小不點(diǎn)”，你們知道她是誰(shuí)嗎？她呀，是你們的好同學(xué)，也是我的好朋友。她長(zhǎng)著一對(duì)月牙似的眉毛，眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。之所以叫她“小不點(diǎn)”，是因?yàn)樗齻�(gè)子小小的。雖然她比我大一歲，但她個(gè)子卻比我矮一截呢。俗話說(shuō)得好：“人不可貌相，海水不可斗量�！蹦銊e看她個(gè)子小，她的聲音可響亮了！還記得一年級(jí)那次隊(duì)列比賽嗎？那一聲聲響亮的“一二一”就是她喊出來(lái)的，要不是親耳所聞，評(píng)委老師們是怎么也不會(huì)相信這么清脆響亮的聲音是從一個(gè)小個(gè)子女孩口中發(fā)出來(lái)的`！這不，前不久，我們一起參加了“經(jīng)典誦讀”比賽，她的表現(xiàn)很出色，還得了一等獎(jiǎng)呢！我真為她驕傲！你別看她個(gè)子小，她做起操來(lái)可有勁兒了！從二年級(jí)開始，她就擔(dān)任我們學(xué)校的領(lǐng)操員。她的每一個(gè)動(dòng)作都很規(guī)范，有板有眼，一絲不茍。我真以她為榮！可愛的“小不點(diǎn)”身體里藏著巨大的能量，你們猜出她是誰(shuí)了嗎？
三年級(jí)上冊(cè)作文11
方塔園里有一棵古銀杏樹，我每次到這里，都會(huì)去看看它。
一進(jìn)方塔園大門，往右看是一個(gè)小池塘，小魚在里面快樂(lè)地游著。繞過(guò)去往左一拐，一棵參天大樹出現(xiàn)在眼前，這就是的古銀杏樹了。說(shuō)它古，是因?yàn)樗呀?jīng)有八百多歲了，比我爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔斶�早出生。我想，在我們這個(gè)城市里，它可以算長(zhǎng)壽冠軍了吧。
古銀杏樹又高又大。它的樹干直徑有兩米多，我們六七個(gè)同學(xué)也不一定能圍住它。它的高度有二十多米，要是站得近一些，要把脖子仰得發(fā)疼，才能看見樹梢。枝枝杈杈斜斜地指向天空，上面長(zhǎng)滿了像小扇子一樣的葉子，在樹下形成一大片樹蔭。奇怪的`是，在一株大的樹杈中，居然長(zhǎng)著一棵不知名的小樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)爺爺抱著一個(gè)嬰兒一樣。
銀杏樹周圍安裝了石欄桿，這是為了保護(hù)它的。一些游人正對(duì)著大樹照相，樹蔭下坐著一些喝茶休息的老人，小孩則圍著大樹奔跑游戲。我忽然感到這古銀杏樹像一個(gè)親切的老爺爺。樹爺爺，我一定會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的。
三年級(jí)上冊(cè)作文12
秋天到了，大地?fù)Q上了金黃色的大衣。聽媽媽說(shuō)：“秋天不僅是一個(gè)豐收的季節(jié)，更是一副美麗的圖畫”
晚飯后我就去公園散步。一走進(jìn)公園，我就聞到芬芳撲鼻的氣味。我聞著這氣味找啊找，找啊找，一看原來(lái)這里有幾顆顏色不同的桂花樹。有白的、橘紅的、還有黃色的，這些桂花近看像嬰兒的小手掌，遠(yuǎn)看像一粒粒小米。還有旁邊的`樟樹葉子都黃了，葉子落下了就像飛舞的蝴蝶。
秋天來(lái)到了果園里，石榴笑得咧開了嘴，蘋果也高興地笑了，玉米長(zhǎng)了紅色的頭發(fā)，高粱笑紅了臉，仿佛在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，我們成熟了，來(lái)收吧！”我知道了秋天是紅色的。
