- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
你孤傲清高,常嘆知己難尋,可曾想過(guò)千年以后竟有懂你的人?
——題記
松色如幕,一襲潔白的衣冠,在江南透明的斜照里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。你的目光越過(guò)壁立的山峰,寬大的棉袍里藏著你鋒利的筆和劍。你站在廬山之巔,望那瀑布,此時(shí)你的豪情就如那九天之外的銀河下落,然后一瀉千丈。我欣賞你的廣袖臨風(fēng),一掃漫天陰霾,我懂你的豪情萬(wàn)丈。
遠(yuǎn)處的一葉扁舟慢慢漂浮,而你便在那之上,手端酒壺,望著盛唐的大好河山,你灑淚,你飲酒,你作詩(shī),我看得出你的.豪邁,但更多的是人生的自信。你的自信便是在長(zhǎng)風(fēng)破浪之中也能高揚(yáng)云帆行舟于滄海之中。你的自信,你的癲狂全部都達(dá)于極端。我欣賞你的大筆橫掃讓所有文人墨客為之一驚;我懂你的人生抱負(fù)。
你的詩(shī)寫(xiě)在天上,飛翔的生命掛在懸崖,我見(jiàn)你手拿一柄寒氣逼人的長(zhǎng)劍,從詩(shī)歌的戰(zhàn)場(chǎng)劃過(guò),一步一詩(shī),你把內(nèi)心的痛苦與你把內(nèi)心的痛苦與蓋世的才氣轟轟烈烈地走出一首首千苦絕唱。還記得么,你曾讓力士脫靴,貴妃磨墨,御手調(diào)羹,我欣賞你的灑脫不羈,更欣賞你對(duì)權(quán)貴的不屑。
你在楊花飄落,子規(guī)鳴啼中淺吟,我感受到你對(duì)遠(yuǎn)去夜郎友人的擔(dān)憂(yōu)與牽掛;我見(jiàn)你眼角微潤(rùn),與友人揮手而別,我懂你的不舍和深情,也看到你與知己之間那比千尺潭水還深的情誼;床前灑下一束月光,吸引著你舉頭而望,月光中呈現(xiàn)出你的家鄉(xiāng)之景,你對(duì)家鄉(xiāng)深情的目光,撥動(dòng)我的心弦,奏出一首首思鄉(xiāng)之曲,讓我為之動(dòng)容。
你是唐朝的代表,你是唐詩(shī)的靈魂。因?yàn)橛心,唐朝被后人所銘?因?yàn)樘瞥闵w世的才華得以完全舒展;回收唐朝,站在盛唐之巔的不是帝王而是你!我慶幸我懂你的瀟灑脫俗,豪放不羈,浪子之情······
酒入豪腸,七分釀成明月,三分化成才氣,秀口一吐就是半個(gè)盛唐。懂你,真是我一生的驕傲!
八年級(jí)作文 篇2
這一路上,跌跌撞撞,總是有人在背后默默支持我,保護(hù)我,關(guān)心我。我也曾為他哭過(guò),為他傷心,心疼他。
他并不是一個(gè)很偉大的人,他在這浩渺的宇宙,只是一顆微不足道,卑微的小隕石。但他卻用自己小小的身軀來(lái)保護(hù)我,為我照亮前進(jìn)的`方向。
爸爸,你可曾記得你流淚的那次!那是我第一次看到你哭,而你卻是為我哭的!
你對(duì)我說(shuō),我之所以讓你好好學(xué)習(xí),是不想讓你以后過(guò)苦日子。一個(gè)女生,沒(méi)有讀出書(shū)來(lái),以后工作不好找,不像男孩子,可以干苦力活!
我并沒(méi)有希望你有多么偉大的成就,也沒(méi)有一定要你考到哪個(gè)哪個(gè)大學(xué),只是希望你努力!如果你真的沒(méi)有讀出來(lái),我也不怪你,最起碼你努力了,這樣不會(huì)為以后留下遺憾!
你也說(shuō)過(guò),讓我好好讀書(shū),以后出去,不要呆在家里,受你媽媽的氣!
