四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
過年趣事數(shù)不清，放鞭炮、貼春聯(lián)、包餃子、樣樣不少。讓我來告訴你，大年三十，我們打的一天雪仗吧！
大年三十，我早早地起了床，推開陽(yáng)臺(tái)的門一看，外面下起了鵝毛大雪，到處是白茫茫的。我直奔堂妹的`房間，大喊:“堂妹，快起床了，外面下雪了�！碧妹萌粲兴虻卣f：“下雪就下雪唄，干嘛大驚小怪的？”我開心地說：“要不，咱們?nèi)ゴ蜓┱贪�。”堂妹爽快地答�?yīng)了。我迫不及待地穿上衣服�？焖俚厮⒀�、洗臉。穿上靴子，戴上帽子就去玩雪了。
我輕輕捧起一小堆雪，捏了一個(gè)小球，堂妹剛出來，我就向她扔去，堂妹一彎腰就躲過了我的攻擊。堂妹不在乎地說：“這還不是小菜一碟！”我趁她不注意，再次向她發(fā)起攻擊，結(jié)果這次中招了。我捏了兩個(gè)球，手感覺冰涼的，再一看紅彤彤的，媽媽出來了說：“小傻瓜，手套不帶，怎么玩雪呀！”我拍了拍自己的腦袋說：“我把這事忘了�！�
我們組成了支隊(duì)伍，我和堂妹一隊(duì)，爸爸媽媽一隊(duì)，我們準(zhǔn)備好數(shù)不清的球，向?qū)Ψ饺尤ィ蓪?duì)方身手敏捷。他們沒有碰到任何一個(gè)球。就這樣，我們玩了一上午，盡管自己臉蛋紅彤彤的，也要去玩。
過年可真有趣啊!
四年級(jí)作文 篇2
他，孤獨(dú)地在輪椅上坐了40年，全身只有3根手指能正�；顒�(dòng)，說話都必須通過語(yǔ)音合成器來實(shí)現(xiàn)。但是他撰寫的《時(shí)間簡(jiǎn)史》在全世界擁有無數(shù)的讀者。他是誰？他就是人稱“宇宙之王”的物理天才——霍金。
霍金21歲時(shí)不幸患上了會(huì)使人肌肉萎縮的盧加雷氏癥，沒過多久便完全癱瘓，長(zhǎng)期被禁錮在輪椅上。疾病徹底剝奪了他的說話功能，他無法正常與人交流，疾病更讓他的身體嚴(yán)重變形，他不能寫字、閱讀，連發(fā)音也要依賴語(yǔ)音合成器。醫(yī)生說他最多只能活兩年，可他不僅通過頑強(qiáng)的意志勇敢地活了下來，更通過自己對(duì)科學(xué)永不停息的探索精神，成為最年輕的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為只有像牛頓那樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。
霍金爭(zhēng)分奪秒地工作著。成名后的'他通常會(huì)在辦公室門口掛一塊木牌，上面寫著“請(qǐng)保持安靜，主人正在睡覺”。不過那多半不是真的。他只是不想每天去應(yīng)對(duì)那些慕名而來的人而耗去很多時(shí)間。他爭(zhēng)分奪秒地讓自己全身心地投入到工作中去。雖然他的身體被禁錮在了輪椅上，但他的思想?yún)s沒有被禁錮，而是插上了科學(xué)的翅膀，勇敢地沖向?qū)訉幼璧K。他的大腦時(shí)刻高速運(yùn)轉(zhuǎn)，他的思緒飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系、飛出了銀河系，飛向了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞。他在大腦中想象著、計(jì)算著，他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出了黑洞大爆炸……
出生不決定命運(yùn)，貧賤不影響成敗，咀嚼苦難，喂養(yǎng)堅(jiān)韌，一樣可以展現(xiàn)出燦爛的人生。正如一位哲人所說：“在肥沃的土地上開著美麗的花朵，而那些生長(zhǎng)在巖縫之中的大樹卻能枝拂天堂�！�
四年級(jí)作文 篇3
“爸爸，起床啦！快點(diǎn)呀！”
“讓我再睡會(huì)兒……”
“不行，我還要去跳舞呢！”
“那你還是讓媽媽送你去吧！”
一聽這聲音，我就知道爸爸這個(gè)大懶蟲又反悔了，他昨天剛答應(yīng)了送我去跳舞的呢。
爸爸今年40歲出頭，可別人都說他像35歲的人。他的皮膚有點(diǎn)黑，炯炯有神的眼睛上長(zhǎng)著兩道粗粗的眉毛，很英俊。
爸爸是我的“救命恩人”。有一次，我數(shù)學(xué)考了93分，媽媽知道后，很是生氣，拿起棍子就要我跪著打我的手掌，當(dāng)她剛舉起棍子準(zhǔn)備打我的時(shí)候，我老爸剛好回來了。
“只不過考了93分嘛，又不是什么壞成績(jī)！”
“可她數(shù)學(xué)老是不長(zhǎng)進(jìn)！算式不是忘記寫等號(hào)，就是忘記寫答案了”
“是嗎？我覺得比以前進(jìn)步多了嘛！”
“不然問問你的寶貝女兒！”
我用可憐巴巴的眼神望了望爸爸，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸又用鼓勵(lì)的.語(yǔ)氣盯著我，對(duì)媽媽說：“下次努力就行了嘛！”