秋天來(lái)到了田野里，沉甸甸的穗子壓得稻桿抬不起頭來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起陣陣起伏的稻浪，就像金色的海洋。我知道了秋天是金黃色的！
秋天真是太美麗了，這真是一副美麗的秋天的圖畫！
三年級(jí)上冊(cè)作文13
美麗的南胡公園像一顆璀璨的珍珠，它位于濱東小學(xué)的西北面。那里不但風(fēng)景優(yōu)美，而且還是休閑的好地方。
一進(jìn)門我就看道許多爭(zhēng)齊斗艷的花朵，牽�；ù灯鹆思t色的小喇叭、萬(wàn)壽菊欣然怒放、國(guó)王椰子高大挺拔，等等。
走著走著，不知不覺(jué)，我們就走到了南胡公園的湖邊，往湖面一看，像一面明亮的鏡子；水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹綠草染過(guò)似的。幾只小船在湖面上優(yōu)美地游著，像一只美麗的天鵝。周圍那悄悄開放的花朵，給南湖公園編了一個(gè)樸素的花環(huán)。兩旁的`綠樹像一位位挺拔的士兵，好像正在保護(hù)著南湖公園的湖水呢！從土里伸出頭來(lái)的小草好像是在跟我們說(shuō)悄悄話。
我們還看到了許多雕像，給我印象深刻雕像就是那河馬的雕像。那只河馬嘴張得大大的，好像是在吃什么東西似的。
南湖公園真是一個(gè)我深刻的一個(gè)公園，我下次還想去！
三年級(jí)上冊(cè)作文14
他個(gè)子高高的，頭發(fā)又密又硬，他有兩顆兔牙。大大的眼睛像兩顆黑葡萄，并且他說(shuō)話的聲音很響亮，不管走到哪里，我們聽到聲音就知道是他來(lái)了。
他的愛好很廣泛，跳街舞、打架子鼓、看書……做起這些事來(lái)，可認(rèn)真了！上課時(shí)，老師講課他聽得很認(rèn)真，回答問(wèn)題很積極，不過(guò)他有一個(gè)小缺點(diǎn)，就是回答問(wèn)題時(shí)不喜歡舉手。
他有許多朋友，他們之間從來(lái)不鬧矛盾，他們相處的特別好。他樂(lè)于助人，誰(shuí)遇到困難就去幫誰(shuí)！一次，他的同桌忘記帶紅筆了，他就把自己的紅筆借給同桌用。他樂(lè)于助人的`精神值得大家去學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，你們猜到這個(gè)愛看書，樂(lè)于助人的人是誰(shuí)了嗎？他就是……
三年級(jí)上冊(cè)作文15
在我的眼中，我的家鄉(xiāng)就是一個(gè)美麗的繽紛世界。
春天，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)碧綠的世界。門前的一排排大樹吐出了嫩綠的枝芽，大地就像鋪上了一層綠毯，草叢里開著五顏六色的野花。青青的草，鮮艷的'花，連空氣都是甜甜的。
夏天，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)涼爽的世界。一排排大樹枝葉茂盛，就像一把把遮陽(yáng)傘，人們?cè)跇湎鲁藳�，嘮著家常。小朋友們?cè)诔靥吝呁嫠�，嬉戲。清涼的水讓我們更加涼爽了�?/p>
秋天，家鄉(xiāng)是一個(gè)金黃的世界。樹上的葉子變黃了，漸漸落了下來(lái)，像一群群蝴蝶翩翩起舞。金黃的玉米，香甜的瓜果都成熟了。農(nóng)民伯伯們忙著秋收，臉上洋溢著燦爛的笑容。
冬天大雪過(guò)后，我的家鄉(xiāng)更是變成了銀白的世界。放眼望去，一片潔白，是那樣的純凈。小朋友在雪地上打雪仗，堆雪人，玩得熱火朝天。
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛這個(gè)繽紛多彩的世界。
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