你總是默默無(wú)聞的對(duì)我好,在你面前,我是個(gè)小孩,你總說(shuō)我不聽(tīng)話啊什么的。你覺(jué)得你和我說(shuō)的話我都忘了,其實(shí)我沒(méi)忘,無(wú)論是你對(duì)我的好,對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,我都沒(méi)忘,我都一直記在心里。
我真的欠了你太多太多,你臉上每一個(gè)皺紋,都是因?yàn)槲业念B皮逐漸加深!但是現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了,不會(huì)在惹你生氣了!惹你傷心了!
你雖然平凡,但在我心中,永遠(yuǎn)是最偉大,不可替代的那一位!你雖然卑微,卻用自己卑微的身體為我阻擋風(fēng)雨!你雖然普通,但一生卻坐著不普通的事!你是以為很好的爸爸!
你所給我的愛(ài),并不像母愛(ài)那樣熱烈,只是一種默默無(wú)聞的守護(hù),守護(hù)我長(zhǎng)大,而我卻心滿(mǎn)意足!
爸爸,你陪長(zhǎng)大,我陪你變老!可好?
八年級(jí)作文 篇3
這個(gè)暑假,我去了一個(gè)美麗的地方——銀灘。
不愧是“天下第一灘”,看!沙灘猶如一匹精美的布上鑲嵌著閃閃發(fā)亮的鉆石,在陽(yáng)光的照耀下顯得更加華貴。在沙灘邊,還有一片海,它就像一塊精美的藍(lán)寶石,不帶任何瑕疵地呈現(xiàn)在我的眼前。甚至我都開(kāi)始懷疑,當(dāng)年毛主席說(shuō)的該是:“銀灘如此多嬌,無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。”
這景色這么美,難怪前來(lái)玩耍的人也成千盈百,男女老少,都在進(jìn)行著屬于他們的活動(dòng):男的沖浪、游泳;女的喝果汁、曬自拍;老人們也戴著草帽,坐在椅子上悠閑自得地看風(fēng)景;而小孩呢他們又在干什么呢?啊,他們正用小小的手玩堆沙堡,玩皮球呢!我也忍不住,光著腳丫,就在上面飛奔,柔軟的.沙子撫摸著我的腳丫,可真舒服!像三月的和風(fēng),像四月的細(xì)雨……
突然,耳邊傳來(lái)一陣陣歡呼,我忍不住好奇,也與媽媽一同過(guò)去看個(gè)究竟。好不容易擠進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)那是一位大哥哥,他手里還拿著一個(gè)橢圓形的板子,我不禁問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屧谖叶呎f(shuō):“那個(gè)叫沖浪板,想必他剛才一定是做了高難度動(dòng)作!蔽覇(wèn):“那有些什么呢?”媽媽想了一會(huì)兒說(shuō):“沖浪是一種水上運(yùn)動(dòng)過(guò)程很刺激,但也很危險(xiǎn),能會(huì)就很難了,還要做出一些空翻、側(cè)翻這種大幅度動(dòng)作的話,嘖嘖,了不起呀!”我聽(tīng)了目瞪口呆,也對(duì)他心生佩服。
然而,時(shí)間到了,客車(chē)也到了外面,我們不舍得離開(kāi)了銀灘。
銀灘的景色讓我難忘。
八年級(jí)作文 篇4
“嗶——”
中巴車(chē)那遼遠(yuǎn)卻嘹亮的呼嘯聲喚醒了沉睡中的我。現(xiàn)在的我正在去重慶消磨暑假時(shí)間的路上,車(chē)窗外面淅淅瀝瀝地開(kāi)始下起了雨。
在通往重慶的高速公路的兩邊都是山。層層疊積的山,怪石嶺峋的山。盛夏的顏色被雨水沖刷的干干凈凈,倒是雨霧籠罩著山峰,模模糊糊透著飄渺的美。
中巴車(chē)有駛過(guò)了一段路程,窗外的景色也愈發(fā)的清晰。道路兩旁的山里,坐落著大小不一,顏色卻意外統(tǒng)一的小房子,似乎每過(guò)一個(gè)山頭,小房子的顏色就會(huì)由淺到深漸變一個(gè)層次。
天色逐漸暗了下來(lái),車(chē)?yán)锏臒袅亮,小房子里的燈也亮了。朦朧的雨霧籠罩著燈暈,房子里的主人忙喝的做菜,吃飯的影子透露出來(lái),一個(gè)接一個(gè),連成一幅“雨中雜景”!芭!”車(chē)燈就在這個(gè)時(shí)候暗了下去。
“嗶——”
中巴車(chē)又是一聲嘹亮的長(zhǎng)嘯。
清晨了,迷糊的.我到了重慶境內(nèi),或許說(shuō)是到了小房子附近更貼切。因車(chē)子要加油,便可以自由活動(dòng)。下了車(chē),撐起傘,我扶到護(hù)欄上癡情地望著那兒,經(jīng)過(guò)一整晚洗滌的小房子更美了,屋檐上的灰塵被沖刷得干干凈凈,清晨的霧淡淡地籠罩著。屋子旁的水塘波光粼粼,那一棵棵樹(shù)更是翠得逼人眼。這情景,不知比昨天美了多少倍!