“好吧，下次可別粗心大意了�！闭f完媽媽就怒氣沖沖地進(jìn)了臥室。
媽媽一進(jìn)臥室，我就興奮地抱住爸爸。今天真是太高興了，要不是老爸，我肯定要挨打了。
“親愛的老爸，我真的喜歡你！”
四年級(jí)作文 篇4
我的媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我總是很嚴(yán)厲，抓得很緊，剝奪了我很多玩的時(shí)間。心里很不滿，但是我又不敢違抗，今天，我要把心里話都說出來。
平時(shí)媽媽和其他同學(xué)的媽媽在聊天的時(shí)候，都是在談?wù)摵⒆拥膶W(xué)習(xí)情況，有一次我聽見別人的媽媽說：“不要把孩子逼的太緊，要給他們留點(diǎn)空間，現(xiàn)在的孩子都很叛逆。如果逼緊了，他們反而更不好好學(xué)。”我當(dāng)時(shí)覺得這個(gè)媽媽說得好對(duì)，這正是我想說的啊，誰知我的媽媽卻說：“不行啊，要是太放松了，他們就得寸進(jìn)尺，越玩就越不想學(xué)習(xí)了�！卑パ�，我的媽媽呀，你怎么會(huì)有這種想法啊。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)得了98分，就是掉了一個(gè)單位沒寫，結(jié)果媽媽就噼里啪啦說了一大堆，說什么為什么這么馬虎呀，不仔細(xì)呀，做完了為什么不檢查呀，還說這半分有多么重要，如果是高考，少了這半分就很可能考不上大學(xué)等等。媽媽，這些我都知道，但是不可能讓我完全不出錯(cuò)啊，如果我每次考試都能考一百分，那我就直接去上大學(xué)了對(duì)吧。希望媽媽你以后不要太啰嗦。
還有每個(gè)周末本來就是我們放松的'時(shí)間，可是您給我布置了一大堆課外作業(yè)：語(yǔ)文要背的要抓緊背喲，數(shù)學(xué)再寫幾面習(xí)題喲，把英語(yǔ)單詞再背一下喲。媽媽，您能不能給我一點(diǎn)時(shí)間，給我一個(gè)空間，讓我做點(diǎn)我想做的事呢？一周的緊張的學(xué)習(xí)過去了，周末我想看電視，我想畫畫，我想和小朋友一起玩，這些都不行嗎？該學(xué)習(xí)的時(shí)候我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的，但是我畢竟是個(gè)孩子，我還要我的快樂童年啊！
媽媽，這些話我憋在心里很久了，今天我終于說了出來，希望媽媽不要生氣，我在作業(yè)上犯了小錯(cuò)誤，不要對(duì)我用“暴力作業(yè)”，不要一犯低級(jí)錯(cuò)誤就嚴(yán)懲，不要?jiǎng)儕Z我的課余時(shí)間，好嗎，媽媽？
四年級(jí)作文 篇5
傍晚我漫步在長(zhǎng)沙的湘江邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到從廣場(chǎng)傳來清脆的鞭打聲，我好奇地走過去看個(gè)究竟。
走近廣場(chǎng)，在遠(yuǎn)處就看到一個(gè)陀螺在地上高速旋轉(zhuǎn)著，圍觀的人不時(shí)發(fā)出贊嘆聲。我說：“陀螺而已，這么大驚小怪的�！眿寢寘s說：“你經(jīng)常玩陀螺，但你見過這樣鞭打陀螺的嗎？”我一聽“鞭打”二字，好奇心就來了。我趕緊跑過去，看見兩個(gè)叔叔在“打”陀螺。他們手拿鞭子，不停地抽打著地上的陀螺。這陀螺比我平時(shí)玩的大十幾倍，是木頭做的，看起來就像個(gè)大木樁，木樁身上纏繞著彩燈，陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)閃爍著耀眼的光。這么大的陀螺如何才能讓它一直保持高速旋轉(zhuǎn)而不倒呢？靠的是人們手中揮舞的鞭子，鞭子順著陀螺旋轉(zhuǎn)的方向落在陀螺側(cè)面，每次抽打都使陀螺更高速地旋轉(zhuǎn)著。打陀螺的叔叔們使盡全身力氣帥著鞭子，雖然揮汗如雨，但看出來他們打得特別地開心。
我覺得這么特別的陀螺好玩又可以鍛煉身體，真是一舉兩得，于是我用自己的'零花錢35元買了一個(gè)小號(hào)的陀螺，但它也有爸爸的手這么大。拿著這從未見過的陀螺，我仔細(xì)研究起來，陀螺是木頭做的，底部很細(xì)，一個(gè)金屬小球鑲在它的底部，這是陀螺能夠保持旋轉(zhuǎn)的重要部件。我學(xué)著叔叔的樣子，開始揮舞起鞭子打陀螺，陀螺果真轉(zhuǎn)起來了。經(jīng)過一番摸索，終于掌握打陀螺的要點(diǎn)，打的時(shí)候鞭子要打在陀螺的側(cè)面的中間，太上太下都會(huì)使陀螺失去平衡很快倒地。
不知不覺我在廣場(chǎng)玩了快1個(gè)小時(shí)，又到回家的時(shí)間。今天我不僅學(xué)會(huì)了打陀螺，還鍛煉了身體，真是開心！
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