正入迷時(shí),我就被媽媽的一句“快!上車(chē)了!苯o拉回了思緒。前面就是縣城了,不會(huì)再有那么多的山和小房子了。想到這兒,我戀戀不舍地回頭望了一眼——真希望這些美景可以永存!
名利,金錢(qián)!這似乎是現(xiàn)在城里人最注重的東西了。但他們似乎從未發(fā)現(xiàn),在這樣的小房子里平淡的生活不知比那充滿(mǎn)名與利的生活舒服了多少倍!
八年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)游子,日夜思鄉(xiāng),念家斷腸的游子,早已記不清離家?guī)纵d,卻猶記得你的影。
每至夜景,月殘,夜蕭瑟之時(shí),我輾轉(zhuǎn)難眠,總是步上高樓,聽(tīng)夜是如何默無(wú)聲息的滑下蛛網(wǎng),隨著風(fēng),絲絲縷縷的潛進(jìn)宅院,在空氣中盤(pán)繞糾結(jié),想到路之坎坷,人之渺茫,心一顫,便想起了你,縱然是淚灑月下,全然孤寂與無(wú)助。
身邊多想有個(gè)依靠,四周俱黑,眼睛模糊了,出現(xiàn)了那柔不禁風(fēng)的茅草屋,隱約透露著點(diǎn)燈光,你的身影再一次出現(xiàn)在我的視線里,你手中拿著針線和我早已不穿的破衣服,縫了補(bǔ),補(bǔ)了縫,獨(dú)坐孤燈,搖曳的燈光下,我看到歲月將你的臉?biāo)撼兜臏嫔q薨,兩鬢斑白,眼睛也沒(méi)有曾經(jīng)的閃亮,大概是生活所致吧。你喃喃自語(yǔ),像是闡述著人生。我心中既欣喜又凄涼,正要依靠在你身邊,才感覺(jué)到樓上欄桿沁人的涼意,才發(fā)覺(jué)是南柯一夢(mèng),暗嘆一聲。
回屋休息,月色入戶(hù),清涼,難眠,但終抵不過(guò)睡意,夢(mèng)中,我又見(jiàn)到了你,你滿(mǎn)臉笑意,倚在門(mén)框上,拿著破衣服,向我招手,我奔過(guò)去,依靠在你身邊……陽(yáng)光射入眼睛,才知曉新的一天又開(kāi)始了,再次登上小樓,不敢相信自己的.眼睛,樹(shù)消瘦,是昨夜風(fēng)吹葉落?低頭,赫然在目的是未知名的小花,掛著辛酸的淚水,籠著迷蒙的輕煙,飽含著憂(yōu)思。
驀然,一對(duì)燕子在巢中呢喃,大燕子用翅膀輕撫小燕子,小燕子依靠在母親懷中睡得正甜。低頭俯瞰,亭下積水空明,水中唯我影也,辛酸從心底泛了出來(lái),兩行清淚,潸然淚下,身后,孤葉飄零,模糊中,你在向我招手:“孩子,回家吧!”隱約中,你在向我微笑:“孩子,回家吧!”朦朧中,我依靠著你:“媽?zhuān)一貋?lái)了!”
咫尺天涯,咫尺天涯,縱然相隔天涯,依舊相隔咫尺,我意已決,桂香的路再遙遠(yuǎn),我也不在乎,因?yàn)橛心悖驗(yàn)橛心阕鑫业囊揽俊?/p>
八年級(jí)作文 篇6
青春,如雨后彩虹,留下五彩斑斕,仰望藍(lán)天,發(fā)覺(jué)是青春來(lái)了。青春是天邊的彩虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時(shí)常飄蕩。
青春來(lái)了,彼時(shí)的我不在是小孩,換上了一件襯衫,衣角微微綻放在陽(yáng)光中,溫柔地?cái)[動(dòng)。青春來(lái)了,青春之旅使我們有了太多的追求,找尋與體會(huì)青春歲月的光芒,成為心中一種誓言。我們無(wú)數(shù)次背負(fù)著理想,伴著子夜的鐘聲出發(fā),去追尋屬于青春的輝煌。也許我們還一無(wú)所有,也許青春之路還很滿(mǎn)長(zhǎng),更也許前進(jìn)的道理上會(huì)充滿(mǎn)坎坷與荊棘。但我們能以理想為經(jīng),以行動(dòng)為緯,朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉。
青春來(lái)了,我成功地掙脫了稚氣,換上了成熟的花衣,我成功蒂換下了膩人的娃娃音青春來(lái)了,在青春之路上唱著青春之歌,心情那樣的`舒暢灑脫,不知不覺(jué)中我已走過(guò)青春之河,回眸巴!回眸青春的神氣,幾乎每一瞬間都有鮮花綻放,回眸青春的美妙,幾乎每一處都有生命的奔息,無(wú)論你選擇哪個(gè)角度透視青春,都是那么玲瓏剔透。
歌聲低沉而安穩(wěn)。青春來(lái)了,自以為孤獨(dú)的我開(kāi)始關(guān)注幾米的漫畫(huà),那些或成熟或沉穩(wěn)的色彩總能引起我的共鳴,似乎是一夜之間,我就從梵高筆下的向日葵落魄到幾米筆下的小孩子。青春來(lái)了,青春帶給我們無(wú)數(shù)種可能,我抓住“拼搏”這條繩子,努力向上攀爬。青春來(lái)了,我也打開(kāi)心門(mén),收納春暖花開(kāi),等待四季輪回。沒(méi)有徘徊,沒(méi)有拼搏的青春,是來(lái)的不完整的。
你是否在惆悵?是否眼神堅(jiān)定地眺望著遠(yuǎn)方?同樣的時(shí)間,同樣如花般的夢(mèng),不要拒絕它,那是青春來(lái)了。
八年級(jí)作文 篇7
媽媽?zhuān)兄x您給了我生命,即使降生在不富有的家庭。在您的牽手中,我蹣跚學(xué)步;在您的教導(dǎo)中,我牙牙學(xué)語(yǔ);在您的期盼中,我步入學(xué)校;在您無(wú)微不至的關(guān)懷中,我逐漸長(zhǎng)大…
媽媽?zhuān)兄x您給了我這么多的母愛(ài),這些年,您辛苦了!
還記得當(dāng)我還是一個(gè)小孩子的時(shí)候,我哪怕受了一點(diǎn)委屈,我都會(huì)跑到您面前,用淚水、用大鬧等方式來(lái)表達(dá)自己的不滿(mǎn),而您則會(huì)笑著、輕輕地用紙巾擦去我臉上的淚痕,用故事和鼓勵(lì)來(lái)安撫我幼小卻極其敏感的心靈。當(dāng)我被莫名的壞心情攪得心煩意亂、無(wú)處發(fā)作時(shí),您會(huì)用您特有的敏銳去體會(huì)…
不知不覺(jué),我長(zhǎng)大了,我向往更高、更遠(yuǎn)、更廣闊的天空。因?yàn)槲铱释炜眨晕疫x擇了飛翔,而您也還是像小時(shí)候那樣用您特有的方式去支持我。當(dāng)我自由飛翔了一個(gè)月后,我又帶著沉甸甸的行裝,帶著滿(mǎn)身的傷痕與疲憊,回到這個(gè)久別的、熟悉的.、溫馨的家,我發(fā)現(xiàn)您還是那樣愛(ài)我,不曾因?yàn)槲业乃魉鶠槎淖儭?/p>
此時(shí)此刻,我才發(fā)現(xiàn):無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何地,我都不曾飛出您的羽翼。您對(duì)我的愛(ài),遍布世界,遍布宇宙的每一個(gè)角落。我才意識(shí)到我需要的是這最溫暖、最原始,卻也是這世界上唯一永恒的來(lái)自母親的愛(ài)。
媽媽?zhuān)x謝您!我不想對(duì)您說(shuō):“ILoveyou!”但我想用我的行動(dòng)來(lái)證明ILoveyou!
Love you more than I say!
八年級(jí)作文 篇8
八歲那年,我和爸爸媽媽一起去海南旅行,那次旅行給我留下了美好的記憶。
椰子樹(shù)
來(lái)到海南我見(jiàn)到最多的樹(shù)是椰子樹(shù),在城市的街道兩旁,在海邊的沙灘上,到處都能看到它的蹤影。
椰子樹(shù)大多高高的個(gè)子,葉子披頭散發(fā)的樣子,上面接滿(mǎn)了椰果。特別有趣的是,許多椰果擁擠地長(zhǎng)在一起,像鳥(niǎo)媽媽下的一窩大鳥(niǎo)蛋。椰子樹(shù)一年四季結(jié)果,有些椰果已經(jīng)老了,有些椰果剛剛開(kāi)花,在同一棵樹(shù)上,有椰果老爺爺,還有椰果小孫子,他們是多代同堂。
有許多樹(shù)和椰子樹(shù)長(zhǎng)得非常像,比如檳榔樹(shù)、導(dǎo)彈樹(shù)等等。當(dāng)?shù)厝税岩訕?shù)和檳榔樹(shù)稱(chēng)為夫妻樹(shù),椰子樹(shù)像個(gè)強(qiáng)壯的小伙子,檳榔樹(shù)像個(gè)苗條的小姑娘,只要你仔細(xì)分辨就能分辨清楚。
椰子樹(shù)不僅能接出清涼可口的椰果,還像一把巨大的遮陽(yáng)傘為人們帶來(lái)清涼,我喜歡椰子樹(shù)。
天然氧吧
興隆熱帶植物園是一個(gè)非常美麗的植物園,里邊的空氣非常新鮮,怪不得導(dǎo)游叔叔稱(chēng)它天然氧吧。
園子里的樹(shù)木枝繁葉茂,有高大的椰子樹(shù),苗條的檳榔樹(shù),還有結(jié)著大大木瓜的木瓜樹(shù)。我看到了鐵樹(shù)開(kāi)花,還見(jiàn)到了許多奇形怪狀叫不出名字的樹(shù)。我最喜歡開(kāi)著一樹(shù)鮮艷紅花的木棉樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一群紅色的鴿子落在樹(shù)上,紫荊花樹(shù)上的花朵像一個(gè)個(gè)紫色的小風(fēng)車(chē)非常好看。導(dǎo)游叔叔說(shuō)有一種樹(shù)叫見(jiàn)血封喉,它的樹(shù)汁碰到人的傷口,人就會(huì)死亡,聽(tīng)起來(lái)真是可怕。
在植物園,我還發(fā)現(xiàn)了許多含羞草,用手輕輕一碰,它的葉子就會(huì)卷起來(lái),像個(gè)害羞的小姑娘,真是有趣極了!
海底漫步
在分界洲島,我和媽媽玩了海底漫步的水下項(xiàng)目。
當(dāng)我們穿上潛水衣,我覺(jué)得自己變得怪怪的,潛水衣厚厚的、滑滑的,穿上以后,覺(jué)得自己真成了潛水員。
我們坐快艇來(lái)到海中心,戴上沉沉的、圓圓的,像水晶球一樣的大頭盔后,在教練員的陪同下,我開(kāi)始下水了。水好涼啊!我心里有點(diǎn)害怕,但最后還是勇敢地進(jìn)入海底。我看到了美麗的珊瑚,有許多小魚(yú)在我身邊游來(lái)游去,我真擔(dān)心小魚(yú)會(huì)咬掉我的腳指頭,當(dāng)我伸手去抓小魚(yú)時(shí),小魚(yú)飛快地逃跑了,原來(lái)它們更怕我。
海底漫步讓我感到有趣極了!
沙城堡
在海南旅游時(shí),我去得最多的地方是海邊。那邊的海非常美麗,藍(lán)色的'大海,細(xì)細(xì)的白沙,遠(yuǎn)處綠色的耶林,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。大人們躺在沙灘上或者在海邊散步,我和我的小伙伴最喜歡筑沙城堡。
在大東海,我們筑了睡美人城堡,用棕色的海帶菜做城堡的籬笆,睡美人可以安心地躺在城堡里,聽(tīng)著海浪的聲音入睡;在天涯海角,我們筑了許多燕子窩,希望小燕子們可以在這里安家;在美麗的亞龍灣,我們建造了一個(gè)小人國(guó),我們?yōu)樾∪藝?guó)建造了圍墻和橋梁,還做了許多蒙古包。在做沙城堡的時(shí)候,我們都非常地認(rèn)真,每一個(gè)沙城堡都有我的一個(gè)美好的愿望!
那次旅游已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了,但碧海藍(lán)天、椰風(fēng)海韻卻經(jīng)常進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)!
八年級(jí)作文 篇9
西方一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò),人有避苦趨樂(lè)的本性,F(xiàn)實(shí)生活中,人人都追求快樂(lè),但結(jié)果大相徑異。為什么?因?yàn)榭鞓?lè)是一種能力。
能力是成功完成某種活動(dòng)所必需的個(gè)性心理特征。實(shí)現(xiàn)快樂(lè)的能力既不可能與生俱來(lái),也不可能自天而降,只能在社會(huì)生活中靠學(xué)習(xí)、靠思考、靠實(shí)踐而逐步形成并不斷發(fā)展提高。這種能力不論是形成過(guò)程還是外在表現(xiàn),都是多方面的,擇其要者,主要體現(xiàn)在對(duì)人要有寬容心、對(duì)事要有辯證腦、對(duì)信仰要有鋼鐵志上。
人非圣賢,有錯(cuò)難免。這種錯(cuò),或是討論中講了錯(cuò)話,或是創(chuàng)新實(shí)踐中做了錯(cuò)事。孔子說(shuō)得好:“能近取譬,可謂仁之方也已!比手揭,親親為大也;親親為大,和睦相處,就可快樂(lè)起來(lái)、振作起來(lái)。事情就是這樣:以己為喻,方能設(shè)身處地,推己及人,容人所不及,諒人所不能,恕人所不知,禮人所不欲,讓同事、同志間的快樂(lè)、和諧元素驟然變長(zhǎng),不快樂(lè)、不和諧的因子漸而化小。地厚者自平,寬容者自樂(lè)。人的容量和他成就的事業(yè)是成正比的。在容人中,寬容者得到的不僅是快樂(lè),還有事業(yè)的成功和發(fā)展。
那是一家跨國(guó)公司策劃總監(jiān)的招聘。層層篩選后最后只剩下三個(gè)佼佼者。最后一次考核前,三個(gè)應(yīng)聘者被分別封閉在一間設(shè)有監(jiān)控的房間內(nèi)。房間內(nèi)各種生活用品一應(yīng)俱全,但沒(méi)有電話,不能上網(wǎng)?己朔?jīng)]有告知三個(gè)人具體要做什么,只是說(shuō)讓幾個(gè)人耐心等待考題送達(dá)。
最初的.一天,三個(gè)人都在略顯興奮中度過(guò),看看書(shū)報(bào),看看電視,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。
第二天,情況開(kāi)始出現(xiàn)了不同。因?yàn)檫t遲等不到考題,有人變得焦躁起來(lái),有人不斷地更換著電視頻道,把書(shū)翻來(lái)翻去……只有一個(gè)人,還跟隨著電視節(jié)目里的情節(jié)快樂(lè)地笑著,津津有味地看書(shū)做飯吃飯,踏踏實(shí)實(shí)地睡覺(jué)……
五天后,報(bào)考方將三個(gè)人請(qǐng)出了房間,主考官說(shuō)出了最終結(jié)果,那個(gè)能夠堅(jiān)持快樂(lè)生活的人被聘用了。主考官解釋說(shuō):“快樂(lè)是一種能力,能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂(lè)的心,可以更有把握地走近成功!
快樂(lè)是能力,能力興細(xì)微。只要日復(fù)一日,年復(fù)一年,好學(xué)不倦,慎思不斷,明辨不止,篤行不變,快樂(lè)就如萬(wàn)山中來(lái)的溪水那樣,與日俱增,且一路歡歌走向更加美好的明天。
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章:
八年級(jí)作文05-24
八年級(jí)作文12-30
八年級(jí)作文12-30
八年級(jí)作文12-30
八年級(jí)作文12-30
八年級(jí)作文12-30
八年級(jí)作文12-31
八年級(jí)作文12-31
八年級(jí)作文12-31
八年級(jí)作文12-31